時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇一

認真學習學校教育工作的精神,，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道,，以學生為本,、以質量為魂、以課堂教改為中心,、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,，落實,、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量,。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力,。

本著以“聚焦課改,，聚焦隊伍，聚焦課堂,，聚焦重量”為工作主線,，積極探索“有效學習”課堂改革新思路,、新途徑和新辦法，堅持教學,、教研一起抓,，進一步完善教科研工作機制。

1,、嚴格課程管理,。打造課程特色，繼續(xù)以校本教材《瓊林閣——誦經(jīng)典詩文,，傳中化文明》為媒介,，開展一至六年級古詩文考級活動。充分利用《小學生必讀古詩詞》的讀本,，通過頌,、背、書,、演,、畫的形式，把誦讀中華經(jīng)典詩文活動滲透到校園生活之中,。

2,、抓實教學常規(guī)。根據(jù)市xxxx年3月頒步的《溫州市小學各學科教學常規(guī)》,，規(guī)范備,、上、批,、輔,、考、評的`各個環(huán)節(jié),，狠抓教學常規(guī)的落實,。每學期開學初全面檢查教師的各項計劃，每月開展教學常規(guī)專項抽查活動,，期末全面檢查,，使教學常規(guī)檢查貫穿于整個教學過程中。并加強過程性考核,，推進教育教學活動規(guī)范化管理,。

3、激活課題研究,。以《甌北學區(qū)教育科研工作獎勵方案》,、《永嘉縣黃田小學獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵教師邊教學,，邊研究,，邊實踐,，邊總結，做到“人人是研究者”“上課就是研究”,，做科研型的教師。

4,、深化校本教研,。以“有效學習”為主題，開展“跨校區(qū)大年級組教研活動”,、“公民辦聯(lián)動教研”,、“專家引領進校區(qū)”活動，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學效率的提升,。

5,、實化校本培訓。引領學習根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需求,，確定每年個人的讀書計劃,，每學期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記,，寫一篇讀書征文,。通過全員培訓、骨干培訓,、90學時培訓,、校本培訓，不斷轉化教育教學理念,，不斷提升教師理念和教學實踐水平,。同時學校開展校本特色培訓活動——掌上閱讀，每學期推薦2本名著,，共同閱讀,，在“吸納”之后，我們還為特色培訓設計了一個“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”,，要求教師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,，發(fā)在校本培訓博客上。

6,、推進評價改革,。面向全體學生，樹立人人成才觀,，推進教學方法和手段改革,，采取靈活多樣的教學方法，倡導以學生自主學習為主的學習方式,，合理組織教學質量檢測活動,，加強對畢業(yè)班教學質量的監(jiān)控,，強化對后20%學生的質量管理，不斷提高教育教學質量,。

xx校區(qū)語文教研組

二〇xx年二月

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇二

以學校制定的“情感課堂”為總的指導思想,，落實東湖開發(fā)區(qū)備課組“五力”建設，搞好“四效”研究,，緊緊圍繞語文大組本學期工作要求,，結合本年級段的特點，認真學習《新課程標準》,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,，以專題研讀為基礎,、案例積累為突破口、主題研究為依托,、磨課實踐為主渠道,，總結反思為基石、評價導向為載體,，進一步加大課堂教學改革的力度,，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究,、服務,、指導等功能，全面提高老師綜合素養(yǎng),。

(一)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)“六個一”管理,，提高教學效率

1、備課組活動：定時,、定點,、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言,。每次備課組活動應以“情感課堂”的精神為指導,，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標,，以提高研究的實效性,。同時，老師要根據(jù)學校教導處教研通知準時高質量參與活動,。

2,、備課電子化：教師使用電子備課的同時，注重全新理念的滲透，注重教案的設計面向全體學生,，并能在教學的實際操作中不斷完善,、優(yōu)化自己的教學策略，對自己能有一定的教學反思和教學動態(tài),。積極體現(xiàn)三備：三維目標,，備教材，備學生,。加強集體備課意識,，注重資源共同分享，備課要“深”,。

