總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學教導主任學期工作總結(jié)篇一

實用

每一次的聽,、評課活動,，都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，對我來說,，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升,，更是促我成長的催進劑。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法,。

細致

當開展課堂教研活動，每次課堂教學后,，我們都進行評課研討,。在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習題設(shè)計的難易程度、練習題量的多少創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學生的認知特點和年齡特點教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課,、評課的水平再上一個高度,。

努力

教研使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學的還有很多,，你才會進步,。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，多參加聽課教研,，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學習的很多很多,，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的,。研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學的一種形式,，將不斷促進我們在研究狀態(tài)下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩,，使我們的課堂更加適合學生的發(fā)展,。我愿意多參加這樣的教研活動，能讓我有盡快成長,、提高的機會,。

在一學期忙忙碌碌的工作中,，教學、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動中所體現(xiàn)的問題落到實處,，即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面，同時逐步提高自身的教學水平,？如何進行全面而有效的評價等問題,。

小學教導主任學期工作總結(jié)篇二

光陰荏苒，一眨眼一個學期又在忙繁忙碌中迎來了卻束階段,?；貞涍@過去的一個學年的任務(wù)，慨嘆萬分,，心情沖動,，支付了良多，收成也不少?，F(xiàn)將這一學年的任務(wù)向指導報告請示如下：

一,、增強了師德師風建立，進步了教員的職業(yè)品德程度,。

環(huán)繞教育局本年提出的兩個年建立：作風建立年和質(zhì)量建立年,。教科室作為黌舍師德師風教育的主陣地，本學年重點增強了教員步隊的師德師風,。經(jīng)過加大任務(wù)力度,，對峙政治與營業(yè)偏重的準則，強化教員任務(wù)中的政策導向,，將思維任務(wù),、政策導向和物質(zhì)鼓勵三者有機連系起來，加強思維政治教育任務(wù)的針對性和有用性,。進一步表揚獎勵優(yōu)異教員,，普遍宣傳榜樣教員的進步前輩事跡，增強了教員的職業(yè)品德教育,，指導教員樹立了準確的世界觀,、人生觀和價值觀，加強了事業(yè)心和職業(yè)責任感,，使教員可以盲目實行職責義務(wù),，恪守職業(yè)標準，發(fā)揚科學精力,，遵照學術(shù)品德,，教書育人，為人師表,。

二,、增強了營業(yè)進修,，更新了教育觀念，進步了進修的針對性和實效性,。

精心組織了各類進修運動，構(gòu)建出進修型組織,。

本學年首要展開了以劣等進修運動：

1),、仔細組織了教員進修和研究根底教育階段各學科課程規(guī)范、新教材,。

2）,、針對參與教員培訓、學術(shù)交流會及進修的教員,，要求他們回校后要仔細做勤學習總結(jié),，并上好一節(jié)示范課，教科室組織召開進修申報會,，如許做獲得了優(yōu)越的結(jié)果,，使大局部教員資本獲得了共享，一起進步了營業(yè)方面的程度,。

3）,、有方案地布置年青教員參與教員培訓或交流會，使他們承受了新常識,、新信息,，進步了教育才能，并仔細落實好了六個一運動,。

4）,、經(jīng)過組織教研站的教育風貌展現(xiàn)運動，激起了中老年教員的生機,，獲得了優(yōu)越的結(jié)果,。

5）、與校際共建黌舍長興一小展開了屢次教研運動如：到一小參與教員解題競賽講座,、請一小遴派主干教員送教下鄉(xiāng),、請一小教科室主任來我校舉行科研講座等等，獲得了相當好的結(jié)果,，進步了我校教員的各項才能程度,，獲得了一致的好評。

6）,、經(jīng)過安插義務(wù),，讓全校教員制定了三年的小我規(guī)劃，在必然水平上提示,、鼓勵了教員不時進修和不時進步的念頭,。

三,、樹立健全了黌舍教科研評價機制。

1）,、經(jīng)過舉辦論文,、案例分析和教育故事評選，激起教員參賽興致,。

每學期舉辦一次校級論文,、案例分析和教育故事評選（連系市、省等論文評選運動）,，并組織各類方式的作品鉆研會,。經(jīng)過一系列的運動促進了教員的寫作才能，促進了教員的問題認識,、反思認識和總結(jié)認識,，愈加激起了教員參賽的興致度。

2）,、樹立了教員校本研訓評價機制,。

測驗樹立了科學合理、操作性強的教科研效果評價細則,，在必然水平上促進了黌舍的教科研任務(wù)安康開展,。

以上就是我校教科室在本學年中所做的點點滴滴，固然沒有獲得何等嬌人的成果,，然則我置信：只需我們兢兢業(yè)業(yè)的往前走,，還怕見不到成功的曙光嗎？

小學教導主任學期工作總結(jié)篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間20xx年的工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就本年度的工作小結(jié)如下：

