制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園園長學期工作計劃十篇一

抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階,讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園。下面就是小編給大家?guī)淼男聦W期幼兒園園長工作計劃,，希望能幫助到大家!

一,、指導思想：

全園工作將以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī),，堅持"以德治校,、以法治教",。以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以《省各級實驗園評定標準》,、《省幼兒園教育指南》為準繩,，實行科學管理，加強教科研力度,，更新保教理念,，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程,，全面推進素質教育,，不斷提高保教質量，形成良好園風,，把學園辦成有特色的學園,。

二、主要工作任務和內容：

(一)政治思想工作：

1﹑ 提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平,，是搞好各項工作的關鍵,。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論,、江x

2,、進行以世界觀、人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選"我最喜愛的老師"活動,，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風,。

(二)保教工作：

1﹑保育工作：

(1) 加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結經(jīng)驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務素質。

(2) 努力做好保中有教,、教中有保,、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,。

2,、教育教學：

(1) 進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》,、《省幼兒園教育指南》,，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,。教師應學會關愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高,。

(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4) 通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展：

a﹑創(chuàng)設師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

b﹑鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術表現(xiàn)能力。

c﹑ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),。

d﹑培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲，能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結果,。

e﹑創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、學習環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。

f ﹑加強對區(qū)域活動的組織指導,。

g﹑加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

h﹑各班每月組織一次"散游"參觀活動,，各段組織"春游",、"秋游"活動。

(三)﹑安全工作：

(1)﹑每天與保衛(wèi)室一起,，排查安全隱患并及時解決,。

(2)﹑要求教師要有高度的責任心，隨時注意幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時解決,。

(3)﹑每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識,。

(4)﹑做好家長工作,，讓家長配合幼兒園搞好安全工作,。

(四)、家長工作：

(1),、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性,。

(2),、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃,、有目標,、有講稿，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿,、有過程,、有總結、有反思,。)

(3),、遇到家長投訴問題及時向上級匯報，并妥善解決,。

一,、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍,。

1,、 新入職教師： 新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設置特點,，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學后能夠順利開展工作,。 在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經(jīng)驗學習材料,，大家取長補短,。

3、管理人員：做好總結,，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測,，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性、有重點的進行工作部署,。 要絕對避免老師在窮于應付,，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準。

二,、以精心,、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。

1,、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點,，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

三、加強教研的針對性和實效 性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師,。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、 暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎,，共同培育幼兒。

五,、繼續(xù)做好后勤服務：控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理。服務好老師,、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎上做些創(chuàng)新,。

六、做好省級園所評估準備,，在資料檔案管理上規(guī)范化,。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準,，黃埔區(qū)質幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位,。

學校的教研工作是教育理論轉化為教育實際的橋梁，是提高教師自身素質,、促進教師專業(yè)化成長的有力途徑,，我們在幾年的校本教研工作中，立足本園實際,，腳踏實地,，銳意創(chuàng)新，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位,，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。

一,、健全校本教研培訓網(wǎng)絡和管理制度,，腳踏實地開展校本教研工作。

1,、校本教研管理規(guī)范化：

(1)理順關系,，明確職責，建立了以園長為站長,，副園長全面負責的幼兒園校本培訓管理網(wǎng)絡,，實行分層管理、責任到人,。同時建立以教科研相互融合,、教研組、年級組,、學科組縱橫交錯的培訓網(wǎng)絡,，保證校本培訓工作的暢通。

(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證,。合并后，我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎上,，以教師為本,，重新制定了校本教研四級制度(一級：園長、副園長,、園教研室,、教科室校本教研工作制度;二級：教研組(長)校本教研工作制度;三級：年級組(長)、學科組(長)校本教研工作制度;四級：教師校本教研工作制度,。)

2,、校本教研管理質量化：

(1)結合幼兒園的實際,，制定切實可行的校本培訓計劃，加強對校本教研工作計劃的質量管理,，遵循“加強針對性,、強調互動性、注重實效性”的原則,。在活動中不斷反思,、及時調整，提高校本培訓的質量,。

(2)重視幼兒園教研組,、年級組、學科組的規(guī)范建設,，注重良好組風建設,。定期召開了教研組長、年級組長,、學科組會議,，統(tǒng)一認識。要求各部教研組與年級組,、學科組要以解決教師實際問題,，扎扎實實開展教研工作為己任，不搞花架子,，不走場子,，切實提高教研組、年級組,、學科組活動的成效,。同時，園領導加強了對各教研組,、年級組,、學科組活動的指導與檢查，重視活動的過程,，并通過相互的觀摩,、學習、研討,，切實提高教研組長,、年級組長、學科組長的能力,，使教研組,、年級組、學科組活動真正落到實處,。同時重視對校本教研活動的調研,，了解教師的想法與困惑,，尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù),。

一,、指導思想

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想,，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質量,。《幼兒園教育指導綱要》為核心,，以《cqcity幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個意識”(服務意識,、規(guī)范意識、質量意識,、發(fā)展意識),，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,，辦好人民滿意的教育。

二,、情況分析

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量,。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓,，名師引領,，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是,，同時我們也看到,，要創(chuàng)建一所高質量的幼兒園，對教師的要求也較高,。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學習提高，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動,。

