在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇一
乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們,，他們是：########我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎,。
宣布比賽規(guī)則：######
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮(zhèn)中心校“講師德,，重品行,，愛教育，爭貢獻”演講比賽,，到此圓滿結束,。
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇二
女：一路上有您的教導，才不會迷失方向,，一路上有您的關注,，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您,，老師》!
男：默默地滋潤著我們的成長,。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》,。
女：一個個日子升起又降落,，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師,，您好》。
男：用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們老師崇高的勞動,。下面為大家演講的是五年級李曉敏，《獻給老師》,。
女：九月,，屬于老師,。老師，屬于九月,。
您像一支紅燭,，為我們獻出了所有的光和熱
您像辛勤的園丁，培育我們成長!
男：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您，我的老師?
女：高山在歡呼,，流水在歌唱;
男：太陽在歡笑,，小草在舞蹈;
齊：讓我們一起為老師祝福。
女：《歌頌教師》主題演講到此結束;
齊：謝謝大家的參與!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇三
尊敬的各位領導,，評委,，老師： 大家好! 有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種,，照亮成功 的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔,，仍要雛鷹上云端!這,，就是我們光榮的人 民教師! 為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌,，弘揚當代教師教書育人,、為人師表的 職業(yè)情操， 引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針,， 努力推進素質(zhì)教育,， 不斷提高教育質(zhì)量， 濟寧市教育局于 8 月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽,，根據(jù)預賽成績,，12 名參賽選手 脫穎而出。今天,，我們在這里隆重舉行 20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽,。 下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委,。 觀摩本次比賽的領導有： 擔任本次比賽的評委有： 在比賽正式開始之前,，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評分標準： 每位選手的參賽時間不能超過 10 分鐘。滿分 10 分,，具體分值構成：
1.主題內(nèi)容(4 分) ：要求主題鮮明,，思維縝密，層次清晰,，詳略得當，切合主題，能結合實 際旁征博引,。
2.語言表達(4 分) ：要求脫稿演講,，普通話標準，吐字清晰,，語速適中,，表達流暢、生動,， 語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風范(2 分) ：要求儀表端莊,，表情自然,，形體動作大方得體，臺風文雅,、精神飽滿,。
現(xiàn)在我宣布，20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽正式開始,。
教師耕耘的是歲月,，播種的是希望，收獲的是明天,。做出了教師這個職業(yè)的選擇,，就注定是 一次用心育人，終生無悔的選擇,。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 ,。 有人說，青春是一個美夢,，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹,，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候,。下面有請*號選手,，這位年輕的老師來告訴我們， 怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》 ,。
我們大家都知道,，特殊教育事業(yè)是一項非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻,，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光,。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 ,。 愛心是水,，滋潤著干涸的心田;愛心是火,，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子 的心靈窗戶,，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 ,。 人民教師是可敬的， 他們一支粉筆兩袖清風,， 三尺講臺四季晴雨,。 遍地春花甘做園丁勤灌溉， 摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。這份信念,，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛,。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》 ,。 人生最美的是什么?有人說是金錢，有人說是權勢,，有人說是名譽,。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 。 春蠶,、蠟燭,、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留,，有教無類,， 只為那用信念鑄就的理想。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》 ,。 有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心,，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點 燃希望的燈火,，引領起航的風帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 ,。 冰心先生說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機,。”下面請聽*號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事,。 教師,，雖然平凡，但他們,，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師,，雖然清貧,，但他們，卻用清 廉為學生撐起廣闊的藍天,。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 ,。 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的 甜蜜,，果的珍貴,，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 ,。 教師是平凡的,，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘,，讓大地收獲希望;用白云的 無暇去純凈,，讓碧空更加晴朗。接下來,，請聽*號老師的心聲： 《愿做一朵云》 ,。
至此，13 位選手演講全部結束,，根據(jù)工作人員對成績的統(tǒng)計,，下面宣布優(yōu)秀獎獲得者名單：……主持人宣布三等獎獲得者名單(7 人) (1 名禮儀人員引領 7 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎
(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢,，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下,，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣布二等獎獲得者名單(4 人) (1 名禮儀人員引領 4 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎,，頒獎畢,，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意,，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣布一等獎獲得者名單(2 人) (1 名禮儀人員引領 2 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎,，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下,，獲獎者面向觀眾致意,，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 。,。,。。,。 ,。,。。,。,。 主持人：教育是條河，12 位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空,，12 位教 師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆,。在我們的教育戰(zhàn)線上，還有無數(shù)朵浪花,、無數(shù)顆星辰 在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌,。 被譽為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學 語文教師王樹科老師，雖身體殘障,，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界,，他用他 的實際行動詮釋了對教育的執(zhí)著。王老師今天也來到了現(xiàn)場,。 (學生推輪椅上) 現(xiàn)在,，有請 同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風特殊獎。 (音樂中,1 學生上臺獻花,， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側 1 上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎,，頒獎畢，禮儀人員引 領頒獎領導從左側下,，王老師隨后被學生推輪椅下) 主持人結束語： 百年大計,，教育為本，教育神圣; 教育大計,，教師為本,，教師光榮。
走上光榮之路,，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路,，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領導，各位評委,，各位老師,，濟寧市 20xx 年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全 市教師身心健康,，工作順利!
1 濟寧學院附小 魏冬梅《育人以心終不悔》 2 嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學 孫冰《用奉獻滋潤人生》 3 金鄉(xiāng)縣特殊教育學校 高海玲 《雙手托起明天的太陽》 4 任城二中 宋廣斌《把愛鑄師德 身正育桃李》 5 兗州市漕河鎮(zhèn)中心小學 吳中亞 《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》 6 任城區(qū)教體局教研中心 強海燕 《人生最美在追尋》 7 泗水縣龍城幼兒園劉穎《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》 8 微山縣實驗小學 蔡蕾 《用愛譜寫師德》 9 微山一中 孔琳琳 《愛生如愛子》 10 梁山縣楊營鎮(zhèn)中學 欒素珍《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 11 濟寧育才中學 付鸞鸞《甘做綠葉 愛駐杏壇》 12 鄒城八中 孫芳芳《愿做一朵云》,。
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇四
尊敬的各位領導、老師,、家長朋友們：
大家下午好!
首先,，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中,，冒著嚴寒,，親臨指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來,，發(fā)展牽動著各級領導的心,，得到了社會各界家長朋友的關心、支持和厚愛,?！盎仨鴳ξ浚鞒淘贀P帆”,。今天,，在新一屆領導的帶領下，樹正氣,，立新風，頭頂一片藍天,，腳踏一方沃土,，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐,，正向著理想中的目標闊步前進著……
看,，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風,，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角,，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認真,、一位位辛勤園丁早出晚歸,、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲,，“老師您好!”,、“同學您早!”、“請”,、“謝謝!”,、“再見!”、“對不起!”,、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生 ,。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言,，“學校是我家,，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲,。說不完新變化,，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,，這是全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。
a(介紹特邀嘉賓)這次比賽得到了市教育局領導的高度重視和大力支持,，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局歡迎您的到來,，歡迎,，歡迎您……
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位,，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長的大力支持!
好，“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,，現(xiàn)在開始!
c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)
d.(介紹評委)今天的評委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)
e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽,，選拔出15位老師參加本次決賽
f本次比賽評分標準是：
演講內(nèi)容(40分)
1、主題(15分)：主題鮮明,，昂揚向上,。
2、材料(15分)：能結合自己的生活,、工作中的具體事例,，真實具體而又生動。
3,、結構(10分)結構完整,，構思巧妙，層次分明,。
語言表達(40分)
1,、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰,，能使用普通話,。
2、感染力(15分)：文彩飛揚,，表達流暢,，激情昂揚，富有感召力,。
3,、技巧(10分)：注重語速、語調(diào),、手勢動作,、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿,，遺忘中斷一次減1分,。
形象風度(10分)
1、風度(5分)：衣著得體,，儀態(tài)端莊,，舉止大方。
2,、禮儀(5分)：上下場致意,、答謝。
綜合印象(10分)
由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價,。
另外1,、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分,，然后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位。
2,、起點分80,，分四個等次。一等95-100分,，二等90-95分，三等85-90分,，四等80-85分,。
為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結束后才開始打分,，請大家稍作等待,。預祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風采!
