演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇一

大家好!

我是八年級(jí)11班的劉暢，今天,，我演講的主題是《讓夢(mèng)想從這里啟航》,。

夢(mèng)想，是人生的指路明燈,，是航船上的指南針,，是一幅宏偉的人生藍(lán)圖。英國(guó)詩(shī)人丁尼生說(shuō)：“夢(mèng)想只要能持久,，就能成為現(xiàn)實(shí)”,。海陵中學(xué)機(jī)器人社團(tuán)取名為“夢(mèng)想”，飽含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)限的期望,。

“夢(mèng)想機(jī)器人社團(tuán)”成立于20__年1月。首批機(jī)器人社團(tuán)成員只有16名,，20__年9月,，26名新同學(xué)加入;今年9月，又有40名同學(xué)加入?！?6,、26、40”這一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)不正是一位位懷揣著夢(mèng)想的人,，向著夢(mèng)想邁出的一步步腳印嗎?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，在計(jì)算機(jī)組薛翔、程然等老師精心培養(yǎng)下,，在這群敢于拼搏,、勤于動(dòng)腦的同學(xué)的努力下，社團(tuán)不斷成長(zhǎng),、不斷發(fā)展,，取得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)。

自20__年以來(lái),，“夢(mèng)想機(jī)器人社團(tuán)”參加了“世界教育機(jī)器人大賽(撬動(dòng)地球)20__賽季世界錦標(biāo)賽”“江蘇省機(jī)器人大賽”,、“江蘇省青少年普及機(jī)器人大賽(南通賽區(qū))撬動(dòng)地球比賽”、“南通市機(jī)器人大賽”“海安縣中小學(xué)生機(jī)器人大賽”等多項(xiàng)賽事,，先后獲得各類學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)88個(gè),。20__年7月，社團(tuán)被評(píng)為“海安縣首批優(yōu)秀社團(tuán)”,。20__年11月28日,，海安新聞欄目組來(lái)我校采訪,，報(bào)道了我校機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)的情況,、展示了近年來(lái)取得的成績(jī)。

我校丁義國(guó)副校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的：“培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才,，夢(mèng)想社團(tuán)是我校一個(gè)新的起點(diǎn)”,。社團(tuán)在平時(shí)的訓(xùn)練中，老師們關(guān)注的不只是成績(jī),，他們更注重過(guò)程的評(píng)價(jià),。社團(tuán)采用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方式，通過(guò)學(xué)生親歷訓(xùn)練與比賽,，讓我們把學(xué)到的知識(shí)“帶得走,、用得上”,。

最后,，衷心祝福每一位同學(xué)都能有夢(mèng)如花,，都能有擁更多夢(mèng)想的種子綻放美麗! 謝謝大家!

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

在本月13號(hào)國(guó)旗下講話中,，我向同學(xué)們提出：在11月份要進(jìn)一步重溫校規(guī)校紀(jì)和有關(guān)法律條文,，進(jìn)行自查自糾的活動(dòng),。今天我再重點(diǎn)講一下“對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防”問題?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三章第十四條中指出：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課,、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

(五)偷竊,、故意毀壞財(cái)物;

(六)參與賭博或者變相賭博,。

(七)觀看、收聽色情,、淫穢的音像制品,、讀物等;

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為,。

這些條雖然都包含在了不良行為的范疇,，但是我認(rèn)為其中第四條、第五條,、第七條就屬于直接犯法的范疇,，由于它是針對(duì)“未成年人”規(guī)定的，才放在了“不良行為”的條款中,，其它幾條有的是屬于導(dǎo)致犯法的前照,，有的是為不法分子引誘或殘害青少年提供可乘之機(jī)。比如“曠課,、夜不歸宿”就屬此種類型,。縱觀我市以至我校青少年學(xué)生目前的思想行為狀況,，以上所列九條不良行為或輕或重或多或少都不同程度的存在著,。比如在我省我市就連續(xù)發(fā)生過(guò)幾起攜帶刀具打架斗毆傷人致死致殘的惡性事件,，給社會(huì)和家庭造成重大損失,。在我們學(xué)校被他人強(qiáng)行索要財(cái)物，偷看黃色錄像,，私進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳的事情也曾經(jīng)發(fā)生過(guò),，使學(xué)生本人的心靈受到了嚴(yán)重刺激，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)蒙受了不小的損失,。

