人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
初一日記400篇一
人都去哪了,？怎么一個(gè)人都沒有了,？上課鈴不都響了嗎？怎么了,，難道這節(jié)課是體育課,？我下意識(shí)去看剛剛抄來(lái)的課表，可課表明明白白顯示,，這是語(yǔ)文課,。我極力壓住心中的不安，坐在座位上強(qiáng)迫自己先看書,。
或許是他們都被老師叫走有什么事,？是不是參加勞動(dòng)我沒有接到通知？我沒有絲毫的心情去閱讀,，窗臺(tái)上好像多了幾盆花,，誰(shuí)在玻璃上貼了一個(gè)可愛的卡通畫，昨天還沒有呢,！雖然如此,，我還是很恐慌。
周圍靜謐的空氣,，沉重的好似一個(gè)個(gè)鉛分子密密的排列在我的周圍,，擠得我呼吸困難。心中的不安在空蕩蕩的教室中一點(diǎn)一點(diǎn)的沉論，宛如一顆大大的石頭悄無(wú)聲息的沒入汪洋大海,，引起陣陣漣漪卻無(wú)一絲浪花,，沉默的可怕，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜,，讓人焦躁卻無(wú)可奈何,。
一陣清脆的鞋跟撞擊地面的美好音樂將我拉回了現(xiàn)實(shí)，激動(dòng)的起身卻不小心撞翻了書本,，卻顧不上撿拾,，只定定的盯著那道即將出現(xiàn)的身影?？?，不是我的老師。她用異樣的眼光看著我,！我蹲下身去撿撞落的`書本,，那一刻，手僵硬地吊在半空,，那不是我的書,！起身沖向門口，抬頭看到掛牌,，這不是我們班教室,！
瞬間，恍然大悟,！
原來(lái),，這只是一場(chǎng)誤會(huì),。沖回教室,，我自覺站在了教室后面，看著投入學(xué)習(xí)的同學(xué)和認(rèn)真講課的老師,，我不由得警告自己：小錯(cuò)不斷,，大錯(cuò)必犯，如此馬虎的事情可不能再發(fā)生了,！
