時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇一

天下風(fēng)光在讀書,。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間,。我們無需回走千年,，便可穿水泊上梁山，結(jié)識(shí)英雄好漢,。我們無需逾越千里,，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意,。我們無需跋山涉水,，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。

教師———傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議,，采用何種讀書方式,，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向。

具體讀書安排

(一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。充分利用自身資源、自挖潛力,。

1,、繼續(xù)教育以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀：《新課標(biāo)》,、《新教材》,、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《人民教育》,、《教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《班主任》…進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo),。

(1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的發(fā)展，了解時(shí)代的需求,，更好地為學(xué)生服務(wù),。

(2)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,，課堂教學(xué)等,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

自購(gòu)圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

2,、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,，閱讀中、外名著,，豐富自身的文學(xué)基奠,，在當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代在飛速發(fā)展,，知識(shí)在不斷更新,，如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的,。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,，自己先有一桶水，甚至是大海,。

(二)為自身的發(fā)展尋求外部支持

為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持,。

1,、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)中的收獲與困惑,。

2、積極參與讀書交流活動(dòng),。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

“要天天看書，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實(shí)著思想?！边@是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書,，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。一.個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、提高自身的理論水平,、科研水平，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。

2、轉(zhuǎn)變教育理念,，登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，積極投身新課程改革,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師,。

4,、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界,，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

二. 讀書具體措施安排：

1、利用一切時(shí)間積極自學(xué),，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，《新教材》，在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,，體現(xiàn)出新穎、大膽,、有效的教學(xué)風(fēng)格,，課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。

2,、主動(dòng)與同事交流,，討論讀書體會(huì)心得,。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書,，感悟讀書心得,。由淺入深,、由易到難,、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀。

3,、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間,。每周整理讀書筆記,，保證讀書的效果,。每月及時(shí)上交讀書筆記，爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié),。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。

5,、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄,。以教育教學(xué),、教育理論,、教改理論為主要著力點(diǎn),。以世界名著為輔助,，努力提高自己的自身涵養(yǎng),。在日?？梢赃x一本自己感興趣的書,。

三,、讀書內(nèi)容：

1,、《中華人民共和國(guó)教師法》 《行走課堂》 《高效課堂》

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇二

一、讀書活動(dòng)目標(biāo)

以教育部《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》為依據(jù),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)改革為先導(dǎo),，以學(xué)習(xí),、研究新課程教材為重點(diǎn)，以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口,，以提高自身創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,，以提高自身實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)專業(yè)型,、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二、讀書活動(dòng)形式

1,、自主學(xué)習(xí),。讀書學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀市局指定的六本研讀專著和教育理論以及學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面的專著。記讀書筆記,，使自己掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能,，具有較高的教育教學(xué)水平。

2,、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，如學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),，提高層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教育教學(xué)理論,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，注重用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)以致用。

3,、小組研討：平時(shí)能把學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)習(xí)、聽課,、聽講座,、把自己的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來寫出反思和隨筆,。以教研組,、年級(jí)組為單位,，定期研討學(xué)習(xí)體會(huì)和教學(xué)體會(huì),、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、研討教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)等,。

4,、課題研究：在教學(xué)研究的過程中,，結(jié)合自己申報(bào)的省級(jí)課題,，進(jìn)行深入的研究,， 積累經(jīng)驗(yàn)。定期組織交流階段性研究成果,，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為教師的共同財(cái)富,，促進(jìn)本學(xué)科教師共同發(fā)展。

5,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行自我反思,。

三,、具體讀書安排：

1,、20xx.09——20xx.10月

9月學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》,、《高中新課程教學(xué)策略》(盧建國(guó)主編 廣東教育出版社),、《備課新思維》(執(zhí)行主編：吳永軍 教育科學(xué)出版社)

10月學(xué)習(xí)《教育新理念》(袁振國(guó)著，教育科學(xué)出版社)《化學(xué)教學(xué)最優(yōu)化研究》(曹洪昌著,，人民教育出版社)、《化學(xué)問題設(shè)計(jì)與問題解決》(王祖浩 張?zhí)烊艟幹?，高等教育出版?

2,、20xx.11——20xx.12月

11月學(xué)習(xí)《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》(施良方等著，華東師范大學(xué)出版社),、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》(教育部師范司編著，人民教育出版社)

12月學(xué)習(xí)《多元智能》([美國(guó)]加德納著,沈致隆譯,新華出版社),、《教學(xué)組織策略與技術(shù)》(執(zhí)行主編：董洪亮 教育科學(xué)出版社)

3,、20xx.01——20xx.