我們學(xué)校目前有近三千名學(xué)生共同生活,，難免發(fā)生一些碰撞或相互影響，本來(lái)一聲禮貌的“對(duì)不起”或“沒關(guān)系”就皆大歡喜了,，卻因雙方的橫眉冷對(duì),、互不相讓發(fā)生沖突。更有甚者,，某一方受了點(diǎn)委屈,，不是找老師或領(lǐng)導(dǎo)妥善解決,，而是勾人打架釀成大禍，簡(jiǎn)單看來(lái)這是個(gè)紀(jì)律問題,，實(shí)際上卻反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)和法律觀念高低,。這些都屬于我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法守法、自查自糾的范疇,。

此外,，還有一種現(xiàn)象需要特別提醒我們某些同學(xué)，這就是提高自我保護(hù)意識(shí)問題,。前年,，發(fā)生過(guò)這樣一件事。大課間一個(gè)不明身份的人找到我校一位同學(xué),，說(shuō)你家長(zhǎng)在外邊等著你有點(diǎn)事,，結(jié)果咱們這位同學(xué)就毫不假思索的跟著這個(gè)素不相識(shí)的人走出了校門，到了公路對(duì)過(guò),，被幾個(gè)不法之徒打了個(gè)不亦樂乎,，這是多么可憐又可笑的事情啊，這只能說(shuō)明我們這位同學(xué)太缺乏明辨事非的能力和自我保護(hù)意識(shí),。為此我再次號(hào)召同學(xué)們,，在認(rèn)真學(xué)好文化課的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)一些有關(guān)的法律條文和校規(guī)校紀(jì),，做一個(gè)懂法,、守法、會(huì)執(zhí)法,、會(huì)用法的人,，做一個(gè)既有較高文化素養(yǎng)，又有較強(qiáng)文明程度的社會(huì)主義接班人,。

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們 ：

自1999年11月1日施行《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》至今已一年有余。一年來(lái)的實(shí)踐已證明,未成年人的基本素質(zhì)好壞,，將會(huì)直接影響到未成年人的健康成長(zhǎng),，未成年人犯罪的勢(shì)頭能否得到有效遏止，更會(huì)直接影響到社會(huì)的穩(wěn)定,。

我國(guó)有近四億未成年人,，占全國(guó)總?cè)丝诘娜种唬@是一個(gè)處在特殊年齡階段,，具有特殊生理,、心理特征的龐大群體。由于未成年人缺乏社會(huì)責(zé)任感,，認(rèn)識(shí)不到違法犯罪行為的危害性,，更不懂違法犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任,，以致為了一點(diǎn)小事，容易沖動(dòng),，不計(jì)后果,，對(duì)自己的前途和他人的生命健康漠然不顧，釀成大錯(cuò)犯下嚴(yán)重疇,。直到被判處重弄時(shí)才如夢(mèng)初醒,，追悔莫及。為了避免此類悲劇重演,，我們必須加強(qiáng)對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育,。而預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵在于未成年人對(duì)犯罪的自我防范。對(duì)犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減法被侵害可能性,，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的和種措施和方法,。這就要求我們做到以下幾個(gè)方面：

1、在日常生活,、學(xué)習(xí)和工作中處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。時(shí)時(shí)對(duì)自己加強(qiáng)自我監(jiān)督,，自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié),，自我完善,，自覺掏各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

2,、自尊,、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。所以做為學(xué)生要樹立自尊、自律,、自強(qiáng)的意識(shí),。

3,、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。首先要勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的文化,、科學(xué),、法律知識(shí)。蕨還要向社會(huì)學(xué)習(xí),，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，提高素質(zhì),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。再次,，還要努力鍛煉身體,，因?yàn)榻】怠?qiáng)壯的體魄有助于未成年人在受到暴力侵害時(shí)及時(shí)逃脫或進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),。