三,、工作目標

師資是幼兒園發(fā)展的基礎,，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理,，做到精細管理,，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置,。

四,、具體措施

(一)強化教師培訓

1.加強師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎,。

(1)組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件,。加強教研組建設，配合學校學習《cqcity中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核,、評價辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用。

(2)加強對20x

(3)加強學習,，配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,。

一,、工作目標

(一)幼兒園特色發(fā)展目標

深入繪本教學研究，能制定創(chuàng)意的主題教學八個及部分繪本特色教學活動的設計,。制定廣德早教園教師手冊,、廣德早教園家長手冊;撰寫“綜合運用心理治療模式指導幼兒日常教學實踐教育案例集”;撰寫幼兒園家長學校教材(部分),。

(二)教職工發(fā)展目標

教師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深入地觀察和了解自己,，接納自己,，并能以謙卑地心態(tài)向他人學習，向孩子學習,，向周圍的自然學習;能有創(chuàng)意地開展工作,，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足;能關注幼兒園發(fā)展,，關心周邊教師的成長,，關愛孩子，學習合作與體諒,，并在團體中共同成長。(成長包括專業(yè)成長和心靈成長),。

管理者(教研組長以上)能在工作中加強管理知識的學習,，提高專業(yè)知識，定位準確,，勇于創(chuàng)新,，敢于突破，勤于思考,，管理實踐中促進團隊發(fā)展,，在團隊發(fā)展中促進個人成長。

教職工能在工作中學習慢慢打開自己的心,，嘗試接受和了解新的知識,，新的觀點，以更開放的姿態(tài)來面對孩子,，面對家長,，面對同事，敢于打破舊的工作模式,，嘗試新的方法,。能關愛孩子，公平對待每一個孩子和家長,，學習以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事,，在工作中感受到快樂。

(三)家長發(fā)展目標

通過家長培訓,，家長講座等讓的家長了解家庭教育的重要性,，并能主動尋找更適合的育兒方法，能主動學習教育技巧,，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作,。

(四)幼兒發(fā)展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿,，學習和同伴友好相處,，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學習新的知識,，并敢于嘗試，不怕失敗,。

(五)幼兒園其它綜合管理目標

1.后勤,、食堂、檔案,、安全,、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善。

2.區(qū)示范性家長學校的評定,。

3.教育科研目標,。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中,，使我們的教科研真正促進教師成長,，真正為教育服務。

4.一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室,。

二、工作措施

(一)加強幼兒園綜合性管理,，完善各項工作

1.認真做好蕭山區(qū)示范性家長學校的評定工作,。

結合以往的工作經(jīng)驗，并創(chuàng)新家長學校工作,，制定各類家長學校工作制度,，及家長手冊等，認真做好各項工作,，參加區(qū)示范性家長學校的評定,。

2.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室,。

3.進一步完善幼兒園招生制度,，公開招生計劃。

4.完善后勤管理制度,，提高后勤服務工作的實效,。

制定相關的財產(chǎn)管理制度，專人管理，定期檢查,。加強食堂的管理,，減少浪費。

幼兒園園長學期工作計劃十篇二

繼續(xù)做好后勤服務：控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。2018年幼兒園園長新學期工作計劃如下，快隨工作計劃網(wǎng)小編一起來了解下,。

一,、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍,。

1,、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設置特點，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓,，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓,、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位,，提供施展才華的舞臺,。

2、現(xiàn)在職教師：結合園部學年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總,，形成經(jīng)驗學習材料,，大家取長補短。

3,、管理人員：做好總結,，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測，制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性、實效性,、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準。

二,、以精心,、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務,。

1,、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點,，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的'教學計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園,，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺。

三,、加強教研的針對性和實效性,。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設,，打造高雅的育人環(huán)境。

1,、暑假對操場進行了全面的改造,，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質溝通,，以互相學習和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎上做些創(chuàng)新。

六,、做好省級園所評估準備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質幼兒園為目標,，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質的學前教育學位。

幼兒園園長學期工作計劃十篇三

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,，根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

二、保教工作:

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長,。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,，制定好每月、每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術為中心教學的特色園,。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展迎新年親子活動,。

幼兒園園長學期工作計劃十篇四

新的學期即將開始,，幼兒園園長如何制定

工作計劃

一,、 做好開學前的準備工作

1.召開教工大會，宣布新的學期計劃和實施要點,，討論全園大事,、教工福利等問題。

2.資料室,、保健室,、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。

4.考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行家訪,。

5.局部調整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6.出

黑板報

7.繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

二、 組織好開學初的保教活動

1. 讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,，對幼兒進行常規(guī)教育,。

2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,，收集有關家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病,。

3.做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4,、結合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動,。

5、抓住季節(jié)特點,，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。

三,、 加強計劃調控

1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,，形成本學期配套的計劃體系。

2.召開家長委員會會議和家長會,，更新“家長園地”內容,。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況，修訂,、調整研究計劃,，落實具體措施,，保證研究項目順利、保質完成,。

4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察,、記錄。

5.工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

四、 后勤工作要點

1. 制訂全年度財政收支預算,。

2. 結合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，需調整改進的提出實施意見,。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計劃地栽植新品種,。