1月學(xué)習(xí)《新課程中教師行為的變化》(傅道春編著，首都師范大學(xué)出版社),、《教學(xué)問題解決方案》(王祖浩 金惠文主編 廣西教育出版社)

2月學(xué)習(xí)《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》(施良方等著，華東師范大學(xué)出版社),、《教育方法概論》(鐘啟泉主編,，華東師范大學(xué)出版社) 、《教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)(執(zhí)行主編：萬 偉 秦德林 吳永軍 教育科學(xué)出版社)

讀書讓我認(rèn)識(shí)到了教育“三心”的重要性,，“平常心”“責(zé)任心”“愛心”三者缺一不可,，認(rèn)識(shí)到了一節(jié)課乃至一個(gè)班級(jí)成功的基礎(chǔ)在于具有強(qiáng)大的凝聚力，因此我要做到⑴尊重?zé)釔蹖W(xué)生,，溝通師生間的感情⑵眼光敏銳,，關(guān)注學(xué)生細(xì)微的表現(xiàn)⑶統(tǒng)籌兼顧，縝密有方地組織管理班級(jí) ⑷適度嚴(yán)謹(jǐn),，適度寬容,，正確的對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，并給以改正的時(shí)間,，讓學(xué)生在關(guān)注中取得進(jìn)步,。給學(xué)生一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，師生共同努力,，為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)和諧的團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，師生共同走向成功。

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇三

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一,。”巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),?！睜I(yíng)造書香校園，教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”,，成為學(xué)生讀書的楷模,。為了加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)，增強(qiáng)教師的讀書意識(shí),，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng),，特制定教師讀書計(jì)劃：

一,、讀書活動(dòng)目標(biāo)

1.通過讀書學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2.通過讀書學(xué)習(xí),，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3.通過讀書學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

4.通過讀書學(xué)習(xí),，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二、讀書活動(dòng)要求

泛讀與精讀相結(jié)合,。閱讀過程中,，特別重視教育名著的閱讀,，清楚,、深入地把握教育名著中最主要的思想觀點(diǎn)及其理論邏輯，并與其它相關(guān)的教育名著進(jìn)行比較對(duì)照,，體會(huì)教育理論的發(fā)展邏輯,，準(zhǔn)確、扎實(shí)地進(jìn)行教育專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和研究,，獲得真正系統(tǒng)的而不是一知半解的知識(shí),，并從中悟出精神、形成思想,，在理論上正本清源,，走

向教育理論的源頭。除專業(yè)性讀物外,，教師應(yīng)進(jìn)一步拓寬閱讀領(lǐng)域,，多讀哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué),、管理學(xué),、科學(xué)技術(shù)史等方面的書籍。 多讀教育研究方法類圖書,。教育研究已不再是專業(yè)研咳嗽被蚋咝qд咼塹淖ɡp⊙ы淌菇逃芯?，矄决能提竾姨育教学质量，而且有利诱V淌ω輪?、激发词[戮瘛⑴嘌蔥履芰γ允視κ貝棖?，它已成为教师职业生活掉[匾槌剎糠幀mü逃芯糠椒ɡ嗤際櫚腦畝?，可覟?zāi)傅冀淌υ郵陸逃芯浚⒉歡咸岣哐芯克健

三,、讀書活動(dòng)形式

1.自主學(xué)習(xí),，充分利用課余時(shí)間閱讀記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2.堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),，學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。

3.自購(gòu)圖書閱讀,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

4.充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書，鞭策自己抓住課余空暇閱讀科學(xué)理論專著,，提升自身的科學(xué)素養(yǎng),，努力做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水,。及時(shí)把自己認(rèn)真聽課,、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn),，把自己的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆,。以教研組,、年級(jí)組為單位，定期研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì),、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、研討教學(xué)管理等,。

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇四

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，它作為人類財(cái)富保存下來,，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理，讀書使人善辯,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，更應(yīng)該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：

1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,，努力提高個(gè)人教育素質(zhì),。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師,。

3、通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育,、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

4,、通過讀書活動(dòng),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。

三,、讀書選擇

1,、讀書選擇,。積極開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，(1)《主動(dòng)發(fā)展紀(jì)實(shí)》,、(2)《給教師的一百條建議》,、(3)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,。

