每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

青海民族大學(xué)文科錄取分數(shù)線專科篇一

查看：

2013四川高考分數(shù)線

四川高考分數(shù)線

青海民族大學(xué)（原青海民族學(xué)院）...錄取分數(shù)線

全國歷年高考理科分數(shù)線匯總

全國歷年高考文科分數(shù)線匯總

相對于平均分,，錄取線差更具參考價值,，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值,，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析,。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化,。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn),，對多數(shù)院校來說,，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看,，報考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差。為保險起見,，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地,。

青海民族大學(xué)（原青海民族學(xué)院）...介紹：

青海民族大學(xué)坐落于有“夏都”美譽的青海省省??會?—西寧市,，學(xué)校創(chuàng)建于 1949 年 12 月，是青海建立最早的高校和新中國建校最早的民族院校之一,，也是全國首批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校,。建校 60 年來,，為青藏高原的政權(quán)建設(shè)、民主改革,、經(jīng)濟發(fā)展,、社會文化事業(yè)進步做出了重要貢獻。2003 年,，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,。2009 年 3 月，經(jīng)教育部批準(zhǔn),，學(xué)校更名為青海民族大學(xué),。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有 15 個學(xué)院,、 6 個直屬教學(xué)系部,，學(xué)科專業(yè)設(shè)置涵蓋文、理,、法,、經(jīng)、管,、史,、醫(yī)、工學(xué)等門類,。與中央民族大學(xué),、南開大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)聯(lián)合培 養(yǎng) 博士生,。擁有全省唯一的碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,、 24 個二級碩士學(xué)位授權(quán)點、3 個專業(yè)碩士學(xué)位點和 50個本科專業(yè),，有 8 個省級重點學(xué)科、 8 個省級重點實驗室和 19個省部共建高?；A(chǔ)實驗室,，有 3 門國家級精品課程、 3個國家級特色專業(yè),，3個省級教學(xué)示范中心,，31 門省級精品課程和省級重點建設(shè)課程，8個省級科研機構(gòu)和藏學(xué)研究中心等 15 個校級科研機構(gòu),。目前共有來自全國 29 個省區(qū)市的漢,、藏、回,、土,、撒拉,、蒙古等 36 個民族的學(xué)生 12232 名在校學(xué)習(xí)，其中碩士研究生 795 名,。截止目前,，學(xué)校已為國家培養(yǎng)了 6.6 萬名各民族合格人才。

學(xué)校擁有一批治學(xué)嚴謹,、德高學(xué) 富的 教授和一批富于創(chuàng)新精神的中青年學(xué)科帶頭人,、學(xué)術(shù)骨干。全校有 1198 名教職工,，其中專任教師714 人,，國家級教學(xué)名師 1 名、國家級教學(xué)團隊 1 個,、享受國務(wù)院特殊津貼專家 16 名,、省級專家 7 名、博士生導(dǎo)師 4 名,、全國高校優(yōu)秀青年教師 2 名,， “ 新世紀(jì)百千萬人才工程 ” 國家級人選 1 名，教授,、研究員 156 名,，副教授、副研究員 284 名,，全校教師中具有博士,、碩士學(xué)位的教師472 人，占專任教師總數(shù)的 66.1 % ,。目前,，學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項目 218 項，其中國家級,、省部級項目 170項,。近 5 年來，全校教師共發(fā)表論文 4000余篇,，出版著作,、教材 140 部，共獲得國家級,、省部級教學(xué)科研獎勵 100 多項,。近 5 年國家哲學(xué)社會科學(xué)和自然科學(xué)基金課題立項總數(shù)以及 人文社科類科研成果 獲獎數(shù)和獲獎檔次位居全省各單位之首。

學(xué)校占地面積 1107 畝,，建筑面積 41.8 萬平方米,，紙質(zhì)圖書資料 116 萬余冊，藏文大藏經(jīng) 1667 函,；編輯出版《青海民族大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版,、綜合教育科學(xué)版,、藏文版)和《青海民族研究》等 4 種國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊，其中《青海民族研究》是青海省哲學(xué)社會科學(xué)類唯一的國家級核心期刊,。

學(xué)校積極開展對外交流與合作,，近五年來先后派出 400 多人到國內(nèi)外知名大學(xué)進修、攻讀學(xué)位,、講學(xué),、合作研究，聘請近 100 名國內(nèi)外知名專家作為客座教授,、特邀研究員來校任教,、講學(xué)。學(xué)校與德國德累斯頓工業(yè)大學(xué),、日本南山大學(xué),、法國歐亞高等管理學(xué)院等國外大學(xué)有合作交流協(xié)議。青海民族大學(xué)是教育部批準(zhǔn)的外國留學(xué)生定點教育單位,，先后吸引了 25個國家的留學(xué)生 2000 多人來校學(xué)習(xí)交流,，已成為青海民族教育、民族工作,、民族關(guān)系的縮影和青海省對外開放,、文化交流的重要窗口。

目前,，全校師生員工正以飽滿的熱情,，立足青海，放眼全國,，為把學(xué)校建成西部一流,、國內(nèi)知名的綜合性民族大學(xué)而努力奮斗。