學無止境，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責。

本年度,，本人擔任五年級語文教學工作,，針對班級人數(shù)較多，我在積極參加教育局組織的各類培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新課標、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。

本年度我還擔任學校總務(wù)工作,，我始終本著“全心全意地為教育教學服務(wù),、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理,、后勤常規(guī)管理等方面的工作,，圓滿地完成各項工作。

1,、在資金使用上,，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事,，合理使用資金,，保證專款專用,，堅持以“少花錢,，多辦事，辦好事”為原則,，用好學校每一分錢,，提高資金的使用效率。

2,、校園綠化美化方面,。對學生保潔工作加強了教育和監(jiān)管，保證校園每時每地的干凈,、整潔,，給師生提供一個較舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境,。讓美麗整潔的校園成為學校一道亮麗的風景,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

小學教導主任學期工作總結(jié)篇四

教學質(zhì)量是學校教育的生命線,，20xx春學期，中心小學教導處在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教育教學活動：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度,，整體教學工作有條不紊,；通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學生學習興趣，幫助他們建立自信,，搭建成長的舞臺,。

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,，本學期，教導處組織開展“校本培訓――理論學習”兩次,，3月份進行題為《構(gòu)建師生互動的教學關(guān)系》理論學習,，4月份進行題為《說課，拓寬教學研究的新視野》的理論學習,。

2,、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學習,。一學期來共三次外派教師石海麗,、磨海秀等10人外出學習取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導、教師匯報,，以點帶面,，共同進步。

3,、充分利用學校電化教師資源,，把好的經(jīng)驗“請”進來。以學科教研組為單位,，每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學光碟一次,，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學隨感,。

4,、理論指導實踐，學校教導處對教研組開展教學研究活動理論學習,，集體備課次數(shù),，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行年級學科組織互相聽課交流制度,，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動同伴互助互學,。

5,、本學期各學科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學有所得，行有所感,。

1,、本學期對教學常規(guī)管理進行改革，改變以往的教學常規(guī)管理模式,，即由以往的定期檢查改為隨機抽查,，抽查的內(nèi)容有教師教學預(yù)案，教后反思學生作業(yè)等項目,。

2,、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢，并對所檢查的內(nèi)容進行采分,，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值,。

3、每次檢查年及時向教師總結(jié),，反饋以便及時調(diào)整教學方案,，提高教學質(zhì)量。

1、本學期我校8位教研組長切實起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用,。

2,、

語數(shù)教研組在磨海秀、廖冬梅兩位組長的帶領(lǐng)下活動有深度,，學期共開展4次教研活動,，其它教研組各開展一次教研活動，各教研組開展的教研活動內(nèi)容有主題,、時間有保證,，他們在研究中有方案，有過程,、有總結(jié),，研究過程塌實，穩(wěn)進,。

3,、教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺,。教師學有所得,，行有所赴。

興趣是最好的老師。本學期第二課堂活動項目多,，效果較理想,。

配合教學活動，教導處組織開展形式多樣的特色活動促進學生全面發(fā)展：開展了“課前十分鐘”活動,。“綜合興趣班”活動,，感恩教育活動,，社會實踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動,。這些活動既是日常教學的延伸,，又是學生的自我管理，自我展示,。學生參與積極性高,、既鍛煉了能力，又促進學習興趣的提高,，使學生愛學習,，好學習、樂學習,、會學習,。同時增強了學生的刻苦求學精神和毅力的培養(yǎng),，受到家長與社會的好評，展現(xiàn)了學校良好發(fā)展前景

本學期各位教師努力工作,，也取是了驕人的成績：

1,、廖冬梅老師被評為來賓市教育科研先進個人，盧艷嵐,、王淑媛,、樊慧艷老師的教學論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎磨海秀,、唐兆美,、段秋云、莫紅梅,、吳增群,、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；韋仲和,、唐兆美,、王淑媛、李茂德,、黃立新,、磨海秀、羅益香等老師指導學生參加數(shù)學競賽分別獲指導老師一等獎和二等獎,。莫鳳美,、王泰蓮、盧艷嵐,、石海麗,、唐兆美等老師的案例分析獲市級二等獎,。

2,、組織學生參加來賓市數(shù)學競賽有張|等40位學生分別榮獲一、二等獎,。

3,、期末老師上交教學論文30篇。

期末質(zhì)量檢測,，相鄰年級交叉監(jiān)考,，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷、我們語數(shù)成績名列前茅,。

教務(wù)處的中心工作是教學,，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。因此在工作中,，我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，教師撰寫的教學反思的深度還不夠，問題學生的轉(zhuǎn)化工作還需要加強,，等等,，今后，我們只有把日常教學工作的開燕尾服再扎實些,，創(chuàng)造性更多些,，創(chuàng)新求實，才能提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量,。

