時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績,，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議,，找學(xué)生個別談話,，悉心觀望。

2.做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生,，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天,，晚自習(xí)隨堂自修或備課,，深切班級，廣泛接觸學(xué)生,。

3.了解班干部的個性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績,，指導(dǎo)班干部開展工作,，施展班干部模范帶頭作用。

4.開主題班會,，教育指引學(xué)生,，主題與與班主任、班干部協(xié)商,，待定,。

5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭,、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況，找出原因,，耐心勸導(dǎo),。

6.尊重、理解,、寬容每一個學(xué)生,，用心去愛他們

該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合,，成績整體水平較高,，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象,。班級氛圍活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高,。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育、舞蹈,、聲樂器樂等方面都有專門的特長生,。學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。針對以上情況，我們實習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他們的助手,，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級,，有計劃,，有目的的開展活動，教育和指引好學(xué)生,，爭取做好實習(xí)班主任工作,。

1.早操前的工作：(6:50—7：10)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈,，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位,、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊,、垃圾是否倒干凈等),，監(jiān)督組長檢查作業(yè);

2.吃早餐(7：10—7：45)要督促學(xué)生盡快趕到食堂排隊，不能遲到,，督促同學(xué)們都要排好隊,，給其他班做榜樣(總體要求：集隊要迅速，排隊整齊);

3.早讀 (7：50—8：10) ①,、要求所有同學(xué)開口讀書,、不可以在這段時間做作業(yè) ②、對于遲到,、未到的同學(xué)要特別留意,，對于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了,，直接找指導(dǎo)班主任報告情況,，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;

4.眼保健操(10:00—10:20)：督促同學(xué)們迅速到操場做操 ;

5.午休(13：00—13：50 )，督促每個學(xué)生必須睡覺,，不能吵,、不能做作業(yè);

6.下午上課時間可在教室后面巡班,，及時了解同學(xué)的上課情況;

7.查寢(9:50-10:10),了解住校同學(xué)的情況，是否住校生都在學(xué)校,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

隨著實習(xí)的展開,，各項工作突如其來，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,，我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的,，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體,、如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多,，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學(xué)高段的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí),，把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起,，讓學(xué)生跟著教師做,。

2、合理利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,、舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,、同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,、另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,、（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,、我們班的宗旨是"說到就要做到",。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,、我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、兩操紀(jì)律

為了在師生中樹立我們班的良好形象,，也為了班級的榮譽(yù)（兩操流動紅旗），我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀(jì)律,，老師要放權(quán)利給班干部,，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力,。

講究衛(wèi)生很重要,、俗話說，病從口入,、收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,、同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這期間,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段，學(xué)生對高中學(xué)習(xí),、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下：

一、 班級情況分析

班主任工作實習(xí)班級——高一(20)班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,。全班共有56位同學(xué)，其中男生28人,，女生28人;借宿生共有22人(男生11人,，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,，走讀生24人,。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動,，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在正式晚修后的五分鐘后,，班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀晚讀課,，中午靜校時間,，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。

(2)在紀(jì)律方面,，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。

(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心,，激勵他們。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

實習(xí)時間只有八周,，但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實習(xí)期間的班主任工作,，同時在配合原班主任工作的基礎(chǔ)上,，使我們一班更好地發(fā)展，我特意寫了這份工作計劃,！

本班初二（4）班共有58位同學(xué),，其中男生28人，女生30人,，住宿生25人（男生12人,，女生13人），半走讀生有11人,?？傮w來看，本班同學(xué)都很活躍,，上課氣氛不錯,，班風(fēng)是積極向上的。但是,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用,。

但是，他們的工作效率有點兒低,，大概是因為工作方法有待改進(jìn),。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束,。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),，部分同學(xué)不愿意搞清潔,，不喜歡勞動。因此,，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團(tuán)結(jié),、積極,、求學(xué)的班集體。

