光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇一

孩子來到幼兒園,，首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識,，讓幼兒知道不做危險的事,，玩游戲時小朋友不推,、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的'物品,。爭取讓小朋友學會自我保護！

在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣,，在飯前、便后經(jīng)常洗手,，為幼兒做好放學準備,，每天給幼兒洗手洗臉擦香香,。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。,。

教室一天三打掃，保持教室通風,、讓孩子每天來到幼兒園都

呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗,、杯,、勺消毒,、紫外線面消毒。

天氣越來越暖和了,，我會注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差，隨時為幼兒增減衣物,，對愛出汗的孩子進行特別的提醒,。同時提醒幼兒多喝開水,。加強戶外活動,，減少幼兒出勤率。

鼓勵幼兒自己的事情自己做,，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒有房子住,。在上課中,，讓幼兒充分發(fā)揮想象力,，多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學習。

六,、 家園溝通

利用空閑時間多與家長溝通，讓家長能及時的了解幼兒在園的生活和學習情況,，和孩子在園的表現(xiàn),。每周讓家長如實填寫家園共育,，每月進行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況。

在班里為班主任做一些力所能及的事情,，減輕班主任的負擔，在班里聽從班主任的指揮,。多像班主任學習,，來完善自己的不足之處,。在自己不知道怎么做時，多問一下班主任的意見,。

在幼兒園里雖然工作有些瑣碎，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲,，俗話說：干一行，愛一行,！既然選擇了,，就沒有后悔,！在以后的工作中，我會更加努力,！

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇二

保護樹木,，保護環(huán)境

通過秋游活動,，讓幼兒親近大自然，豐富課外知識,，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感,，增強環(huán)境保護的`意識，培養(yǎng)學生團結(jié),、合作、互助的精神,。

20xx年10月26日

柳侯公園

學前（2）班全體學生

1、游公園,。（觀察花、草,、樹,、木自然現(xiàn)象的變化,，感受秋天的美,。）

2、集體活動：保護樹木,。（體驗樹木給我們環(huán)境帶來的好處,，激發(fā)保護樹木的情感,。）

3,、游戲：冰棒,、冰棒融；網(wǎng)魚

4,、分散活動

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮,，緊跟隊伍，不掉隊,，不擁擠。

2,、游玩安全：

1）不去湖邊玩耍,，不攀爬,，不做危險游戲；

2）在老師規(guī)定范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開,，有事離隊要向老師告知并結(jié)伴而行,；

3）不吃陌生人給的東西，不跟陌生人離開,。

3、回家安全：在教室等待家長來接,，不得途中回家,。

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物,，在參觀過程中做到安靜,、有序。

5、愛護花草樹木,，不攀枝折花,。

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇三

這學期我校招收了一群活潑,、可愛的孩子走進了學前班，組成了一個愉快的大家庭,。

本班共有學前班兒童48人，其中男生29人,，女生19人。他們來自漢王,、紀莊、紫山,、朱莊、梁臺,、峨山、趙山,、丁塘,、機關(guān)單位等學生,。本班學生中,，在學校搭早、下兩餐的有48人,。中午吃飯的19人,，車接車送的13人,。經(jīng)過一個星期的觀察，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一,。

3,、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強,。

4,、個別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護較弱,。

孩子們通過在幼兒園小班,、中班,、大班的生活與學習后升入了學前班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快,。還有一些小朋友進步不明顯,，雖然聰明能干，但是上課,、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強,。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的,、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展,。在本學期,，如何讓孩子們更好地學習新知識,，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班,，是我們班級的首要任務。因此,，我們二位老師就此一起討論,、研究,，結(jié)合本班的情況共同制定了本學期計：

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容,。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,。本期，我們將結(jié)合本班的實際情況,，以幼兒的發(fā)展為主,，尊重幼兒的主體地位,，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心與成功感,。

⑴開展“我上學前班”主題活動，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學習、紀律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視,、不斷促進，逐步形成自我教育,、自我管理。