一,、指導思想

以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針,，以愛為教育的基礎,，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設本園特色,，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園。

二,、關鍵詞：堅持 反思 感恩

三,、主要工作

(一)、把責任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責任”為主題，以“責任”為根基,，倡導老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作,，從而學會感恩,，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù),。

2,、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識),。從而把積極,、上進、健康的思想帶給大家,。

3,、周二保育員例會，在上個學期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

(二),、在文化背景的引導下,，在反思中，堅持我們的收獲,，努力提高“品質”。

1,、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關注組內老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

(三),、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑,，提高教學質量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合,，初步分為語言,、音樂、科學,、體育等方面,，由專人負責設計出適合各年齡段的

活動方案

2,、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”,。

(四),、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題,。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對性,。

2、每兩個月召開一次家長會,，活動有計劃,、有目標、有講稿,，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿,、有過程、有總結,、有反思,。)

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,，并妥善解決,。

堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強烈的信仰!

學會堅持、學會反思,、學會感恩!

一,、指導思想

幼兒園工作將以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī),，堅持"以德治校,、以法治教",。以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，實行科學管理,，加強教科研力度,，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化,、信息化進程,，全面推進素質教育，不斷提高保教質量,，形成良好園風,，把學園辦成有特色的學園。

二,、主要工作任務和內容：

(一)政治思想工作：

1,、提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵,。本學年將定期組織教職工學習政治活動,，主要學習領會鄧小平理論,、習重要講話,、"三個代表"重要思想、"xx大"精神,，學習政治時事文件,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準則》等,。讓教職工進一步了解黨和國家、社會,、人民對教育工作者的要求,，提高思想政治素質。

2,、進行以世界觀,、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),、無私奉獻的情感教育,，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選"我最喜愛的老師"活動,，激勵教師自覺塑造良好的教師形象,，形成良好的園風。

(二)保教工作：

1,、保育工作：

(1) 加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，定期召開教職工工作例會,，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結經(jīng)驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務素質。

(2) 努力做好保中有教,、教中有保,、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,。

2,、教育教學：

(1) 進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》,、《省幼兒園教育指南》,，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,。教師應學會關愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高,。

(2) 教師應針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

共

2

1

1

2

幼兒園園長學期工作計劃十篇五

本學期，我園將以新《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導,，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為行動指南，在認真總結分析上年度工作的'基礎上,，合理調整我園辦園目標,，實行科學管理，積極推進“教育理念,、教育管理,、教育師資、教育內容,、教育手段,、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設，不斷提高保教質量,，以優(yōu)質的保教服務,、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。

（一）管理工作

1,、強化目標管理。在綜合分析我園實際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎上,，認真修訂,、調整、制定好幼兒園長期,、中期和短期發(fā)展目標,，進一步突出辦園特色，引導教師從新的高度關注幼兒園的發(fā)展,，關注幼兒教育改革的方向,，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻力量,。

2,、加強教師隊伍建設，注重學習,、實踐和思考,，扎扎實實地做好各項工作,。堅持“為幼兒發(fā)展服務，為幼兒成長服務”的思想,，努力營造學習和研究的良好氛圍,。

3、根據(jù)新形勢新要求,，進一步修改完善各類規(guī)章制度,，調整考核激勵機制；加強園里文化建設,，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境,，創(chuàng)設和諧的幼兒園文化氛圍。

4,、本學期,，我們將繼續(xù)堅持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法,，努力創(chuàng)造一種相互尊重,、寬松和諧的工作氛圍；進一步深化園務公開工作,，以教師,、家長、社會的主動廣泛參與為基礎,，提高管理效率,。

5、進一步加強班級工作的管理,。本年度,，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識,，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務,。

（二）保教工作：

1,、關注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學水平

（1）努力營造學習化環(huán)境,，創(chuàng)建學習型組織,，讓教師在學習中成長，積極開展讀書活動,，不斷豐富文化科學知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術,，不斷提高其專業(yè)素質和能力。要求教師每月撰寫教育個案,、教學反思,、典型案例、教育教學論文等,，并積極向各級各類報刊雜志投稿,。

（2）大力開展師德教育系列活動，使教師在學習和實踐活動中提高思想素質,，增強教書育人的責任感,、使命感，樹立典型和榜樣,，形成“敬業(yè),、愛生、創(chuàng)新,、奉獻”的良好風氣,。

2、加強常規(guī)管理工作,，提高教學管理水平

（1）以新《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點,，以科學,、合理、立體化的管理運行機制為保障,，淡化一日活動中的教學活動環(huán)節(jié),，鼓勵教師根據(jù)活動的需要自由調整。積極利用三八節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源,、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人,、愛祖國的教育,。

（2）加強教學常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作,。每位教師要根據(jù)我園的教育實際,，落實園務計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃,、月計劃,、周計劃和班級工作計劃等,。園長堅持深入教學第一線，加強隨堂聽課,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，分析研究，尋找解決問題的對策,，并將檢查結果納入“教師教育工作質量管理”考核體系,。