這個世界并不缺少有夢想的人,，而缺少的是實現(xiàn)夢想的人,，在追逐夢想的旅途中
有著怎樣刻骨銘心的風景，史老師最有感觸,。有請1號選手謙老師,，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準備,。
每天她第一個把孩子送到幼兒園,，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個人孤獨瘦小的身影,，是她不愛自己的孩子嗎?不,，她是把愛給了更多的孩子。有請2號選手瑞老師，她演講的題目是《青春無悔,，愛心飛揚》,，3號選手蓮老師做準備，
沒有愛就沒有教育,，走進教育這片圣土,，她先把愛裝進心間，用愛去對待孩子,、影響孩子,、關心孩子。有請3號選手蓮老師,，她演講的題目是《把愛請進來》,，4號選手李晶晶老師做準備，
請評委為前3位選手打分,。
用孩子的眼光去看待學生的行為,，用教師的智慧去引領學生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈,，這就是晶老師,。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》,，5號選手馨老師做準備,。
發(fā)著高燒堅持了一場防震演習，任務圓滿完成了,，當她拖著沉重的身體下班后,，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親,，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場,，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手丹老師做準備,。
一雙纖纖玉手,，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉,，令無數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術教師,。有請6號選手丹老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準備,。
用智慧點燃祖國的希望,，用愛心擁抱花兒的夢想,，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好,。有請7號選手莉老師,，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準備,。 她是一位陽光教師,，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師,，課上課下神彩飛揚,，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學生。有請8號選手靜老師,，她演講的題目是《做一名陽光教師》,，9號選手飛老師做準備。 德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術,，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師,，能把傳遞美的事業(yè)當作一種最大的快樂,，這就是她工作的一種態(tài)度。請9號選手飛老師,，她演講的題目是《我驕傲,，我快樂，我是音樂教師》,，10號選手磊老師做準備,。
回首昨天，思緒萬千,，看看今天，干勁倍添,，放眼明天,，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊!請10號選手唐磊老師,，她演講的題目是《昨天,、今
天、明天》,，11號選手苗老師做準備,。
一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學生,，這樣的老師,，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師,，演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》,，12號選手范俊華老師做準備,。
人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光,。在夢升起的地方,，用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師,，演講的題目是《我青春!我奉獻!》,，13號選手暉老師做準備。
三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,。十年樹木,，十載風，十載雨,，十萬棟梁 既然選擇,，就無怨無悔有請13號選手韓暉老師上場，演講的題目是《我選擇,，
我無悔》,，14號選手馬雷老師做準備。
“有一首歌最為動人,，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂,?！奔热粠熁晔且环N風景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你,，請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號選手坤老師做準備。
教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！比藗兂Ｕf教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛的事業(yè).甘當綠葉,托起紅花,默默奉獻,這就是教師的品格。有請15號選手坤老師,，坤老師是最后一名參賽選手,，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》
感謝各位領導、家長朋友中嚴寒之中,，在已晚的天色中耐心聽完比賽,，謝謝您們對工作的支持!
評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學生家長發(fā)言,。(謝謝精彩的發(fā)言,，發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)
接下來，我們掌聲有請市教育局對我們學校的工作提出寶貴意見和建議,。(謝謝支持,，謝謝各位領導的鼓勵，全體師生一定會不負眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!)在未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領導,、家長朋友一如既往的關愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果!
獲得二等獎的有8位選手,，他們是：
獲得一等獎的有7位選手,，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關系，我們不再當場頒獎,，請各位獲獎選手諒解,。
一句句錚錚誓言，一個個感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇,。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀,，更是對教育工作的深刻感悟!各位領導,、老師、家長朋友們,，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手,，肩并著肩,，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情,，用關心凝成團結!周口市直第一小學“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結束,，再次感謝各位的光臨!預祝大家在新的一年里,，身體健康，萬事如意!再見!
(為了家校連合共同打造一流學校,，培育一流人才,，共建和諧校園，共謀百年大計,，我校決定自今日成立家長聯(lián)合會,，經(jīng)過
聯(lián)合商定會員有30位家長組成，其中,，會長是：,，副會長：、,，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系,，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌,，讓打造成一所管理高標準,，教學高質(zhì)量的學校!再次感謝大家的光臨，再見!)
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇五
有人說,，師德是光,，照亮了學生的生命;有人說，師德是火,，點燃了學生的熱情;也有人說,，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們,，平凡,、踏實、奉獻一天又一天,，一年又一年……
為了進一步弘揚師德風范,，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng),，使學校教學向優(yōu)質(zhì),、精品教育發(fā)展，結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作,，特舉辦本次青年教師師德演講比賽,。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活,，切實增強大家的責任意識和敬業(yè)精神,。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績,。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性,，我們特邀請齊校長等八位校委會領導來擔任評委,。好，請大家把掌聲獻給他們,。
此次比賽,，將有11 位老師參賽，我們將根據(jù)成績,，評出一等獎3 名,，二等獎4 名，三等獎4 名,。
比賽的評分標準為：滿分10 分,，其中，師德主題3 分,、演講內(nèi)容3 分,、語言表達2 分、儀態(tài)儀表和演講效果各1 分,。
現(xiàn)在我宣布：競業(yè)園學?！佰`行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!
1. 作家冰心曾說過：“ 愛在左,，責任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時播種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫……” 作為一名優(yōu)秀的教師，愛與責任必然是她做好教育工作的源動力,。首先請欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責任,，你我同行。有請!
2. 在《愛的教育》一書中,，有一句名言：“教育如果沒有情感, 沒有愛, 如同池塘沒有水一樣,。沒有水, 就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育?！?對這句話,，相信崔秀梅老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞崔老師的演講——因為愛,，我鍥而不舍,。有請!
3. 教師對學生的愛，如一縷陽光,，溫暖心靈;似春風化雨,，潤物無聲。請欣賞宗壽前老師的演講——上善若水，大愛無痕,。有請!
4. 有句話說，你在春天種下什么,，到了秋天你就會收獲什么,。試想，你,，作為一名老師,，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護它,，當秋天到來時,，你會收獲什么呢?好，請欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽光,。有請!
5 .在德國,，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病,，曾前后6 次征戰(zhàn)奧運會 ,，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈,，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對他的學生說：“你未能成長,，我何敢安睡!”接下來請欣賞袁老師的演講——你未能成長，我何敢安睡!有請!
6. 在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸,，飛雪迎春到,，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏,。俏也不爭春,，只把春來報，待到山花爛漫時,，他在叢中笑,。”下面請欣賞6 號選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時,。有請!
7. 教師的崗位是平凡的,，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心,、用我們的愛去做工作,，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育,。請欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中 愛的真諦,。有請!
8. 德國一位哲學家說過：教育是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂,。這種對教育如此詩意的理解,，就蘊含在黎偉偉老師的演講中。接下來 請欣賞黎老師的演講——愿做一朵云,。有請!
9. “師德”是教師之魂,，簡單的兩個字，份量卻很重,，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難,，唯有用真愛去書寫,，才會寫出師德的光芒。請欣賞張靜老師的演講——堅守一方凈土,，用愛寫好師德,。有請!
