無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一兒童節(jié)歌詠比賽主持詞開場白 六一歌唱比賽主持詞篇一

女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的家長們,、小朋友們

合：大家上午好!

女：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導,、各位家長的到來,。

男：在這一學期里，我們普惠路小學立足實際,，開展了非富多彩的活動,，努力讓每個孩子都能健康、全面的發(fā)展,。

女："讓我們一起做小雷鋒",。通過"介紹雷鋒人物、(講述雷鋒故事,、觀看雷鋒電影、學習雷鋒精神"等一系列活動,，在校園中形成"人人學雷鋒,、時時有雷鋒"的良好氛圍，促進我們良好行為習慣的養(yǎng)成,，進一步推動學校的文明禮儀教育,，讓雷鋒精神永駐校園。

男："感恩你我他"大型主題活動,，教育我們每一位孩子感恩父母,、感恩學校、感恩社會,，在充滿愛的世界快樂成長,。

女："讓我們走進春天"組織我們?nèi)w學生走進鄭東新區(qū)濕地公園,，感受綠意，享受自然的美好,。

男："我是小小演說家"語言展示活動,。激發(fā)了我們對朗誦藝術(shù)的興趣，加強了我們的語言表達能力,，讓每一位孩子都有所收獲,。"

女：親子趣味運動會。大家爭分奪秒,、熱情參與,，通過趣味活動，不僅增進了孩子與家長的親情,，還使學生在運動中鍛煉身體,、培養(yǎng)能力。

男：今天,，我們終于迎來了六一國際兒童節(jié),。

女：六一兒童節(jié)是我們期盼已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里,，六一是柔和的,，她伴著槐花的香味悄然而至。

六一兒童節(jié)歌詠比賽主持詞開場白 六一歌唱比賽主持詞篇二

序曲開場白：《哇哈哈》中主持人入場

師1：正當芍藥盛開,，燕子飛來

師2：正當玫瑰含笑,，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節(jié)永遠歡躍!:孩子們，你們是祖國的寶貝!

生：我們學習,，我們勤勞,，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會都愛我們!

臺下齊呼：愛滿六一!快樂六一!

師1：梁平縣20xx年城區(qū)學?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!

生1：瞧,，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了!

師2：首先，歡迎 為我們獻上節(jié)日的問候!

(領(lǐng)導講話) 主持人下臺

師：感謝 對我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿,，同時也感謝各級領(lǐng)導,、社會各界一直以來對教育的關(guān)心和支持，你們的支持,，是我們前進的動力,，謝謝你們。現(xiàn)在,，由少先隊員向各位領(lǐng)導和來賓敬獻紅領(lǐng)巾,。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊隊歌》。

第一節(jié) 愛在學校

師1：孩子們,，今天是我們的節(jié)日,，你們快樂嗎?今天，我們的衣裳格外漂亮,，我們的笑容特別美麗,，我們的心情格外歡暢，看校園里花團錦簇,，汽球漫天,，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾,。伴著快樂的心情,，合著快樂的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂的節(jié)日》

全場齊唱《快樂的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗,，生長在學校溫暖的懷抱,。

生2：老師的教導指引著我們,，同學的互助讓我向上,。

生1：我愛我的學校,，我愛我的集體，

生2：因為它充滿歡樂,，我在這里快樂地成長,。

生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”,， 由梁山小學來倡導,。

生2：下面請欣賞梁山小學給我們帶來的拉丁舞《 》，

生1：就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?

(梁山小學拉丁舞)

學生1：梁山燈戲,，是梁平縣的地方戲，2：被譽為"藝苑奇葩",，列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。1：它角色夸張、動作劇烈,、充滿喜劇色彩,，2：實驗小學傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請看他們的節(jié)目《賣驢》,，1：相信生動滑稽的表演一定會令大家開懷捧腹。

(實驗小學燈戲《賣驢》)

師1引領(lǐng)誦讀

同學們,，“六一”屬于小朋友,，也屬于大朋友，因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們,，給我們送來了“六一”寄語,。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜,。首先,，我們來看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書好!好讀書 !讀好書! 希望大家好好讀書,。

當代兒童文學家高洪波寄予：陽光燦爛,、笑聲飛揚的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道,。無數(shù)個“六一”節(jié)過去了,，一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人,，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年,，享受“六一”!

