工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇一

1、及時撰寫教案（反思）,。

要求教師最少提前備好一周的功課,，并寫好教案；教后必須認(rèn)真及時寫好反思,。學(xué)校不定期進行檢查,，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中,、期末組織了兩次全面檢查,。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫教案,，及時做好教后反思,，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保證。

2,、合理作業(yè)布置,。

每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點，布置適量的作業(yè),，減少機械,、重復(fù)的抄寫作業(yè)，更好的保護了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長才智。

3,、重視習(xí)慣培養(yǎng),。

學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng),，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)。

4,、強化薄弱學(xué)科管理,。

本學(xué)期加強了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理

5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

校長,、教導(dǎo)不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況,。并及時反饋,，以便教師們?nèi)￠L補短，共同提高。

6,、抓好青年教師崗位練兵,。

青年教師每學(xué)期進行一次校內(nèi)公開課，并在課后進行書面的教學(xué)反思,，其他教師針對該課進行評課,，有效提高了青年教師的教學(xué)水平。

7,、做好教學(xué)質(zhì)量評估,。

語數(shù)學(xué)科每個單元對學(xué)生進行一次形成性測試，考查學(xué)生對知識的達成度,。測試后,，進行分析，查找問題,，并有目的地調(diào)整自己的教學(xué)行為,。從而使知識點的掌握更為牢固，不留知識盲點,。經(jīng)過全體教師真抓實干,，長期不懈地努力，各年級語數(shù)成績有較明顯提高,。

1、加強理論學(xué)習(xí),。為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進的'教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識,。

（1）加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù),。

本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，繼續(xù)組織教師通過各種途徑,、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識,。

（2）“終身學(xué)習(xí)”,，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。

1,、通過讀書筆記,、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動，讓教師的觀念得到更新,，知識得到長進,，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。

2,、鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學(xué)競賽活動，充分調(diào)動青年教師的能動性與積極性,，認(rèn)真參賽,，精心設(shè)計教案，親手制作課件,。在活動中磨練,、發(fā)展、提高,，使之逐步成為學(xué)校教學(xué)骨干,。

3、學(xué)校鼓勵教師在平常的教學(xué)實踐中,，要善于總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫文章，大膽嘗試向各級教育刊物投稿,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇二

1,、及時撰寫教案。

要求教師最少提前備好一周的功課,，并寫好教,；教后必須認(rèn)真及時寫好反思。學(xué)校不定期進行檢查,，督促每一位教師切實做好本職工作,，并在期中、期末組織了兩次全面檢查,。在每次檢查中,，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫教案,，及時做好教后反思,，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保證。

2,、合理作業(yè)布置,。

每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點，布置適量的作業(yè),，減少機械,、重復(fù)的抄寫作業(yè)，更好的保護了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長才智。

3,、重視習(xí)慣培養(yǎng),。

學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí),。

4、強化薄弱學(xué)科管理,。

本學(xué)期加強了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理,，英語老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進行英語試聽,、朗讀訓(xùn)練,，促進學(xué)生聽力和朗讀能力的提高。

5,、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況,。并及時反饋,，以便教師們?nèi)￠L補短，共同提高,。

6,、發(fā)揮教研組作用。

按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次,。集體備課時,，老師們可針對教學(xué)內(nèi)容的重點、難點及教學(xué)策略等,，展開討論,。新老教師積極參與，集思廣益,，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高,。

1、加強理論學(xué)習(xí),。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，更快更好地提高教師的專業(yè)知識,。

（1）加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期,，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，繼續(xù)組織教師通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí),，使廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識,。

（2）“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,，校長推薦書目、出借書籍,、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章,，以及利用教師閱覽室等等，多渠道,，全方位地方便全體教師進行廣泛閱讀,，有效閱讀，同時把教師的閱讀情況列入年度考核,。通過讀書筆記,、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動，讓教師的觀念得到更新,，知識得到長進,，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。

2、人人嘗試做研究,。

本學(xué)期,，學(xué)校將以課題研究為切入點，來促進教師的專業(yè)成長,。要求每個老師根據(jù)自己平時的工作實際,，提出一個迫切需要解決的問題，并展開研究,，努力做到將課題研究與平時的教學(xué)實踐有機結(jié)合起來，確立“問題即課題,、教師即研究者,、教學(xué)即研究、課堂即實驗室”的意識,，讓教師不斷地對自己的教學(xué)計劃進行評估與分析,；對自己的教學(xué)行為進行判斷與審視,；對自己的教學(xué)結(jié)果進行反思與總結(jié)；對學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進行剖析與探索。這一舉措,，有效地提高了教師的課題研究能力,，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析,，展示了大家在研究過程豐碩成果,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇三