2,、避免形式主義,，走過程,，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際,，以“問題為中心”,，著眼于教材、教法,、學(xué)法和教學(xué)管理,。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個(gè)人發(fā)展的有機(jī)組成部分,，堅(jiān)持始終如一;將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注重提高綜合素養(yǎng),。

3,、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組、備課組,、課題組為單位,，開展讀書交流會(huì)、課題研討會(huì)、專題討論會(huì)等交流研討活動(dòng)，教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享,，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍,。

4,、促進(jìn)深刻反思,。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等,。積極參加交流,、討論等活動(dòng),，及時(shí)消化,，及時(shí)反思,，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展,。

燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三) ? 為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制,，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平,，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為,，堅(jiān)決消除事故隱患,，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》,、《中華人民共和國(guó)消防法》,、國(guó)務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。 ? 一,、指導(dǎo)思想 ? 以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律,、法規(guī)為依據(jù),，樹立安全發(fā)展理念,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,，依法履行安全監(jiān)管職能,，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。 ? 二,、目標(biāo)任務(wù) ? 深化專項(xiàng)治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化,、制度化、規(guī)范化,。 ? 三,、整治重點(diǎn) ? (一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查,，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬,，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。 ? (二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶,、缺斤少兩,、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為,。 ? (三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為,。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐,、強(qiáng)買強(qiáng)賣,、違章倒灌,、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng),、非法改裝液化石油氣鋼瓶,、超量存放實(shí)瓶等違法行為。 ? (四)規(guī)范賓館,、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?gòu),、儲(chǔ)存和使用安全管理,。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶摺⒉环习踩?guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具,、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤?? 四、職責(zé)分工 ? 各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),，認(rèn)真組織,、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對(duì)各村居,，機(jī)關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下： ? 新河派出所,、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì),、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)?；愤\(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車,、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān),、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。 ? 村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理,，做好日常檢查管理工作,，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。 ? 安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),，指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、監(jiān)督,、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容,。 ? 行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人,、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店,、小餐飲,、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為。 ? 消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館,、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查,，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、存在消防安全隱患的提出整改意見，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者,，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。 ? 工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿的,。 ? 各辦,、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容,，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查,，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治,，重點(diǎn)整治賓館、飯店,、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查,，對(duì)治理不落實(shí),，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處,。 ? 五,、工作要求 ? (一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。機(jī)關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問題,，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī),、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識(shí),。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦,、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),。

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇五

新學(xué)期學(xué)年讀書教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友,，走進(jìn)書本,，終生與書為伴,。我們學(xué)校積極響應(yīng)教育局號(hào)召，本學(xué)期教師閱讀的書籍是著名教育家杜威《我們?cè)鯓?。民主主義與教育》和《我們?cè)鯓铀季S》兩本書,。希望我們每一位教師把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作之中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。為此，我制訂學(xué)年讀書計(jì)劃,。

一,、讀書目標(biāo)：

1、通過讀書,，增加自己的知識(shí)含量,，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益。日常教學(xué)活動(dòng)中,，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴感想的好習(xí)慣,，提高教育科研水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2,、通過與名人對(duì)話，了解自身的差距,，從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動(dòng)力,。

3、通過讀書活動(dòng),，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

4,、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

二、具體安排：

1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí),，以書為友,，充實(shí)思想。

2,、讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，做好勾畫和批注。

3,、堅(jiān)持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4、發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息,。

5,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流,，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),，讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書,。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,，和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,，多反思，多總結(jié),。由淺入深,、由易到難、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,，讀書，再讀書！”讀書,，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”,。讀書,，能夠不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書，能夠改變?nèi)松?，而且能促使自身去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實(shí)現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華,。讀書是快樂的，在快樂中去享受讀書,?！伴喿x人生。智慧育人”,，讓我們?cè)谶@響亮的口號(hào)的指引下,，一起捧起書本，汲取無限的精神力量,，為自己的工作打好基礎(chǔ),，為我們的生活點(diǎn)燃希望！

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇六

(3)落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期將對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試及口算比賽，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高,。

(4)開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。

新學(xué)期教師個(gè)人計(jì)劃篇三

為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，為了使本學(xué)期工作更有成效,，結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃,。

一,、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.

