人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
周記初中生活 周記初中生300字真實(shí)篇一
《漁夫的故事》講述了：從前有個(gè)漁夫靠打漁為生,，有一天忽然他聽到一個(gè)奇怪的聲音,，在另一個(gè)方向看見一個(gè)瓶子，他把瓶子打開,，里面噴的一聲跑出來一個(gè)怪物，怪物終于又復(fù)活了,，漁夫嚇得不得了,，怪物想吃掉漁夫，因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來解救他,，他就會滿足那個(gè)人任何要求,，可是過了幾百年也沒人來，于是他又發(fā)誓：要是有人救了我,，我一定要?dú)⑺浪?。漁夫說：“是我救了你，你還要吃我”,。怪物說人類是傷害動物類的,，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想,，問了怪物一個(gè)問題,，就是：這個(gè)瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢,？怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里,，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子里面,，然后把蓋子蓋好,，又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的'森林里,，烏鴉,、燕子,、老鷹想給自己壘個(gè)窩，他們不知道怎么做,，他們就請了鳳凰老師教他們,。
老鷹聽了一半就覺得自己會了走了，老師又講了一半烏鴉又覺得自己會了,，烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉,，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當(dāng)老師又講了一半時(shí),，喜鵲也覺得自己會走了,。
老師問小燕子你要不要走，小燕子說：“我不走,，我要跟老師學(xué)疊窩,。”老師說：“學(xué)壘窩很幸苦的”,。小燕子說：“再幸苦,、再困難我也不怕，我也要堅(jiān)持,！”,。
老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認(rèn)真地聽完了課,。
有一天,，天下起了雨，烏鴉,、燕子,、老鷹都凍的發(fā)抖，他們看到前面有個(gè)窩就飛過去,，過一會小燕子把門打開,，原來是他們的三個(gè)朋友，他們一起高興的跳起舞來,。
看了這兩個(gè)節(jié)目,，我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個(gè)聰明勇敢的人,。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心,，要堅(jiān)持絕不能半途而廢。