10. 詩人泰戈爾說：“ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！?是啊,，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè), 就是選擇了簡單,，選擇了奉獻,。 接下來 請欣賞付莉老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師,。
11. 愛是雨露,，能滋潤干涸的心田;愛是陽光，能溫暖冰冷的心間,。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽光”之后,，本場比賽最后一位選手李博老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請李博老師!
通過聆聽剛才11 位老師的演講,，相信大家再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪,。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!
老師們，在我們身邊有這樣一個人,，他雖年近半百,，可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞，可他非但從不 言苦言累,，卻讓人總覺得他比誰都快樂;他高瞻遠矚,，帶領我們競業(yè)園人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷,，去追求更加高遠的事業(yè)理想,。他就是——我們的齊校長。此時此刻,，我想大家一定會很期待齊校長給大家講幾句話,，好，下面有請齊校長講話!
剛才齊校長的講話可謂語重心長,，每一句話都充滿真情，感人肺腑,。
今天舉行的是“師德”演講比賽,，其實齊校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字,。我們大家都有一個共同的認識,，那就是都認同齊校長是一個有著遠大教育理想的人。當然,，有理想者也許不乏其人,，但可貴的是，齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想,，他的事業(yè),，可謂堅定不移，鍥而不舍,，孜孜不倦,，無怨無悔。
齊校長用他的實際行動告訴我們每一個人,，為人師者,，應該怎樣去做教育工作，應該怎樣去面對自己的崗位,?？梢哉f，齊校長對教育工作的赤誠與熱愛,，對教育事業(yè)的堅定執(zhí)著的追求,，是他給我們每一個競業(yè)園人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富,。在這里,，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達我,，一個普通教師,，對有理想者的一份敬意。在此，我提議,，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達我們共同的敬意!
好,，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉,，下面我向大家宣布比賽結果! (按順序宣布)
好,，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!
在此下個通知，參加此次演講的所有老師,，請于下周一早晨7 點前,，到蘊美樓二樓集合，準備接受隆重的表彰!
尊敬的各位領導,、老師們,，競業(yè)園學校青年教師師德演講比賽到處結束，謝謝大家!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇六
合：尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們，大家好,。
甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個橙黃桔綠,，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;
甲：今天，你們聚集了所有人的目光,，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福,，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞,、無私奉獻的老師;
甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師,，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂。祝福在場的所有老師,，教師節(jié)快樂,，
合：我宣布，南塘小學“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始,。 乙：老師,，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量,，多少個日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請欣賞由 同學為您帶來的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師們,，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺,，用粉筆揮灑激情,，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請欣賞由 同學為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對于你們的敬意,，把我們的整個心，你的,，我的，老師的,，都貼在一起,，我們就是四年級2班這個整體。
讓我們的夢想,，讓我們的心靈,，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓,。讓我們的老師家庭都團團圓圓,。
乙：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風破浪,、揚帆起航。
甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長,。在此,，我們真誠的感謝您，敬愛的老師,。
乙：親愛的同學們,，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,，嚴謹科學的態(tài)度，誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬,，道一聲“老師,，你們辛苦了”
甲：下面有請講話。
乙：我宣布南塘小學 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動,，到此結束,，謝謝大家。
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇七
(女)：尊敬的各位領導,、各位老師,，親愛的同學們：
(合)：大家下午好!
(男)：為傳承中華民族講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德,，全面提高我校學生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),，推動十好學生建設，特舉辦本次愛在文明,，美在禮儀演講比賽,。
(女)：今天到場的學校領導有：
(男)：評委老師有：
(合)：演講比賽正式開始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情相助,，是見到師長、同學,、朋友時的問好,，是與人相處的和諧。
掌聲歡迎1號選手,。
2,、(女)：有一種美，令人驚艷,、令人回味,，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美,，給生命帶來激-情、帶來溫馨,，這就是和諧之美,。
有請2號選手上臺演講。
(男)：感謝2號選手的精彩演講,，1號選手的最后得分是__________,。
3,、(男)：文明是人生的向導，擁有文明,，是你我一生的幸運,。文明用樸實的話語，詮釋著認知的真諦,，鋪設著進步的階梯,。
掌聲歡迎3號選手。
(女)：感謝3號選手的精彩演講,，2號選手的最后得分是__________,。
4、(女)：學校如果沒有與之相適應的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。
有請4號選手上臺演講,。
(男)：感謝4號選手的精彩演講，3號選手的最后得分是__________,。
5、(男)：和-諧校園是構建和-諧社會的基礎,，沒有和-諧的校園,，就不會有和-諧的社會，沒有和-諧的社會,，就沒有和-諧的生活,。
有請5號選手。
(女)：感謝5號選手的精彩演講,，4號選手的最后得分是__________,。
6、(女)：文明是什么?文明是藍藍的天,、綠綠的草,，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好...
掌聲歡迎6號選手上臺演講,。
(男)：感謝6號選手的精彩演講,，5號選手的最后得分是__________。
7,、(男)：禮儀是一種修養(yǎng),，一種氣質(zhì),，一種親和力，它是人際交往中的通行證,。談吐文雅,，舉止大方，彬彬有禮,，良好的自我形象是構建人生大廈的基石,。
有請7號選手。
(女)：感謝7號選手的精彩演講,，6號選手的最后得分是__________,。
8、(女)：荀子云：不學禮無一立,，人無禮則不生,。然而現(xiàn)實生活中，我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，做為一個古老文明的中國,，一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學們,，讓我們一起來呼喚,，呼喚禮儀，呼喚文明吧!
有請8號選手,。
(男)：感謝8號選手的精彩演講,，7號選手的最后得分是__________。
9,、(男)：如果說我們很幸福,，那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖,，那是因為我們生活在一個團結友愛的美麗校園中,。
有請9號選手。
(女)：感謝9號選手的精彩演講,，8號選手的最后得分是__________,。
10、(女)：你喜歡明月松間照,，清泉石上流的清幽嗎?你愿意感受大漠孤煙直,，長河落日圓的壯麗嗎?春水碧如天，畫船聽雨眠的悠閑,，你會更加向往吧?讓我們攜起手來,，共同努力建設這樣一個美好的家園吧!
掌聲歡迎10號選手。
(男)：感謝10號選手的精彩演講,，9號選手的最后得分__________,。
(女)現(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算,，讓我們靜心等待。好,，成績已經(jīng)出來了,10號選手的最后得分是__________,。
(男)讓我來宣布一下最后的成績：
獲得三等獎的同學是_____________________________________，請獲獎選手上臺領獎,，有請為獲獎選手頒獎,。
獲得二等獎的同學是____________________________________，請獲獎選手上臺領獎,，有請為獲獎選手頒獎,。
獲得一等獎的同學是_____________________________________，請獲獎選手上臺領獎,，有請為獲獎選手頒獎,。
女：文明是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路;
男：禮儀是一股甘冽的清泉,，滋潤你我干涸的心田,。
女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花,。它需要我們用真誠去澆灌,，用熱情來哺育。
男：禮儀是一首詩,，一首淡雅清晰的詩,。它需要我們用理解去融化，用關愛來撫慰,，
女：讓我們行動起來,，從走好路開始，做一個講文明懂禮貌的金中人!
男：讓我們行動起來,，從掃好地開始,，做一個胸懷世界的中國人!
女：最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力,，也感謝到場的各位同學的熱情支持.本次比賽至此結束,，再次謝謝大家。再見!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇八
園長,、家委及各位老師：大家晚上好
為了進一步加強我園教師師德建設,，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力,。我園組織策劃了這次教師演講比賽,。今天將有9位教師一展風采，他們分別是教師,、,。
介紹評委組教師：本次活動得到了園領導和家委會的大力支持,，今天我們園長，后勤主任和我們的家委們一起組成評委團,，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來,。同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采!