20xx來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，在全體教干教師的共同努力下,，教研室根據(jù)縣教體局定的“教育質(zhì)量提升年”，始終堅持以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心,，扎實開展教學(xué)教研工作,，努力促進教師專業(yè)的發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。現(xiàn)將我鄉(xiāng)小學(xué)一年來的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

道口鄉(xiāng)小學(xué)每學(xué)期都會召開由全鄉(xiāng)小學(xué)教干教師參加的教學(xué)教研工作會議,。每次會議,，都對前一段教研工作進行總結(jié)，傳達下一階段的工作思路和工作安排,。小學(xué)教學(xué)教研工作會的召開,，使全鄉(xiāng)小學(xué)教干教師了解了我們教學(xué)教研工作某些方面的不足，更加明確了小學(xué)教研工作的基本思路,，增強了緊迫感,，為扎實有效地開展全鄉(xiāng)的小學(xué)教研工作，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)研究,，全面推進素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)。

（一）抓常規(guī),，確保正常教學(xué)秩序,。

根據(jù)縣教研室的要求，鄉(xiāng)教研室每月對所轄學(xué)校進行“六率”常規(guī)檢查,。主要包括作業(yè),、備課、聽課記錄,、教研筆記,、質(zhì)量檢測、課程方案執(zhí)行情況等,；每月對常規(guī)檢查情況進行總結(jié)通報,，對在常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題,，進行通報扣量化分，并要求教師限期改正,；通過抓教學(xué)常規(guī),，確保了正常的教學(xué)秩序。

（二）抓教研活動,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

今年主要開展了以下教研工作：

1、鉆研,、把握教材

在鉆研,、把握教材方面，我們鄉(xiāng)小學(xué)主要開展了教材通研,、單元集體備課,、教材教法考試。

（1）教材通研和單元集體備課

教材通研和單元集體備課的開展使教師更加理解了教材編者的意圖,，更有目標(biāo),、有重點的進行教學(xué)。

（2）教材教法考試

鄉(xiāng)教研室每學(xué)期至少組織了一次教師理論或教材教法考試,，每次考試成績都已通報到每一個學(xué)校,，考試成績記入總量化；對于成績不合格的教師,，要求他們補考,。

在今年下半年縣教研室組織的全縣語數(shù)英常四科教材教法考試中，全鄉(xiāng)小學(xué)有6名教師參加,，其中有3名教師進入全縣前十名（三年級語文陳國花第2名,，六年級英語張金苗第4名，四年級科學(xué)王曉雷第四名）,，這6位教師的總成績名列全縣第七（包括3個實驗小學(xué)）,。對于在縣教材教法考試中成績優(yōu)異的，都將得到物質(zhì)獎勵,。

2,、課堂教學(xué)和新理念

在課堂教學(xué)和新理念方面，主要有每學(xué)期的鄉(xiāng)公開課和教研員講座,，各個學(xué)校的青年教師公開課,，并組織教師參加縣教研室組織的專題研討活動

（1）課堂教學(xué)

根據(jù)我鄉(xiāng)實際，我們每個學(xué)期都開展“提高課堂教學(xué)效益三步走”特色活動：

第一步全鄉(xiāng)范圍內(nèi)舉行學(xué)科教學(xué)觀摩,。這一活動上半年于4月份,，下半年于20xx年10月29日在道口中心小學(xué)舉行。首先,，由教學(xué)能手,、骨干教師經(jīng)過精心準(zhǔn)備然后作課，接著說課,、教研員評課,，最后講課教師寫反思，其他教師寫學(xué)習(xí)體會,。

第二步各學(xué)校舉行青年,、骨干教師公開課

根據(jù)我鄉(xiāng)小學(xué)教研室青年骨干教師培養(yǎng)要求，同時,，為加強各學(xué)校校本教研,，我鄉(xiāng)教研室要求各學(xué)校舉辦青年、骨干教師公開課活動,，要求學(xué)校40歲以下的教師每學(xué)期必須上一節(jié)公開課,，學(xué)校同學(xué)科教師聽課并寫出聽課學(xué)習(xí)體會，屆時中小教研室全員參加,，相關(guān)學(xué)科教研員現(xiàn)場聽課,，由講課教師說課，聽課教師與講課教師互動交流,，講課教師要根據(jù)教研員的反饋寫出反思,，聽課教師寫出聽課學(xué)習(xí)體會。