3、積極開展教科研活動

（1）本年度,，按實施教學的單,、雙周時間，劃分出兩個備課組,。每一位教師要認真執(zhí)行備課制度,，準時參加集體備課，參加前要先熟悉教材,，分析教材中的重點和難點,，為集體研討做準備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動,，努力營造濃厚的研討氛圍,。分管領導要做好督促、檢查（抽查）工作,，指導教師以幼兒發(fā)展為本,，不斷改進教學方法和模式。

（2）加強教研組活動的管理工作,，充分發(fā)揮各教研組長的指導作用,，要求每學期制定詳細的教研活動計劃，避免活動的盲目性和隨意性,。

4,、開展豐富多彩的大型活動

（三）后勤工作：

1、衛(wèi)生保健

認真執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，結合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃,，把幼兒園安全,、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置,，確保每個孩子在幼兒園健康,、快樂地成長。我們將認真做好新生的入園體檢，建檔工作,，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護理中采取必要的措施,。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作,，認真執(zhí)行一摸、二看,、三問,、四查的原則。做好流行病的預防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作,。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內環(huán)境衛(wèi)生,、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并記錄檢查情況,，與考核掛鉤,。

2、提高安全意識,，加強安全工作

（1）完善安全管理網(wǎng)絡,，健全安全管理機制。定期召開幼兒園安全領導小組會議,，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項應急預案,，并嚴格執(zhí)行。同時,，要加大對各項制度落實,、執(zhí)行的檢查力度。

（2）不斷強化教職工安全責任意識,，通過多種途徑宣傳安全工作,。充分利用網(wǎng)絡、宣傳欄,、家長園地等途徑向教職工,、家長宣傳安全防范知識，提高安全意識,。每月由保健大夫向教職工進行安全知識講座,，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中，不斷提高幼兒的自我保護能力,。

（3）做好家長接送工作,，增設園內各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查室內照明線路,、電器設備及其它設施，并做好記錄,，強化安全意識和服務意識,，杜絕安全事故的發(fā)生,。園內實行“安全區(qū)域責任制”；由各崗位人員負責包干地區(qū)的安全工作,，并定期向安全員匯報,。

3、不斷改善辦園條件

（1）不斷改善校園環(huán)境,，對幼兒園室內外環(huán)境進行整體設計,，制訂安全、優(yōu)美,、實用,、具有個性化的園舍改造方案：進一步擴大幼兒活動空間，因地制宜地進行綠化美化工作,，使我園環(huán)境更具特色,。

（2）充分發(fā)揮各個功能室的作用，提高其使用率,，添置室內,、外玩具，使其更符合教育的需要,。

（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段,，積極采用無紙化辦公、備課,，鼓勵教師上網(wǎng)收集更多的教育信息,。

（四）家長工作：

要錘煉教師與家長溝通的技巧，進一步提高服務意識與服務質量,。重視家園互動的實效性,，開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園,。做到每學期一次家長會,，一次開放日活動，一次親子活動,，每次活動的流程設計進一步合理化,，做到豐富而高效，把每一次活動做精做細,，起到引領作用,；每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學計劃,，幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài),；每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機會；學期中進行一次衛(wèi)生保健講座；期末進行一次家長問卷,，了解家長的意見,、建議。繼續(xù)加強及qq群建設,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能,，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺,。

總之,，在新的一年里，全體教職工應以更加飽滿的熱情努力工作,，銳意進取,，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓,。

幼兒園園長學期工作計劃十篇六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年新學期幼兒園園長工作計劃,，更多2019年新學期幼兒園園長工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

新的學期已進入正軌,，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,，為了保質保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結合本班的實際情況,，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設

1,、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的`安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學環(huán)境

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣。

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)

1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到,，這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

四,、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心，換取每個家長的放心,。

幼兒園園長學期工作計劃十篇七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園園長新學期工作計劃,，更多2019幼兒園園長新學期工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

新的學期已進入正軌,，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的工作目標,，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒,、每位家長,。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

一、良好環(huán)境的創(chuàng)設

1,、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學環(huán)境

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。

二、教育觀念的創(chuàng)新

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2,、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎。

三,、努力提高自己的.專業(yè)素質修養(yǎng)

1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到,，這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應,、行為態(tài)度、學習狀況,，并進行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

四,、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃。5,、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個家長的放心,。

幼兒園園長學期工作計劃十篇八

安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

1,，修訂工作制度,，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范,，科學,，合理。

2,，運用鯰魚效應，激活內部機制,，逐步提高保教質量,，提升辦園水平，讓家長放心,，讓學校滿意,。

7，開展豐富多彩的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展;

工作理念:言必行,，行必果。

加強內部管理,，提升職業(yè)道德素質;

深化反思教學,，形成學習型組織;扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

(一),，加強內部管理,，提升職業(yè)道德素質

1，強化安全意識與規(guī)范安全行為,，完善《幼兒園安全公約》,。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。

2,，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結合我園現(xiàn)今的實際情況,，逐步逐項建全,，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為,。

3,，加強保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健,，教學研究,，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長,，教研組長,，班主任，教師和生活老師的職責,，按制度操作,，照規(guī)矩辦事。

4,，督促各班做好各項工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集，整理,，歸檔,，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序,。

5,，強化勞動紀律，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質和風采,，當班時間不接打電話,，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒。

