學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,,希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)教育子女心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一
家長(zhǎng)教育簡(jiǎn)短心得體會(huì) 推薦度:
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),,這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)教育子女心得體會(huì),,歡迎閱讀與收藏,。
作為家長(zhǎng),特別是媽媽們,,在朋友相聚,、親人團(tuán)聚的時(shí)候,談得最多的話(huà)題恐怕就是孩子,,每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的,,可是人與人之間的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,,總覺(jué)得自己的孩子不如人家,。初中生家長(zhǎng)教育心得體會(huì)其實(shí)我認(rèn)為,首先對(duì)孩子一定要客觀定位,,不要把孩子當(dāng)作天才,,覺(jué)得自己的孩子就該考第一,試問(wèn)咱們夫妻兩都不是天才,,孩子哪來(lái)的天才的基因,,對(duì)吧?何況天才還是三份天性七分后天的努力才能成就的吶。
其次不要總是拿別人的.長(zhǎng)處來(lái)與自己孩子的短處相比,,每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)和優(yōu)秀的一面,,李家的孩子體能特棒,是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒,,張家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,,是三好學(xué)生,王家的孩子懂事早,,會(huì)替父母分擔(dān)家務(wù),,可咱家的孩子也不差啊,懂感恩,,識(shí)大體善良仁愛(ài)對(duì)吧,,那么我們做父母的就要多發(fā)現(xiàn)并贊揚(yáng)孩子的閃光點(diǎn)。只有對(duì)孩子充分的肯定,,才能讓孩子更加的自信,。孩子只要有了自信,才能不斷努力,、不斷進(jìn)取,,變的更棒。那么如何發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)呢?這就是我要與大家說(shuō)的第二個(gè)方面,,與孩子之間的溝通,。
想要發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),,就要常常與孩子聊天、說(shuō)話(huà),。想要了解孩子喜歡什么,、討厭什么、心里是怎么想的,,更要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通,。有家長(zhǎng)或許會(huì)問(wèn):我孩子很內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),,更不喜歡與我們交流,,我們?cè)撛鯓优c孩子進(jìn)行溝通呢?其實(shí),想要與孩子溝通并不難,,只需做到兩點(diǎn),放低姿態(tài),,降低音量,。家長(zhǎng)們想想看,誰(shuí)愿意與一個(gè)高高在上,、一開(kāi)口就是不容商量的命令式的口氣的人對(duì)話(huà)啊,,除非那人是你的上司,是吧?只要你放下父母的架子,,以孩子朋友的口吻與孩子對(duì)話(huà),,對(duì)孩子的觀點(diǎn)與思想聆聽(tīng)多于責(zé)罵,贊同多于反駁,,建議多于意見(jiàn),,那么還有什么話(huà)不能與孩子溝通的呢?
每個(gè)人都不會(huì)對(duì)自己的支持者與擁護(hù)者反感,孩子也一樣,。我經(jīng)常就是這樣開(kāi)始我與孩子的對(duì)話(huà)的:兒子,,來(lái)來(lái)來(lái),老媽又一個(gè)星期沒(méi)有聽(tīng)到你的聲音,,看到你的笑容了,,快跟我說(shuō)說(shuō)你身邊的有趣的事,讓老媽也開(kāi)心一下,。然后兒子就愉快的跟我講起了他聽(tīng)到看到和想到的一切事情,。在這里我要著重說(shuō)一點(diǎn),與孩子溝通時(shí),,一定要注意順序,,先聊開(kāi)心的,愉快的,,對(duì)孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與成績(jī)都要夸張的進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),,哪怕孩子學(xué)會(huì)一首新歌,、這次考試成績(jī)比上次多考了幾分、做了一件微不足道的善舉等等,,都要對(duì)他進(jìn)行贊揚(yáng),,優(yōu)秀的孩子是三分本性與七分贊揚(yáng)培育出來(lái)的。
初中生家長(zhǎng)教育心得體會(huì)引導(dǎo)孩子說(shuō)出他心里的困惑與疑難,,比如我們可以這樣問(wèn):最近學(xué)習(xí)上有遇到困難嗎?同學(xué)之間有關(guān)系不融洽嗎?學(xué)校生活有不適應(yīng)嗎?等等,,讓孩子自己把心里的不痛快與不開(kāi)心說(shuō)出來(lái),讓孩子把自己學(xué)習(xí)上的困惑與郁悶說(shuō)出來(lái),,只有這樣,,我們才能對(duì)癥下藥,幫助孩子來(lái)也才能事半功倍,。同時(shí),,與孩子有效的溝通還能讓我們及時(shí)關(guān)注孩子的心理健康程度,這就是我要說(shuō)的第三各方面,,關(guān)注孩子的心理健康,。
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