4,、做到知法、懂法,、學(xué)法,、用法。只有這樣才能使未成年人自身的僉權(quán)益得到保護(hù)和恢復(fù),。尤其應(yīng)指出的是,，由于未成年人還沒有達(dá)到獨(dú)立處理各種社會(huì)社會(huì)性事件的能力。在遇到各種突發(fā)事件時(shí),，要沉著冷靜,，把握當(dāng)時(shí)情況保護(hù)自己。如,，反抗,、哀求、逃跑,。在特殊情況下都能起到有效的保護(hù)作用,。如在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有同學(xué)或與自己關(guān)系不錯(cuò)的受到非法侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W?；蛘咂渌O(jiān)護(hù)人報(bào)告,，在學(xué)校附近遇到突發(fā)事件，應(yīng)向附近求援或拔打110報(bào)警電話等,，晝避免正面沖突,。學(xué)校教師要在自己的能力范圍內(nèi)及時(shí)有效地罅不法侵害或者采取積極措施防止傷害。

老師們,、同學(xué)們：

預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨而又崇高神圣的宏偉工程,，是一件功在當(dāng)代，利未來(lái)的千秋偉業(yè),，是關(guān)系到國(guó)家存亡的大事,。學(xué)校是未成年人活動(dòng)的主要場(chǎng)所，教師是預(yù)防未成年人犯罪的重要力量,。讓我們認(rèn)真履行預(yù)防未成年人犯罪教育的神圣職責(zé),，為優(yōu)化育人環(huán)境，培育社會(huì)主義新人而共同努力吧,。

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是張雙醇,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《如何做一個(gè)好的傾聽者和發(fā)言者》。

知道嗎?耳朵和嘴通往心靈,，是打開智慧寶盒的鑰匙,，“聽”與“說(shuō)”是相輔相成的，一旦缺失其中一個(gè),，你將會(huì)無(wú)法心之路去開啟你的智慧寶盒,。只愿說(shuō)不愿聽，那是貪婪的一種方式;而只聽不愿說(shuō),，則是一個(gè)自私的行為,。傾聽和發(fā)言都是用平等而開放的支流，他們都是思想和心靈的交流,。傾聽和發(fā)言都是我們?nèi)松械谋匦拚n,。

“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力,?！眱A聽是對(duì)別人的一種尊重，學(xué)會(huì)傾聽,，我們才能佇立在別人的心中,。然而傾聽時(shí)我們做到以下幾點(diǎn)：一、專心,。在傾聽別人發(fā)言時(shí),，我們應(yīng)該集中注意力，注視說(shuō)話者,，保持目光接觸,，不要東張西望。二,、耐心,。別人說(shuō)話時(shí)，不要隨便插嘴,，中途打斷別人,。若想發(fā)表什么想法應(yīng)在別人說(shuō)完之后在進(jìn)行補(bǔ)充。三,、細(xì)心,。要善于捕捉別人發(fā)言中的有益于自己的信息，萌購(gòu)及時(shí)找到別人表達(dá)的主要觀點(diǎn),。四,、用心,。能夠換位思考,，多站在他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問題,。傾聽時(shí)，應(yīng)面帶微笑,，表情應(yīng)隨對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容做出相應(yīng)的變化,，并對(duì)他人的發(fā)言做總結(jié)，必要時(shí),，可以加以記錄,。傾聽可以激發(fā)我們的邏輯思維，提高我們的綜合素質(zhì),，傾聽讓我們了解世界的多彩,，生活的繽紛，學(xué)會(huì)傾聽,，我們才能去偽存真,，不斷完善自己。

發(fā)言是自我表達(dá)的一種發(fā)式,，一種能力,。發(fā)言也是一門藝術(shù)。因?yàn)楹芏嗳丝偸遣荒芤哉_的方式去盡情的表達(dá)自己的想法,，甚至有的人本無(wú)惡意卻因用錯(cuò)詞而引起一場(chǎng)不必要的糾紛,。因此在發(fā)言時(shí)，首先,，我們必須對(duì)自己有信心,，樹立一個(gè)良好的形象，保持良好的心態(tài),。其次,，在表達(dá)時(shí)必須明朗洪亮，干脆利落,，無(wú)言清晰準(zhǔn)確,。說(shuō)話的時(shí)候恰如其分，發(fā)音正確,，用詞精準(zhǔn),，措詞高雅，語(yǔ)氣委婉,。而表達(dá)的內(nèi)容新穎獨(dú)特,，具有自己的想法和主見。同時(shí)在表達(dá)的時(shí)候應(yīng)克服緊張,，力求做到自由抒發(fā),，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，不繁瑣，能將自己的所有想表達(dá)的說(shuō)出來(lái),，不遮遮掩掩,，支支吾吾。