1,、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

我們的實習(xí)時間只要八周,，所以，在工作時一定要遵循原班主任的工作原則,，與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系,，將班級管理的更好、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。否則，在我們離開時將對班級形成較大的影響,，給班主任的工作帶來一定的麻煩,。

2、對學(xué)生要寬容

本班的大部分同學(xué)來自市區(qū),，他們的思想比較活躍,，逆反心理很強(qiáng)；思想不夠成熟,，又趨于早熟,，而行動往往比自己的思想落后，自制能力很差,。因此,，在課堂上，自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很容易懶惰,；在其他事情上又很容易因為經(jīng)驗不足犯錯,。如果對他們只是一味地很兇，很嚴(yán)格,，由于逆反心理很強(qiáng)他們反而會頂撞老師,，會跟老師對戰(zhàn)，教育的效果可能會適得其反,。因此,，我在工作時，只要學(xué)生對我有了最基本的尊重，我都會以一顆很大的寬容心去包容他們,，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń逃麄儭?/p>

3,、對班干部要信任，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

班干部是班主任的重要助手,，幫忙處理著班級的大小事務(wù),。同學(xué)們都是高一學(xué)生了，一年或者兩年后,，他們就是成年人了,，因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定，對于他們要有充分的信任,，很多事情都可以交給他們自己去處理,，要大膽的放手。

但是,，班干部畢竟還不成熟，經(jīng)驗不足,，所以在很多事情上,，工作方法可能存在一定的問題。不懂得自己身有責(zé)任時一定要以身作則的道理,，所以,，在放手的同時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是很要必要的，有利于他們更快,、更好地成長,。

1、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

指導(dǎo)他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€切合自己的理想就顯得非常重要,。因此,，我打算開一個主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會，幫助他們尋找自己的理想,，并找出為自己的理想插上翅膀的方法,。

2、提高本班的學(xué)習(xí)氛圍,。

這是一個普通班,，同學(xué)們的入學(xué)成績比實驗班要低很多，因此學(xué)習(xí)氛圍明顯很淡薄,。對于認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們非常需要一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時需要很強(qiáng)的自制力,。而對于沒有動力學(xué)習(xí)的同學(xué),，因為沒有好的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶，他們更是不能將自己投入學(xué)習(xí)中。而對于上課總是說話的同學(xué),，正是他們將學(xué)習(xí)氛圍一再淡化,。如此看來，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就顯得重要且艱巨了,。我將從以下幾方面做起：

（1）開主題班會“為自己的理想插上翅膀”,，幫部分同學(xué)尋找學(xué)習(xí)的動力；

（2）尋找適當(dāng)方法,，克服同學(xué)們身上的學(xué)習(xí)惰性心理,，讓他們知道勤奮的重要性。

（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)效率普遍偏低,，這是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)脑?。因此，引?dǎo)他們?nèi)ふ疫m合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

（4）經(jīng)常到班里看看,，監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習(xí),，尤其是去發(fā)現(xiàn)愛搗亂的學(xué)生,，給予必要的教育，希望能夠幫助他們多學(xué)習(xí)一些課本知識,。

（5）給各科課代表開會,，討論解決的辦法,，將責(zé)任下放到各科課代表。

3,、培養(yǎng)一批能干的班干部,，幫助他們樹立威信

有些班干部非產(chǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是工作方法欠妥,；有些班干部身在其位,，不謀其職；大部分班干部沒有榜樣意識,。所以,，我將在適當(dāng)?shù)臅r間給他們開會，討論一個班干部到底應(yīng)該是什么樣子的,。并且在發(fā)現(xiàn)他們的工作有問題時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)他們的工作確實做得很好時，在同學(xué)們的心中自然有了威信,，大家也會比較容易服從他們的領(lǐng)導(dǎo),。