下面我來介紹一下本次比賽的評比規(guī)則：評比方式：
1,、以個人為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序,。
2、演講形式：站立式演講,，可準備演講稿,，脫稿演講優(yōu)先加分(0.5分)
3、評分采取10分制,，每組根據(jù)評分項目的具體要求評分,，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù),，由統(tǒng)分人員將評委打分相加即為參賽教師最后得分,。
4、每位選手的演講時間為3—5分鐘,，超過時間或時間不足的另酌情扣分,，扣1分。
5,、演講稿要求演講者原創(chuàng),，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應適當扣分,，可扣1分,。
人們把教師比喻成園丁，播種知識,，播種希望;把教師比喻成人類的工程師,，為人類靈魂的塑造耗盡心血;現(xiàn)在有請?zhí)柦處煟坡曈姓?。謝謝鄒老師的演講,。
感謝鄒老師的演講，師愛是教師對學生無私的愛,，它是師德的核心,，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈,，照亮學生前進的路程?，F(xiàn)在請?zhí)柦處煟葜v的題目是《愛在點滴，今生無悔》
感謝英語老師的演講,，當有人知道我的工作時,，都不會不由自主說句“那是個很開心、快樂的工作”,。聽到這樣的贊美一天的疲憊減輕了許多,。無論從精神上，還是從物質(zhì)上,，在孩子心里認為只要能愉悅的,、放松的、有好心情的,、回憶起來甜美的,，就是快樂的。現(xiàn)在請?zhí)柦處?，她演講的題目是《其實很快樂》
感謝老師的演講,，幼稚園是一個單純且純潔的神圣地方。里面有一群可愛的孩子,，有一批善良的天使老師,。在這片土地上，你播種了愛,，那么收獲到的遠遠不止是愛,，更多的是快樂、是感動,、是心靈的慰籍?，F(xiàn)在請?zhí)柦處煹难葜v，掌聲歡迎,。
感謝老師的演講,，雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得,，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請?zhí)柦處?/p>
感謝盛老師的演講,，許多人喜歡用蠟燭成灰淚始干，來形容教師的偉大,，現(xiàn)在我也是一名幼兒園的教師,，我個人覺得,，作為一名幼兒園老師,，不僅要給予孩子教育上的知識，而且啟蒙教育非常重要，孩子的一言一行,，對我而言都是至關重要的?，F(xiàn)在有請?zhí)柪蠋?/p>
感謝黃老師的演講，在我們的生活中,，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,，沒有驚天動地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣,。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中,，我們幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情,，也在無盡而又快樂的付出中收獲著下面有請?zhí)柪蠋?/p>
當鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的日子，當果實成熟于金秋時節(jié),，是園丁最欣慰的時刻,，我是一片綠葉，一名快樂的園丁,，一位平凡的教師,。下面有請我們號
老師對學生的愛要以理解和尊重為基礎，要持之以恒,，更要一視同仁,。我認為最重要的是愛還要因材施愛、因時施愛,。既要關愛各類問題學生的細微處,，也要關愛優(yōu)等生細微處，更要關愛廣泛層面上的“默默無聞”的學生細微處,。下面有請我們號
現(xiàn)在9名老師的演講已經(jīng)結束,，我們的評委也在了緊張的評分中，下面請我們家委主席講話,，謝謝............
下面請我們幼兒園園長對老師的演講進行點評和總結,。
感謝園長和的精彩點評。
下面到了我們要公布獲獎名次的時候了,，
好,，我們掌聲送給我們的獲獎選手們，下面請我們的家委主席和我們的財務為我們老師頒發(fā)獲獎證書,，請我們?yōu)槔蠋燁C發(fā)禮物,。
孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講,，為我們展現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例,，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久,。選擇了教師,，就是選擇了責任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻。一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切的孩子。
尊敬的園長,、各位家委,、老師，精彩的比賽已落下帷幕,，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。文華旭景幼兒園教師演講比賽到此結束。感謝各位家委的關心和支持!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
現(xiàn)在請我們的參賽選手和園長,、家委們一起留影!再次謝謝大家!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇九
甲：學為人師樹形象,，
乙：德為師范正行風。
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師,，親愛的同學們
合：大家上午好!
甲：今天是一個激情飛揚的日子!
乙：今天是一個振奮人心的日子!
甲：今天,，我們相聚這里，展示教師風采!
乙：今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風情!
甲：我們不會忘記美麗的頌歌： 教師，太陽底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青; 以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風致去耕耘,，讓綠樹擴展年輪!
乙：我們更不會忘記責任： 教師,，人類靈魂的工程師! 他們傳道，授業(yè),，解惑用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識的火種，照亮著成功的彼岸; 用神奇的話語,，化解旅程的冰封! 驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無悔，仍要雛鷹上云端!
甲：這,，就是我們——光榮的人民教師!
乙：在這樣一個明媚的日子,，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設,，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我校教師風采,，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽,。
甲：今天，將有十一位選手走上這個舞臺,。他們是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風采,。
甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評委,，有著豐富的臨場經(jīng)驗,。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導,、評委老師,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話。 評比標準演講內(nèi)容：主題鮮明,，結構精巧,，富有啟發(fā)性 語言表達：普通話標準，表達流暢,，抑揚頓挫 表情儀態(tài)：感情充沛,，儀態(tài)端莊，自然大方
甲：我宣布,，“為了心中那份愛,，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講比賽現(xiàn)在開始。
乙：執(zhí)著,，如同天際的北極星,，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向,。漫步人生路,，唯有執(zhí)著才會有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請2號選手做準備
甲(總結語)：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求。 學校是培養(yǎng)花朵的花園,，學校是種植棟梁的森林,，學校是養(yǎng)育神鷹藍天。一路走來,，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切,。下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學校共成長》請3 號選手做準備,。
乙(總結語)：“我，會善待每一個生命;我,，會衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠,、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!” 太陽無語，卻放射出光輝;藍天無語,，卻顯露出高遠;鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻中,，我們看到桃李滿園的芬芳,。請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂》請 4號選手做準備
甲(總結語)：
感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來,，就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人,，就有舍身求法的人,。”向他們致敬! 每天我們忙忙碌碌,，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂,。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準備,。
乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福,，快樂的終點就是美滿,。 是啊，我們心中的這份愛,，是我們心底的明燈,，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子,，衡量奮斗者前進的進程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓,，激勵我們加快前進的腳步。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請 6號選手做準備,。
甲(總結語)： 感謝王老師的動情演說!關愛每一個學生,，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想,，這是我校教師義不容辭的責任! 不是演員,，卻吸引著學子饑渴的目光;不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼,，堅定了我的信念》請7號選手做準備
乙(總結語)：
聽了張老師的演講，更堅定了我的一種信念,，那就是：學生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報!我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富,。 瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務,，才詮釋了一份多姿多彩的生活,。請欣賞魏雪梅為我們演講《服務是無悔的選擇》請8號選手做準備
甲(總結語)：
感謝魏老師的動情演說!關注每一個學生的發(fā)展,，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁,，無怨無悔,。我想，這就是我們作為本校教師的責任,。 每一株小草都有沖破泥土的夢想,，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想,。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標,，必須認真的面對它，堅持了,，熬過了,，夢想就實現(xiàn)了。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準備,。
乙(結束語)每個人的心中都有一個夢想,，夢想是美好的，盡管如此,，他們依舊大步向前;;一個實現(xiàn)夢想的人,，就是一個成功的人。教師是火種,，點燃了學生的心靈之火,，這無私的奉獻，令人永志不忘,。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李,，就是最高的評價,。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10 號選手做準備,。
甲(總結語)： “誰愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！眾淅蠋煹倪@句話擲地有聲,，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思,。謝謝她! 人們都說,，教師是太陽下最燦爛的職業(yè)。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春,。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來,，照亮祖國的明天。請欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》
乙 (總結語)：感謝于老師的出色演繹,。 雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅,。”愛是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜,。請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》
甲(總結語)： 張老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經(jīng)過一番激烈的角逐,，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,，經(jīng)過評委的認證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師,。他們是 ,。下面有請我校遲校長、邵主任,、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎,，以示鼓勵。
乙： 遲校長講話,。
(總結語)
甲：短短一上午的時間,，11名選手的演講，真是多姿多彩,，精彩紛呈,。我們領略了各位選手的風采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,，師德教育提升了教師素養(yǎng),、修為,。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中,，不斷錘煉自己,，提升自己，越做越好,，成為名副其實的人之模范!
