當(dāng)我們受到啟發(fā),，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023在職教師拒絕有償補(bǔ)課心得體會,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

2023在職教師拒絕有償補(bǔ)課心得體會1

20xx年5月18日上午,，我校教師全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《煙臺市教育局關(guān)于在職教師有償家教專向治理活動的通知》。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知后我深有體會：

我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是,，教師想用課余時間為學(xué)生補(bǔ)課,，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報(bào)酬,；二是：以家教作為自己的第二職業(yè),，賺取外快。但不論是出去怎樣的動機(jī),，我認(rèn)為,，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭,，對社會都會產(chǎn)生不良影響,。下面我將就以上兩種情況談?wù)劷處熡袃敿医痰牟涣加绊懀?/p>

一、為提高學(xué)生成績

蘇霍姆林斯基說：想客服負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象,，就得使學(xué)生有自由支配的時間,，只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間,，他才能夠順利的學(xué)習(xí),。如果學(xué)生的時間被日常學(xué)校的功課塞得越滿,，那么他自由思考的時間就越少。再加上額外的繁重的補(bǔ)課,，那么他負(fù)擔(dān)過重,，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來說,，可能教師出去好的動機(jī)為學(xué)生家教,，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反,，不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時間,，還浪費(fèi)了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。

二,、為賺取外快

我想：這個方面,，我可以結(jié)合自身經(jīng)歷來談。作為一名曾經(jīng)的音樂學(xué)生,，我也是經(jīng)歷過有償家教的,。可以說,，每一個音樂學(xué)生在他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷里幾乎都經(jīng)歷過小班課程,。不得不承認(rèn)，音樂學(xué)習(xí),，特別是音樂技能學(xué)習(xí)有它的特殊性,，不可能像語文，數(shù)學(xué)這些傳統(tǒng)科目一樣,，四五十人一起上課,。如果教師和學(xué)生能夠一對一的教學(xué)，是最好的結(jié)果,。但是,，幾乎沒有哪一所學(xué)校能達(dá)到這樣的師資水平。學(xué)生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能,，就必須請家教上小班課程,。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時候，這種家教似乎也是必要的,！但這種必要卻需要付出金錢代價(jià),，對一個家庭經(jīng)濟(jì)情況一般的.孩子來說，這筆額外的費(fèi)用是不容小覷的,。

以特長生為例：請家教花費(fèi)的費(fèi)用一般是以時間為計(jì)算單位的,。一節(jié)課四十五分鐘下來,，支付給家教的費(fèi)用是大約從100—500元（可能更多）不等。我做過一點(diǎn)兒調(diào)查：一個小學(xué)生大概每個周末至少會參加一種特長培訓(xùn),，費(fèi)用大概在100元左右,，一個月下來就是400元左右；一個將要考大學(xué)的高中特長生在他考試前半年開始參加小班培訓(xùn),，一節(jié)課200元,，按一周兩節(jié)，一個月1600左右,；一個將要考研究生的大學(xué)生特長生,，一節(jié)課500元，按一周兩節(jié),，一個月下來就是4000元,。我要說的重點(diǎn)是：如果每個學(xué)生在他求學(xué)的時候復(fù)出了這么多，當(dāng)他在參加工作以后就想加倍的補(bǔ)償自己,。

近幾年,，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng),，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策,。很多家長

“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用,，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費(fèi)用,，盲目的為學(xué)孩子報(bào)了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下,，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭,。其中，也不乏魚龍混雜的情況,，更有甚者,，也不管自己是不是有真才實(shí)學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢,。難以想象,，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭,，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果,。

禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成,。不僅是對學(xué)生,，就是對自己來說，也意義非凡,。教師,，作為人類文明的傳播者,，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)。“學(xué)高為師,，身正為范”,，在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起,，做到“廉潔從教”,，無論面對怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗,，遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操。相信,，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里,。