第三步在以上基礎(chǔ)上,，教研員深入班級對全鄉(xiāng)教師聽評課,，并對全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)進行評估，成績計入教師量化,。

通過這樣的活動,，全鄉(xiāng)教師都能得到教研室的指導(dǎo)，都有不同層次的提高,。

（2）專題研討

專題研討由課例示范解讀和講座培訓(xùn)組成,，每學(xué)期教研室都組織了有教學(xué)能手、新秀和骨干教師執(zhí)教的公開課,，教研員和教師共同研討,，教研員再進行相關(guān)理論和新理念培訓(xùn)；

參加縣教研室組織的專題研討活動,，更是受益匪淺,。我們鄉(xiāng)和嶺泉小學(xué)于11月初共同邀請了實驗一小的四位名師進行送課，邀請了縣教研員對課進行解讀,，并提供給我們農(nóng)村一線教師四城常有指導(dǎo)意義的精彩講座,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇四

本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作主要縣教研室的工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，大力推進教育科研,，深化課堂教學(xué)改革，扎實開展校本教研活動,。以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來對我校的一些做法作如下總結(jié)。

1,、開展了多讀書,，讀好書活動。

采取多種形式鼓勵教師多購書,，多讀書,，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”,。

2,、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動。

學(xué)校經(jīng)常性的進行“三筆字”的訓(xùn)練,，夯實教師的基本功,。

3、借助網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修平臺,，促進教師的專業(yè)成長,。

全體教師參與了網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修,，每位教師進行了網(wǎng)上聽評課活動,，并認(rèn)真寫出了觀評課報告,，同時，按上級要求設(shè)計出了信息化案例以及相應(yīng)的課件等資料,，促進了教師利用信息技術(shù)進行教學(xué)的能力,。

1、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進專業(yè)成長,。

我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動，掀起讀書熱潮,，特別是開展教師讀書活動,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時了解教改動態(tài)信息,，開闊視野,，又能提高教育教學(xué)理論水平。

2,、通過“走出去,，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。

積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動,。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動,。在這一學(xué)期里,，我校組織部分語文和數(shù)學(xué)教師參加了勝坨鎮(zhèn)舉辦的“青年教師課堂教學(xué)大賽”活動，取得了3個一等獎和1個二等獎的優(yōu)異成績,，提高了教師的教研水平和教學(xué)能力,。并邀請鎮(zhèn)教研室和兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課堂教學(xué)，對我們的課堂教學(xué)提出指導(dǎo)性建議,，為我校教師的成長注入了動力,。

在校內(nèi)教研活動中，我校重點成立了“語文”,、“數(shù)學(xué)”,、“英語”三個教研組，由教務(wù)處牽頭,，制定好教研計劃,，寫好活動記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié),。每組先推選出較為優(yōu)秀教師講一節(jié)校內(nèi)展示課,，其他相關(guān)教師參與聽課，課后進行說課評課活動,。再有每組中的其他教師講一節(jié)校內(nèi)公開課,，進行說課評課活動。通過教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí),，取長補短。本學(xué)期,，我校共舉行教研活動16次,，取得了較好的教研效果。

另外,，我校利用學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育設(shè)備等,，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等,，和校內(nèi)聽課同步進行,。本學(xué)期校長共聽課30節(jié)，主任聽課共30節(jié)，每位教師聽課15多節(jié),。

（一）抓好校本教研,，促進教學(xué)實踐

1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃,，根據(jù)學(xué)科特點,，深入開展各科的校本教研活動。做到研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動都對大家有一定的觸動,。

2,、舉辦一課多研、同課異構(gòu)活動,。通過活動,，增強教師之間的互相交流、互相了解,、互相學(xué)習(xí),。

3、注意總結(jié)經(jīng)驗,。在這一學(xué)期里,，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)反思共計40余篇,，能積極把理論與實踐相聯(lián)系,，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。

（二）重視校本教研,，創(chuàng)出亮點

本學(xué)期,，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持進行。其中,，教師共同聽課,，共同評課，互相學(xué)習(xí),，互相交流,，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點,。鼓勵教師學(xué)習(xí)制作課件,，運用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平,。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂質(zhì)量,。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來,，可以“引其觀,、誘其思、導(dǎo)其向,、排其難,、解其疑、探其源,、窮其理”,。所以，我校在校本教研時,，還要加強這方面的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