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：本次演講到此結束,。
乙：謝謝大家!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好!
為了進一步弘揚師德風范,，展現(xiàn)我校教師良好形象,，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質(zhì),、精品教育發(fā)展,，結合我校本學期構建高效課堂的中心工作，特舉辦本次“弘揚書香校園,，構建高效課堂,，鑄造高尚師魂”演講比賽,，希望通過這次比賽,，能夠豐富老師們的文化生活，切實增強大家的責任意識,。同時也預祝各位參賽老師能夠賽出高水平,、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性,，齊校長等七位校委會領導親自擔任評委,。好，請大家把掌聲獻給他們,。
此次比賽,，根據(jù)成績，將評出一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎7名，同時還將評出優(yōu)秀組織獎一個,。
比賽的評分標準為：滿分10分,，其中，演講內(nèi)容(4分),、語言表達(3分),、儀態(tài)儀表(1分)、演講效果(2分),。
下面我宣布：競業(yè)園學?！昂霌P書香校園,，構建高效課堂，鑄造高尚師魂”演講比賽現(xiàn)在開始!
1.在*的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸,，飛雪迎春到,，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏,。俏也不爭春,，只把春來報，待到山花爛漫時,，他在叢中笑,。”下面請欣賞1號選手劉學老師的演講,，她演講的題目是“待到山花爛漫時”,。
2.(在平凡而又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子，影響孩子,，關心他們的成長,。下面請欣賞2號選手潘英的演講，她演講的題目是“瑣碎成波瀾,，點滴見師德”,。)
3.在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,。沒有水,就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育,。”對這句話,，文靜秀麗的魏曉玲老師有她個人獨到的詮釋,，請欣賞她的演講——只要心中有愛。
4.了解侯德強主任的老師都知道,，這是一位做教育很有思想,、干工作很有思路的老師。他教過的學生,，不但成績優(yōu)秀,，而且素質(zhì)優(yōu)良;學生也非常敬佩他、愛戴他,。那么他的驕人業(yè)績是如何取得的呢?請欣賞他的真情演講——愛學生,，在路上。
5.做老師很辛苦，做優(yōu)秀的老師呢?可能有人會說,，更辛苦;但從黃旭路老師的演講中,，大家就會得到不同的答案。下面請欣賞黃旭路老師的演講——辛苦著的幸福,。
6.“有一首歌最為動人,，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景最為雋永,，那就是師魂,。”那么,，老師們,，既然師魂是一道最雋永的風景，我們該用什么去鑄就它呢?請欣賞劉華老師的演講——用愛鑄就師魂,。
7.“人,，為一大事來，做一大事去;捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是教育家陶行知先生的名言,，也是他為人類,、為教育事業(yè)奉獻一生的宣言。我想,，一個人若有此奉獻精神,，那他就一定會達到人生的境界,，也定會取得最光輝的成就,。請欣賞付莉老師的演講——捧著一顆心來，不帶半根草去,。
8.記得有人說,，教育應從傾聽開始。不錯,，如果你不能傾聽孩子發(fā)自內(nèi)心的聲音,，那你的教育就是漫無目的的，就可能徒勞無益的,。大家來聽高延齡老師的演講,，相信她對此會有更多的感悟，她演講的題目是“傾聽心的聲音”,。
9.我想在座的各位對一句話都非常熟悉——立教為公,，有德者居之。意思也許是，只有有德者才配做教育事業(yè),。不錯,，但我又想，何為有德者呢?相信高玲老師會給大家一個滿意的答案,，她演講的題目是“用愛寫好師德”,。
10.“讓愛天天住我家，不分日夜春秋冬夏,，全心全意愛我們的家”,，這是一首動聽的歌曲《讓愛住我家》的歌詞，其實學校又何嘗不是我們的家呢?一天中有一半的時光在校園里度過,，學生和同事成了我們最親近的人,。而這正是馬錦瑩老師要告訴大家的，那就是——讓愛住校園,。歡迎馬錦瑩老師為大家演講,。
11.“師德”是教師之魂，簡單的兩個字,，份量卻很重,，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難,，一輩子做一個好老師更難,，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒,。請欣賞李博老師的演講——用愛書寫師德,。
12.記得兩年前，我校舉辦了主題為“愛與責任”的演講比賽,，我就作為最后一名選手參加了那次比賽,，當時我為大家講了一個“皮格馬利翁”的故事，得出的結論是：人世間最偉大的力量就是愛,。而今天的最后一名選手,，憨厚樸實的李兆偉老師，他也是來為大家詮釋愛的力量,，相信他的演講一定精彩,。他演講的題目是“以愛動其心，以愛導其行”,，歡迎李兆偉老師,。
通過聆聽剛才幾位老師的演講，我們再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪,。作為一名競業(yè)園教師,，我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界,。學習他們以德立教,、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,，真正熱愛教育事業(yè),，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位,，扎扎實實地干好自己的本職工作,，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們的學生,。
當前我校正在努力構建高效課堂,，我們競業(yè)園的春天已經(jīng)來臨，相信在齊校長的英明領導下,，在大家的共同努力下,，不久的將來，我們競業(yè)園必將春色滿園,，萬紫千紅,。讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的目標奮進,，讓我們攜手并肩,，志存高遠，實現(xiàn)新跨越,，再創(chuàng)新輝煌!
尊敬的各位領導,、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐,，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果!
本次比賽三等獎獲得者是：
請獲獎老師上臺領獎!
二等獎獲得者是：
請獲獎老師上臺領獎!
一等獎獲得者是：
請獲獎老師上臺領獎!
有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
老師們,，競業(yè)園學校“弘揚書香校園,，構建高效課堂,，鑄造高尚師魂”演講比賽圓滿結束，謝謝大家!最后祝大家周末愉快!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十一
合：尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們,，大家好,。
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個橙黃桔綠,，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;
甲：今天，你們聚集了所有人的目光,，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福,，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞,、無私奉獻的老師;
甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師,，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂。祝福在場的所有老師,，教師節(jié)快樂,，
合：我宣布，南塘小學“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始,。 乙：老師,，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量,，多少個日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐。 請欣賞由 同學為您帶來的
甲：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，老師們，你們守著一方凈土,，耕耘在三尺講臺,，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高,。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請欣賞由 同學為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達著我們的感激之情,。報第三個節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心,，你的,，我的，老師的,，都貼在一起,，我們就是四年級2班這個整體。
讓我們的夢想,，讓我們的心靈,，讓您對我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓,。
乙：親愛的同學們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪,、揚帆起航,。
甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,，我們真誠的感謝您,，敬愛的老師。
乙：親愛的同學們,，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,，嚴謹科學的態(tài)度，誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬,，道一聲“老師,，你們辛苦了”
甲：下面有請講話。
乙：我宣布南塘小學 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動,，到此結束,，謝謝大家。
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十二
各位老師： 大家好,。
開場白：“感動身邊事,，學習身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了,。為了進一步加強我園教師師德建設,，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力,。我們以慶祝建黨90周年為契機,，我園黨支部、工會,、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽,。經(jīng)過各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風采,，他們分別是托班組教師楊小燕,、薛夢鈺，小班組教師呂倩,、范亞萍,，中班組教師張潔穎、莊賽花,，大班組教師金達文,、洪婷婷。
介紹評委組教師：本次活動得到了園領導的大力支持,，今天我們很榮幸地邀請到李董事長,、張園長、邊園長來參加我們的活動,，同時他們將和工會主席陸群老師,、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來,。
同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己最佳的風采!
