演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生守則演講稿500 小學(xué)生守則演講稿300字篇一

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1.

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫xx-x,，是一年級(jí)一班的學(xué)生,，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》,。能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪。希望通過這次演講,，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí),，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈,。做為一個(gè)文明的小學(xué)生,，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早!老師好!對(duì)不起!沒關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影.這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明,，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,，我們的校園才會(huì)更加溫暖,，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康,，茁壯成長(zhǎng),。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方,。讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落,。

2.

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫xx-x，是一年級(jí)一班的學(xué)生,，此時(shí)此刻,，我能代表我們班參加這次，感到十分榮幸,，也感到十分自豪,。我今天為大家的題目是《學(xué)守則 守規(guī)范 好習(xí)慣益終生》,。

“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們,，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上,。

小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期，又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期,。尤其是對(duì)我們這些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來說,，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該給自己(或者讓家長(zhǎng)幫助我們)制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,，如上學(xué)不遲到,、上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè),、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求,，如見到老師行禮問好、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等,。然后努力使自己自始至終,、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺行為,，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習(xí)慣了,。

現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟,，記在心里,，用它們來對(duì)照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn),，完善自我,。在生活中我們要多參加社會(huì)活動(dòng),，遵守公共秩序,，買東西要排隊(duì);要自覺保護(hù)環(huán)境，不亂仍果殼紙屑,，節(jié)約用水用電,，不浪費(fèi)糧食;老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;還要愛動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言，碰到問題時(shí)要敢于提問。現(xiàn)在,，我在《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明,、講禮貌、尊老愛幼,、有愛心;愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生、注意安全;認(rèn)真聽課,、好好學(xué)習(xí),，熱愛班集體等等。

讓我們從小事做起,，從身邊做起,，以守則為指南，規(guī)范自己的行為,，嚴(yán)于律己,，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,，讓好習(xí)慣伴隨我們終身,，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx,，是一年級(jí)一班的學(xué)生，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,，做文明小學(xué)生》,。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪,。希望通過這次演講,，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來凈化我們的校園,，美化我們的心靈,。做為一個(gè)文明的小學(xué)生,，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早,！老師好！對(duì)不起,！沒關(guān)系,！請(qǐng)！謝謝,！”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影.這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？可是在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢,？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明,，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,，我們的校園才會(huì)更加溫暖,，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康,，茁壯成長(zhǎng),。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx,，是一年級(jí)一班的學(xué)生,，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》,。能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪。希望通過這次演講,，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí),，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈,。做為一個(gè)文明的小學(xué)生,，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早,！老師好！對(duì)不起,！沒關(guān)系,！請(qǐng)！謝謝,！”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影.這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？可是在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢,？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明,，個(gè)個(gè)有禮貌,，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會(huì)更加溫暖,，和諧,，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng),。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上,。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,，共建一個(gè)文明,、美麗的校園，讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx,，是一年級(jí)一班的學(xué)生，此時(shí)此刻,，我能代表我們班參加這次演講,，感到十分榮幸，也感到十分自豪,。我今天為大家演講的題目是《學(xué)守則 守規(guī)范 好習(xí)慣益終生》,。 “良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，但它們不僅是紙上條文,，我們不但要記住它們,，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上,。 小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期，又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期,。尤其是對(duì)我們這些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來說,，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該給自己（或者讓家長(zhǎng)幫助我們）制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,，如上學(xué)不遲到,、上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè),、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等,；針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好,、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等,。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,，直至形成一種自覺行為,，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習(xí)慣了。

現(xiàn)在,，我已把《規(guī)范》背熟,，記在心里，用它們來對(duì)照我的行為,，讓我不斷地改正缺點(diǎn),，完善自我。在生活中我們要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，遵守公共秩序,，買東西要排隊(duì)；要自覺保護(hù)環(huán)境,，不亂仍果殼紙屑,，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)糧食,；老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成,，要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,；還要愛動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言,，碰到問題時(shí)要敢于提問。現(xiàn)在,，我在《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明,、講禮貌、尊老愛幼,、有愛心,；愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,、注意安全,；認(rèn)真聽課、好好學(xué)習(xí),，熱愛班集體等等,。

讓我們從小事做起，從身邊做起,，以守則為指南,，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己,，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起,，從小事情做起,，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身,，成為我們走向成功,、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx，是一年級(jí)一班的學(xué)生,，此時(shí)此刻,，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸,，也感到十分自豪,。我今天為大家演講的題目是《學(xué)守則 守規(guī)范 好習(xí)慣益終生》。

“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們,，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上,。

小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期，又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期,。尤其是對(duì)我們這些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來說,，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，我們應(yīng)該給自己（或者讓家長(zhǎng)幫助我們）制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講,，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè),、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求,，如見到老師行禮問好,、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終,、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,，直至形成一種自覺行為，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習(xí)慣了,。