2023在職教師拒絕有償補(bǔ)課心得體會2

近日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,，頗有心得。

教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。

但是,，教師進(jìn)行有償補(bǔ)課違背了作為一名人民教師的初衷,，不利于教師隊(duì)伍師德師風(fēng)的形成。因此,，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面幾個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),。

一、熱愛教師職業(yè),。

我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的,。

二、在工作中堅(jiān)持正確的方向,，樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀；真正做到淡泊名利,，甘于奉獻(xiàn),。

三、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,、平等對待學(xué)生。

愛和責(zé)任是師德之魂,。青少年學(xué)生都是尚未成年的.孩子,，在教育教學(xué)活動中難免有缺點(diǎn)和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們,，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題,，和他們談心，談感受,，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生,。

四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的根本,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。

總之,，教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng),，也就是我們說的職業(yè)道德,。 雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事 業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”師德 ，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí),，在日常的教育教學(xué)工作中,，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天,。

2023在職教師拒絕有償補(bǔ)課心得體會3

熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng),。教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅(jiān)守高尚情操,，自覺抵制有償家教,，不利用職務(wù)之便牟取私利。

教師的工作不可能在八小時之內(nèi)完成,，或多或少地都要占用八小時以外時間,。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力,，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。對每一個教師而言,，輔導(dǎo)學(xué)生,，包括在課余時間為后進(jìn)生補(bǔ)課，這是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情,，有償家教使一些師德低下的教師在正常教學(xué)時間內(nèi)不太關(guān)注后進(jìn)生,，然后在課后通過有償家教對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)。有些學(xué)生也可能會依賴家教,，喪失學(xué)習(xí)的`主動性,，課前不做預(yù)習(xí)，不去主動發(fā)現(xiàn)問題,，課后也懶得鉆研,。利用職務(wù)之便開設(shè)有償家教，完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)重?cái)_亂正常的教學(xué)秩序,。

我們還應(yīng)看到,，補(bǔ)課不過是應(yīng)試教育的衍生產(chǎn)品。只有教育擺脫應(yīng)試的怪圈,，真正步入素質(zhì)教育的良性軌道,，違規(guī)補(bǔ)課才會失去需求。“有償家教”是老師將授課內(nèi)容作為一種商品進(jìn)行出售的商業(yè)化模式,，在這個“賣方”占主導(dǎo)地位的市場中,，極容易造成學(xué)生受教育的不平等。然而,，嚴(yán)令禁止教師從事課堂之外的授課活動,，又是對教育公共資源的浪費(fèi)。教育關(guān)系到整個民族的持續(xù)發(fā)展,，是國家義不容辭的責(zé)任和義務(wù),，是政府的基本職能，必須得到極大關(guān)注和極大投入,。教育體制改革的發(fā)展必須從教育投資經(jīng)費(fèi),、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育設(shè)施管理三個方面同時著力,。素質(zhì)教育,、公平教育才會為政府所重視，并被納入了法律視野,。

作為教師,，我們要深刻認(rèn)識到有償家教的負(fù)面影響，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該自覺抵制有償家教,，依法執(zhí)教,，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表,，廉潔從教。

2023在職教師拒絕有償補(bǔ)課心得體會4

本學(xué)期以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《日照市教育局關(guān)于大力開展嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教的通知》有關(guān)文件精神,，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng),、廉潔自律,、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,，具體心得體會如下：

第一、獻(xiàn)身教育,，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人,，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力,，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”,、“愛迪生”,，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),，一無所有,，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報(bào),。

第二,、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子

教師在教育教學(xué)活動中要公平,、公正地對待每一個學(xué)生,，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ),。教師決不能因?qū)W生性別,、智能、家庭狀況,、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式,。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性,。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,，我們一要有愛心，二要有信心,，三要有耐心。只要我們用愛心,、寬容,、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤,，適時表揚(yáng),、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的,。

第三,、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教,，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng),，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ),。

第四、廉潔從教,，抵制家教

有償家教不可取,，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,，增強(qiáng)法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè),；利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力,，盡心盡力打造人民滿意的教育,。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛,，如星星般明亮,，如泉水般清澈，是那樣的純潔,。在這樣的`純潔面前,，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里,，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任,。我們每一位教師，都要廉潔從教,，為人師表,，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人,，提高學(xué)生全面素質(zhì),，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人,，怎樣做人。