下面我來介紹一下本次比賽的評比規(guī)則：
評比方式：
1、以組為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序,。
2,、演講形式:站立式演講，可準備演講稿,，脫稿演講優(yōu)先加分(2分),。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分,。
3,、評分采取10分制，評委根據(jù)三項評分標準分成三組打分,，
評委組成員分組：
思想內(nèi)容組：李麗娟 陸群
語言表達組：張麗萍 李晶
演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋
每組根據(jù)評分項目的具體要求評分,，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù),。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分,。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語言表達方面得2分,，演講效果方面得3分,，該教師最后得分為8分。
4,、每位選手的演講時間為3—5分鐘,，超過時間或時間不足的另酌情扣分,，最高扣1分。
5,、演講稿要求演講者原創(chuàng),，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應適當扣分,，最高可扣1分,。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識,，播種希望;把教師比喻成人類的工程師,，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現(xiàn)在有請 號教師選手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》,。掌聲有請,。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛,，我們會覺得,，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請 號選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》,。 號選手 老師作準備,。
托班組：
感謝張老師的演講。師德就是堅持,，師德就是奉獻,，師德就是愛心。有請 號選手楊小燕,，她演講的題目是《堅持 奉獻 愛心》,。
感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續(xù)進行,。作為一名普通的幼兒教師她,，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁,，她會不懈努力,，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們。
下面有請 號選手薛夢鈺,，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》,。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動楊浦，是因為我校有一支勇于開拓,、甘于奉獻,、作風正派、身正務實的領導干部隊伍,。感動楊浦,，因為這里有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻,、以校為家、愛生如子的教師,。有請 號選手金達文,，她演講的題目是《平凡中的感動》。
感謝金老師的精彩演講,。在我們的生活中,，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡;有的只是平凡,，有的只是繁瑣,。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情,，奉獻著她們的真情,，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……下面有請 號選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動》,。
小班組：
感謝 老師的精彩演講,。
她們是一支情如家人的團隊，他們年齡不同,，性格不同,，學識不同，經(jīng)歷不同,，因為他們有著同樣的責任,，同樣的博愛，同樣的無私,，大家走到了一起,。有請 號選手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》,。
感謝呂倩老師的精彩演講,。
一個年級組可以是一個小家，而一所幼兒園就是我們的一個大家庭,。在我們楊浦幼兒園這個大家庭中,，有許多好老師，每天都帶給我們不一樣的感動,，是她們引領著我們,，感染著我們,，讓我們這個“家”越來越好。有請 號選手范亞萍老師,，她演講的題目是《一切為了“家》
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結束,，我們的評委也進行了緊張的評分，下面請我們的8位老師上臺,，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議,。
汪寧收評委評分表，比賽結果將在下一次的政治學習活動中公布,。 感謝評委老師的精彩點評,。孔子說“三人行,，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講,，為我們展現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事,，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久,。選擇了教師，就是選擇了責任;選擇了教師,，就是選擇了崇高;選擇了教師,，就是選擇了奉獻。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子。各位領導,、各位老師,，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結束,。感謝各位領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十三
女：尊敬的各位領導
男：各位老師
合：大家下午好!
女：我是溫捷
男：我是張冬慧
女：即將過去的20xx年是極不平凡的歲月，有太多的人和事讓我們感動,，令我們振奮,，也足以使我們心潮澎湃：從年初的冰凍雨雪災害到剛剛閉幕的黨的xx屆三中全會，抗震救災,、北京奧運,、神七飛天……中華大地上每天都在發(fā)生著令人感動的事，涌現(xiàn)出太多令人感動的人,。
男：四川汶川大地震發(fā)生后,，各個媒體相繼報道了地震發(fā)生中和后期的抗震救災中所涌現(xiàn)出的英雄人物的英雄事跡，然而讓我們感觸頗深的，內(nèi)心受到強烈震撼的還是那些在生死關頭,，奮不顧身的教師形象,。我們的人民教師在災難來臨時之時，勇敢地站了出來,。他們用生命為學生開道,，把更多的生的希望留給了學生，而自己卻走向永恒的黑暗,。請看大屏幕,。(視頻播放20xx年感動中國的十大災區(qū)教師)
女：看過這段錄像，我相信在座的各位同我一樣,，久久沉浸在感動與崇敬之中,，譚千秋、張米亞,、吳忠洪、嚴蓉,、袁文婷……,，在危難之際，我們的同行用鮮血和生命印證了人民教師的偉大,，譜寫了一曲動人的華麗詩章,。讓我們記住這些名字吧，并向所有為保護學生而奮不顧身的老師們送去我們崇高的敬意,。(鞠躬)
男：我們實在不忍再回顧英雄教師的壯舉,，因為回顧過去意味著重溫傷痛，但在這場生與死的浩劫中,，我們又有著不能忘卻的記憶,，因為他們的壯舉見證了人民教師的偉大師魂，體現(xiàn)了人民教師的崇高境界,，詮釋了人民教師的光輝職業(yè),，譜寫了一曲高亢的人性頌歌。因此,，作為同行,，我們應記住他們，記住他們的名字,，記住他們的事跡,，學習他們的精神，立足本職,，無私奉獻,，再鑄教師高尚師德。
女：為引導廣大教師增強愛護學生的真摯情感與教書育人的責任感，今天我們在這里舉行宣化區(qū)“建和諧校園,、做魅力教師”主題師德演講比賽,。
男：希望通過這次演講比賽，充分展現(xiàn)全區(qū)廣大教師,、教育工作者愛教育,、愛學校、愛學生,，敬業(yè)奉獻,，嚴謹博學的精神風貌和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象,，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍,，并以此推動全區(qū)師德建設不斷深入開展。
女：同時也希望選手能夠在比賽中發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風采!
二,、介紹到場嘉賓和評委，嘉賓致辭,。
⑴介紹到場嘉賓
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎,，感謝他們對這次比賽的支持和指導。
⑵介紹評委老師
為了確保本次比賽的公平,、公正,，今天我們還邀請了七位資深教師擔任今天比賽的評委，他們是：
感謝各位評委的辛勤工作,。
⑶嘉賓致辭
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請區(qū)教育局黨委房振生書記致辭,。
三、介紹競賽規(guī)則,，演講比賽開賽,。
⑴介紹競賽規(guī)則和注意事項
首先將此次比賽的競賽規(guī)則和注意事項公布如下，請看大屏幕：
1,、此次比賽分預賽,、決賽兩個階段進行，今天進行的是決賽活動,，通過兩場預賽共有15位選手入圍今天的決賽,。
2、此次比賽采取由七名評委現(xiàn)場評分,，去掉及最低分,，現(xiàn)場公布得分結果的記分方法。滿分為10分,。
3,、每位選手6分鐘,，超時扣分。選手向評委及觀眾作自我介紹并向計時員點頭示意后,，計時員開始計時,，距規(guī)定結束時間30秒時，計時器向選手作音樂提醒,。
下面我宣布宣化區(qū)“建和諧校園,，做魅力教師”師德演講比賽正式開始。
⑵教師演講
下面請一號選手上臺演講,，二號選手做準備,。
1、夏曉娟四中《做魅力教師,，品幸福人生》
2,、李岸彬七中《感悟師德魅力，爭做魅力教師》
3,、武雅麗雙語幼兒園《平凡的事業(yè),，無悔的選擇》
4、高永潔新興街小學《遇上你是我的緣,，守望你是我的歌》
5,、馬建莉三中《讓青春在愛的奉獻中閃光》
6、郝淑寅炸子市街小學《愛在心中》
7,、李建華區(qū)幼兒園《守護天使的快樂》
8、王永江勝利路小學《愛心漾起生命的波瀾》
教師才藝表演：
手風琴獨奏《少女波爾卡》區(qū)幼兒園陳潔
獨唱《長大后我就成了你》勝利路小學楊彩彬
9,、趙利華十一中《師德無言,，師愛無語》
10、程麗東二道巷小學《用愛點亮一盞心燈》
11,、王劍飛朝陽街小學《為人母與為人師》
12,、朱琦瑛觀橋西街小學《燃燒青春，收獲成功》
13,、楊潔圃園街小學《師者的責任》
14,、孫曉冶鼓樓小學《情系三尺講臺，甘灑青春熱血》
15,、李衛(wèi)亞第三幼兒園《走進童心世界》
教師才藝表演：
獨唱《祖國你好》雙語幼兒園龐樹琴
獨唱《清凌凌的水,，藍瑩瑩的天》宣化七中李岸彬
四、宣布比賽成績,，頒獎,、合影。
⑴宣布獲得優(yōu)秀獎的選手名單
男：下面有請區(qū)教師進修學校薄國斌校長為我們宣布獲得宣化區(qū)“建和諧校園,，做魅力教師”師德演講比賽優(yōu)秀獎的選手名單!讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR!