第二節(jié)：愛在家庭

師2：今天,，是最難忘的日子，今天,，是最幸福的日子,，今天是——“六一國際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日,，快樂的節(jié)日! 可別忘了啊,，可《別忘了過六一》!

全場齊唱《別忘了過六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁,。4：“盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3：看了同學們精心準備的節(jié)目,，大家想不想看看老師,、家長和同學們一起表演的節(jié)目啊?

4：那還等什么，讓我們趕快來欣賞梁山小學幼兒老師,、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》,。

(梁山小學幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》)

3：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

4：如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一分黑暗?

3：如果你是一粒糧食,，你是否哺育了饑渴的生命?

4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守生活的崗位?

3：這,，就是雷鋒精神,，雷鋒精神永恒,，

合：他是我們的偶像。

4：請欣賞西苑小學帶來的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛在社會

師3：少年兒童是祖國的花朵,，是新世紀的接班人,，我們的成長離不開社會各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里,，各級領(lǐng)導,，各兄弟學校的老師同學來到我們中間，和我們共度美好時光,。同學們,，縣關(guān)工委的領(lǐng)導特別關(guān)心我們，今天,，他們也來到我們的活動現(xiàn)場,，給我們送節(jié)日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(關(guān)工委領(lǐng)導講話)

生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥,。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口,。

6：福祿小學給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風味，

5下面請欣賞,。

(福祿小學舞蹈《春曉》)

生：“喜笑鬧,、扭拽跳?！边@就是梁平燈戲的特點,，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧,，力帆小學的孩子們來了!

(力帆小學梁平燈戲)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺。

師1：五星紅旗迎風飄拂,， 萬里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學習多么快樂,， 我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗,， 將是明天的參天大樹;

生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎!

師3：你們是祖國的花朵,，學校社會給你們指明前進的道路。

生3：我們是家中的寶貝,， 爸爸媽媽給我們無微的照顧;

生齊：我們生活在愛的懷抱中,，我們在愛的陽光下不斷進步。

師1：你們踩著師長的肩膀,， 站得更高,，看得更遠;

師2：你們裝上千里眼，順風耳,，聽得更多,，走得更穩(wěn),。

師3：你們要回報老師的辛勤教誨,，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,，

生齊：“我們能更好，我們會更幸?！?

師1：梁平縣20xx年城區(qū)學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,，

齊：再見!

六一兒童節(jié)歌詠比賽主持詞開場白 六一歌唱比賽主持詞篇三

甲:女1乙:男1丙:女2丁:男2

(開場白)

甲:六月的陽光紅似火,乙:六月的花兒艷如陽,

丙:讓我們的歌聲飄揚在六月的微風里丁:讓我們的笑容綻放在六月的鮮花中,

甲:今天,我們激情飛揚,縱情歌唱!

乙:慶祖國60周歲華誕,我們倍感驕傲;丁:展改革開放30年風采,我們無比自豪.丙:尊敬的老師,親愛的小伙伴,

丁:實驗小學"紅歌慶六一,激情頌祖國"歌詠比賽(合):現(xiàn)在開始!

甲:我們是中國少年先鋒隊隊員,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在我們的胸前,

丁:它時刻激勵著我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,因為我們是光榮地接班人!(樂曲起)

丙:請全體少先隊員起立,唱響我們心中的《中國少年先鋒隊隊歌》(四人齊唱,不退場)

丙:我們歡樂的笑臉,像春天的花朵;丁:我們胸前的紅領(lǐng)巾,像那燦爛的朝霞;

甲:我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前.

乙:接下來請欣賞學校合唱隊為我們帶來歌曲《少年,少年,祖國的春天》.

丙:節(jié)日來臨,世界升平,歡歌笑語,一片生機.瞧!一年級小朋友就想用歌聲來表達他們激動地心情,請欣賞《歌聲與微笑》

乙:老師,辛勤的園丁甲:老師,人類的靈魂

乙:你是我騰飛的奠基石甲:你是我們成長的導航人

合:每當我走過老師的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉獻.

甲:接下來請欣賞六年級選送的雙人舞〈〈每當我走過老師的窗前〉〉

甲:今天,我們相聚在這里,謳歌革命精神,暢想美好未來,用歌聲用音樂抒發(fā)對偉大祖國深深摯愛,請欣賞三年級選送的表演唱《祖國,祖國我愛你》.