“聽”和“說(shuō)”是人與人之間交流的一種需求,，更是人與生俱來(lái)的一種能力,。人與人的交流是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的，唯有用心對(duì)待,，方能做得完美,。所以用心傾聽，用心去說(shuō),，你將會(huì)受益無(wú)窮,。同學(xué)們，在高效課堂里,，讓我們努力成為一個(gè)好的傾聽者發(fā)言者,，也希望各位老師做更好的傾聽者和發(fā)言者!

謝謝大家，我的演講完畢,。

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我是c010班的潘妍茹，十分榮幸地能在國(guó)旗下演講,。

伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗,，我們迎來(lái)了新學(xué)年，開始了新學(xué)期緊張而有意義的工作和學(xué)習(xí)生活,。

回顧上學(xué)年,，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，取得了優(yōu)異的成績(jī);對(duì)于上一學(xué)期,，我們充滿無(wú)限的懷念與感激，懷念我們的學(xué)習(xí),、工作和生活,，感激我們的父母、老師和同學(xué),。

對(duì)于新的一年,，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們已經(jīng)升入初二年級(jí),，面臨著新的挑戰(zhàn),，這學(xué)期，我們多了一門物理課,，時(shí)間更緊迫了,，任務(wù)更重了,，因此我們每個(gè)人都在期盼著明天的精彩。特別值得一提的是我們迎來(lái)了初一的學(xué)弟學(xué)妹們,，看著他們稚嫩可愛的臉龐,，不由得就想起了去年的自己。升入初三的哥哥姐姐們,，正在意氣風(fēng)發(fā)地投入到迎接中考的主戰(zhàn)場(chǎng),。

同學(xué)們,，看著新力惠中這片嶄新而又美麗的校園,，不由得使我們內(nèi)心感到異常地興奮和自豪，為自己能在這里學(xué)習(xí)深造而慶幸,，更使我們暗暗下定了決心,，一定要遵守校紀(jì)，充分利用時(shí)間,，提高自己的成績(jī),。或許你以前是老師眼中的優(yōu)秀生,，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開始,，樹立更高的目標(biāo)，為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生,，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開始,，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許你一向是默默無(wú)聞,，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色,，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼,，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn),，平時(shí)多與老師同學(xué)交流，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn),，令老師和同學(xué)們刮目相看?，F(xiàn)在學(xué)校給我們制定了豐富的學(xué)習(xí)菜譜，繪制了美麗的未來(lái)藍(lán)圖,，那么就讓我們從現(xiàn)在開始,，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，謹(jǐn)記我們新力惠中學(xué)?！皹訕勇鋵?shí),，天天堅(jiān)持”、“爭(zhēng)做文明的涵養(yǎng)學(xué)生“之校訓(xùn),，走進(jìn)校園,，我們是新力惠中學(xué)校的學(xué)生,，走出校園，我們更是新力惠中的代表……

謝謝大家!

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

從十一月二十一開始,，每天下午兩節(jié)課后到晚息前，校內(nèi)各個(gè)蘭球場(chǎng)上正在進(jìn)行班級(jí)蘭球賽,。只見,，參賽馬隊(duì)員你攻我守，龍騰虎躍,，圍觀同學(xué)站腳助威,，掌聲、笑聲,、吶喊聲此起彼伏,，好一派熱鬧景象。

在這之前,，我們舉辦了廣播操比賽,。這是一次非常成功的別開生面的體育活動(dòng)。在德育處和各位班主任老師的緊密配合下,，體育組采取了課內(nèi)課外結(jié)合,、小場(chǎng)地和大場(chǎng)地結(jié)合、比賽和表演結(jié)合的辦法,，整場(chǎng)比賽緊張激烈又嚴(yán)密有序,，收到了良好的效果，表現(xiàn)了我們二中師生良好的組織紀(jì)律性和集體主義觀,。

