無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

遇見寫人作文600字篇一

——題記

櫻樹下，一個(gè)女孩和一只巨型尤在玩耍，那個(gè)女孩就是我,，我叫水亦詩(shī)，我們家是降靈家族,，專門解決靈異事件,，巨型尤是我的靈寵，叫瞳虎,，實(shí)質(zhì)上它就是一只虎,，我和它的故事發(fā)生在櫻花紛飛的春天。

“小詩(shī)慢點(diǎn)跑,，”管家仔身后追著我,，可惜的是管家已經(jīng)年邁，自然追不上我,，我在偌大的森林里左轉(zhuǎn)右拐,，來(lái)到了一片美麗的櫻花林，一片片櫻花溢滿了春日的陽(yáng)光,，從枝頭飄落下來(lái),，一行醉酒一樣的小爪印，搖搖晃晃走向林子深處,。

我好奇地隨著這串爪印向林深處走去,，一只皮毛白的像黑夜皎潔的月光的小獸出現(xiàn)在我的眼前,，雖然靈力尚淺，可這只小獸似乎受了重傷,，我毫不費(fèi)力地將它罩在魔法圈內(nèi),。

似乎是光芒將它喚醒，一雙汪著水的眼睛,，澄澈的望著我,，它在對(duì)我說(shuō)：“帶我回家吧！”那一眼到底的清水,，我終究沒(méi)能抵抗,。這時(shí)年邁的老管家終于趕上我，驚異瞪圓了眼,，我發(fā)誓我絕沒(méi)見過(guò)他這個(gè)模樣，“小姐,，這是一只白虎,。”

“哦,？”怪不得這么眼熟,，這才發(fā)現(xiàn)它的頭上一只眼，它的象征,。

這片櫻花林會(huì)在春天花兒盛開時(shí),，產(chǎn)生一種果子，這果子有增添靈力和治療傷痛的作用,，怪不得它出現(xiàn)在這兒,。

我將它帶回家，細(xì)心的撫養(yǎng),，終日陪它修煉,，我們一起成長(zhǎng)。

每年的春天,，我都會(huì)試圖找到那片櫻花林,，可是每一次都無(wú)功而返，我在自家的院子里種了一片櫻花林,，我和瞳虎最喜歡待在林子里,。

那一件件往事，回放在我的腦海中,，我們都同樣的喜歡春天,，瞳虎就是我的朋友，我們一起降妖,，一起受傷,，一起成長(zhǎng),，我總相信，冥冥之中有人在幫助我和瞳虎,，讓我們相遇,，春天的美好，讓我在最美的季節(jié)遇見了你,，朋友,！

遇見寫人作文600字篇二

在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的頭發(fā),，眉毛像是用筆劃上去的一樣,，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著,，帶著一嘴銀光閃閃的牙套,。

他中等個(gè)頭不算高，也不算矮,，兩條看起來(lái)非常細(xì)的'腿跑起來(lái)可不失速度,，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng),，仿佛只要刮一陣風(fēng),，就會(huì)把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí),，他就是我的同學(xué)xx,。

他看書時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次,，我們班去上閱讀課時(shí),，到了教室，他便抽出一本他愛(ài)看的書,，坐在那翻開書,，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,，老師給了我們一堆報(bào)紙,，讓我們自己拿了看，在發(fā)報(bào)紙時(shí),，他依然沉浸在書的世界里,，我讓他整理一下，他也不整理,，還說(shuō)：“急什么急,，我都不急。”在我聽了這句話后,，直接被他氣了個(gè)半死,，在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書，告訴我他缺幾期的報(bào)紙,。

他就是這么愛(ài)看書,，但也非常愛(ài)幫助別人。

有一次,，在自習(xí)課上時(shí),，老師給我們每人發(fā)了一張報(bào)紙,，讓我們做,。前面的題我全會(huì)，可是到了后面一題時(shí),，我頓時(shí)傻眼了,，因?yàn)槟堑李}太難了,，我根本不會(huì)。我突然想到他可能會(huì),。于是,，我便請(qǐng)教他，他給我講了一遍后,，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止,，才作罷,。

他就是這么一個(gè)愛(ài)看書，樂(lè)于助人十分有耐心的好學(xué)生,！

遇見寫人作文600字篇三

一副黑色的墨鏡,，看不清您的眼睛，微微曬黑的臉上,，出現(xiàn)了少許的皺紋,，嚴(yán)肅冷峻的表情，將您顯得更加蒼老,，使近上前的人,，有望而卻步，欲言又止之感,。

從第一次遇見您,，便一直沒(méi)有見過(guò)您的笑容，我們大家都認(rèn)為您就是《俗世奇人》中的冷臉,，更有人認(rèn)為您是一個(gè)面癱,，但是從那以后，我刷新了對(duì)您的惡感。