一做好各種計劃,、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)

學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計劃,，教研工作計劃及人員安排,，期間每月對教師的備課，作業(yè)批改,，教師聽課記錄進行檢查,。

本學(xué)期，我校積極做好小學(xué)生五項基本功工作,，對學(xué)生閱讀訓(xùn)練,、古詩詞背誦、口算達標(biāo),、規(guī)范字書寫,、英語口語等訓(xùn)練常抓不懈。

二抓好制度建設(shè),，落實教學(xué)常規(guī)

1,、全面貫徹新課程計劃。開足課程,，上足課時,。校長、主任親自上課,，并經(jīng)常深入課堂聽課,，了解情況，探討策略,、解決問題,。

2,、加強教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識,。做好培優(yōu)輔差工作,，教師能制定好培優(yōu)輔差的計劃，并按計劃實施,，落實好各項措施,，確實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3,、做好教案,、作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,，發(fā)揮教研組長的作用,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。

4,、開展好學(xué)校興趣小組活動,，響應(yīng)上級開展各種學(xué)科競賽活動，注意培養(yǎng)學(xué)生個性,、特長,，促進學(xué)科知識互補，實現(xiàn)以活動促教學(xué)的目的,，在各項競賽中取得了較好的成績,。

總之，在過去一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績,，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑,，如果形成良性的競爭環(huán)境,，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇五

實習(xí)工作圓滿結(jié)束了,，回顧這一個多月的生活，感慨良多,，從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松,，可以說我們在不斷地歷練,，不斷的進步，不斷的成熟,，我們學(xué)習(xí)東西很快,，短短的一個多月,，我們都已初具教師風(fēng)范，能很好的處理班級事務(wù),，能很好地駕馭一堂課,，有點甚至不遜于高級教師?？梢哉f實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,，我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識，為我們以后從事教育行業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。下面我分幾項內(nèi)容詳細(xì)談一下我的實習(xí)工作過程,。

教學(xué)是實習(xí)中最主要的一個內(nèi)容，實習(xí)的最主要目的也是為了能通過這兩個月的實踐,，讓我們在教學(xué)方面有一定的提高,。主要包括以下四方面內(nèi)容：

首先是及時地向朱老師匯報各組的教學(xué)安排，以便她來聽課和指導(dǎo),。全班同學(xué)的課,，朱老師都仔細(xì)地聽過，耐心地點評和指導(dǎo)過,。對于我們來說,，朱老師的意見是十分重要和寶貴的，往往會讓我們有種"一針見血"和"恍然大悟"的感覺,，頓時就明白了自己的缺點和漏洞在哪里。

其次,，安排好各組公開課的開展情況,。在實習(xí)的這段日子，語文,，數(shù)學(xué),，英語各門學(xué)科的教學(xué)我們都得到了體驗?？梢哉f,，各方面比以前都有了很大的提高。尤其是最后的公開課,，通過老師同學(xué)的共同聽課,，選拔，選出最后三位同學(xué)代表我們班上了最后三節(jié)匯報課,，也得到了對方學(xué)校和大家的一致肯定,。

再次，及時地將學(xué)校一些教研活動和公開課的情況通知給同學(xué),。金師附小每周都有教師上公開課,，這對于我們實習(xí)生來說是一個非常寶貴的資源,。我們可以從老師們那里看到自己存在的不足之處，并且借鑒學(xué)習(xí),，以達到事半功倍的效果,。

最后，完成學(xué)校安排的一些額外的教學(xué)任務(wù),。在正常教學(xué)之外,，學(xué)校還會臨時安排給我們一些額外的教學(xué)任務(wù)，到別的年級代課,，幫出差在外的老師上課等等,，我們都及時將任務(wù)分配到各組，由組內(nèi)協(xié)調(diào)安排好人員過去上課,，并保質(zhì)保量地完成各項教學(xué)任務(wù),。

宣傳工作進展總體比較順利，主要包括是負(fù)責(zé)實習(xí)中的文稿,，照片收集,，實習(xí)刊物和實習(xí)報告會的相關(guān)工作。每隔一段時間上傳實習(xí)日志,，每個人至少上傳了4篇實習(xí)日志,，都是每個人在實習(xí)期間自己的心得體會。