有組織地開展體育活動(dòng)是我校貫徹黨的教育方針,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一貫做法。學(xué)校體育具有鮮明的教育性,，學(xué)校組織任何一項(xiàng)體育活動(dòng)都具有明確的目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)主要包括三個(gè)方面：

第一、增強(qiáng)體質(zhì),、健康心理,，這是體育活動(dòng)直接的生理結(jié)果。 第二,、掌握體育文化知識(shí),、基本基本技術(shù)和科學(xué)鍛煉的方法，提高人體的基本活動(dòng)能力,，這是教育的意義,。

第三、養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,，培養(yǎng)同學(xué)們勇敢,、頑強(qiáng),、自信心、堅(jiān)忍不拔,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、集體主義觀等優(yōu)秀品質(zhì)，這是教養(yǎng)的意義,。學(xué)校體育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,，必須全面完成上述任務(wù)，不可偏廢,。

應(yīng)該看到,，我校很多老師，特別是班主任老師都能充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),。他們抓住每一次體育競(jìng)賽活動(dòng),，不斷地全面了解學(xué)生,，不斷地拉近和學(xué)生的距離,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，潛移默化地轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，把學(xué)生團(tuán)結(jié)在自己的周圍一起向高考沖刺,。我們也看到，我們很多學(xué)生胸懷大志,，他們抓住在保不定期二中這所名校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,，為了完成歷史賦予的學(xué)習(xí)使命，他們積極,、主動(dòng)地,、有目的參加體育活動(dòng)。他們能較快地克服兒童,、少年時(shí)期的幼稚和盲目,。他們已經(jīng)不再單純?yōu)檎覙纷佣鴧⒓芋w育活動(dòng)，他們已經(jīng)賦予自己的活動(dòng)以一定的使命意義,，我們?yōu)檫@樣的學(xué)生叫好,。我們也提醒一些同學(xué)，我們這里不是運(yùn)動(dòng)學(xué)校,，不是體工隊(duì),，也不是娛樂場(chǎng)，培養(yǎng)奧運(yùn)冠軍不是我們的主攻方向,，你也不要成為別人的陪練,、陪玩。你也是主人,、是高校的后備人才,。

我國(guó)的高校需要的是全面發(fā)展的人才?，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，你首先要達(dá)到國(guó)家當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)線,。而這本身是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，健康的身體和心理是達(dá)到這一分?jǐn)?shù)線的必要因素之一。因這一因素的缺欠影響了高考的例子比比皆是,。而要有一個(gè)好的身體,，除了先天因素外，更重要的是要有目的地,、主動(dòng)地參加學(xué)位的體育活動(dòng),。

我校是省重點(diǎn)中學(xué)、肩負(fù)著為高校培養(yǎng)全面發(fā)展的各類人才的重?fù)?dān),，這是學(xué)校一切工作的中心,，學(xué)校的所有工作都是為這中心服務(wù)的，體育工作也是如此,，也要突出這一中心,，圍繞這一中心工作，脫離學(xué)校中心工作體育活動(dòng)我們是不會(huì)組織的,。我們希望全體老師,、全體學(xué)生都明白這個(gè)道理，都能積極,、自覺的,、目的明確地投入學(xué)校組織的一切體育活動(dòng)中去，不斷鍾煉自己,、充實(shí)自己,、完善自己，以健康的體魄,、健康的心理,、旺盛的精力，向高考的終點(diǎn)沖刺,。

預(yù)祝大家成功,。

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是張雙醇,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《如何做一個(gè)好的傾聽者和發(fā)言者》,。

知道嗎?耳朵和嘴通往心靈，是打開智慧寶盒的鑰匙,，“聽”與“說(shuō)”是相輔相成的,，一旦缺失其中一個(gè)，你將會(huì)無(wú)法心之路去開啟你的智慧寶盒,。只愿說(shuō)不愿聽,，那是貪婪的一種方式;而只聽不愿說(shuō),，則是一個(gè)自私的行為。傾聽和發(fā)言都是用平等而開放的支流,，他們都是思想和心靈的交流,。傾聽和發(fā)言都是我們?nèi)松械谋匦拚n。