4、增強(qiáng)班級凝聚力

一個班就是一個大家庭,，當(dāng)這個班的發(fā)展很好時,，每個人的發(fā)展自然會很好的,。他們在成長過程中是互相影響、互相促進(jìn)的,。因此,，每個人都要有較強(qiáng)的集體觀念，熱愛這個家,，盡可能的為家的進(jìn)步獻(xiàn)出自己的綿薄之力,。在衛(wèi)生大掃除時有同學(xué)偷懶，在儀容儀表檢查時有同學(xué)不聽話很倔強(qiáng),，不但害到自己,，也害到整個班的德育分。所以,，我將開一次“這時花開—吾愛一班”的主題班會,，希望情況有所改善。

5,、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

有些同學(xué)甚至幾天不洗衣服,；有些同學(xué)隨手亂扔紙團(tuán)；有些同學(xué)大聲粗口罵同學(xué),；有些同學(xué)很懶惰,。所以希望通過到宿舍抽查，個別教育同學(xué),，能夠幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

6,、留心觀察特殊學(xué)生,，進(jìn)行特殊教育

有些同學(xué)偏科，有些同學(xué)自制力差,，有些同學(xué)拍拖等等,。我將留心觀察，運(yùn)用合適的方法進(jìn)行個別教育,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

在六道河中學(xué)實習(xí)期間,，我被校

領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實習(xí)歷史學(xué)，九年六班成為我的實習(xí)班級,，而我自然而然的也成為九年六班的實習(xí)班主任,，實習(xí)班主任與班主任不一樣的是實習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高，只是班主任的副手,，然而我不會因為自我僅是一名實習(xí)班主任而放松自我的工作有求,，為此，我特地制定本學(xué)期實習(xí)班主任

工作計劃,。

1,、班風(fēng)尚未構(gòu)成，學(xué)生過于活潑好動,，自律性較差

2,、班級總體情景較好，班級榮譽(yù)感強(qiáng),，這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn),，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。

3,、班級學(xué)生參差不齊,，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學(xué)習(xí)干勁不足,，上課不能集中注意力聽講,。

4、部分學(xué)生比較懶散,，作為畢業(yè)班緊迫感不足,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未構(gòu)成。

正所謂對癥下藥,，既然了解了班級的基本情景,，那么就應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的工作資料和具體措施，那么基本的工作能資料是：

1,、對以上工作均無效的學(xué)生,，能夠進(jìn)行異常談話，單獨教育,。

2,、協(xié)助原班主任召開班級會議，完善各種班級制度,，細(xì)化《班級預(yù)警機(jī)制》,，匯總各類分工表。

3,、嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的“三操”和“晚休”,，對于個別違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行量化處理，批評教育,。

4,、配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動以及組織主題班會活動

制定這些基本工作資料實質(zhì)上是有目的的，完成以上計劃的最終目的和目標(biāo)是：

盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，建立一套行之有效的班級管理制度，使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便促進(jìn)學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗,，最終取得令人滿意的成績,。

完成這項計劃的工作措施是：

建立完善的班級預(yù)警機(jī)制，規(guī)范各種班規(guī)班紀(jì)以及班級分工,，以便班干部能夠進(jìn)取配合班主任完成各種班級工作,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺、自律,、互助,、團(tuán)結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍。

最終,，我的班主任工作具體安排是：(周次,、資料、完成情景)

第一周到第四周：

1,、完成情景較好,，基本上掌握了班級的大體情景。大部分學(xué)生我都能直接叫出其名字,，和班干部基本熟悉,。

2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情景和主要問題;

3,、召開班干部會議，對班干部的分工和職責(zé)明確要求,。

第五周到第十周：

1,、完成情景較好，以對全班學(xué)生全部熟悉,，對班級有了進(jìn)一步的了解,，班級紀(jì)律有所提高，但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù),。

2、完善班級分工,，并配合原班主任布置班級文化,，建設(shè)班級文化。

第十一周到第十四周：

1,、基本上完成工作任務(wù),，在與其他任課教師交流中進(jìn)一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活基本情景,。

2,、做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié)，緩解學(xué)生焦慮心理,。

3,、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預(yù)警機(jī)制》,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第十五周到第十八周：

