時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇一

認真學習學校教育工作的精神,，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機,，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本,、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學常規(guī),、規(guī)范，落實,、優(yōu)化教學過程,，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力,。

本著以“聚焦課改，聚焦隊伍,，聚焦課堂,，聚焦重量”為工作主線，積極探索“有效學習”課堂改革新思路,、新途徑和新辦法,，堅持教學、教研一起抓,，進一步完善教科研工作機制,。

1、嚴格課程管理,。打造課程特色,，繼續(xù)以校本教材《瓊林閣——誦經(jīng)典詩文，傳中化文明》為媒介,，開展一至六年級古詩文考級活動,。充分利用《小學生必讀古詩詞》的讀本，通過頌,、背,、書、演,、畫的形式,，把誦讀中華經(jīng)典詩文活動滲透到校園生活之中。

2,、抓實教學常規(guī),。根據(jù)市xxxx年3月頒步的《溫州市小學各學科教學常規(guī)》，規(guī)范備,、上,、批、輔,、考,、評的`各個環(huán)節(jié)，狠抓教學常規(guī)的落實,。每學期開學初全面檢查教師的各項計劃,，每月開展教學常規(guī)專項抽查活動，期末全面檢查,，使教學常規(guī)檢查貫穿于整個教學過程中,。并加強過程性考核，推進教育教學活動規(guī)范化管理。

3,、激活課題研究,。以《甌北學區(qū)教育科研工作獎勵方案》、《永嘉縣黃田小學獎勵性績效工資》為獎勵手段,，激勵教師邊教學,，邊研究，邊實踐,，邊總結(jié),，做到“人人是研究者”“上課就是研究”，做科研型的教師,。

4,、深化校本教研。以“有效學習”為主題,，開展“跨校區(qū)大年級組教研活動”,、“公民辦聯(lián)動教研”、“專家引領進校區(qū)”活動,，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學效率的提升,。

5、實化校本培訓,。引領學習根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需求,，確定每年個人的讀書計劃，每學期至少讀一本本專業(yè)的書籍,，做讀書筆記,，寫一篇讀書征文。通過全員培訓,、骨干培訓、90學時培訓,、校本培訓,，不斷轉(zhuǎn)化教育教學理念，不斷提升教師理念和教學實踐水平,。同時學校開展校本特色培訓活動——掌上閱讀,，每學期推薦2本名著，共同閱讀,，在“吸納”之后,，我們還為特色培訓設計了一個“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，要求教師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,，發(fā)在校本培訓博客上,。

6、推進評價改革。面向全體學生,，樹立人人成才觀,，推進教學方法和手段改革，采取靈活多樣的教學方法,，倡導以學生自主學習為主的學習方式,，合理組織教學質(zhì)量檢測活動，加強對畢業(yè)班教學質(zhì)量的監(jiān)控,，強化對后20%學生的質(zhì)量管理,，不斷提高教育教學質(zhì)量。

xx校區(qū)語文教研組

二〇xx年二月

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇二

以學校制定的“情感課堂”為總的指導思想,，落實東湖開發(fā)區(qū)備課組“五力”建設,，搞好“四效”研究，緊緊圍繞語文大組本學期工作要求,，結(jié)合本年級段的特點,，認真學習《新課程標準》，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗，以專題研讀為基礎,、案例積累為突破口,、主題研究為依托、磨課實踐為主渠道,，總結(jié)反思為基石,、評價導向為載體，進一步加大課堂教學改革的力度,，規(guī)范教學常規(guī)管理,，強化語文教學工作中的研究、服務,、指導等功能,，全面提高老師綜合素養(yǎng)。

(一)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)“六個一”管理,，提高教學效率

1,、備課組活動：定時、定點,、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言。每次備課組活動應以“情感課堂”的精神為指導,，正確把握三維目標,，同時確立一個專題研究目標,，以提高研究的實效性。同時,，老師要根據(jù)學校教導處教研通知準時高質(zhì)量參與活動,。

2、備課電子化：教師使用電子備課的同時,，注重全新理念的滲透,，注重教案的設計面向全體學生，并能在教學的實際操作中不斷完善,、優(yōu)化自己的教學策略,，對自己能有一定的教學反思和教學動態(tài)。積極體現(xiàn)三備：三維目標,，備教材,，備學生。加強集體備課意識,，注重資源共同分享,，備課要“深”。

