無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

以幫助為題的中學(xué)生作文題目篇一

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那是上個(gè)星期發(fā)生的事了,，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家,，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口,，感覺腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看,，原來(lái)是一本駕照。

回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看,，說(shuō)這是真的駕照,，我一聽著急了,，

那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒有駕照就開不了車,，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點(diǎn)頭,，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽這個(gè)情況,，很熱情的幫我們查找,，可是泰山區(qū)并沒有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì),，可是也沒有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣,，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒了頭緒,。

這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,，是張手機(jī)發(fā)票,，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào),，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,，得來(lái)全不費(fèi)工夫,！媽媽,，你快看，上面有手機(jī)號(hào),！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的'小辣椒川菜館老板的駕照,。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照,。

第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔,，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你,，你真是個(gè)好孩子,！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰,，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂,！

楊卓伶不僅幽默，還樂于助人,。一次美術(shù)課上,，老師號(hào)召同學(xué)們畫一幅小動(dòng)物的畫,，教育大家保護(hù)動(dòng)物。同學(xué)們聽了,，立刻歡呼起來(lái)。

開始畫畫了,，同學(xué)們有的畫恐龍,，有的畫蛇，還有的畫北極熊……我想了想,，畫什么呢,？哦，畫大熊貓吧,！大熊貓深受人們的喜愛！可它們面臨滅絕了,，嗯，我應(yīng)該更好地保護(hù)它們,。想到這里，我高興極了,！說(shuō)畫就畫，我低下頭,，全神貫注地畫了起來(lái)，一會(huì)兒,，一只只胖乎乎的大熊貓躍然紙上,，可它還要吃東西啊,，不然它會(huì)餓死的。于是我又畫了許多箭竹,。該涂顏色了，我打開書包一看,，啊，我沒帶彩筆,！這下可把我急壞了，怎樣才能完成這幅畫呢,？我四處張望,，我多希望有哪個(gè)同學(xué)看見,，借給我呀！()這時(shí),，楊卓伶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，她問：“你怎么了，怎么不涂顏色呢,？”我膽怯地告訴她：“我沒帶彩色筆?！彼挍]說(shuō),，把彩色筆拿出來(lái),，借給了我。于是我們一起用起了彩筆,。我抽出綠色，給箭竹涂上顏色,，我又抽出黑色和白色，給熊貓穿上黑白相間的衣服,。一只只熊貓美麗極了，有的在呼呼大睡,，有的在滑滑梯……我正欣賞這幅畫時(shí),，老師突然發(fā)現(xiàn)了我，看見了我的畫,，他把畫高高地舉起來(lái)讓同學(xué)們欣賞，還打了最高等級(jí),。這時(shí)，我高興極了,。可我一想,，這幅畫的成功還有她的一份功勞啊,！想到這里,，我便給楊卓伶說(shuō)了聲：“謝謝！”她自然地說(shuō)：“不用謝,，這是我們應(yīng)該做的,?！?/p>

她幫助了我，要是沒有她,，我不能得到老師表?yè)P(yáng)，也不能畫出這幅栩栩如生的畫,。我非常感謝她，我打心眼兒里喜歡她,。

我們的生命，因幫助而流光溢彩,。——題記

幫助,，是一種美德。是心靈的裝飾,，它時(shí)刻燃燒我們的生命。

蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事,，從前，在一個(gè)密密,？莽的叢林里，黑暗無(wú)邊,，幾乎看不見前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著,。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦,，衣服破了,，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林,，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望,。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來(lái),，通紅的，熱火般照亮整個(gè)森林,，人們看到這希望之光，頓時(shí)歡騰起來(lái),，忘記了疲勞,，忘記了饑餓,，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,，一個(gè)緊挨著一個(gè)，借助這希望之光走出了森林,。

幫助,，是一種美德,。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望,。

記得又一次,，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪,，他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可,，于是他艱難邁著腳步,，直到精疲力盡，腳已邁不開了,。就在這時(shí),，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,，扒開雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人,。登山者犯難了，是該繼續(xù)向前,，還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人,？?jī)?nèi)心深處翻江倒海之后,，他毅然做出了決定，脫下手套,，給那個(gè)凍僵人按摩，經(jīng)過(guò)一番按摩,，陌生人可以活動(dòng)了,，而登山者也因此暖和自己的身體,。最后，兩個(gè)人相互挽扶著走出了困境,。猜想一下，如果登山者對(duì)陌生人置之不理,，不積極營(yíng)救陌生人,，不僅使凍僵人丟失性命,，自己也會(huì)被暴風(fēng)雪埋沒。俗話說(shuō)：“送人玫瑰,，手留余香,。

幫助是至善至純至高人性的一種美德,。