“我不同意你的觀點(diǎn),，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力,。”傾聽是對(duì)別人的一種尊重,，學(xué)會(huì)傾聽,，我們才能佇立在別人的心中。然而傾聽時(shí)我們做到以下幾點(diǎn)：一,、專心,。在傾聽別人發(fā)言時(shí)，我們應(yīng)該集中注意力,，注視說(shuō)話者,，保持目光接觸，不要東張西望,。二,、耐心,。別人說(shuō)話時(shí),，不要隨便插嘴，中途打斷別人,。若想發(fā)表什么想法應(yīng)在別人說(shuō)完之后在進(jìn)行補(bǔ)充,。三、細(xì)心,。要善于捕捉別人發(fā)言中的有益于自己的信息,，萌購(gòu)及時(shí)找到別人表達(dá)的主要觀點(diǎn)。四,、用心,。能夠換位思考，多站在他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問題,。傾聽時(shí),，應(yīng)面帶微笑，表情應(yīng)隨對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容做出相應(yīng)的變化,，并對(duì)他人的發(fā)言做總結(jié),，必要時(shí)，可以加以記錄,。傾聽可以激發(fā)我們的邏輯思維,，提高我們的綜合素質(zhì),，傾聽讓我們了解世界的多彩，生活的繽紛,，學(xué)會(huì)傾聽,，我們才能去偽存真，不斷完善自己,。

發(fā)言是自我表達(dá)的一種發(fā)式,，一種能力。發(fā)言也是一門藝術(shù),。因?yàn)楹芏嗳丝偸遣荒芤哉_的方式去盡情的表達(dá)自己的想法,，甚至有的人本無(wú)惡意卻因用錯(cuò)詞而引起一場(chǎng)不必要的糾紛。因此在發(fā)言時(shí),，首先,，我們必須對(duì)自己有信心，樹立一個(gè)良好的形象,，保持良好的心態(tài),。其次，在表達(dá)時(shí)必須明朗洪亮,，干脆利落,，無(wú)言清晰準(zhǔn)確。說(shuō)話的時(shí)候恰如其分,，發(fā)音正確,，用詞精準(zhǔn)，措詞高雅,，語(yǔ)氣委婉,。而表達(dá)的內(nèi)容新穎獨(dú)特，具有自己的想法和主見,。同時(shí)在表達(dá)的時(shí)候應(yīng)克服緊張,，力求做到自由抒發(fā)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉,，不繁瑣,，能將自己的所有想表達(dá)的說(shuō)出來(lái)，不遮遮掩掩,，支支吾吾,。

“聽”和“說(shuō)”是人與人之間交流的一種需求，更是人與生俱來(lái)的一種能力,。人與人的交流是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的,，唯有用心對(duì)待，方能做得完美。所以用心傾聽,，用心去說(shuō),，你將會(huì)受益無(wú)窮。同學(xué)們,，在高效課堂里,，讓我們努力成為一個(gè)好的傾聽者發(fā)言者，也希望各位老師做更好的傾聽者和發(fā)言者!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇八

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

最近發(fā)布的一項(xiàng)青少年體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告表明：青少年耐力,、力量,、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良居高不下,，城市超肥胖青少年比例明顯增加,。在我們身邊，有的同學(xué)一跑步就氣喘,，一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽(yáng)光下集會(huì)也會(huì)暈倒,。這樣的體質(zhì)，怎能應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活?又怎能適應(yīng)未來(lái)的工作需要?

隨著冬天的來(lái)到,，天氣多變,，皮膚干燥，傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái),。俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng),，參加體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法，我們正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期,，鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力,，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),，提高我們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

冬天的早晨很冷,，有的同學(xué)怕冷貪床，舍不得鉆出溫暖的被窩,，寧愿多待一分鐘,，也不愿早起三十秒。在寒冷面前選擇了怯懦,，這就需要我們克服畏難情緒,，勇敢一點(diǎn)，積極參加鍛煉,，體育課活動(dòng)課走出教室,，到操場(chǎng)上去,，參加各種體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，不僅可以收獲健康,，還會(huì)有更充沛的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。