3,、作業(yè)層次化：教師對于作業(yè)的設計應兼顧全體學生,，既要讓學有余力的學生有飛躍，又能滿足學困生的需求,。注重作業(yè)布置的層次性,、實效性和面批方法，體現(xiàn)“輕負荷,，高質(zhì)量”的教學思想,。作業(yè)總量要控制，二年級控制在一個小時以內(nèi),。作業(yè)批改要“細”,，要規(guī)范、及時,，做到堂堂清,，日日清，既要有書寫等級,，又要有成績等級。特別對班中學習困難生的作業(yè)要求要根據(jù)學生實際學習情況安排和落實,。教師批改方式統(tǒng)一,，規(guī)范。

4,、輔導績效化：體現(xiàn)因材施教,，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵,，利用課外活動時間做好分層指導,，使每個學生都能充分發(fā)展。

5,、命題：對于練習及測驗的試題要精選,，加強針對性和有效性。每位教師至少出一份單元試卷子存檔,。

6,、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思,，及時評注,。做到教師聽課不得少于15節(jié)。

7,、公開課：根據(jù)語文大組的.教學安排,，每位老師都要上一節(jié)研究課，并在11月進行中青年老師賽課,。鼓勵教師進行模仿拷貝優(yōu)秀課,，進行個體研究，小組討論完善,，群策群力,，積極上公開課或研討課。利用學校網(wǎng)站的優(yōu)勢,，進行說課評課,，反思發(fā)帖子，以點帶面,，資源共享,，共同提高。

(二)深化教學研究,，開展專題教研,，提高教學實效。

周二上午第三節(jié)課為語文教研組活動,，主要圍繞情感課堂起集體備課,，大家共同收益，共同提高,。同時圍繞本組的小專題“有效指導學生看圖寫話”定期進行研究反饋,。

(三)搞好學科活動，拓寬學生學習領域,，提高學生綜合素質(zhì),。

1,、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用,、在參與中體驗,。

二年級在強化拼音的同時進行看圖寫話指導，學寫日記,。培養(yǎng)說話能力和想象力,、創(chuàng)造能力。

2,、繼續(xù)開展古詩誦讀,、名言賞析活動。

3,、全年級期中進行一次寫字比賽,。

(四)提高學生個體基本能力，注重學生學習習慣的培養(yǎng)

1,、繼續(xù)培養(yǎng)上課時邊聽邊記的習慣;培養(yǎng)在小組討論時做到互助合作,、配合默契、說話文明,、聲音輕輕的習慣;培養(yǎng)學生對某一問題發(fā)表不同的見解的能力;培養(yǎng)學生良好的寫字姿勢,、握筆姿勢。

2,、培養(yǎng)學生仔細看圖和觀察周圍事物能力,，做到勤學好問，敢于向書本質(zhì)疑,。

3,、培養(yǎng)學生認真獨立地完成作業(yè)的能力，養(yǎng)成自我檢查的習慣,。

4,、培養(yǎng)學生預習的習慣。二年級在一年級的基礎上能將課文讀通順,，讀流利,，能運用字典查找生字和不理解的詞。

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇三

拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現(xiàn)秋天到了,！當大雁南飛時,我醒悟秋天到了,！翻開桌上的臺歷時，我驚喜秋天到了,！新的學期也伴隨著秋天到來不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量,。音樂教研組又開始了新的教研活動,。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色,，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：

時代步伐的邁進,，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對學生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項活動,，組織學生集體進步。

我們學校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心,。因此學校的各項工作都有自己的特色,，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領導和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學習,，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難,，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學,，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會,，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的`的內(nèi)在魅力,，讓音樂貼近學生的生活,。

音樂教學是一種藝術(shù)教育，它是對學生進行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性,。本學期將主要完成以下任務：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認真做好教學常規(guī)工作,。

3,、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會,。

1,、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向,，以便指導音樂教學,。

2、堅持常規(guī)月查,，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學高標準的正常進行,，并及時公布總結(jié),，以便改進音樂教學。

3、在音樂教學中,，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣,，如正確的站姿，練聲,，練耳,，視唱，唱歌習慣,。

4、充分利用學校的可用資源,。如：各種音樂器材,、多媒體設施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活,。

4,、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,， 讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅,，進而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動,。

