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幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇一

本學(xué)期,，我園將以新《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南,，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上,，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理,，積極推進(jìn)“教育理念,、教育管理、教育師資,、教育內(nèi)容,、教育手段,、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè),，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面,。

（一）管理工作

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真修訂、調(diào)整,、制定好幼兒園長期,、中期和短期發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步突出辦園特色,，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展,，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,，貢獻(xiàn)力量,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，注重學(xué)習(xí),、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù),，為幼兒成長服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。

3,、根據(jù)新形勢(shì)新要求,，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵(lì)機(jī)制,；加強(qiáng)園里文化建設(shè),，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍,。

4,、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,，積極探索人性化的管理方法,，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍,；進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作,，以教師、家長,、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參與為基礎(chǔ),，提高管理效率。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理,。本年度，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈,，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

（二）保教工作：

1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師教學(xué)水平

（1）努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)中成長,，積極開展讀書活動(dòng),，不斷豐富文化科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力,。要求教師每月撰寫教育個(gè)案,、教學(xué)反思、典型案例,、教育教學(xué)論文等,，并積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿。

（2）大力開展師德教育系列活動(dòng),，使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高思想素質(zhì),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感,，樹立典型和榜樣,，形成“敬業(yè)、愛生,、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,，提高教學(xué)管理水平

（1）以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn),，以科學(xué)、合理,、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障,，淡化一日活動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)整,。積極利用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師,、愛他人,、愛祖國的教育。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，督促教師做好常規(guī)工作,。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際，落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神,，有針對(duì)性地制定主題教育計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃等,。園長堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析研究,，尋找解決問題的對(duì)策,，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。

3,、積極開展教科研活動(dòng)

（1）本年度,，按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時(shí)間,，劃分出兩個(gè)備課組,。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時(shí)參加集體備課,，參加前要先熟悉教材,，分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為集體研討做準(zhǔn)備,，年級(jí)組長要組織好每一次的集體備課活動(dòng),，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促,、檢查（抽查）工作,，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式,。

（2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作,，充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性,。

4、開展豐富多彩的大型活動(dòng)

（三）后勤工作：

1,、衛(wèi)生保健

認(rèn)真執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定合理的保健工作計(jì)劃,，把幼兒園安全、衛(wèi)生,、保健工作放在首要位置,，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂地成長,。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢,，建檔工作，對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，對(duì)有既往病史的幼兒做到心中有數(shù),，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施,。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看,、三問、四查的原則,。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作,。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,，并記錄檢查情況,，與考核掛鉤。

2,、提高安全意識(shí),，加強(qiáng)安全工作

（1）完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，健全安全管理機(jī)制,。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行,。同時(shí),，要加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度,。

（2）不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識(shí),，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄,、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識(shí),，提高安全意識(shí),。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識(shí)講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)之中,，不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力。

（3）做好家長接送工作,，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng),，定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施,，并做好記錄,，強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生,。園內(nèi)實(shí)行“安全區(qū)域責(zé)任制”,；由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作,，并定期向安全員匯報(bào)。

3,、不斷改善辦園條件

（1）不斷改善校園環(huán)境,，對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，制訂安全,、優(yōu)美,、實(shí)用、具有個(gè)性化的園舍改造方案：進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間,，因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作,，使我園環(huán)境更具特色。

（2）充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用,，提高其使用率,，添置室內(nèi)、外玩具,，使其更符合教育的需要,。

（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公,、備課,，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。

（四）家長工作：

要錘煉教師與家長溝通的技巧,，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量,。重視家園互動(dòng)的實(shí)效性，開展豐富多彩的活動(dòng),，讓家長了解幼兒園,。做到每學(xué)期一次家長會(huì)，一次開放日活動(dòng),，一次親子活動(dòng),，每次活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)進(jìn)一步合理化，做到豐富而高效,，把每一次活動(dòng)做精做細(xì),，起到引領(lǐng)作用；每周更換一次家長園地,，及時(shí)向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃,，幼兒的表現(xiàn)情況及班級(jí)動(dòng)態(tài)；每月至少有一次與每一位家長面對(duì)面交流孩子情況的機(jī)會(huì),；學(xué)期中進(jìn)行一次衛(wèi)生保健講座,；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見,、建議,。繼續(xù)加強(qiáng)及qq群建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài),，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái),。