6,，有計劃地開展各類活動,，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核,，將考核結果公示,，實行末位淘汰制，使教師具有緊迫感,，認真,，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面,。

(二),，深化反思教學，形成學習型組織

1,，加強理論學習,，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，在與時俱進的思想指引下，用專業(yè)理論指導具體工作,。

2,，加強專業(yè)技術培訓，大練基本功,，有計劃地組織園內互助和外出學習活動,，提高業(yè)務能力。

3,，有計劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔子，鍛煉能力,，挖掘潛力,，使她們盡快成長起來，成為園內的骨干教師,。

(1)，開展一幫一師徒結對幫教活動,，期末展示評比,。

(2)，針對教學難題,，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

(3)，請專家對青年教師進行說，唱,，跳,，彈，畫等基本功的培訓,。

(4),，多聽青年教師的隨堂課，多具體指導,。

(5),，自學《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣,，定時檢查和交流分享,。

(6)，提供外出學習的機會,，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來后進行總結歸納，向大家作書面和口頭的匯報,，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場,。

1，以開展好家訪工作為主,，結合親子活動,，家長開放日，家長學校等活動,，在與家長的交流過程中,，努力營造健康，文明,，溫馨,，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2,，通過各種形式,，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見,，盡力滿足家長的合理要求,，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導,。

3，通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓會，辦板報,，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,，幫助他們樹立科學的教育觀念,，掌握正確的教育方法。

4,，倡導家園合作，根據(jù)《綱要》要求,，結合我園實際,，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源,，為幼兒的發(fā)展服務,。

1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2,，添置必需的生活用品，教玩具等,。

3,，本學期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息,。

4,，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持,，給幼兒園部分已破損,，凹凸不平的彩磚地面進行修整。

(一)八月份主要工作安排幼兒園：

召開全園教師及家長會,，宣布新的學期計劃與實施要點,，討論全園大事。

出板報,，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點,，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等,。

繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班,，歡迎新小朋友來園等內容。

制訂各級各類計劃,。(主要包括:教研,，教科研，衛(wèi)生保健,，后勤,，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在28日前完成,，上交園長室,。編印好幼兒入園手冊。

教育教學：

各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結合本班實際情況,，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行家訪,。根據(jù)教學進行環(huán)境創(chuàng)設工作。

抓住季節(jié)特點,，對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累,。

衛(wèi)生保健，保育：

根據(jù)幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況,，需調整改進的提出實施意見。觀察,，了解幼兒的身體狀況,，和各種習慣，收集有關信息,，有針對性地進行防病,，治病工作,。把好新生入園體檢關,。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具，學習用品,，清潔消毒材料,，備課筆記本等等。制定全年度財政收支預算,。對大型玩具進行檢修,。

(二)九月份主要工作安排幼兒園：

1，繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育,。

2,，結合教師節(jié)，國慶等節(jié)日開展夸教師,，愛祖國等系列活動，對幼兒進行愛國教育,。

3，結合季節(jié),，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然,，充分感受自然和生活中的奧秘,，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感,，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

4,，召開班級家長會，全園家委會,。

5,，安全培訓,，地震演習訓練。教育教學：編排課間操,。

園本培訓:特色教學活動操作展示及特色教育理念研討

衛(wèi)生保健,，保育：

完善衛(wèi)生安全制度,。

做好開學初的各類人員體檢工作,。

組織收集家長伙食問卷活動，提供數(shù)據(jù),，有效使伙食更加符合孩子生長要求。組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生,，并評分,。

預防秋季傳染病,，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

后勤：

置好教學,，生活用具。

作好復印等后勤服務工作,。進行各種玩具的安全檢查，及時維修,。

(三)十月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。

結合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動,，開展郊游游活動,。

教育教學：

1，家長開放日活動。(10月10日)

2,，開展讀書活動，創(chuàng)建學習型組織,。

3,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動,。

4,，開展各種形式的學習交流活動,，讓教師們走出去，專家走進來,，并進行活動的觀摩和評析，讓教師們在實踐中學會反思,，學會總結,。

5，師徒結對工作按計劃進行,。

衛(wèi)生保健：

1,，家長問卷，推薦幼兒喜愛的菜肴。

2,，協(xié)助做好食堂級檢查的各項準備工作。

3,，組織保育員相互參觀學習，探討保育工作措施,。

后勤：

為教學提前準備所需物品(包括采購與復印等)。

對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理,。

(四)十一月份主要工作安排幼兒園：

1,，繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作。

2,，抓住農忙這一契機，以熱愛勞動為主題,，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，愛惜勞動人民的成果,，認識成人勞動，并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓練,，比賽,，激發(fā)幼兒愛勞動情感。

3,，自理能力培養(yǎng),，自理能力比賽,。讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做,。

4，召開秋季運動會,。

5，迎接有關部門的檢查,。

教育教學：

1,，園本培訓材料整理,，審核。

2,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動。

3,，組織推薦教師參加保教能手大賽。

4,，師徒結對工作按計劃進行,。

5，優(yōu)秀案例評比,，領域不限，11月30日交,。

衛(wèi)生保健，保育：

聯(lián)系并負責網(wǎng)線安裝工作,。

(五)十二月份主要工作安排幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作。

以迎接新年為契機,，以幸福的童年為主題開展系列教育活動，教育幼兒要熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母,。