九月份

1,、制定音樂計劃并審核

2、常規(guī)月查

十月份

1,、慶“十● 一” 歌詠比賽暨小歌手賽

2,、常規(guī)月查

十一月份

1、常規(guī)月查

十二月份

1,、常規(guī)月查

2,、組織期末成績檢測

元月份

1、常規(guī)月查

2,、撰寫音樂總結(jié)

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇四

本學期,，音樂教研組根據(jù)教科室的工作計劃要點，結(jié)合音樂學科的特點,，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學,，創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效,、努力加強本教研組教學教研工作的針對性,、特色性、科學性和實效性建設,。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,，全面,、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,。

1,、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究,。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,，不斷優(yōu)化課堂教學。

2,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,，確立終生學習、全程學習的思想觀念,。要求全組老師平時多看書,，看好書，不斷豐富文化底蘊,，提高專業(yè)水平,，積極撰寫論文。

3,、認真領悟音樂新課程標準的`精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點,，用好,、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化、課題化,。

4,、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型,、研究型,、創(chuàng)新型的音樂教研組。

5,、做好合唱,、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效,，責任到人,。確定特色活動項目，結(jié)合《學生個性化發(fā)展》的研究,，開展藝術(shù)類學科特色活動項目建設,。

1、繼續(xù)學習新課程標準與新的音樂教學大綱,，開展集體備課,、說課，互聽課的活動,，一起探討研究新的課堂教學方法,。

2、進行每周一次學習,，人人都要講，制定好學習內(nèi)容準備好學習材料,，及時充電,、及時交流。

3,、提倡寫教學后記,、反思，積累教學經(jīng)驗,。

4,、在加強課堂教學的基礎上，檢查教學情況,，給所有學生創(chuàng)設藝術(shù)實踐的舞臺,。

5、開展課堂教學研究課活動,，進行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課,。

6、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動,，豐富活躍學生的課余生活,，做好提優(yōu)工作。

7,、認真排練節(jié)目辦好學校六一文藝匯演,，統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式、內(nèi)容,，從唱,、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目。

8,、加強音樂教師的自身提高,，多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗，積極參加教研活動,。

9,、確立課題并做課題研究方案，通過縣級申報,，應制定計劃,，做好開題論證、研究活動,。

10,、繼續(xù)做好青藍工程工作，上好儲備教師匯報課,。

20xx年2月14日

小學學期工作計劃安排 小學學期工作計劃教師篇五

20xx年是小學數(shù)學組快速發(fā)展的一年,，如何把握機遇，形成共識,，提升教研組的綜合能力呢,。學部提出了“科學改進，細節(jié)提升,，質(zhì)量為贏”的指導思想,，小學數(shù)學組根據(jù)這一指導思想制定了本學期教研工作計劃。

1.加強教研組,、備課組建設,。

2.通過課題、活動提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

3.強化學生行為習慣的養(yǎng)成,。

4.三、五年級全市抽測工作,。

5.首屆“數(shù)學節(jié)”的活動策劃與實施,。

針對重點工作，我們制定以下目標：

1.增強教研組,、備課組的凝聚力,，申報廣州市優(yōu)秀科組。

2.結(jié)合《綜合構(gòu)建教學法的研究》這一課題,，學習相關(guān)理論,、教學案例及教學論文，提高教師的學習能力,。

3.加強每月的月考和學科活動考核,，落實教師學分制度管理,，爭取教師的優(yōu)良率達到100%，優(yōu)質(zhì)課達到65%-80%以上,，拒絕不合格課,。每個備課組長或高級教師培養(yǎng)1-2名骨干教師。

4.把首屆“數(shù)學節(jié)”辦出特色,、辦出成果,、辦出經(jīng)驗。

5.爭取今年在海珠區(qū)測試中,，學部數(shù)學成績平均達到及格率98%,，優(yōu)秀率達85%以上。

1.做好三個改進,，即改進觀念促轉(zhuǎn)變,、改進課堂促效率、改進研究促發(fā)展,。要求教研組和備課組要做好三個引領：理念引領,、思路引領、方法引領,。主要措施是教研組,、備課組牽頭加強理論學習，聽,、評課,，提高認識,。