總之，在新的一年里,，全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作,，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，使我園更上一層樓,。

幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇二

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幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇三

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,，把爭創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念,，提高教師素質(zhì),，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化,、規(guī)范化,，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展,，創(chuàng)實(shí)成果,。

二、主要工作及措施

（一）德育工作

1,、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感,，要想在激烈的競爭中處于不敗之地,，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí),，時(shí)時(shí)刻刻以身作則,，為人師表,，教書育人，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，健全學(xué)習(xí)制度,，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢查,。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,，形成良好的行為習(xí)慣,。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn),，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育,，起到了較好的教育效果。

3,、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作,。

4,、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展相關(guān)的活動(dòng),，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育,。

（二）教學(xué)工作

本學(xué)期以“爭創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”活動(dòng)為核心，全面貫徹新綱要精神,，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，實(shí)施素質(zhì)教育,，切實(shí)抓好教學(xué)工作,，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以教學(xué)大綱,、心理學(xué)、教育學(xué),、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好心得體會(huì)并納入量化,。

2、進(jìn)一步開展“說課——講課——評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng),。先說課（說教材,、教法、重點(diǎn),、難點(diǎn),、學(xué)法、程序,、板書）,，后講課、再評(píng)課,，使教師取長補(bǔ)短,，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。同時(shí)，通過此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用,，實(shí)現(xiàn)“典型引路,、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”,，抓好“名師工程”建設(shè),，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。

3,、采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)、,，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平,。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),，取人之長,、補(bǔ)己之短。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

（三）教育科研工作

目前,，幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,，要解決這些問題，必須走科研興教之路,。

第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討,，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究,。

第二,、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題，開展專題研究,，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法,，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌,、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則,，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)形式多元化的,、各具特色的教學(xué)模式。

第三,、改革教學(xué)手段,。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì)，開展電化教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

第四、鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究,。以此來推動(dòng)教改工作,，開創(chuàng)教研工作的新局面。

（四）加強(qiáng)幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn)備,。

面對(duì)競爭激烈的幼教形勢(shì),，幼兒園必須主動(dòng)出擊，把改革引向深入,，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制,，啟動(dòng)內(nèi)部競爭活力，實(shí)施目標(biāo)管理,，對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合,，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規(guī)范化,。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù),、定時(shí)間、定人員,、定標(biāo)準(zhǔn)”,。

1、定任務(wù),。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng),，比如班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班，一天,、一周,、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。

2,、定人員,。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人,，任務(wù)到人，一日工作清楚明了,。

3,、定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間,，不拖、不等,。

4,、定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務(wù),、定人員,、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，有要求教師遵循的,，也有要求孩子們做到的。

實(shí)施工作規(guī)范化,，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象,，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評(píng)比,，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率,。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建設(shè)投入,，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施,、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的距離,，為爭創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備,，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面,。

幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇四

本班共有41名幼兒，其中男孩個(gè),，女孩個(gè),，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進(jìn)步，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進(jìn)步但動(dòng)手能力和安全意識(shí)方面有待加強(qiáng),，幼兒在生活中獨(dú)立性和自信心不足,。在本學(xué)期我們主要在這幾個(gè)不足點(diǎn)上對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),。

（1）好幼小銜接工作,在幼兒閱讀,、認(rèn)字、書寫,、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考解決問題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí),。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間,，做事有計(jì)劃,、有條理,、不拖拉。

（2）幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，解和幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的的教育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

（3）語言,、美術(shù)、音樂三方面對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng),，協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作,。

（4）對(duì)本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色——豐富多彩的朗誦活動(dòng),，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

（5）合上學(xué)期的家長問卷,，有針對(duì)性地開展工作,，利用聯(lián)系欄、家訪,、親子活動(dòng)等等各項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長觀念,，讓家長能在第一時(shí)間了解孩子的發(fā)展情況，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗(yàn),、達(dá)成共識(shí),，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。

1,、班務(wù)管理

（1）做好新學(xué)期幼兒的物品管理,、登記，分類擺放幼兒物品,。以便學(xué)期末更好清退,。

（2）每天及時(shí)點(diǎn)名，認(rèn)真填寫交接班記錄,，搞好交接班工作,，做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)工作。