現(xiàn)在,，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里,，用它們來對(duì)照我的行為,，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我,。在生活中我們要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，遵守公共秩序，買東西要排隊(duì),；要自覺保護(hù)環(huán)境,，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電,，不浪費(fèi)糧食,；老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,；還要愛動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言，碰到問題時(shí)要敢于提問?，F(xiàn)在,，我在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下,，在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明、講禮貌,、尊老愛幼,、有愛心；愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,、注意安全；認(rèn)真聽課,、好好學(xué)習(xí),，熱愛班集體等等。

讓我們從小事做起,，從身邊做起,，以守則為指南，規(guī)范自己的行為,，嚴(yán)于律己,，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,，讓好習(xí)慣伴隨我們終身,，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯,。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx,，是一年級(jí)一班的學(xué)生,，此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次演講,，感到十分榮幸,，也感到十分自豪,。我今天為大家演講的題目是《學(xué)守則 守規(guī)范 好習(xí)慣益終生》。

“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，但它們不僅是紙上條文,，我們不但要記住它們,，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。

小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期,，又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期,。尤其是對(duì)我們這些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來說，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，我們應(yīng)該給自己（或者讓家長(zhǎng)幫助我們）制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講,，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè),、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求,，如見到老師行禮問好、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等,。然后努力使自己自始至終,、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺行為,，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習(xí)慣了,。

現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟,，記在心里,，用它們來對(duì)照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn),，完善自我,。在生活中我們要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遵守公共秩序,，買東西要排隊(duì),；要自覺保護(hù)環(huán)境，不亂仍果殼紙屑,，節(jié)約用水用電,，不浪費(fèi)糧食,；老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,；還要愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言,，碰到問題時(shí)要敢于提問?，F(xiàn)在，我在《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下,，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明,、講禮貌,、尊老愛幼、有愛心,；愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生、注意安全,；認(rèn)真聽課,、好好學(xué)習(xí)，熱愛班集體等等,。

讓我們從小事做起,，從身邊做起，以守則為指南,，規(guī)范自己的行為,，嚴(yán)于律己，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，從小事情做起,，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功,、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx,，是一年級(jí)一班的學(xué)生，此時(shí)此刻,，我能代表我們班參加這次演講,，感到十分榮幸,，也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學(xué)守則 守規(guī)范 好習(xí)慣益終生》,。

“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，但它們不僅是紙上條文,，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上,。

小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期,，又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。尤其是對(duì)我們這些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來說,，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，我們應(yīng)該給自己（或者讓家長(zhǎng)幫助我們）制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到,、上課認(rèn)真聽講,，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等,；針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求,，如見到老師行禮問好、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等,。然后努力使自己自始至終,、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺行為,，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習(xí)慣了。

現(xiàn)在,，我已把《規(guī)范》背熟,，記在心里，用它們來對(duì)照我的行為,，讓我不斷地改正缺點(diǎn),，完善自我。在生活中我們要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，遵守公共秩序,，買東西要排隊(duì)；要自覺保護(hù)環(huán)境,，不亂仍果殼紙屑,，節(jié)約用水用電,，不浪費(fèi)糧食；老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成,，要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣；還要愛動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言,，碰到問題時(shí)要敢于提問。現(xiàn)在,，我在《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明,、講禮貌、尊老愛幼,、有愛心,；愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,、注意安全,；認(rèn)真聽課、好好學(xué)習(xí),，熱愛班集體等等,。

讓我們從小事做起，從身邊做起,，以守則為指南,，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己,，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起,，從小事情做起,，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身,，成為我們走向成功,、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自×年級(jí)×班，我叫×××,。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的.文明禮儀,。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué),；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎,？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生,！我相信通過我們的努力,，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力,！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家,！

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自×年級(jí)×班,，我叫×××,。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。 我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的！

在這么美麗的校園里,，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎,？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以,，我

們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生,！我相信通過我們的努力,，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力,！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家,！

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

提起“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞,，大家并不陌生,。作為一名小學(xué)生，遵紀(jì)守法是

是我們每個(gè)人都必須做到的,，所以我今天演講的題目就是：遵紀(jì)守法 ,，從我做起！ 一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難成為一個(gè)守法的公民。 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好,。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事,，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽,。 “小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,，它的意思大概就是,，“如果你小的時(shí)候就開始偷針，天長(zhǎng)日久,，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！?什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對(duì)的,，是有條件的。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒有不受約束的自由,。此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。

對(duì)于想看書的人來說,，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑，這自由就消失了,。

同學(xué)們,，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法,、懂法,、守法。昨日的習(xí)慣,，成就了今日的我們,，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天,。那就讓“遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣,，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從我做起,，從身邊小事做起,，遵紀(jì)守法，讓法律守護(hù)我們健康成長(zhǎng),！

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