小學教導主任學期工作總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

回顧自己一年來的工作，感激與慚愧,、責任與迷惘一直伴隨著我,。承蒙領(lǐng)導和同事們的信任，讓我擔任教導主任,、出納,，分管計劃生育工作，管理學前班和一年級教學工作,，同時還擔任一年級的數(shù)學,、美術(shù)、寫字,、學前班的語言教學,。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重,?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴于律己寬以待人”的為人之道,，恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,，現(xiàn)將個人工作述職如下。

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹立服務(wù)意識：為學生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,，每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則,，要求他人做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手,。

1、作為學校的中層管理干部,，教學也不能放松,，更要起到帶頭作用，我擔任一年級的數(shù)學教學,，堅持貫徹新課程理念,，做到科學施教。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,；結(jié)合學生實際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時做好矯正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

2,、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點，突破難點,，積極開拓教學思路,。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學，教學思想,、教學方法都需徹底轉(zhuǎn)變,。因此在課余,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學模式,、力求讓課堂活起來,、學生動起來、效果好起來,，使每一個學生在課堂上學的陽光,、自信、快樂,。

3,、注重課題研究。批改數(shù)學作業(yè)是數(shù)學教師的一項常規(guī)工作,，是對課堂教學的補充與提高,，是教師了解學情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題,，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題,。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學期初,，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教學資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學期結(jié)束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔,。

2,、搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,，在計劃的指導下進行教學工作,。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等。

3,、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作,。

4、按時搞好計劃生育月報告工作,。

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗,。深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài),。教學管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學實際問題進行研討,。

總之，在這一年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷,。

1、不斷學習,，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求,。

2,、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好,。

3,、加強教學研究，虛心學習,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績,，向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做,。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報告，不當之處,，敬請領(lǐng)導,、老師們批評指正。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學教導主任學期工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一年時光又匆匆而過,，回顧這一年來,，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動,，又長見識”,，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高,、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況,，作一簡要總結(jié),。

負責教學處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學,、擔任六年級語文,、綜合實踐、心理三門課程,，這是我一年來的工作任務(wù),。

１、管理工作

教學處工作量大而雜,。從學期初計劃的擬定,，各種教育教學工作的安排布置，到縣,、區(qū),、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令,、安排的各種任務(wù),，都力求做要認真，參要到位,。自我認為態(tài)度上是重視的,、工作中是積極的，不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯,，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量,。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教,，團結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長,，熱情助人,。一年來,，在校長的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫助下,，使教學處日常管理工作順利開展,，教育教學工作有條不紊。

為了迎接下一年度的省教學督導評估,，學校安排了大量檔案修定完善工作,。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點,，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn),，但從來不計報酬。終于,，在老師們的共同努力下,，我校在縣初次檢查中獲得了好評。

２,、教學工作

六年級畢業(yè)班,，要參加縣期末質(zhì)量檢測。我在安排好教學處管理工作的同時,，千方百計抓時間緊時間投入到教學第一線,。無論是備課、講課,，還是作業(yè)處理,、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己,。期間,，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討,，虛心接受聽課老師們的寶貴意見,，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應(yīng)用,，總結(jié)提升,。功夫不負有心人，終于,，在期末質(zhì)量檢測中,，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范,。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將繼續(xù)努力,，上不愧對國家和人民賦予的重任,，下不愧對自己為人師表之本責。

３,、教研教改

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,，了解最新教育動態(tài),，緊跟教改步伐,，我主動學習新課標，領(lǐng)悟新精神,。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文,，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì),。經(jīng)常記教學反思隨筆,，把教學過程中經(jīng)歷的點點滴滴，遇到的各種問題,，各種困惑,，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟,，都隨時記錄下來,。積累資料，豐富經(jīng)驗,。將零散的具體化的實踐過程,，上升到文字的、理論的高度,，以期對教學行為起到進一步的強化,、指導作用。我力求多看,、多思,、多想，并將其經(jīng)?；?、習慣化、自然化,。教一日,，學一日，與時俱進,，不斷充實完善自己,。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。

對教學處管理工作,，業(yè)務(wù)還不夠熟悉,，操作還不夠熟練，須腳踏實地地去做,，謙虛認真地去學,，以使自己迅速成長起來。教學方面對差生主要是采取開小灶,、嚴要求的方式進行強化管理,，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢,，容易激化師生間的矛盾,，還得在實踐中多摸索。課堂教學水平有待提高,，要與同事們多切磋,，多學習。教研方面,，仍需強化,、深化、細化地系統(tǒng)學習相關(guān)理論知識,。

所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的,，并具有自我指導意義的理論型文字,。另外，意志仍不夠堅強,，堅持還不夠徹底,，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往,，年年增歲不增識,，將相當慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我,，提醒我,，以不荒廢人生歲月。

能夠年年有進步,，在獻身于教育事業(yè)的同時,，實現(xiàn)自我價值。這便是我所追求的,。我深知離此尚遠,，希望與廣大同仁智士同切磋,，共提高。