⑶創(chuàng)設“豐收園”版塊,，包括紅旗,、笑臉,、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先,，讓每個孩子的'個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌,。

⑷通過兒歌、故事,、歌曲等,，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師,、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步,，高度樹立安全第一的思想,，在活動中時刻注意保護自己,，不傷害同伴。

1.安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、形成良好班風,。

（2）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力與責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性與進取心,。

4.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況與思想行為動向,。力爭與任科老師及家長對學生有一致的要求與態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

2、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

語言：

1、主動,、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2,、能認真、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3,、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。

4,、對閱讀與書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事,，積極學習常見文字,。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

1、安全警鐘長鳴,，將安全教育滲透在一日活動之中,，讓幼兒高度樹立安全第一的思想,，知道什么事可以做，什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止,、及時教育,。通過“爭當值日生”,、“爭當小老師”,、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人,、]管理自己。希望通過師生的共同努力,，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。

2,、本期,，我們將用更多的細心,、耐心,、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長,。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動,，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務的美好思想,。

1,、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,，并認真組織實施；

2,、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實,；

3、細致了解學前班學生起居情況與在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣與衛(wèi)生習慣,；

4、經(jīng)常聯(lián)系學生家庭,，密切結(jié)合社會,、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育,；

5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系。

總之,，在這個學期里,，我們學前班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ),！

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇四

通過上學期的系統(tǒng)學習,，幼兒的良好的行為習慣已經(jīng)有所形成,，本學期將繼續(xù)加強幼兒良好品德教育，為下學期升小學做好準備,。

本班共有學前班兒童30人，其中男生16人,，女生14人,。年齡特征比較明顯,活潑好動.

1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

4,、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱,。

⑴制定“好習慣從我做起”主題活動,，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習,、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視,、不斷促進,，逐步形成自我教育,、自我管理。

⑶創(chuàng)設“豐收園”版塊,，包括紅旗、笑臉,、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先,，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌,。

1．安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動.

2．營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的`左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理咨詢健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

2、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,，并認真組織實施；

2,、備好各學生基本情況花名冊,，認真細致填寫充實,；

3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣,；

4,、經(jīng)常聯(lián)系學生家庭,，密切結(jié)合社會,、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育；

5,、注重學生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

總之，在這個學期里,，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子入小學打下堅定的基礎(chǔ),！

略

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇五

人數(shù)：35人，總分：2794.5分,，平均分：78.55分,，及格率：97.2%,，優(yōu)秀率：63.89%，分：99分,，最低分：12分,。

卷面分析.

學前班工作計劃秋季 學前班工作計劃下學期篇六

20xx-20xx年秋季教學工作開始了,，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了,。在這學期四個月左右的時間里,，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一、班級基本情況

本班現(xiàn)有學前班兒童52人,，其中男生25人，女生27人,。達到學前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲,，家長接送的學生34人。三人進出學校南大門,，已開出門證,，方便家長進出學校接送孩子,。

二、工作要點

1,、班級活動。

根據(jù)學校工作計劃的`安排,，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全,，明確活動要求，力求取得活動的最好效果,。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭與社會活動等,。

2,、營造健康向上的班風,。制定班級公約、形成良好班風,，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學生都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,。

3,、培養(yǎng)各部門小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。本學期學校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果,，所以，安全教育要天天講,，時時講,，每天要有負責的安全員（五人）,，監(jiān)控學生的下課活動。

5,、建立起健全的學生信息網(wǎng)，隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達成共識,，對學生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子,。

三、工作措施

1,、認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施；

2,、準備好學生基本情況多用表，認真填寫,，力求完備；

3,、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強調(diào),；

5、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,。

四,。具體安排

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡,、剪指甲）,、強調(diào)安全教育,；

2,、周二陽光活動；

3、周三作業(yè)檢查,；

4,、周四家庭關(guān)系,；

5、周五班會總結(jié),。

6、保證兒童人身安全,，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面,。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。