在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
假如的作文200字 三年級假如的作文篇一
所以我每時每刻都希望人類保護(hù)地球,，等到我無可奈何的時候則會告訴全人類,，要保護(hù)地球，不能破壞,。
保護(hù)地球有這幾種方法：
1. 不亂扔垃圾，不亂丟廢品,，應(yīng)該分類放好,。
2. 不亂砍樹木，保護(hù)森林,，保護(hù)大自然,，不然洪水來了就擋不住了，而且樹木一天也可以給我們?nèi)祟愄峁┬迈r氧氣,，如果沒有樹木,，就等于沒有新鮮空氣了。
3. 不亂燒輪胎等沒用的東西,，不然會導(dǎo)致烏煙瘴氣,。
4. 愛護(hù)一花一草一木，讓世界充滿活力,。
5. ……
這就是地球媽媽想說的話,，希望大家能好好保護(hù)大自然。
假如的作文200字 三年級假如的作文篇二
小時候我就聽說過嫦娥奔月的故事,，當(dāng)時還不懂事,，心里很羨慕。多少人想成仙都沒有機(jī)會呢,，而她卻能瞬間飛升月宮,，怎能不讓人羨慕？于是乎我總是在想,，假如我是嫦娥,，會怎么樣呢？
假如我是嫦娥的話,，我當(dāng)然會很高興,。因?yàn)槲医K于不用再為學(xué)業(yè)而發(fā)愁了,，我可以一個人在月宮做自己想做的事，因?yàn)槲以缫呀?jīng)習(xí)慣了一個人的生活,。再說月宮里又不是只有我一個,，還有蟾蜍和玉兔兩個可愛的小寵物陪著我呢，所以我一點(diǎn)也不會孤單,。
假如我是嫦娥的話,，我會在飛升月宮之前，向家的方向深深鞠躬：“爸爸媽媽,，我要走了,，謝謝你們的養(yǎng)育之恩?！彪m然我討厭他們干涉我,，但是他們畢竟對我有養(yǎng)育之恩，并且我走后他們將面臨著無盡的孤獨(dú),，所以我要拜謝他們的養(yǎng)育之恩,。
假如我是嫦娥的話，我會在月宮中盡情地舞蹈,，甚至是在星光燦爛的時候,，在萬里長空舒展我寬大的衣袖翩翩起舞，我要展示我自己最美的一面,。
假如我是嫦娥的話,，我一定不會在乎生活在冷清的月宮，因?yàn)槲以缫呀?jīng)習(xí)慣了孤單相伴,。
總之,，，我一定是一個快樂的仙子,。
假如的作文200字 三年級假如的作文篇三
每當(dāng)我在電視上看到,，那些被地震摧毀家園而無家可歸的孤兒時，我就在想：假如我有一根魔法棒,，那該多好?。?/p>
假如我有一個魔法棒,，我要變出一位善良的富人,，她會給孩子們受傷的心靈，披上一層善良的白紗,。
假如我是一根魔法棒,，我要變出一架時光穿梭機(jī)，讓受傷的人們回到那快樂而又安心的家園,。
假如我有一根魔法棒,，我要變出一所學(xué)校,，給孩子們傳輸無窮的知識。
假如我有一根魔法棒,，我要變出一些金錢,，讓貧窮的人們過上好日子。
假如我有一根魔法棒,，我要讓祖國變得更加美好,！
假如的作文200字 三年級假如的作文篇四
哎？我這是在哪里,？我費(fèi)盡氣力站了起來,，回想道：我不是正在看《尼爾斯騎鵝旅行記》嗎？怎么到了這個前不著村,，后不著店的地方,？我怎么變小了？“噢,，你總算來了,，我等你好久了！”嗯,？這是誰？我的疑問得到了解答：一只大公鵝走了出來,。啊,，那不是馬丁嗎？我一下子來了勁兒,，問：“你是馬丁嗎,？這是哪兒？”“這里是‘童話世界’,?！瘪R丁解釋道，“因?yàn)槟愫苌屏?，做了許多好事兒,，我決定，不管你想去哪個小說,、童話中的場景,，我都能帶你去；你的善良賦予了我這種能力,，你有權(quán)使用它,。”
什么,？哈哈,，這可謂太好了,！我想起了生活中大量的作業(yè)、沉重的壓力,，又想起舊時代那些王公貴族,，便對馬丁說了一個貴族的場景。
馬丁雖然不大情愿,，但仍然帶我去了,。轉(zhuǎn)眼間，我恢復(fù)了原來的大小,，變成了英國中世紀(jì)的名門貴族,。這可把我樂壞了，天天參加宴會,、跳舞,、享樂，漸漸疏遠(yuǎn)了書本,、知識以及馬丁,。我的大腦向我哀求道，讓我賜予它一些精神糧食,，而我卻對它置之不理,；它便像一個饑渴交加的人倒在茫茫沙漠上，奄奄一息,。
終于有一天,，我感到這樣的生活是空虛、平淡而乏味的,；我只顧著腹中的溫飽,，卻忘記了頭腦的饑餓；這樣的生活差點(diǎn)讓我失去了純潔的心靈,、高尚的行為以及淵博的知識,，甚至“性命”。曾經(jīng)那樣的熟悉的書本,，現(xiàn)在變得陌生,；曾經(jīng)那么親切的文字，如今無論我怎樣哭泣與祈求,，也無法拉近我們之間的距離,。多么無知與痛苦！
我重新找到馬丁,，請求它帶我逃離這個“人間地獄”,。它說道：“你還沒令我完全失望呢。現(xiàn)在你明事理啦,，就趕快騎上我的背（此時我再次變小了）?，F(xiàn)在只有一個辦法可以救贖你那庸俗的靈魂——學(xué)習(xí),。”
說著,，我來到了《簡愛》的世界,，跟隨主人公一起在落伍德刻苦用功地學(xué)習(xí)；來到《賣火柴的小女孩》的世界,，盡我所能地給予她幫助：充足的食物,、溫暖的衣物以及一門手藝。馬丁說：“善良的人應(yīng)該得到幫助,?？磥砟阏一亓四愀呱械撵`魂！”
就這樣,，馬丁載著我在一個個美好的童話與經(jīng)典的小說中穿梭,，我也不斷學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)美好的品德,，學(xué)習(xí)抵制誘惑,。在我看來，學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不枯燥了,，反而變得十分有趣,；學(xué)習(xí)的日子充實(shí)又愉快。
回歸之鐘敲響,，我和馬丁再次回到了“童話世界”,。我感激地說：“謝謝你，馬?。∧憬虝宋疫@么一個大道理：享樂不是生活的全部,，更多的應(yīng)該是學(xué)習(xí),。”馬丁同樣很高興,，眨了眨眼,，說：“一切都會好起來的?！痹捯魟偮?，就消失不見了。
我猛地睜開眼,。哎,，原來是一場夢啊,！我正坐在書桌前,，桌上放著一本打開的《尼爾斯騎鵝旅行記》,。看看時間：??！我都睡了兩個小時了！又不由想到：這個夢真好,！真該謝謝神奇的馬?。】磥砦覍淼膶W(xué)習(xí)將會是非常愉快的,。我又有些感激地瞧了一眼書上的馬丁插畫,，不由得感嘆：好一次愛麗絲夢游奇境式的騎鵝旅行記！