（3）在進(jìn)餐,、午休,、入廁等重要環(huán)節(jié)對(duì)幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜,、有序,、自覺的約束自己的行為。

（4）合理布置活動(dòng)區(qū)角,，給幼兒寬松,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

2、教育行為

（1）熱愛幼兒,、尊重幼兒,、細(xì)心觀察幼兒，及時(shí)了解幼兒的所思所想,，多于幼兒溝通,。關(guān)心幼兒的身體健康狀況，鼓勵(lì)幼兒大膽探索思考,、增強(qiáng)幼兒的自信心,。

（2）本班教師在帶班時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計(jì)劃,，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容,，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有教具,、豐富生動(dòng),。

（3）創(chuàng)建一個(gè)寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造輕松、歡快的氛圍,，使每一位幼兒健康,、活潑的成長。

1,、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——希望園地

開設(shè)（1）幼小銜接專欄,、讓家長了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識(shí)和應(yīng)具備的能力，做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備,。

（2）消息樹,，及時(shí)向家長發(fā)布幼兒園及班上的`有關(guān)信息。

（3）每月主頁,，按月定期公布教育內(nèi)容及要求,。

（4）愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn),，讓孩子取得更好的發(fā)展,。

2、對(duì)于幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性地家訪活動(dòng),。3,、每月兩張幼兒情況的反饋表，逐月對(duì)孩子進(jìn)行情況的分析,，一張?jiān)趫@,、一張?jiān)诩业姆答伇怼?,、每月兩次的家園互動(dòng)謎語墻飾和家園互動(dòng)報(bào)刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人,。5,、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動(dòng)。6,、每月最后一周為家長開放周,，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。（每月12位家長）

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨,、干凈的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒能愉快的生活,、學(xué)習(xí),。2、根據(jù)主題活動(dòng)布置墻面內(nèi)容：“不一樣的我”,、“想象中的小學(xué)”,、“美麗的春天”、“夜晚多么美”,、“離園倒計(jì)時(shí)”,。3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角：安靜小書吧,、益智區(qū),、科普探究區(qū)和美工區(qū)。

1,、定期檢查本班教室,、寢室的安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度,。2、了解幼兒健康情況,，知道幼兒和家長假期外出情況,，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。3,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,，教育幼兒遇到危險(xiǎn)是要及時(shí)離開危險(xiǎn)或告知成人。4,、活動(dòng)前及時(shí)檢查幼兒的衣服,、鞋帶，活動(dòng)中關(guān)注幼兒,，不讓幼兒離開教師視線范圍,。

1,、繼續(xù)強(qiáng)化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動(dòng)為他人服務(wù)的能力加強(qiáng)對(duì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行榜樣的塑造,。2,、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運(yùn)動(dòng)及午休的情況,，對(duì)他們的健康給與特別關(guān)注,。3、分月對(duì)幼兒進(jìn)行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進(jìn)行,。

（一）健康領(lǐng)域

1,、身體健康，能較好的適應(yīng)環(huán)境,。2,、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,。3,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。5,、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活,。6,、能獨(dú)立的、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣,。

（二）語言領(lǐng)域

1、樂意與人交談,，講話有禮貌,。2、能集中注意力的傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,。3、能清楚地說出自己想說的事,。4,、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,，能有感情的朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍的閱讀和寫作有興趣,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極,、主動(dòng),、較長時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲,。2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案,。3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程,。4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。5、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1,、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。2,、能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,，有同情心,。3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,。4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、對(duì)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中美，喜愛并有初步的感受力,。2,、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽的表現(xiàn)自己的情感,、體驗(yàn),。3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

1,、不一樣的我

2、我真了不起

3,、我來幫助你

1,、走進(jìn)小學(xué)

2、傾聽大自然

3,、美麗的春天

1,、從頭到腳

2、書是我的好朋友

3,、動(dòng)感天地

1,、快樂“六一節(jié)”

2、黑夜密語

3,、我想飛

1,、離園倒計(jì)時(shí)

幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇五

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幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園園長學(xué)期工作計(jì)劃行事歷篇六

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