共慶元旦節(jié)。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日,，讓幼兒體會節(jié)日的快樂。

迎接園本培訓考核驗收并整理園本培訓檔案,。時間另定,。家長學校講座:題目另定。

教育教學：

1，教育教學材料,，檔案整理，上交,。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動。全園科學實踐活動:參觀拓圃

衛(wèi)生保健,，保育：

1，做好冬季防凍工作,。

2，組織炊事員,，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。

后勤：進行庫房整理工作,。

(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園：

安排假期值班表。

做好期末工作總結,。

召開全園家長及教師會議，總結并認真分析一學期的工作,。

匯總一學期的保教人員工作考核，推出優(yōu)秀教師,，調動工作積極性,。教育教學：

組織教師基本功大賽。幼兒發(fā)展評估,，測查,。

對幼兒進行假期生活的教育活動。

各班教師采取談話的形式,，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細交談,，分析幼兒特點,，取得的進步,，應注意的主要問題,，假期里的教養(yǎng)方式等。

歸還清點借用的圖書資料,，各種資料整理歸檔。

衛(wèi)生保健,，保育：

繼續(xù)做好冬季防凍保工作。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應情況,，對全園設備，門鎖等作安全檢查,，

幼兒園園長學期工作計劃十篇九

1.召開教工大會,，宣布新的學期計劃和實施要點,，討論全園大事,、教工福利等問題。

2.資料室,、保健室,、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學習用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結合本年齡組計劃和本班實際情況,，制定班級第一階段詳細工作計劃,。

4.考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行家訪。

5.局部調整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具,、材料,、磁帶等。

6.出黑板報,，告知家長新學期幼兒園的工作重點,、家長學校工作計劃,、家園聯(lián)系方法及收費通知等,。

7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育,。

2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,，收集有關家庭成員,，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病,。

3.做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4,、結合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動,。

5,、抓住季節(jié)特點,，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。

1.制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學期配套的計劃體系,。

2.召開家長委員會會議和家長會,，更新“家長園地”內容。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況,，修訂,、調整研究計劃,，落實具體措施，保證研究項目順利,、保質完成,。

4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察,、記錄,。

5.工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

1.制訂全年度財政收支預算,。

2.結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,，需調整改進的提出實施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計劃地栽植新品種,。

幼兒園園長學期工作計劃十篇十

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,；語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,，制定好每月、每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，本學期在各班都開設了英語教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展,。

充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術為中心教學的特色園。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動,；結合元旦開展迎新年親子活動,。

幼兒園園長學期工作計劃十篇十一

堅持以幼兒園工作程序、幼兒園教育指導綱要和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，根據(jù)幼兒園的新愿景,，結合一批參加置換培訓的教師不再使用兒童教材等客觀實際情況，當前教育保障工作的主題是“安全第一,，關注常規(guī),，研究課題，整合課程,，依托主題,，園本培訓，創(chuàng)新活動,，教育保障合作,，減輕師生負擔，求特色,，保質量”,，以建設有意義的示范園、精品園為目標,，圍繞省市學前教育工作精神和新學期園務工作思路,，扎實創(chuàng)新地開展教育保障工作,，促進教師整體專業(yè)水平的提升，優(yōu)化兒童一日活動教育,，構成園區(qū)教育特色,。

二、工作目標

1,、確保兒童安全第一,，增強兒童生命安全和心理健康教育意識，創(chuàng)建安全學校

2,、結合秋季特點,，探索創(chuàng)造具有麻城地方特色的學校文化

3、培養(yǎng)孩子良好的生活,、學習,、游戲、鍛煉習慣

4,、鞏固護理教育日常工作,，科學規(guī)范一日活動組織，提高護理教育合作默契和質量

7,、采取多種措施改善家庭溝通與合作,，構建良好的家庭合作教育模式

9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,，加強戶外運動和秋季鍛煉,，促進兒童運動水平和身體素質的提高

10、優(yōu)化關愛教育合作模式,，增強關愛教育合作的科學性,，減輕師生負擔

11、積極參加省,、地,、市各級各類競賽，促進教師專業(yè)成長,。

三,、主要措施和材料

（一）保護和保健

1、加強護士的培訓,、學習和操作技能培訓,，通過每月例會，開展一系列專業(yè)培訓學習,、師徒學習,、經(jīng)驗交流和技能競賽，促進護士知識技能的專業(yè)成長,。

2,、加強日常衛(wèi)生消毒的監(jiān)督和記錄,。每兩周集中監(jiān)督一次，發(fā)現(xiàn)問題,，督促整改,，推動落實，規(guī)范日常工作,。

3,、加強護理與教育合作的協(xié)調。一方面,，通過硬件條件的改善,，我們可以減少護理人員的日常工作，從而用我們的精力輔助教學,。另一方面,，通過規(guī)范護理人員和教師的工作數(shù)據(jù)，明確雙方的職責和要求,，實現(xiàn)雙方的協(xié)調與合作,。