在民間有這么一句諺語(yǔ)“冬練三九”,，它鼓勵(lì)人們不怕“三九”嚴(yán)寒,，貴在堅(jiān)持各種鍛煉，以提高健康水平,，有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,，進(jìn)一步增強(qiáng)身體對(duì)寒冷的適應(yīng)能力，減少疾病的發(fā)生,。我相信我們的同學(xué),，為了我們的健康，為了我們能夠更好的學(xué)習(xí),，一定會(huì)積極運(yùn)動(dòng)起來(lái),，加強(qiáng)鍛煉，擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難,。

謝謝大家,。我的演講完畢。

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

說(shuō)到健康,，大家想到的就是身體健康，其實(shí)這是不全面的,。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康。在日常生活中,，人們常常重視身體健康,，而忽視心理健康。

現(xiàn)代社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快,，人與人的交往日漸增多,，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,，心理健康受到極大地威脅或損壞,。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍,，有的人脾氣暴躁,，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷,，甚至與人爭(zhēng)吵,，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉,，悲觀失望;有的人自卑,，心理脆弱，總覺得自己不如別人,，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),，目空一切，惟我獨(dú)尊,，對(duì)人苛刻,，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,，逆反心理強(qiáng),，與同事、老師,、同學(xué),、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān),。心理是否健康,，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失,，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之,，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級(jí),、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定,。

那么,，我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?

首先，要正確認(rèn)識(shí)自己,，不要自卑，不要自負(fù),，要自信,，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，不存在差學(xué)生,，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗,，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭,，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母,，飽經(jīng)風(fēng)霜,、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為,。

其次,，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛心,，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛心與老師,、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂,，快樂會(huì)加倍,，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半,。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花，留已芬香,，多尊重別人,，多體諒別人，多聽取老師,、父母,、同學(xué)的意見，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信,，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。

同學(xué)們,，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人,，共同營(yíng)造健康的校園,、和諧的校園,。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài),，快樂幸福的人生!

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是八年級(jí)11班的劉暢，今天,，我演講的主題是《讓夢(mèng)想從這里啟航》,。

夢(mèng)想，是人生的指路明燈,，是航船上的指南針,，是一幅宏偉的人生藍(lán)圖。英國(guó)詩(shī)人丁尼生說(shuō)：“夢(mèng)想只要能持久,，就能成為現(xiàn)實(shí)”,。海陵中學(xué)機(jī)器人社團(tuán)取名為“夢(mèng)想”，飽含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)限的期望,。

“夢(mèng)想機(jī)器人社團(tuán)”成立于20xx年1月。首批機(jī)器人社團(tuán)成員只有16名,，20xx年9月,，26名新同學(xué)加入;今年9月，又有40名同學(xué)加入,?！?6、26,、40”這一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)不正是一位位懷揣著夢(mèng)想的人,，向著夢(mèng)想邁出的一步步腳印嗎?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在計(jì)算機(jī)組薛翔,、程然等老師精心培養(yǎng)下,，在這群敢于拼搏、勤于動(dòng)腦的同學(xué)的努力下,，社團(tuán)不斷成長(zhǎng),、不斷發(fā)展，取得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī),。

自20xx年以來(lái),，“夢(mèng)想機(jī)器人社團(tuán)”參加了“世界教育機(jī)器人大賽(撬動(dòng)地球)20xx賽季世界錦標(biāo)賽”“江蘇省機(jī)器人大賽”、“江蘇省青少年普及機(jī)器人大賽(南通賽區(qū))撬動(dòng)地球比賽”,、“南通市機(jī)器人大賽”“海安縣中小學(xué)生機(jī)器人大賽”等多項(xiàng)賽事,，先后獲得各類學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)88個(gè)。20xx年7月,，社團(tuán)被評(píng)為“海安縣首批優(yōu)秀社團(tuán)”,。20xx年11月28日,，海安新聞欄目組來(lái)我校采訪,，報(bào)道了我校機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)的情況,、展示了近年來(lái)取得的成績(jī)。

我校丁義國(guó)副校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的：“培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才,，夢(mèng)想社團(tuán)是我校一個(gè)新的起點(diǎn)”,。社團(tuán)在平時(shí)的訓(xùn)練中，老師們關(guān)注的不只是成績(jī),，他們更注重過(guò)程的評(píng)價(jià),。社團(tuán)采用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方式，通過(guò)學(xué)生親歷訓(xùn)練與比賽,，讓我們把學(xué)到的知識(shí)“帶得走,、用得上”。

最后,，衷心祝福每一位同學(xué)都能有夢(mèng)如花,，都能有擁更多夢(mèng)想的種子綻放美麗! 謝謝大家!