⑵公布決賽成績并頒獎
女：經(jīng)過評委和計分員緊張工作和統(tǒng)計核實之后,，現(xiàn)在決賽結果已經(jīng)揭曉,。
下面我宣布獲得三等獎的選手名單，他們是：,，請選手們上臺,，下面有請教師進修學校薄國斌校長，教育局宣傳科宋強科長及七位評委老師,，為獲得三等獎的選手頒獎,。
男：下面我宣布獲得二等獎的選手名單，他們是：,，請選手們上臺,，下面有請教育局趙松濤副局長為他們頒獎。
女：下面我宣布獲得一等獎的選手名單,，他們是：,，請選手們上臺，下面有請市教育局李良民科長,，區(qū)教育局黨委房振生書記為他們頒獎,。
⑶結束語，合影留念
男：通過選手們對一個個感人的故事,，一件件具體事件的描述,，我們再一次體驗到了做一名好教師的尊嚴感和成功感。
女：作為一名人民教師,，我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界,。學習他們以德立教,、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,，真正熱愛教育事業(yè),，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位,，扎扎實實地干好自己的本職工作,，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們,。
男：當前我區(qū)號召全體教師學習貫徹新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，就是要大力弘揚萬眾一心、眾志成城,，不畏艱險,、百折不撓，以人為本,、尊重科學的偉大抗震救災精神,。激勵和引導廣大教師向抗震救災英模教師學習,，以抗震救災英模教師為榜樣，模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，以對學生的摯愛,、對教育事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力,，教書育人,，為人師表，做人民滿意的教師,。
女：各位領導,、各位老師，“建和諧校園,，做魅力教師”師德演講比賽活動到此結束,。
男：感謝領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
女：請各位領導上臺與獲獎選手合影留念。請獲得優(yōu)秀獎的選手到計分臺*,。
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十四
展翅高飛,，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開,，是春日的夢;教書育人,，是我的夢。
夢伴隨著我們每一個人,。夢是美麗的,，是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢,，我的夢—教師夢,。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照射著我的時候,，我迎來了嶄新的一天，在這一天中,，我和我的學生們一起經(jīng)歷吃飯,、睡覺、學習,。日復一日,，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間,，我抱怨,、埋怨過，試圖想要放棄,、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,，我才發(fā)現(xiàn)我不能,，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持,，為了夢想,，再堅持一天、一個星期,、一個月,。漸漸地，我意識到了我已經(jīng)放不下了,，我深深的愛上了他們,，愛上了這個職業(yè)。[蓮 山課件 ]
我所帶的班級就是一個劇組,，我就是導演。我想要導出充滿時代氣息的連續(xù)?。簣F結,、緊張,、嚴肅、活潑是它的主調(diào);理解,、友愛、開拓,、創(chuàng)新是它的主色,，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導演,，我精心設計著生動的情節(jié)、典型的角色,，動人的故事奉獻給63位演員,。
想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來,，我怎么能夠放棄,，應該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,，讓他們學習到知識,，長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望,，使他們健康快樂地成長,。心中不免泛起幸福的漣漪,。
老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂,?？吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋５男δ槪牭郊议L們滿意的答案,，我頓時感到自己身上所肩負的責任,，任重而道遠。為了祖國的未來,，為了民族的希望,，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力,。腳踏實地地編織自己的夢,。
初初茅廬的我，講課水平也不高,，講課內(nèi)容也沒有激情,，也沒有把學生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰,，一份激情,，一份奮斗，這些處處彌漫著中國夢的味道,。
花開四季添特色,，潮涌九州涌風流。為了國家的繁榮昌盛,，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興,。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè)，學會承擔自己的責任,，在追求理想,，為國奉獻中，激揚無悔青春,。讓我的青春夢托起中國夢!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十五
尊敬的各位領導,、各位老師：
上午好!為了弘揚教師的無私奉獻精神，展現(xiàn)我市教職工熱愛工作,、熱愛生活的精神面貌，踐行新形勢下黨的歷史任務,。在我市教育局的大力支持下,，由市教育局教師培訓科主辦，開封文化藝術職業(yè)學院組織宣傳部承辦了這次以“教育崛起,，教師為基”為主題的演講比賽,。
請允許我介紹今天到會的領導和來賓：
1開封市教育局 黨委委員 副局長
2開封市教育局教師培訓科 科長
3學院組宣部
以及各位來自新聞界的朋友們,。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
開封市教育系統(tǒng)“教育崛起，教師為基”演講比賽現(xiàn)在開始,。 下面有請教育局副局長講話,。
參加本次活動的評委有：
1開封市教育局教師培訓科 科長
2開封文化藝術職業(yè)學院文化傳媒系主任
3開封文化藝術職業(yè)學院組宣部部長
4開封文化藝術職業(yè)學院組宣部副部長
5 團委副書記
6 辦公室副主任
7開封市教科所 副所長
1.主題(3分)要求：1、主題鮮明,，思想性強2,、聯(lián)系實際，貼近生活3,、思維敏捷,，邏輯性強
2.語言表達(3分)要求：1、語言優(yōu)美,，準確簡明,、2、抑揚頓挫,，鏗鏘有力,、3、表達流暢,，口齒清晰,、4、普通話標準
3.技巧表現(xiàn)(2.5分)要求：1,、富有激情,，感染力強、2,、精神飽滿,，表情自然、3,、肢體語言使用恰當
4.演講效果(1.5分)要求：1,、觀眾反應好、2,、氣質(zhì),、形象、著裝 ,、3,、時間掌握好
每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內(nèi)，7分鐘時主持人加以提示,，8分鐘為扣分時限,，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足6分鐘一律扣0.1分。
比賽成績由評委現(xiàn)場打分，取分數(shù)取平均分值為選手最后得分,，下一位選手演講后公布該選手成績,。
請一號選手上臺演講，請二號選手做準備,。
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十六
女：尊敬各位老師
男：親愛的各位同學
合：大家下午好
女：又是一年秋風送爽,、又是一年金菊綻放
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女：在這金秋時節(jié),，我們將迎來了第31個教師節(jié),，借此機會，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀,！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意,！讓我們真誠的說一聲：
合：“老師,，您辛苦了！（鞠躬）
女：下鮑學校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始,。
男：全體起立,，升國旗，奏國歌,，少先隊員行隊禮,，其他人行注目禮。（禮畢）女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”說的是老師,；守著一方凈土，勤耕三尺講臺,；說的是老師,，
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高,；說的也是老師,。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
男：也正是因為有了老師，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美
女：老師、一個神圣的名字,，您是春蠶，您編織著春天的希望,；您是紅燭,，照亮了我們的心房。而我們又有什么獻給你呢,？只有一聲：老師你辛苦了——
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十七
尊敬的各位評委,、領導和親愛的老師們：
大家晚上好!