4、做好秋季防病工作,。通過知識宣傳,、加強晨檢、衛(wèi)生消毒,、及時隔離等措施,，有效預防和控制各種傳染病的侵襲,，讓孩子在秋天健康快樂,。

5、加強對醫(yī)務室工作的監(jiān)督指導,。

（二）日常教育教學工作

1,、教師要嚴格執(zhí)行一天工作程序，自覺落實周計劃安排,，深入扎實地開展日常教學,，認真把每天的計劃、教案,、教具放在首位,，活動落實到位，及時觀察反饋,，深刻反思總結,，并樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。

2,、注重養(yǎng)成教育,，在一天的活動中規(guī)范孩子的行為和生活學習,，建立良好的課堂常規(guī)。

3,、參照《兒童學習與發(fā)展課程》,，樹立一天活動就是全部課程的觀念，注重一天活動的發(fā)展,。

4,、加強秋冬運動。每天堅持開展豐富多彩的戶外運動,，加強活動中的組織和指導,，培養(yǎng)兒童的運動技能。嘗試將戶外運動與秋季游戲相結合,，以全園系列游戲和游戲積分的形式,，孩子們可以自由選擇參與游戲。

5,、充分發(fā)揮多功能廳的作用,。

（三）教學科研

1、續(xù)定期開展每周兩次的教學和研究活動,。主要以理論學習,、選材講課、交流討論,、互講等形式進行,。

2、調整課程設置,，參照《兒童學習與發(fā)展課程》,、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》,，年級主任和組長認真制定教學計劃,，并帶領小組成員討論實施。

3,、調整課時安排：每個年齡組每周有15次小組活動,，具體安排（略）

4、改革備課方式,。教師分層備課,。工作不到10年的教師準備詳細的計劃。工作超過10年的經(jīng)驗豐富的教師準備簡短的計劃,。團隊領導和骨干教師制定反思性教學計劃,。

5、進行深入的專題實驗。藝術主題將結束,。在下一段中,，實驗結果將應用于教學。上半年,，我們探索了區(qū)域活動,，在區(qū)域建設和規(guī)則制定方面取得了一些成績。本期重點探討區(qū)域活動的組織策略,、方法和兒童溝通技能,。

（四）教師培訓

1、對新教師進行崗前培訓,，通過跟蹤指導,、監(jiān)督檢查、向身邊優(yōu)秀教師學習等形式,，幫助新教師盡快適應和勝任本職工作,。

2、鼓勵教師以各種方式學習,。例外是高質量的活動,。經(jīng)過觀察，不僅是交流,，更是在課堂上組織這項活動,，在實踐中提高。

（五）家長作品

1,、建立新的家長學校委員會和班級家庭委員會,，充分發(fā)揮其職能，搭建家庭聯(lián)系平臺,。

2,、家庭溝通與聯(lián)系，增強家訪,、網(wǎng)絡溝通,、家長會、家庭聯(lián)系欄等的有效性,。例如，新生必須進行現(xiàn)場家訪,，加強班級網(wǎng)站的建設和管理,，提高家長會的質量。

3,、分層分批開展家長培訓,，幫助家長提高輔導觀念，掌握科學的育兒方法。每年對小班,、中班和大班家長進行一次有針對性的培訓,。

幼兒園園長學期工作計劃十篇十二

認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展》精神，更新教育思想和教育觀念,，堅持培養(yǎng)“身美,、心美的完整兒童”的辦園理念，使我園的管理工作,、教育教學工作更加科學化,、規(guī)范化。按照《指南》要求,，科學合理地組織幼兒一日活動,，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體,、智,、德、美和諧發(fā)展,。

1,、仍以安全工作為前提，進行安全隱患排查,，對園舍進行修繕,，翻新等。

2,、重新構建特色課程體系,。

3、以區(qū)本健康活動,、教師展示月等活動為契機,，開展相關的培訓、教研,、科研活動,，以促進教師能力、素質,、知識結構的提升,。

4、加強師德師風建設,，深化“優(yōu)質教育”和“優(yōu)質服務”的思想,，倡導教育理念與教育行為的落實，增強教師責任心和責任感,，進一步提高職業(yè)道德,，提高服務質量。

（一）園務管理：科學管理，提高效益

1,、辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費；依法治教,，注重行風建設,。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導三性（創(chuàng)造性、能動性,、開拓性）,、三效（效率、效益,、效能）,，考慮到工作成本（時間、精力,、財力）與工作成果的關系,。

2、管理方式：以人為本,，剛柔并重,，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力,。在統(tǒng)攬全局的基礎上,，領導參與實踐教育教學第一線。

3,、班子建設：注重學習反思,，倡導批評監(jiān)督，內省與歪理公共推動班子隊伍的建設,。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”“開拓意識”“服務意識”,，形成一支“開明、團結,、廉潔,、高效”的好班子，是幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4,、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力,、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用；二是搭建舞臺,，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢,，促進成功；四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作、共同提高,。另外，本學期要重點增強教師的服務意識,，倡導微笑服務,，要提升教師與家長夠用交往的技巧。

（二）教學工作

1,、教學管理人員深入第一線,，及時了解各班教育教學情況，試行日常教學工作量化管理,，加強各項常規(guī)工作的督促,、指導,、檢查,、落實和溝通,，廣泛開展與教師間的交流活動。 具體措施：