那一次大課間,，我們照常訓(xùn)練跳繩,，但是在我的跳繩過(guò)程中，我不小心把跳繩甩到了一個(gè)同學(xué)的臉上,，那個(gè)同學(xué)立馬便哭了,，我驚得不知所措，呆呆的站立在那里,，像一個(gè)蹩腳,，別扭的木偶人。

您聞?dòng)嵹s來(lái),，急匆匆地向我們走去,，面無(wú)表情地看著我們，我的心好像被針扎了一樣痛,，像灌了鉛一樣無(wú)比沉重,，我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子一樣紛紛滾落,。

您看到我也落了淚,，臉上的表情也緩緩柔和了起來(lái)，最后等您安撫過(guò)那個(gè)同學(xué)以后,，您將我?guī)У搅宿k公室,，臉上的表情更加柔和了，我第一次看到您的笑容,，那是多么好看的笑容啊――您嘴角彎成了一個(gè)弧形,，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)不大也不小的酒窩，透過(guò)那墨鏡,，我仿佛看到了您微瞇的眼睛,，我看得入了神，發(fā)了呆,，淚珠凝固在了臉上,，以至于您說(shuō)的一切話我都沒(méi)記得，只記得您溫柔,，帥氣,，迷人的笑容。

記得那一次,，那次班里大多數(shù)同學(xué)成績(jī)都有所下降,，您一改以前的悉心教導(dǎo)，變?yōu)榱舜舐暤挠?xùn)斥,，您高亢的聲音充斥在整間教室,，您的臉,，脖子都變得通紅，清晰的嗓音漸漸變得沙啞,。最后您累的沒(méi)有氣力了,，癱倒在了您的椅子上，用微弱的聲音悉心教導(dǎo)我們,，我的眼前一片朦朧,，朦朦朧朧之中，我仿佛看到您向我們招著手,，向我們微笑……

遇見寫人作文600字篇四

每個(gè)人都有自己的朋友,。我也有自己的朋友。

我這個(gè)朋友呀,，和我真是大不一樣,。我是學(xué)年的佼佼者，可她是學(xué)年的倒數(shù)30名之內(nèi),。數(shù)學(xué)還考過(guò)倒數(shù)第一,。老師們都說(shuō)我們是兩個(gè)派的人，怎么會(huì)走到一起去呢,？同學(xué)們都說(shuō)我們倆是反義詞,。

我是一個(gè)不善于交往的人，因此我在上小學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有幾個(gè)朋友,。在我上的班級(jí)都是小個(gè)子的和小個(gè)子的玩,，大個(gè)子的和大個(gè)子的玩。永遠(yuǎn)無(wú)法摻和到一起去,。

我這個(gè)朋友跟我的個(gè)子也差不到哪里去,，都很矮。所以從小學(xué)4年級(jí)開始我們就很合得來(lái),。但是我一跟她提起學(xué)習(xí)上的事她就差開話題，搞得我們有的時(shí)候沒(méi)有話說(shuō),。我漸漸習(xí)慣她,，見面我們就聊起一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的事，一般是養(yǎng)qq寵物之類的事,。為和她有共同語(yǔ)言我花一些時(shí)間弄電腦,。

我很想幫助她學(xué)習(xí)，但是她是個(gè)倔脾氣,，誰(shuí)的話都不聽,，無(wú)論她的媽媽爸爸怎么打罵都不聽。我很無(wú)奈經(jīng)常勸她,，有時(shí)還激她,，諷刺她。這樣也沒(méi)用。

就在前幾天的體育課,，我和她談心,。她說(shuō)在我罵她笨罵她傻的時(shí)候她特別討厭我。老師也教過(guò)我們一句話：勸說(shuō)往往比強(qiáng)迫更有效,?？晌乙呀?jīng)無(wú)數(shù)次勸她。

我想和她一起寫作業(yè),?？墒抢牙芽偸窍敕皆O(shè)法不讓我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，說(shuō)她會(huì)抄我的,，打擾我學(xué)習(xí),。事實(shí)上也是如此。只要我和她在一起寫作業(yè)她就總說(shuō)不會(huì),。我無(wú)奈,，只好給她抄，有時(shí)還幫她寫,。

我想讓她背好書,，我想就算不睡覺(jué)也要讓她背下來(lái)，可她卻滿不在乎：抄就抄吧,，不就發(fā)抄十遍么,，前一天她就開始抄，絲毫沒(méi)有想背的樣子,。

她經(jīng)常煩我對(duì)她的說(shuō)教,，可我真是為她好。