照片收集方面,。

基本上在?；顒诱掌急容^齊全，每一組專門有負(fù)責(zé)照片的同學(xué),，每周至少會上交每個人4張不同類型的照片,。盡管一開始由于相機缺乏，個別小組的'照片比較缺乏,。發(fā)現(xiàn)這個問題之后,，我們馬上重新安排工作，由各小組宣傳人員各自負(fù)責(zé)自己組的照片,，最后問題迎刃而解,。

實習(xí)刊物方面。

主要收集實習(xí)期間各個小組上傳的文稿及各類活動照片,，記錄了我們實習(xí)中的酸甜苦辣,，再現(xiàn)一張張充滿童真的笑臉，讓那精彩一刻成為永恒,。

實習(xí)報告會方面,。

實習(xí)報告會主要是向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)弟學(xué)妹們匯報我們的實習(xí)成果,，交流我們這三十多天來的實習(xí)經(jīng)驗,。因此,，我們宣傳組要做的主要是將我們這三十多天來的實習(xí)體會濃縮在一起，以最簡潔的言語匯報出我們最充實的實習(xí)生活,。

在調(diào)研這一方面,，各個實習(xí)小組按照實際情況幫助實習(xí)學(xué)校的老師做課題，幫助實習(xí)學(xué)校教科室整理相關(guān)的科研材料,，獲得了老師和教科室主任的一致好評,。另外，我們還做了教育調(diào)查,，通過小組成員分工合作,，每人設(shè)計一份關(guān)于《小學(xué)生家訪態(tài)度》的問卷，由組長整理綜合成一份問卷,，然后再由組員修改,，最后形成一份正式問卷。接著我們做了問卷發(fā)放,，統(tǒng)計,，分析的工作。這份調(diào)查報告是應(yīng)實習(xí)學(xué)校的具體需要而做的,，因為學(xué)校在作關(guān)于《家校合作》的課題,，因此，我們也做了這個調(diào)查,。

在后勤工作這一塊,，由于我們不住在實習(xí)學(xué)校，所以要處理的事情就相對少了很多,，主要包括伙食,，"辦公室"，收費和報銷四方面,。

伙食問題。

一到實習(xí)學(xué)校,，首先要解決的就是大家的吃飯問題,。我們咨詢總務(wù)處后，了解到我們實習(xí)生是跟班吃飯,。由于實習(xí)學(xué)校特殊的就餐方式,，我們都是上午最后一節(jié)課匆匆趕到食堂，拿好工具,，幫全班四十幾位學(xué)生和指導(dǎo)老師分好飯菜,，等待學(xué)生和老師前來就餐。

辦公室問題,。

由于我們的各項活動基本上要在自己班的教室進行,，且學(xué)校也不能為我們提供一個辦公室,，所以教室后面的空地就成了我們的臨時辦公室了，改作業(yè),，聽課,，備課，與學(xué)生,，指導(dǎo)老師交流都在那里進行,。

收費問題。

最后兩天和學(xué)?？倓?wù)處核對了整個實習(xí)小組的午餐費用,，根據(jù)每頓的餐費和實習(xí)填數(shù)，每人大約130元,，最后匯總向金師附小財務(wù)處上交了2290元,。

報銷問題。

平時有許多雜事,，如打復(fù)印教材,，籌備實習(xí)答謝會等等。一般先由同學(xué)向班長和生活委員"申請"開支,，有了口頭"批示"后采購,，并開出發(fā)票或收據(jù)，到實習(xí)結(jié)束后匯總報銷,。

在工作期間,，沒有一個實習(xí)同學(xué)擅自離開自己崗位的。請假的人數(shù)和次數(shù)都很少,，而且請假都是由于生病和其它非常重要的事情,。在此期間，只有一個同學(xué)請過病假,，是由于發(fā)高燒,，實在堅持不住了。五六位同學(xué)請過事假,，是由于要參加農(nóng)村教育碩士推免的考核,。很多同學(xué)雖然感冒了，嗓子啞了,，但都堅持完成自己每天的實習(xí)任務(wù),。

在實習(xí)即將結(jié)束的時候，我們搞了一個"展望未來,，放飛希望"的主題答謝會,，同學(xué)們抓緊一切空閑時間進行排演，雖然很辛苦，但大家沒有一點怨言,，最后給金師附小和教師教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)教師們呈現(xiàn)了一場異彩紛呈的晚會,，獲得了巨大的成功，也給實習(xí)學(xué)校留下了深刻的印象,。