1,、學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),，本學(xué)期，我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的 篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評(píng)他人講課,，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告。

3,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,，虛心向張老師請(qǐng)教,、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，與同行交流,，借以促進(jìn)提高。在博客上,，本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇,、評(píng)課報(bào)告4篇,、教學(xué)案例2篇,、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇,。

二,、教育教學(xué)

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó),、感恩等多方面思想教育。

2,、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育,、提高,。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次,，并記好家訪記錄,。

3、養(yǎng)習(xí)慣,，抓成績(jī),。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵,。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。其中,，司柏新,、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo),、增、改,、刪,、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

三,、班級(jí)管理

1,、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng),。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,，從而人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

2、值日認(rèn)真徹底,，不留死角。本學(xué)期,，我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早,、間(大課間),、午、晚(放學(xué))各拾撿一次,，并注意保持,。

四,、其他方面

1、警鐘長(zhǎng)鳴,，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。

2,、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤。

以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,，不完善之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo),，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化實(shí)施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn),，以提升 教師素質(zhì)和教研能力為保障,，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，改革意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn),，努力構(gòu)建良好的 教育環(huán)境,，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

(1)積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2.加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念

(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性,、發(fā)展性。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展,。

(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者。

(5)教學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

3.定期開展集體備課,、聽課,、評(píng)課、研討活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),。

4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率,。

(1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，特別是一至五年級(jí)教材,，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合,，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系,。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺(tái)，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，自主探究、合作交流,。

5.加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動(dòng),。

(1)開設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽課和評(píng)課,，要求全體教師多學(xué)習(xí),、多交流,、多反思、多總結(jié),。

(2)做好教師的業(yè)務(wù),、備課規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查,。

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新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇八

學(xué)年教師個(gè)人讀書計(jì)劃

一,、閱讀目標(biāo) ：

1、培養(yǎng)多讀書,、讀好書的習(xí)慣,，努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情。

2,、努力提升理論和實(shí)踐水平,，增長(zhǎng)教學(xué)智慧,推

進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

3,、通過讀書進(jìn)一步提升自己的職業(yè)理念，開闊視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

二,、讀書口號(hào)：讀經(jīng)典的書，做有根的人,。

三,、主要措施：

1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng),。

我希望通過自己的讀書實(shí)踐,，能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師,。

2,、主動(dòng)與同事交流讀書體會(huì)心得,。

3,、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

5,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書，

尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得,。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程,，

在課堂教學(xué)中融入新教學(xué)理念,，實(shí)施“學(xué)講課堂”。

四,、閱讀書目：

公共書目

1,、《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）

2、《陶行知教育文集》（陶行知）

3,、《優(yōu)秀是教出來的》（克拉克著,，對(duì)班主任極有好處）

4、《愛心與教育》（李鎮(zhèn)西）

5,、《什么是教育》（雅斯貝思）

6、《在與眾不同的教室里－－8位美國(guó)當(dāng)代名師的精神檔案》（李茂編譯）

7,、《教學(xué)機(jī)智---教育智慧的意蘊(yùn)》（克斯.范梅南）

8,、《班主任工作漫談》（魏書生著）

9、《教師人文讀本》（商友敬等編寫

10,、蒙臺(tái)梭利《童年的`秘密》11,、盧梭《愛彌爾》12、帕爾默《教學(xué)勇氣》13,、佐藤學(xué)《靜悄悄的革命》14,、加德納《多元智能》15、波茲曼《童年的消逝》16,、弗萊雷《被壓迫者的教育學(xué)》17,、羅素《西方的智慧》18、陶行知《陶行知教育文集》19、尼爾《夏山學(xué)?！?0、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)《學(xué)會(huì)生存》21,、（美）古德 （美）布羅菲《透視課堂》22,、（意大利）亞米契斯《愛的教育》

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇九

教師個(gè)人讀書計(jì)劃

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑,，讀書是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。熱愛讀書的人,，知識(shí)不會(huì)老化;善于讀書的人,，才思不會(huì)枯竭。熱愛讀書的教師,，才能有效地教書;熱愛讀書的教師,，才能更好地育人。根據(jù)自身實(shí)際,，特制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標(biāo)：

1,、知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

三,、自我規(guī)劃

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2.繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。3.具備一定的教學(xué)科研能力,。應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。尤其，教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生,。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

四、主要措施：

1,、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會(huì),。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路,。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn),、聽課、博客等機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程,。

讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”,。讀書,，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇十

“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)说钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！弊鳛樘厥饴殬I(yè)的我們更應(yīng)該把讀書融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。因此我特制定以下個(gè)人讀書計(jì)劃：