1,、工作任務(wù)基本完成,，學(xué)生基本進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、做好學(xué)生期末考試心理輔導(dǎo)工作,，開展學(xué)習(xí)動員主題班會。

3,、做好的實習(xí)工作,，為離校做好準(zhǔn)備。

由于九年級是畢業(yè)班,，面臨著中考的重要任務(wù),，所以很多預(yù)定計劃不得不一改再改，另外,，作為一名實習(xí)班主任,，我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作，但不管這個班級最終結(jié)果如何,，只要在我的工作范圍之內(nèi),，我僅有全力以赴。期望在我實習(xí)工作完成離開以后,，九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

1，主動熟悉班級,、學(xué)生基本情況,，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù)；讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段,，建立一個和諧,、積極、向上,、優(yōu)秀的班集體,，使整個班級團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處,、互助協(xié)作,，有較強(qiáng)的集體意識。

2,，積極組織班級活動,，增進(jìn)師生間的相互交流；與學(xué)生融洽相處,，做學(xué)生的良師益友,，提高學(xué)生的成績,。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí),，發(fā)揮優(yōu)勢,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

3,，搞好班集體建設(shè),。完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律,；建立良好的人際關(guān)系,，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平,。

4,，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作

1,、按照原任班主任工作計劃,，主動、深入地了解班級的基本情況,；

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,， 與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力 做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

3,、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，開展主題活動,；

4,、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動,；

5,、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)；

6,、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育,。

作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點,。

1,。參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神,。

2,。每周一早上七點十分組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周六早上七點十分 到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況

3,。抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操）,，注重質(zhì)量。

4,。周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學(xué)生做課間操,。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律,。

5,。中午十二點半至下午兩點,，呆在教室，維持教室紀(jì)律,，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境,。

6。在上晚自習(xí)前十分鐘到教室,，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科目以及利用相對時間與學(xué)生進(jìn)行交流,。

7。體察學(xué)生的思想動向,，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題,。

8。認(rèn)真改作業(yè),，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,。

本班共有學(xué)生61名，男生29名,，女生32名,。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多,，班級氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對各種活動積極性高,。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育、舞蹈,、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè),。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。 主要實習(xí)工作：

（一）班級組織建設(shè)

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級教育力量管理

（五）其他方面

日常工作：

（一）了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。找原班主任介紹該班情況,，找學(xué)生談話。

（二）做好班級日常管理工作,。督促學(xué)生早操,、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀,，組織學(xué)生就餐,、午休、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃,。

（三）批改作業(yè)、批改周記,、作文,、試卷,。

（四）開展主題班會

（五）對學(xué)生進(jìn)行個別教育

（六）認(rèn)真寫好實習(xí)日志

具體安排：

1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟悉班級常規(guī)工作,，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況,。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作,。

2、第二周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理,。早操,、校會、眼保健操,、早讀,、午餐、午休,、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等,。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

3,、第三周（20xx年9月25日——30日）：具體策劃,、組織、開展主題班會：“情系奧運(yùn) 奔向20xx”,。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

4,、第四周（20xx年10月8日——13日）：對個別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫班主任工作總結(jié),。

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會,；班干部組織，集體參與,，進(jìn)行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,。

對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的`款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，、建立一只班干部工作團(tuán)隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點班,，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團(tuán)隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力,，協(xié)助作好班主任工作,。

高二（6）班共有學(xué)生50人，其中男生25人,，女生25人,；團(tuán)員41人,。

高二廣州市語、數(shù),、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人,；前50名28人；前100名45人,。學(xué)生思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng)。班級的日常行為規(guī)范較好,，符合學(xué)校的各項要求,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級中處于中等的位置,。學(xué)生的壓力很大,，但干勁也很足，有信心考進(jìn)大學(xué),。

20xx年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo),。

工作要點：積極貫徹落實學(xué)校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈,。

第三周：師生初見面,。

第四周：主題班會課——告別陋習(xí)，走向健康與文明,。

第五周：月考考試,，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自評,。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自?。何覟楦叨?）班做了什么,？復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試,。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