2023在職教師拒絕有償補(bǔ)課心得體會5

教師,，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任,。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師,，無論面對怎樣迷離的塵世,，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師,，身正為范”,，在當(dāng)前形勢下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個人看法：

第一,，一個教師只有熱愛學(xué)生,，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,；才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生,；才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,、廉潔從教,。“學(xué)高為師，身正為范,。”老師的身正,，在德育中尤為重要。其身不正,，何以為師,？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師,，作為“授業(yè)解惑”之人,，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格,、模范行為來感染,、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì),，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng),。

第二，獻(xiàn)身教育,，為人師表,；教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,，提高自己的.認(rèn)識能力,，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn),，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”,、“牛頓”,、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生,。教師們兩袖清風(fēng),，一無所有，但教師卻富有,，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報(bào),。

第三，自我約束,、廉潔從教教師廉潔從教,，除了法律法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風(fēng),，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵,，看看他們的眼睛,，如星星般明亮，如泉水般清澈,，是那樣的純潔,。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆,；在清泉般的眼神里,，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,，都要廉潔從教,，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧,，教書育人,，提高學(xué)生全面素質(zhì),，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人,。

總之,，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的,，擔(dān)負(fù)著傳道,、授業(yè)、解惑的任務(wù),，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’,。”從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年,。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中,，在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,，如何能做到潔身自好，不追隨物欲,，敬業(yè)愛崗,，做好教育人的工作，做一個名符其實(shí)的好教師,，必須高度自尊,、自重、自強(qiáng)不息,、嚴(yán)以律已,、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律,，堅(jiān)持高尚情操,，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，努力促進(jìn)道德認(rèn)識,，不斷地自我評價(jià)、自我約束,、自我調(diào)控,，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔,。

2023在職教師拒絕有償補(bǔ)課心得體會6

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)教育部印發(fā)了的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）,，規(guī)定里指出治理有償補(bǔ)課是是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求,，是進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決糾正人民群眾反映強(qiáng)烈的教育行風(fēng)問題的有力舉措,。

這個規(guī)定讓我們廣大教師要嚴(yán)格要求自己,，立德樹人，教書育人,?！兑?guī)定》就中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課行為作出六條禁令：一是嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課,；二是嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課,；三是嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；四是嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織,、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,；五是嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長,、家長委員會等組織的有償補(bǔ)課,；六是嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息,。

《規(guī)定》就中小學(xué)校和教師有償補(bǔ)課行為作出處罰規(guī)定：對于違反上述規(guī)定的中小學(xué)校,，視情節(jié)輕重，相應(yīng)給予通報(bào)批評,、取消評獎資格,、撤消榮譽(yù)稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任,；對于違反上述規(guī)定的在職中小學(xué)教師,，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育,、誡勉談話,、責(zé)令檢查、通報(bào)批評直至相應(yīng)的行政處分,。

通過學(xué)習(xí),，我深刻的感受到教師光榮，教師的`偉大,，教師對于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù),、課上不講課后講并收取補(bǔ)課費(fèi)的,，以及打擊報(bào)復(fù)不參與有償補(bǔ)課學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)、敗壞師德的行為要重點(diǎn)查辦,，實(shí)行“零容忍”,。我們要愛國守法、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、教書育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，做一名人民滿意的教師。

【2023在職教師拒絕有償補(bǔ)課心得體會5篇】相關(guān)推薦文章:

最新教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書 教師拒絕有償補(bǔ)課倡議書(3篇)

2023年教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書 教師拒絕有償補(bǔ)課倡議書六篇(匯總)

教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書 教師拒絕有償補(bǔ)課宣誓誓詞4篇(通用)

2023年教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書 教師個人有償補(bǔ)課承諾(八篇)

教師拒絕有償家教承諾書 教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(十篇)