丁:我問你親愛的伙伴,誰給我們安排下幸福的生活甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂應和著,像一股甘泉,緩緩流向每個人的心田.請欣賞四年級選送的歌表演《讓我們蕩起雙漿》.

丙:同學們,在紅軍北上抗日時期,幾個和我們年紀相仿的孩子組成了一支少年游擊隊,與白軍和反動勢力展開斗爭.他們想出巧妙的辦法,消滅了一些敵人,還奪來了槍支.聽,這就是嘹亮的歌聲—————"(退場)(《紅星歌》)

乙:剛才大家欣賞到的是五年級為我們選送的節(jié)目,(唱)紅星閃閃,放光彩……

丙:(看乙狀)一聽這首歌,就讓我們想起了電視中潘東子那英勇的形象.那些地主老財,把窮人欺負成那樣,太可恨了……

乙:是啊,在黑暗的舊社會,窮人吃不飽,穿不暖,就連比我們還小的孩子都時刻準備著,拿起刀槍參加紅軍,他們用歌聲號召人們團結(jié)起來呢.

丙:請欣賞二年級同學為我們帶來的經(jīng)典紅歌大合唱〈〈共產(chǎn)兒童團歌〉〉

丁:同學們,幾首歌曲把我們的思緒拉到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,拉到了那個艱苦奮斗年代,那時,我們的革命者在戰(zhàn)爭之余,不忘生產(chǎn),他們自給自足,豐衣足食.請欣賞一(2)班全體小朋友為大家?guī)砀璞硌荨础淳畬较路N南瓜〉〉掌聲歡迎!

甲:20年前,一首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中國人民的心,明光飛逝,人事已非,揮不去的是凝結(jié)在我們心間那顆火熱至誠的愛國心.讓我們用熱烈的掌聲請出我們的男老師代表給大家?guī)砩钋榈乇戆住段业闹袊摹?/p>

乙:再次感謝老師們的精彩表演!同學們,我們學?，F(xiàn)有退休職工xx名,當年,他們?yōu)槲覀儗W校的發(fā)展獻出了青春和熱血;如今,他們老有所養(yǎng),安度幸福晚年,老有所樂,腰鼓,門球,交誼舞樣樣精通.今天,他們也特地來助興,為大家表演健身球,掌聲有請.

丙:捧世界上最純凈的圣水,洗來自由的嫵媚;

丁:采地球上尚的花蕊,表達由衷的敬佩.

丙:炎黃子孫啊,民族之間/團結(jié)如姐妹,

丁:華夏大地上,軍民一家/深情似魚水.

丙:請欣賞六年級選送的有關(guān)民族團結(jié)的歌——《洗衣歌》

甲:"一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神."同學們,你們知道這句話是誰說的請欣賞四年級選送的紅色歌曲〈〈接過雷鋒的槍〉〉

乙:如果說學校是美麗的星空,那么我們每個同學就是一顆閃亮的星星,每顆星星都會發(fā)出最美麗的亮光來.讓我們從五年級兩位同學的歌喉中,感受《最美麗》吧!

丙:同學們,我們的每一點進步都凝聚著老師的心血,每一次成功都飽含著老師的汗水.我們學校的教師隊伍是一個蓬勃向上,團結(jié)創(chuàng)新的隊伍.他們有著良好的師德,有著過硬的能力.師生愛師生情使我們的學校就像一個美滿的大家庭.接下來讓我們用最最熱烈的掌聲請出部分女老師為我們一展歌喉吧!!

丁:請欣賞三年級選送的《葫蘆絲獨奏》

甲:為了慶祝節(jié)日,豐富校園生活,展現(xiàn)師生健康向上的精神風貌,學校今天舉辦"慶六一唱紅歌"的合唱比賽,

丁:一首首優(yōu)美動聽的歌曲傳唱出了同學們對祖國的熱愛,對美好前程的憧憬.接下來將要登場的是退休老教師們,他們將為我們激情演唱《北京歡迎你》,掌聲有請.

(結(jié)束語)甲:今天,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外醒目乙:今天,嘹亮的歌聲響徹云霄,

丙:今天,我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

丁:今天,我們把幸福與祖國相聯(lián)——(合):因為我們是新世紀的雛鷹,

甲:我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運.

乙:請全體起立,一起高唱《歌唱祖國》

丁::展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月.

丙:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!

甲:實驗小學"紅歌慶六一,激情頌祖國"歌詠比賽

合:到此結(jié)束!