3、作業(yè)層次化：教師對于作業(yè)的設計應兼顧全體學生,，既要讓學有余力的學生有飛躍,，又能滿足學困生的需求。注重作業(yè)布置的層次性,、實效性和面批方法,，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想,。作業(yè)總量要控制,，二年級控制在一個小時以內(nèi)。作業(yè)批改要“細”,，要規(guī)范,、及時，做到堂堂清,，日日清,，既要有書寫等級，又要有成績等級,。特別對班中學習困難生的作業(yè)要求要根據(jù)學生實際學習情況安排和落實,。教師批改方式統(tǒng)一，規(guī)范,。

4,、輔導績效化：體現(xiàn)因材施教，經(jīng)常分析學生,，善于捕捉學生閃光點,，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導,，使每個學生都能充分發(fā)展,。

5、命題：對于練習及測驗的試題要精選，加強針對性和有效性,。每位教師至少出一份單元試卷子存檔,。

6、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時評注。做到教師聽課不得少于15節(jié),。

7,、公開課：根據(jù)語文大組的.教學安排，每位老師都要上一節(jié)研究課,，并在11月進行中青年老師賽課,。鼓勵教師進行模仿拷貝優(yōu)秀課，進行個體研究,，小組討論完善,，群策群力，積極上公開課或研討課,。利用學校網(wǎng)站的優(yōu)勢,，進行說課評課，反思發(fā)帖子,，以點帶面,，資源共享，共同提高,。

(二)深化教學研究,，開展專題教研，提高教學實效,。

周二上午第三節(jié)課為語文教研組活動,，主要圍繞情感課堂起集體備課，大家共同收益,，共同提高,。同時圍繞本組的小專題“有效指導學生看圖寫話”定期進行研究反饋。

(三)搞好學科活動,，拓寬學生學習領域,，提高學生綜合素質。

1,、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來,，在參與中運用、在參與中體驗,。

二年級在強化拼音的同時進行看圖寫話指導,，學寫日記,。培養(yǎng)說話能力和想象力、創(chuàng)造能力,。

2,、繼續(xù)開展古詩誦讀、名言賞析活動,。

3,、全年級期中進行一次寫字比賽。

(四)提高學生個體基本能力,，注重學生學習習慣的培養(yǎng)

1,、繼續(xù)培養(yǎng)上課時邊聽邊記的習慣;培養(yǎng)在小組討論時做到互助合作、配合默契,、說話文明,、聲音輕輕的習慣;培養(yǎng)學生對某一問題發(fā)表不同的見解的能力;培養(yǎng)學生良好的寫字姿勢、握筆姿勢,。

2,、培養(yǎng)學生仔細看圖和觀察周圍事物能力，做到勤學好問,，敢于向書本質疑。

3,、培養(yǎng)學生認真獨立地完成作業(yè)的能力,，養(yǎng)成自我檢查的習慣。

4,、培養(yǎng)學生預習的習慣,。二年級在一年級的基礎上能將課文讀通順，讀流利,，能運用字典查找生字和不理解的詞,。

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇三

拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現(xiàn)秋天到了！當大雁南飛時,我醒悟秋天到了,！翻開桌上的臺歷時,，我驚喜秋天到了！新的學期也伴隨著秋天到來不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動,。為了更好地搞好音樂教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：

時代步伐的邁進,，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育,，培養(yǎng)學生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,，搞好小學音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件,，創(chuàng)造條件,，開展多項活動，組織學生集體進步,。

我們學校具有一定的知名度,。交通方便，校園布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功,，都有一顆火熱的心,。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步,，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀,、學習，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出,，他們充分利用學校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課,，給學生展示自己才能的機會,，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的`的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學生的生活,。

音樂教學是一種藝術教育,，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下,，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

1,、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2,、認真做好教學常規(guī)工作,。

3、指導學生開展各項文藝活動,，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生,，小歌手,，小指揮，小舞蹈演員等,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會,。

1、開學初,，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學,。

2,、堅持常規(guī)月查，把好備課,、上課質量關,，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結,，以便改進音樂教學,。

3、在音樂教學中,，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣,，如正確的站姿，練聲,，練耳,，視唱,，唱歌習慣。

4,、充分利用學校的可用資源,。如：各種音樂器材、多媒體設施等,，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活,。

4、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,， 讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或學校組織的活動中充分去展示,，讓其體會成功的喜悅,，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步,，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動,。

