無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我們開(kāi)學(xué)作文篇一

開(kāi)學(xué)不久就是教師節(jié)，原本說(shuō)好要一起去找張老師的,，可是后來(lái)還是沒(méi)去,。

剛開(kāi)始，我們對(duì)這個(gè)班級(jí)很陌生,。我們不知道什么時(shí)候才能認(rèn)識(shí)全班的人,?？偸菚?huì)問(wèn)同一個(gè)人好幾遍，你叫什么名字,？,，然后就是耐心的回答。

開(kāi)學(xué)的我們很懵懂,，找不到前進(jìn)的方向,，路邊的燈是不是都熄滅了，就像希望一樣,。原以為,，即使畢業(yè)了，我們也依然會(huì)是很好很好的好朋友,。但如今的我們?cè)缫研瓮奥?。原以為新的學(xué)校新的班級(jí)也不可能再有以往那一幫好朋友，但是如今的我們,，身邊又是誰(shuí),？又是與誰(shuí)笑著走，肩并肩,。

曲終人散情未散,，難道只是一個(gè)傳說(shuō)嗎？

我不知道,。

日子觸摸著回憶,，這些日子經(jīng)常下雨仿佛天空也在為我們哭泣，我們畢業(yè)像時(shí)間被黑夜帶走,。時(shí)間證明我們回不去了，回不去我們?cè)诓賵?chǎng)上滿(mǎn)臉笑意奔跑的我們,，回不去在座位上吵架的我們,，回不去整天嘻嘻哈哈的我們。這是上天注定的,，我們不應(yīng)該再留戀,，我們應(yīng)該回到屬于自己的生活，回到屬于自己的軌道,，真的好好奇以后的我們,，真的你們?cè)贌┑褪巧岵坏茫瑹o(wú)所謂了,，夢(mèng)想出發(fā)了就不該再懷戀了,，該努力去追逐夢(mèng)想了，這是我們唯一的路,，等待就是浪費(fèi)青春,，每一天我們都要珍惜別再浪費(fèi)了,，用自己的畫(huà)筆畫(huà)出自己最美的天空。

我們開(kāi)學(xué)作文篇二

幼兒園中班開(kāi)學(xué)隨筆：我們?cè)谶M(jìn)步

開(kāi)學(xué)第一周,，孩子們很快就適應(yīng)了集體生活,，雖然新來(lái)的小朋友會(huì)有些情緒，但是大家熱情地歡迎這三位新朋友,，很快他們就融入了我們這個(gè)大集體,。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(zhǎng)大了，相對(duì)小班而言,，他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

上課更加專(zhuān)心投入了。開(kāi)學(xué)第一天,，我們就按計(jì)劃上課了,。在第一節(jié)的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著故事,，積極舉手發(fā)言,，還學(xué)說(shuō)了故事中的對(duì)話(huà)。老師的提問(wèn),，也能收到各種不同的回答,，不再出現(xiàn)小班時(shí)的盲目跟從，更多地有了自己的想法,?；顒?dòng)下來(lái)，大家還互相介紹了自己的好朋友,，感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè),，懂得了朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助,。而我也成了他們的好朋友,，一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱?；顒?dòng)后,，我還將孩子們帶來(lái)的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上，布置成了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”,，這樣的氛圍真溫馨,。

動(dòng)手能力更強(qiáng)了。假期里,，很多孩子都在家長(zhǎng)的安排下有計(jì)劃地充電,、學(xué)本領(lǐng)。這不，一開(kāi)學(xué)他們就帶來(lái)了假期里完成的一張張繪畫(huà)和手工作品,，我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),，布置成“秀一秀，我們的畫(huà)”,。在美術(shù)課上,，也發(fā)現(xiàn)孩子們畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少，無(wú)論是線(xiàn)條和用色,，都更加精細(xì),、整潔了，有的還學(xué)會(huì)了添畫(huà)不同的背景,。在一張張的“手拉手”中,，我們看到了孩子們的進(jìn)步，同時(shí)很明顯就能看出新來(lái)的三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習(xí),。

吃飯更香了,，午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐,，我們要為小班的弟弟妹妹樹(shù)立好的榜樣,，于是，吃飯的時(shí)候,，我們會(huì)自己拿飯菜,，安靜地吃完自己的那一份飯、菜,、湯,，有的還會(huì)添飯，吃得多了,，吃得快了,，相信我們的體質(zhì)也會(huì)更棒。從本學(xué)期開(kāi)始,，為了增加孩子們的詞匯量,，提高語(yǔ)言能力，同時(shí)結(jié)合親子閱讀的課題,，午睡時(shí)，我規(guī)定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事,，有的`孩子聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,，這樣一來(lái)，午睡一開(kāi)始就比較安靜,，入睡動(dòng)作也快了,。這樣的講故事活動(dòng)，我還將繼續(xù)下去，以后準(zhǔn)備請(qǐng)有能力的孩子來(lái)講,。這樣,，可以一舉多得。

看,，我們都在進(jìn)步,！我相信：中三班的每個(gè)孩子，都是一只只會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng),，我們的“螢火蟲(chóng)家園”一定會(huì)更加溫馨,、和諧！