（1）完善教師工作流程,；

（2）按工作流程對教師進行月考核,；

（3）加大深入管理力度,，每月、周有深入重點,。

（4）堅持雙常規(guī)檢查,，通過自查、抽查,、互查等多種形式提高雙常規(guī)質量。

2,、加強層級管理,，進一步明確各崗位職責，充分發(fā)揮學科帶頭人,、班組長的組織,、協(xié)調及管理作用，保證各項教學,、教研工作的順利開展。

具體措施：

（1）開學初布置組長工作重點,，加強對組長的管理,；

（2）深入各班、組的活動,，隨時隊組長工作進行指導；

（3）每月末召開班,、組長例會對本月工作進行小結,；

（4）加強平行組的教研活動,，進行目標分解，周預想,，日計劃的書寫。

4,、幼兒園師帶徒活動

（1）青年教師與骨干教師結對子,，制定師帶徒的計劃協(xié)議

（2）學期末進行師帶徒展示活動

（1）分解常規(guī)內容.平行班由組長帶領先期分解常規(guī)將本年齡班常規(guī)要求層層分解落到實處(具體的行為指導)

(2)加強主管領導的管理是常規(guī)工作進一步規(guī)范化

6,、教師技能技巧評比展示

7、武術操的學習

（三）教研工作

1,、業(yè)務學習

內容：領域基礎學科知識,。

方式：以教學組為單位，研討出臺領域基礎學科知識

2,、觀摩研討：

教養(yǎng)員：延續(xù)上學期以教學組為單位研發(fā)經(jīng)典課例為主要任務，開展觀摩研討活動,，確保研究質量，具體操作流程如下：

3,、課題申報：

科研課題結題 兩個市級， 12月

4,、平行組教研

針對不同年齡班需解決的問題進行教研，完成幼兒園特色課題

（四）家長工作

幼兒教育不是幼兒園的教育,，幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育，它是幼兒園,、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程,。幼兒教育需要家長的參與,，幼兒園有責任幫助家長接受和發(fā)展新的教育方法,，使家長成為教育不可缺少的教育資源。

1,、各班教師要認真做好家長工作,，根據(jù)工作需要隨時召開家長會，利用電話,、qq,、家園聯(lián)系冊，班級家教園地等方式,，向家長反饋孩子的學習情況，向家長宣傳科學的育兒方法和指導家長正確地教育孩子,。

2、家教園地定期更換,，根據(jù)班級情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長了解幼兒園的教育方向,，科學育兒。

3、各班“元旦”開展親子活動,，促進家園溝通。

4,、接送幼兒實行固定人員接送，確保幼兒安全,，如有特殊情況需提前與班主任溝通。

（五）后勤工作,，服務育人，完善制度規(guī)范化,。

1,、加強學習，提高素質,，增強責任心,。

后勤工作人員要建立學習制度，通過學習不斷提高自身素質,，增強責任心，主動,、積極、愉快地做好本職工作,。

2、完善制度,，明確職責，規(guī)范工作,。

針對幼兒園后勤工作實際,，完善制度，規(guī)范操作,，嚴格考核，獎優(yōu)罰懶,，評選“服務育人先進個人”,，通過相應激勵機制提高后勤工作人員的積極性和責任心，不斷提高幼兒園的保育工作質量,。

（六）安全工作

1,、健全組織領導，確保工作到位,。完善園安全工作領導小組,、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議,。制定工作計劃，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務,。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究,，即時處理有關問題,，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2、加強宣傳教育,，提高安全意識,。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識,、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓,；利用家長、幼兒園和園內宣傳窗,，開展安全,、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3,、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，層層落實責任,，各部門安排專門管理人員,，加強幼兒園安全管理。加強值班,、值日教師的管理,。

4、要定期對易燃,、易爆物品進行全面檢查,，以及幼兒午睡房、各專用教室,、各辦公室,、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強安全管理,。

5,、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6,、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識,，嚴格遵守值班工作制度,，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

7,、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電,、水、火,、體育設施等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴把食品,、藥品質量關,，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期,，變質食品進入幼兒園,，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生,。

9、要積極配合配合派出所,、區(qū)綜合治理辦,，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護幼兒園正常教育教學工作。

10,、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等,；門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內,。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

11、加強發(fā)生意外事故（火災）時師生自我保護教育,，提高對待事故意識,，并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。

12,、根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門,。

幼兒園園長學期工作計劃十篇十三

時間匆匆而過,，又是寫工作計劃的時刻啦!下面是工作計劃網(wǎng)小編為大家整理的“新學期幼兒園園長工作計劃范文”，歡迎參閱,，內容僅供參考,。

一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍：

1,、新入職教師：

新學期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點,，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓,，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師：

結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經(jīng)驗學習材料,，大家取長補短,。

3,、管理人員：

做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結構以及人員流動性預測,，制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性,、實效性,、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付,，以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點，特別是教研活動,，要克服針對性不強的毛病,，減少量次，提高水準,。

二,、以精心、精細為抓手,，讓幼兒獲得高品質的保教服務：

1,、新入學幼兒：

做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,。

加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎,。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的`溝通工作。

2,、老生：

各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習慣方面為重點,，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施,。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺。

三,、加強教研的針對性和實效性