九月份

1、制定音樂計劃并審核

2,、常規(guī)月查

十月份

1,、慶“十● 一” 歌詠比賽暨小歌手賽

2、常規(guī)月查

十一月份

1,、常規(guī)月查

十二月份

1,、常規(guī)月查

2、組織期末成績檢測

元月份

1,、常規(guī)月查

2,、撰寫音樂總結

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇四

本學期，音樂教研組根據(jù)教科室的工作計劃要點,，結合音樂學科的特點,，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路,、注重實效,、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性,、科學性和實效性建設,。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面,、高效地提高每位教師的教育教學質量,，為我校的藝術教育全力以赴。

1,、在工作和學習中,，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結,，扎實有效的進行校本課程研究,。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學,。

2,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習,、全程學習的思想觀念,。要求全組老師平時多看書，看好書,，不斷豐富文化底蘊,，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文,。

3,、認真領悟音樂新課程標準的`精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好、用活教材,。敏銳地捕捉教學中的問題,，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化,、課題化,。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,，努力打造一個學習型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

5、做好合唱,、舞蹈興趣小組工作,。目標明確，注重實效,，責任到人,。確定特色活動項目，結合《學生個性化發(fā)展》的研究,，開展藝術類學科特色活動項目建設,。

1,、繼續(xù)學習新課程標準與新的音樂教學大綱，開展集體備課,、說課,，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法,。

2,、進行每周一次學習，人人都要講,，制定好學習內(nèi)容準備好學習材料,，及時充電、及時交流,。

3,、提倡寫教學后記、反思,，積累教學經(jīng)驗,。

4、在加強課堂教學的基礎上,，檢查教學情況,，給所有學生創(chuàng)設藝術實踐的舞臺。

5,、開展課堂教學研究課活動,，進行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課。

6,、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動,，豐富活躍學生的課余生活，做好提優(yōu)工作,。

7,、認真排練節(jié)目辦好學校六一文藝匯演，統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式,、內(nèi)容,，從唱、跳,、奏等方面編排有質量的節(jié)目,。

8、加強音樂教師的自身提高,，多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗,，積極參加教研活動。

9,、確立課題并做課題研究方案,，通過縣級申報,，應制定計劃，做好開題論證,、研究活動,。

10、繼續(xù)做好青藍工程工作,，上好儲備教師匯報課,。

20xx年2月14日

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇五

20xx年是小學數(shù)學組快速發(fā)展的一年，如何把握機遇,，形成共識,，提升教研組的綜合能力呢。學部提出了“科學改進,，細節(jié)提升,，質量為贏”的指導思想，小學數(shù)學組根據(jù)這一指導思想制定了本學期教研工作計劃,。

1.加強教研組,、備課組建設。

2.通過課題,、活動提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

3.強化學生行為習慣的養(yǎng)成。

4.三,、五年級全市抽測工作,。

5.首屆“數(shù)學節(jié)”的活動策劃與實施。

針對重點工作,，我們制定以下目標：

1.增強教研組,、備課組的凝聚力，申報廣州市優(yōu)秀科組,。

2.結合《綜合構建教學法的研究》這一課題,，學習相關理論、教學案例及教學論文,，提高教師的學習能力,。

3.加強每月的月考和學科活動考核，落實教師學分制度管理,，爭取教師的優(yōu)良率達到100%,，優(yōu)質課達到65%-80%以上，拒絕不合格課,。每個備課組長或高級教師培養(yǎng)1-2名骨干教師,。

4.把首屆“數(shù)學節(jié)”辦出特色,、辦出成果,、辦出經(jīng)驗,。

5.爭取今年在海珠區(qū)測試中，學部數(shù)學成績平均達到及格率98%,，優(yōu)秀率達85%以上,。

1.做好三個改進，即改進觀念促轉變,、改進課堂促效率,、改進研究促發(fā)展。要求教研組和備課組要做好三個引領：理念引領,、思路引領,、方法引領。主要措施是教研組,、備課組牽頭加強理論學習,，聽、評課,，提高認識,。

2.抓好廣州市優(yōu)秀學科組申報工作。集中精力整理三年來數(shù)學組在教育教學和教學管理中積累的經(jīng)驗,，以申報優(yōu)秀課組為契機,，激勵全組教師奮發(fā)向上的工作斗志，提交個人三年發(fā)展規(guī)劃,，真正做到“想發(fā)展,、能發(fā)展、會發(fā)展”,。