一、讀書目標(biāo)

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,。使自己業(yè)務(wù)精良,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、讓自己與好書作伴,，與大師對(duì)話,，在讀書中成長(zhǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二,、讀書內(nèi)容

《給教師的100條建議》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《做最好的老師》、《賞識(shí)你的學(xué)生》,、《教師的智慧與真情》。

三,、學(xué)習(xí)形式與措施

1,、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2,、讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書,，研究問題,，解決問題,；讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用；讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。努力做到把書讀舊,，把自己讀新；把書讀薄,，把自己讀厚，相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會(huì)照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路,。

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇十一

一、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩！

二,、讀書目標(biāo)：

1、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

三、主要措施：

1,、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì),。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的`自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn),、聽課,、等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。

四,、讀書安排：

1,、經(jīng)典閱讀：《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、每月必讀：《小學(xué)科學(xué)》,、《吉林教育》、《動(dòng)植物百科大全》等,。

讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇十二

薛峰小學(xué)李利榮

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書,，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想,。”這是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書,，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露,。我將積極響應(yīng)我校發(fā)出的倡議,，捧起書來，閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。特制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

二、我的讀書目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣,。

2、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、通過閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

三,、我的閱讀內(nèi)容：

1．經(jīng)典閱讀: 《如何做研究型教師》、《第56號(hào)教室的奇跡》,、《陶行知教育名篇》,。 2．選讀書目：《賞識(shí)你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》,、《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》,、《賞識(shí)你的孩子》,、《細(xì)節(jié)決定成敗》。

四,、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì),。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題；讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實(shí)效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高,；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路,。

3,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課、博客等機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程。

讀書,，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”。讀書,，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

9月

新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃 教師個(gè)人讀書計(jì)劃讀書目標(biāo)篇十三

世上萬物,，皆屬身外,，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚,，融入骨，讓我們耳聰目明,，志存高遠(yuǎn)。這便是書,。教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了推進(jìn)我?！皶阈@”的建設(shè)，增強(qiáng)教師的讀書意識(shí),，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng),，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展教師讀書活動(dòng)的精神,，特制定我校教師讀書計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀,、享受教育,、享受人生,，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障。

二,、讀書要求

1、通過開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。

2,、通過讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍

3、通過讀書活動(dòng),，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

4,、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

5,、通過開展讀書活動(dòng),，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,，引發(fā)讀書之欲望,。

6、通過開展全校開展誦讀經(jīng)典活動(dòng),，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣,。

7,、通過讀書，增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

8,、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

9、指導(dǎo)學(xué)生每周升旗儀式中伴隨樂曲聲,，進(jìn)行形式多樣化的吟誦一首古詩文活動(dòng),。每個(gè)班級(jí)爭(zhēng)取成立“文學(xué)社團(tuán)”,。每月利用班級(jí)白板進(jìn)行“書香溢我班”活動(dòng)。定期更新板報(bào)和班級(jí)墻壁的讀書環(huán)境布置,。適時(shí)開展班級(jí)優(yōu)秀圖書角評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期評(píng)選“書香班級(jí)”,。

三、讀書方式

1,、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀,，精讀的力爭(zhēng)讀深,、讀透,，讀有思考，讀有感受,，并且要讀寫同步，每月至少寫好一篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2,、集體閱讀。與學(xué)生一起共讀相同的書,，本年度和學(xué)生一起誦讀經(jīng)典,，唱響古詩文，并寫摘記,、談感受,、談收獲,、談疑惑。

3,、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書,，適時(shí)舉行各類交流研討講座，從中無障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,，更多的發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的感觸，通過師間心際交流,，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸,。

4,、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀、勤做,、勤思、勤寫”,，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)日記。

5,、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際,，將開展形式多樣的讀書活動(dòng),，如讀書報(bào)告會(huì),、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng),，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來,。

四、讀書策略：

1,、提高認(rèn)識(shí),，重視讀,。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣,，使教師從思想上重視讀書。

2,、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,，年度初制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

3,、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng),、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣,。

4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每天下午14：30分——14：45分,。

5,、及時(shí)做好讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字,。

6、讀書筆記將由學(xué)校定期檢查,。及時(shí)反饋，要求字跡工整,，提倡用楷書或行楷,，杜絕草書,。

7、學(xué)期末學(xué)校開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng),，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)。