時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
高三物理教學(xué)計劃重難點 高三物理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一
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高三物理教學(xué)計劃重難點 高三物理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二
教學(xué)重點:摩擦力
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講三種常見的力(3課時),,第二講里的合成與分解(2課時),第三講共點力作用下物體的平衡(2課時),,實驗(1課時),,作業(yè)講評(2課時)
預(yù)設(shè)周次:第1周~第2周(共10課時)。
教學(xué)重點:勻變速的基本規(guī)律,,運動圖像 追及和相遇問題
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 描述運動的基本概念(2課時),,第二講 勻變速直線運動的基本規(guī)律(2課時),第三講運動圖像追及和相遇問題(2課時),,實驗(1課時),,作業(yè)講評(2課時)
預(yù)設(shè)周次:第3周~第4周(共9課時)。
教學(xué)重點:牛頓運動定律的應(yīng)用
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講牛頓運動定律(2課時),,第二講牛頓運動定律的應(yīng)用(3課時),,第三講超重、失重,、連接體問題(2課時)作業(yè)講評(2課時)
預(yù)設(shè)周次:第5周~第6周(共9課時),。
教學(xué)重點:圓周運動
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 運動的合成與分解平拋運動(2課時),第二講圓周運動(3課時),第三講 萬有引力定律 人造衛(wèi)星(2課時),,實驗(1課時),,作業(yè)講評(2課時)
預(yù)設(shè)周次:第6周~第7周(共10課時)。
教學(xué)重點:動能 動能定理 ,,機械能 機械能守恒定律
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 功 功率(2課時),,第二講動能定理(3課時),第三講機械能守恒定律(2課時),, 實驗(1課時),,作業(yè)講評(2課時)
預(yù)設(shè)周次:第8周~第9周(共10課時)。
教學(xué)重點:動量守恒定律及其應(yīng)用,,動力學(xué)三大觀點的綜合應(yīng)用,。
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 沖量 動量動量定理(2課時),第二講動量守恒定律及其應(yīng)用(3課時),,第三講 動量和能量的綜合應(yīng)用(3課時),, 作業(yè)講評(2課時)
預(yù)設(shè)周次:第9周~第10周(共10課時)。
教學(xué)重點:波的形成與傳播,,波的圖象,。
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講機械振動(2課時),第二講機械波(3課時),,作業(yè)講評(2課時)
預(yù)設(shè)周次:第10周~第11周(共7課時),。
教學(xué)重點:分子熱運動 內(nèi)能
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 分子熱運動 內(nèi)能 (1課時),第二講能量守恒定律熱力學(xué)第二定律(2課時),,第三講氣體(1課時),,作業(yè)講評(1課時)
預(yù)設(shè)周次:第12周(共5課時)
教學(xué)重點:電場強度,電勢差(能),,帶電粒子在勻強電場中的運動,。
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 電場強度和電勢(3課時),第二講電容帶電粒子在勻強電場中的運動(3課時),,實驗(1課時),,作業(yè)講評(2課時)。
預(yù)設(shè)周次:13周~第14周(共9課時),。
教學(xué)重點:電阻的測量,,電壓表和電流表
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 電路的基本概念和規(guī)律(2課時), 第二講 閉合電路歐姆定律(2課時),,第三講電路的分析和計算(2課時),,實驗(4課時),作業(yè)講評(2課時),。
預(yù)設(shè)周次:15周~第16周(共12課時),。
教學(xué)重點:帶電粒子在復(fù)合場中的運動
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 磁場的描述磁場對電流的作用(2課時),第二講磁場對運動電荷的作用(2課時), 第三講帶電粒子在復(fù)合場中的運動(3課時),,作業(yè)講評(2課時),。
預(yù)設(shè)周次:17周~第18周中(共9課時)。
教學(xué)重點:楞次定律 法拉第電磁感應(yīng)定律
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 電磁感應(yīng)定律 楞次定律(2課時),,第二講法拉第電磁感應(yīng)定律(2課時),, 第三講自感 電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用(2課時),作業(yè)講評(2課時),。
預(yù)設(shè)周次:18周中~第19周中(共8課時),。
教學(xué)重點:交變電流的產(chǎn)生及描述 變壓器
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講 交變電流的產(chǎn)生及描述(1課時),第二講變壓器電能的輸送(1課時),,第三講 電磁場和電磁波(1課時),,作業(yè)講評(1課時)。
預(yù)設(shè)周次:第20周(共4課時),。
教學(xué)重點:光的直線傳播 光的波動性
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講光的直線傳播(2課時),,第二講光的波動性(3課時),實驗(1課時),,作業(yè)講評(2課時),。
預(yù)設(shè)周次:第20周~第21周(共8課時)
教學(xué)重點:量子論初步 原子核
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講光電效應(yīng)能級(2課時),第二講原子核(2課時),,作業(yè)講評(2課時),。
預(yù)設(shè)周次:第22周(共6課時)
教學(xué)重點:電學(xué)實驗
教學(xué)進(jìn)度安排:第一講常用儀器的使用(2課時),第二講力學(xué)實驗(5課時),,第三講電學(xué)實驗(5課時),,第四講熱學(xué)、光學(xué)實驗(2課時)
預(yù)設(shè)周次:第23周~第25周(共14課時)
高三物理教學(xué)計劃重難點 高三物理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三
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高三物理教學(xué)計劃重難點 高三物理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四
高三學(xué)年是學(xué)校關(guān)注的學(xué)年,,是學(xué)生出成績的一年,,同時也是老師盼望的一年。作為教師如何組織好自己的課堂教學(xué),,搞好復(fù)習(xí),讓學(xué)生交上高考滿意的答卷,,特制定如下教學(xué)計劃:
1,、時間:九月至明年三月底。
2,、實施策略:根據(jù)考試大綱的要求,,從必修1、必修2到靜電學(xué),、到電磁學(xué),,最后復(fù)習(xí)3—5動量和原子物理部分。具體是從每一章按單元的考點精析、考點精練,、考點易錯進(jìn)行,,然后作業(yè)落實、檢查,、反饋及評講,。最后是復(fù)習(xí)檢測。
3,、關(guān)鍵:課堂的有效性,,課后的落實到位,方法的指導(dǎo)性,。
4,、研究高考題,指導(dǎo)好復(fù)習(xí):結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容,,讓學(xué)生感受高考真題,,從而領(lǐng)悟復(fù)習(xí)中要達(dá)到怎樣的要求。同時起到訓(xùn)練學(xué)生思維能力的作用,。
5,、組織好周檢測,及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時補救,。
6、抓好落實是復(fù)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),。
1,、時間:四月到五月中旬。
2,、實施策略:專題復(fù)習(xí)是學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,,把各個題型的各部分進(jìn)行集中強化,讓學(xué)生感受同一部分知識的不同題型,、不同情境,、不同解法。是學(xué)生能力提升最快的階段,,也是最出成績的階段,。
3、抓好這一階段的教學(xué)是高考取得好成績的關(guān)鍵,。
4,、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真組織好課堂教學(xué),,精講精練,。
1,、時間:五月中旬到高考前。
2,、實施策略:讓學(xué)生梳理知識,,看課本、看糾錯集,,教師答疑,。
3、鼓勵學(xué)生,,調(diào)整心態(tài),,準(zhǔn)備迎考。