3.抓好學科研究活動,。搞好一、二,、三年級數(shù)學《綜合構建教學法的研究》這一課題,，一、三年級每周一上午,、周五下午上綜合構建課,，二年級周一上午上構建課，除參加課題研究的老師以外,，備課組長要組織本組老師積極參與到課題研究中來,，每周必須聽兩節(jié)以上的綜合構建課。三,、五年級老師搞好市抽測工作,，按計劃有效的進行教學，對三、五年級將進行兩次質量檢測,。本學期,，每位老師還要寫出數(shù)學教學論文一篇，參加學部論文評選,。六年級老師協(xié)助熊國娟老師參加“海教杯”賽課活動,。

4.常規(guī)檢查常抓不放松。每月備課組檢查教案,、作業(yè)一次,，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實效，

體要求：要用電子教案,，教學準備要寫上信息技術應用(比如：多媒體課件,、投影儀等)，三十歲以下的年輕教師在使用電子教案的同時,，必須撰寫手寫簡案或詳案,。手寫教案應體現(xiàn)重難點及教學重要流程。目的是讓教師在上課前有清晰的思路,，有明確的目標,。知道自己這節(jié)課教什么，怎么教,。教案后面須附有本節(jié)課的同步練習設計,。（新課導入練習，新課講解練習及課堂鞏固練習）避免教師上課練習的隨意性,，減少盲目性,。每一單元的結束，教師自已設計一套同步單元測試題,，旨在考核本單元的學習效果,。作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理（一二年級作業(yè)課堂基本完成,，三到六年級適當布置課后作業(yè)）,，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語,，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,。經(jīng)過我們幾個學期的努力,，學生作業(yè)的書寫和格式的要求，都基本達到了要求,，但對于量的把握和題型的選擇還需要進一步的研究,，這個學期，一年級的作業(yè)從阿拉伯數(shù)字的書寫抓起,，考察兩個本，一個是數(shù)字書寫本,，一個是作業(yè)本,；二至六年級抓好作業(yè)本的書寫，考察作業(yè)本的規(guī)范書寫和批改次數(shù),，以及作業(yè)本的整潔程度,。考察的數(shù)學作業(yè)本,，要求一到三年級,，每周批改不得少于2次，四到六年級每周批改不得少于3次,。周末的.作業(yè)有布置就要有反饋,、有批改。

5.加強教研組建設,。教研組備課組每次活動要有內(nèi)容,，有主題，每次都要有主講人,、記錄人,，人人都要參與到活動中來，人人都要當一次主講人,，要求教研組長,、備課組長每次活動要早安排，早策劃,，要起到研究促進步的目的,。這是教導處今年作為一個重點，狠抓教研促進有效課堂教學工作,。教研活動時間原則上是教研組和備課組活動間周一次,，每星期一下午第五節(jié)為活動時間。

6.強抓教研組的考核制度,。對于每月的評優(yōu),，我們主要從以下幾方面進行考核：參加研究課、優(yōu)質課的態(tài)度,；學生作業(yè)的情況,；教師備課的情況,；參加組內(nèi)教研活動的情況；資料提交的完成情況,；教學事故以及教研成果等方面進行考核,。

7.加強教學質量監(jiān)控。教研組將不定期進行隨堂聽課,，主要監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果,，每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排。這個學期要求每位教師聽課15節(jié),，教研組長,，備課組長30節(jié)。

8.繼續(xù)深化學科課外活動,。本學期奧數(shù)班備課組長,，重點抓好四、五,、六年級的奧數(shù)輔導和競賽組織工作,，組織好本學期“華賽杯”、“希望杯”的考試工作,；同時本學期進行一到六年級的單項學科競賽,。

9.所有數(shù)學老師要充分利用晚自習和其它時間，采用適合本班學生的方法,，比如“小組競賽”,、“一幫一”、“看誰星星多”,、“點對點”等活動,，提高潛能生的成績，使他們在樂學快樂成長,。

10.以上所有工作都將納入教師學分管理,，作為教師本學期工作的主要評價之一。