中學(xué)國(guó)旗下講話稿 中學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,，大家上午好,。

本周星期四，12月29日是生物多樣性日,。所以,，今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《善待動(dòng)物，和諧生存》,。

花叢中飛舞的蜜蜂,，荷塘中靜靜流動(dòng)的小魚，鄰居家飼養(yǎng)的貓狗……生活中,，動(dòng)物的行蹤幾乎處處可見,，分布在世界的每一個(gè)角落。動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)和活力,，對(duì)生物圈的持續(xù)存在,、和諧發(fā)展有著重要作用。生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間,，通過(guò)捕食和被食的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng),，生物間這種相互依賴，相互制約的關(guān)系,，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡,，從而有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展。

食物鏈和食物網(wǎng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的生物消失,，都會(huì)影響其他生物和生活,，并破壞其間協(xié)調(diào)發(fā)展與平衡,。因此，植物和動(dòng)物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員,?？墒牵捎谌祟悂y伐樹林,，濫懇草地,，造成了野生動(dòng)植物的棲息地或生長(zhǎng)地的喪失，再加上人們?yōu)E捕濫獵,，使世界上許多野生動(dòng)植物都慢慢走向?yàn)l臨滅絕的懸崖,，甚至，已經(jīng)跳下了這個(gè)懸崖——已經(jīng)滅亡,。

長(zhǎng)期以來(lái),，人類因是高級(jí)動(dòng)物和具有超群的聰明與智慧而以地球的主人，自然征服者的身份,，在地球上活著,，卻忽略了其他動(dòng)物在地球的內(nèi)在價(jià)值。在今天,，物種的大規(guī)模滅絕的生態(tài)災(zāi)難,，和種種跡象下，成了不爭(zhēng)的事實(shí),。據(jù)國(guó)際保護(hù)自然聯(lián)盟1996年發(fā)表的瀕臨物種《紅色警報(bào)名單》中顯示：世界現(xiàn)存的4500種哺乳動(dòng)物中,，面臨絕種的已占百分之二十四;而現(xiàn)存9500種鳥類中，有百分之十二即將滅絕,。這些驚人的數(shù)據(jù)都無(wú)時(shí)不刻的警告著人類,，只有善待動(dòng)物，才能拯救自己,。

然而,，保護(hù)動(dòng)物不僅是國(guó)家的責(zé)任，更是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。每個(gè)人都應(yīng)提高保護(hù)動(dòng)物多樣性的自學(xué)性,，積極參與保護(hù)動(dòng)物多樣性的各種活動(dòng)，并且向身邊的人宣傳保護(hù)動(dòng)物的有關(guān)措施,。如果我們對(duì)動(dòng)物有更多的了解,，我們也許會(huì)知曉更多動(dòng)物的痛楚和快樂，我們也許能將更多文明之舉擴(kuò)展到更多的動(dòng)物伙伴,，而不是讓可愛的動(dòng)物失去賴以生存的家園,。

其實(shí)善待動(dòng)物，也是善待我們?nèi)祟愖约?。世界?dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)曾警告：“保護(hù)動(dòng)物吧,，不然世界上最后一種動(dòng)物是人類,。”這正像權(quán)威科普書籍《十萬(wàn)個(gè)為什么·動(dòng)物》的導(dǎo)言“我們?yōu)槭裁匆拼齽?dòng)物”中所說(shuō)的：“沒有我們,，動(dòng)物世界依然繁榮,，而沒有了動(dòng)物，我們不僅是孤獨(dú)的絕大多數(shù),，更可怕的人類末日就真的來(lái)了,。”

善等動(dòng)物,，和諧生存，保護(hù)動(dòng)物,，人人有責(zé),。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好家園!

謝謝大家,。