無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
我和爸爸作文500篇一
在小學(xué)時(shí),，我的字算得上是班上寫得最差的。有一次,，同學(xué)發(fā)給我本時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我的本上忘了寫名了。我很疑惑：為什么他知道是我的本呢,？我便問他,。他聽后，笑著回答道：“哈哈,！就你寫得字,，我們誰都認(rèn)的出來?！蔽衣犕旰?，臉上感到火辣辣的。下決心一定要把字寫好,。
自此以后,，我總是按照字帖練字，寫得時(shí)候,，手緊握筆桿,，慢慢寫完每一筆畫。真有入木三分的境界,。雖然這樣,，我的名字是規(guī)范了一點(diǎn)，筆畫平穩(wěn)了一點(diǎn),，結(jié)構(gòu)整齊了一點(diǎn),，但還沒達(dá)到那要求的“大躍進(jìn)”計(jì)劃。雖然進(jìn)展不大,，但也是有“夕陽無限好,，只是近黃昏”的美中不足感覺。
暑假到了,，有足夠的空閑時(shí)間了,。爸爸開始培養(yǎng)我練字了。首先,，他他用規(guī)范的楷書,，將動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，寫在了紙上,，并貼在墻上,，我每次寫字都能看到，并且他還在結(jié)尾加上了一行：寫的每一個(gè)字,，都要達(dá)到紙上的標(biāo)準(zhǔn),，若有不達(dá)標(biāo),，必須重寫。每一次,，我寫字的姿勢(shì)不規(guī)范時(shí),，他馬上用手給我矯正過來。寫字時(shí),，他總是將我的`筆突然從我的手中抽走,，來證明我是否用勁兒了。要一旦被抽走,，他就讓舉一百下啞鈴后,，再寫。最終,，在這種“錦衣衛(wèi)”式的監(jiān)督下,，動(dòng)作總算規(guī)范了。
爸爸說：“你每次寫字時(shí),，撇要頓筆,，點(diǎn)不能在其它筆畫上……”以后，我便照著做了,，終于把子寫好了,。
又一次，一位同學(xué)看到我的字不禁贊嘆道：“??！你寫得字跟印刷的一樣好?！蔽衣犕瓴唤α?。
這些字是我一生中的巨大變化，是我的驕傲,；是我的自豪,；是我的進(jìn)步。爸爸,，請(qǐng)為你的兒子自豪吧,！