三錢粉筆，千鈞重擔,。教師之責,，任重道遠。今天,，我演講的題目是：身于幽谷處,孕育蘭花香,。
曾記得，在讀書的時候,，師德高尚,、學識淵博的老師，是我少女時代七彩夢幻中最靚麗的風景,。
然而,，當我真正走上教師工作崗位以后，我切實地感受到,，教師身份普通,，生活瑣屑，地位平凡;我也真切地品味到,，教師責任神圣,，職業(yè)艱辛，壓力巨大,。我曾經(jīng)苦惱過,、迷茫過，甚至動搖過,。但是,，領導的教誨激勵著我，老師的精神感化著我,，教師的道德震撼著我——他們象蠟燭,，燃燒著自己的青春;他們像春蠶，播撒著文明的薪火;他們像鋪路石,，譜寫著生命的贊歌,。
或許，青春流逝;或許，紅顏易老,。然而,，教師毅然而決然地耕耘著“半畝方塘”，堅守三尺講臺,，他們用心去工作,，用愛去育人。瞧,，春暖花開,，教師聆聽自己的足音，喜聽學生遠遠地面帶微笑叫“老師”,。聽,，秋風苦寒，老師走進教室,，陪伴那幾十雙充滿期待的眼神;看,，夜幕燈下，教師欣然拿起智慧的紅筆,，放飛莘莘學子那理想的風帆……
耿耿園丁意,拳拳育人心,。教師捧著一顆心來，不帶半根草去,。他們把關心留給社會,，把忠心留給教育，把熱心留給學校,，把愛心留給學生,，把真心留給同事，把耐心留給自己,。孜孜執(zhí)著,，甘愿寂寞。教師就是這樣播撒著愛的陽光,，播撒著無限愛心的,。我想用這樣一句話來描述教師這個群體：他們共樹萬世之師表，同鑄不朽之師魂,。
如果人的生命有一百次,，我將一百次的選擇——教師，這個太陽底下最光輝,，最崇高的職業(yè)!很榮幸,，我作了一名“教書育人”的人民教師。而在從教這條路上,，已經(jīng)走過了六年：如果學生生活有困難,，我就送去一片關愛;如果學生思想有包袱,，我就送去一片慰藉;如果學生學習有負擔，我就送去一份鼓舞;如果學生有點滴進步,，我就送去一份祝?！甑慕虝狞c綴了我的人生，美化了我的生活,。正如冰心老人所說“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時播種，隨時開花,?！?/p>
山登絕頂我為峰，莫管風逐秀林木,。任憑歲月之悠悠,，任憑世事之滄桑，學生的進步是我們的追求,，家長的期待是我們的動力,，社會是滿意是我們的目標，民族的振興是我們的責任,。
在今后的工作中我力爭學習各種先進的教育理念,，不斷探索新的教學方法，不斷更新自己的知識結構,，苦練“內(nèi)功”,，自我“充電”，以愛博愛,，傾我所有,，去守候心靈的寧靜，去換醒明天的桃李,，去搏取燦爛的星天,。
謝謝大家!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十八
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好!
在這個秋高氣爽,，桂花飄香,，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié),。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動,。首先,，感謝學區(qū)領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養(yǎng),，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關心過我的各位領導,、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務后勤人員,，今年開學由于學校增加了兩個教學班,，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作,，抓好教學質(zhì)量,，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的,，在我講課的過程中,，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦,。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教,教無定法，貴在得法,。
其次,，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師,，信其道”，進而“樂其道”,。
再次,，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生,。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異,，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級,，第一次數(shù)學成績考個位數(shù),，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，樹立轉化一個學困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后,，她各方面進步都很大,。
成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始,，我們將在新的學期里面對新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表,。以飽滿的熱情、塌實的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學年,，新起點，新希望,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團結一致,，人人爭取為學校作一份貢獻,，學校明天一定會更美好!
最后祝領導們 、老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
教師演講比賽主持詞結尾 教師演講比賽結束詞篇十九
尊敬的國家關工委感恩勵志中國行的演講專家們：
尊敬的學生家長朋友們：
各位領導,、老師,、親愛的同學們：
大家下午好！
夏風習習,，楊柳依依,，在這生機勃勃的季節(jié)里,，我們相聚在美麗的中心小學。今天,，我們有幸邀請到國家關工委感恩勵志教育中國行講師團的講師,，在這里為我們奉獻一堂激情洋溢、別開生面的感恩教育課,。在此,，我首先向各位提五點要求：
1、請大家到指定位置坐好,，在會議期間要安靜聽課,，不要隨意走動和說話,。
2,、帶手機的同志請將您的手機調(diào)到震動狀態(tài)，不要影響會議的進行,。
3,、請大家要善始善終堅持到底，不要中途退場,。
4,、在聽課過程中不要打擾別人講話或嘲笑別人，要尊重他人的美好情感,。
5、聽完報告會,，每名學生都要寫一篇體會文章,，明日放學前交到中心小學少先大隊。
下面我宣布北票市大三家鎮(zhèn)中心小學感恩勵志教育報告會現(xiàn)在開始,！
第一項：升國旗,，奏國歌。請全體起立,。
第二項：介紹領導嘉賓：參加本次報告會的領導有：
第三項：用熱烈的掌聲請學校張校長致辭：
同學們：
感恩,，是幸福的真諦。一個會感恩的人,，他的心境是寬容豁達的,，他的步伐是堅定有力的，他的人生是充實幸福的,！所以我們說,，感恩是一種美德，感恩更是一種責任,。尤其是面對今天孩子成長的現(xiàn)實,，學生厭學,，品質(zhì)不良，缺乏理想,，感恩意識淡薄,，缺乏挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵志教育勢在必行,。
今天,，為我們主講的講師是x老師，她是中國感恩勵志教育專家組成員之一,，中國感恩勵志教育中心資深講師,，感恩勵志教育實踐者，x老師從事心理教育研究工作,，她曾隨講師團先后在,、等地成功地主講過上百場勵志教育報告，反響強烈,，所到之處無不受到師生,、家長、社會及媒體的廣泛關注,。她的演講課程濃縮了行為學,、心理學、潛能學,、成功學,、習慣情緒學的精華，曾改變了無數(shù)的中國青少年的命運和人生軌跡,。
我們相信,，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長,、老師和同學們得到意想不到的收獲,，就像這夏季里的和風細雨，潤澤我們每個人的心田,，今天就讓我們和老師一起感受夏天,，擁抱真愛。下面,，我們就以熱烈的掌聲請李老師為大家做精彩的演講,。
各位家長、各位老師,、親愛的同學們：
x老師的演講震撼人心,，催人淚下，令人終生難忘。相信x老師感人至深的激情演講,，會讓我們每個人重新審視自己,，學會如何去愛、去寬容,、支祝福,、去感恩，愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮,，成為一個懂感恩,、會感恩、能感恩的人,！讓我們懷著一顆感恩的心,，去看待社會、看待父母,、看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸福快樂,！“勿以善小而不為”,，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從我們身邊做起,。我們要學會感恩，因為這會使世界更美好,，使生活更幸福,。讓我們以學校為紐帶，真正讓學校,、家庭,、社會牽起手來，為孩子們的健康成長奠定堅實的基礎,。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲,，感謝x老師,、感謝國家關工委感恩勵志中國行講師團的全體成員、感謝各位領導嘉賓,、感謝各位家長的大力支持,，再次謝謝大家！
本次感恩勵志教育報告會到此結束,，請領導退席,，同學們按序帶回教室。再見！,！