2.抓好廣州市優(yōu)秀學科組申報工作,。集中精力整理三年來數(shù)學組在教育教學和教學管理中積累的經(jīng)驗，以申報優(yōu)秀課組為契機,，激勵全組教師奮發(fā)向上的工作斗志,，提交個人三年發(fā)展規(guī)劃，真正做到“想發(fā)展,、能發(fā)展,、會發(fā)展”。

3.抓好學科研究活動,。搞好一,、二、三年級數(shù)學《綜合構(gòu)建教學法的研究》這一課題,，一,、三年級每周一上午、周五下午上綜合構(gòu)建課,，二年級周一上午上構(gòu)建課,，除參加課題研究的老師以外,，備課組長要組織本組老師積極參與到課題研究中來，每周必須聽兩節(jié)以上的綜合構(gòu)建課,。三,、五年級老師搞好市抽測工作，按計劃有效的進行教學,，對三,、五年級將進行兩次質(zhì)量檢測。本學期,，每位老師還要寫出數(shù)學教學論文一篇,，參加學部論文評選。六年級老師協(xié)助熊國娟老師參加“海教杯”賽課活動,。

4.常規(guī)檢查常抓不放松,。每月備課組檢查教案、作業(yè)一次,，教研組進行抽查,，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實效,，

體要求：要用電子教案，教學準備要寫上信息技術(shù)應用(比如：多媒體課件,、投影儀等),，三十歲以下的年輕教師在使用電子教案的同時，必須撰寫手寫簡案或詳案,。手寫教案應體現(xiàn)重難點及教學重要流程,。目的是讓教師在上課前有清晰的思路，有明確的目標,。知道自己這節(jié)課教什么,，怎么教。教案后面須附有本節(jié)課的同步練習設計,。（新課導入練習,，新課講解練習及課堂鞏固練習）避免教師上課練習的隨意性，減少盲目性,。每一單元的結(jié)束,，教師自已設計一套同步單元測試題，旨在考核本單元的學習效果,。作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能,，作業(yè)布置精心合理（一二年級作業(yè)課堂基本完成，三到六年級適當布置課后作業(yè)）,，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。經(jīng)過我們幾個學期的努力,，學生作業(yè)的書寫和格式的要求,，都基本達到了要求,，但對于量的把握和題型的選擇還需要進一步的研究,，這個學期，一年級的作業(yè)從阿拉伯數(shù)字的書寫抓起,，考察兩個本,，一個是數(shù)字書寫本,，一個是作業(yè)本；二至六年級抓好作業(yè)本的書寫,，考察作業(yè)本的規(guī)范書寫和批改次數(shù),，以及作業(yè)本的整潔程度?？疾斓臄?shù)學作業(yè)本,，要求一到三年級，每周批改不得少于2次,，四到六年級每周批改不得少于3次,。周末的.作業(yè)有布置就要有反饋、有批改,。

5.加強教研組建設,。教研組備課組每次活動要有內(nèi)容，有主題,，每次都要有主講人,、記錄人,，人人都要參與到活動中來,，人人都要當一次主講人，要求教研組長,、備課組長每次活動要早安排,，早策劃，要起到研究促進步的目的,。這是教導處今年作為一個重點,，狠抓教研促進有效課堂教學工作。教研活動時間原則上是教研組和備課組活動間周一次,，每星期一下午第五節(jié)為活動時間,。

6.強抓教研組的考核制度,。對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進行考核：參加研究課,、優(yōu)質(zhì)課的態(tài)度,；學生作業(yè)的情況；教師備課的情況,；參加組內(nèi)教研活動的情況,；資料提交的完成情況；教學事故以及教研成果等方面進行考核,。

7.加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。教研組將不定期進行隨堂聽課，主要監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果,，每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排,。這個學期要求每位教師聽課15節(jié)，教研組長,，備課組長30節(jié),。

8.繼續(xù)深化學科課外活動。本學期奧數(shù)班備課組長,，重點抓好四,、五、六年級的奧數(shù)輔導和競賽組織工作,，組織好本學期“華賽杯”,、“希望杯”的考試工作；同時本學期進行一到六年級的單項學科競賽,。

9.所有數(shù)學老師要充分利用晚自習和其它時間,，采用適合本班學生的方法，比如“小組競賽”,、“一幫一”,、“看誰星星多”、“點對點”等活動,，提高潛能生的成績,，使他們在樂學快樂成長。

10.以上所有工作都將納入教師學分管理,，作為教師本學期工作的主要評價之一,。