第十二周：主題班會：推廣普通話,。

第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會：特長展示（手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫、書法等）,。

第十四周：主題班會：法制教育活動,。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。（全班學(xué)生禁煙簽名）

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣,。

第十七周：主題班會：我的未來,，我決定

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標(biāo)。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動員,。（全班學(xué)生“考試承諾”簽名）

第二十周：期末考試,。

第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動,。我的假期計劃,。

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處,，爭取在實踐中逐漸完善,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

隨著新一年的到來，我的實習(xí)也展開了帷幕,。在這次的實習(xí)中,，我來到了xxx市的xxx中學(xué)，在這里,，我通過老師的推薦,，即將開始為期x月班主任實習(xí)。作為一名實習(xí)生,，擔(dān)任這樣的重要職位,，實在是讓我在受寵若驚的同時，有感到了巨大的壓力,。

面對這樣的壓力,，想著班上眾多的學(xué)生。我知道,，作為老師,，這是我非常重要的一步,，我不能退縮，更不能放棄,！在班主任的實習(xí)生活開始之前,，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫,。以下是我對這次實習(xí)的計劃：

在開始獨自的上課之前,，我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí)，這關(guān)鍵的一段時間,，就是我能否完成好這次實習(xí)的關(guān)鍵,！在這幾天里，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài),，對于面對xxx班的班主任工作的流程,，要有基本的掌握。當(dāng)然,，最重要的,，不僅僅是記下，這幾天,，也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵,。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系，讓我們互相認(rèn)識,，互相了解,，最好能融入他們。

于此同時,，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況,，即使記不清楚是誰，也要念熟,，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬,。當(dāng)然，對于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備,，防止在工作中出現(xiàn)缺漏,。

在工作中，我認(rèn)為在最初要重視的,，并不是如何將課本教導(dǎo)好,，自己作為實習(xí)生，在教學(xué)的經(jīng)驗上,，也老教師們有著天壤之別,。為此，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生,，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗,，鍛煉自己作為班主任的管理能力。

其次,，作為班主任,，我要掌握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威嚴(yán),，在上課的時候要嚴(yán)格,，在下課的時候要親切，所以在學(xué)習(xí)的那段時間,，要努力的融入學(xué)生,，而在真正接手班主任工作之后,，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴(yán),，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài)。

自己能不能擔(dān)任好班主任的工作,，我也不清楚,，但是在工作中，我一定會努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé),！為了我最初的這一班學(xué)生,，我這個班主任絕對不能丟臉！我會拼盡全力的做好自己,！成為一名出色的班主任,！

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

高一(2)班共49人，22名女生,，27名男生,，其中有3個特長生(美音體各一個)，4名擇校生,。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕,，有2個學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績較平均,，平均分590左右,。班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠,，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫,。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍,，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流,、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;進(jìn)取開展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī),，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理本事,，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)友愛的團(tuán)體,。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會，討論,、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、思想品德等方面的問題,，對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議，及時傳達(dá)會議精神和匯報班級工作,。

7,、制定班主任學(xué)期計劃,，按要求及時提交班主任工作總,，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄。

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長,，爭取家長和社會有關(guān)方面配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

1,、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。

2,、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3,、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情景，對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報告,。

4,、組織健康向上的班級活動,，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。

5,、服從學(xué)校,、學(xué)院(系)和實習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和借宿單位的各項規(guī)章制度,。

6,、重點觀察2到3個有特殊情景的學(xué)生，進(jìn)行開導(dǎo)和教育,。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長，爭取與家長配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

8、每日總,，每周總,。

1、檢查學(xué)生儀表,，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服，穿運(yùn)動鞋。

2,、早,、午安排時間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒,、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等,。

3,、掌握學(xué)生每日的考勤情景。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),，了解當(dāng)天的評比結(jié)果。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),，按時繳交作業(yè)。

6,、督促早讀晚修,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十四

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十五

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十六

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