每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

成不成才靠自己的經典話語篇一

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俗話說：“棒棍底下出孝子,。”有很多家長借此教育孩子,，引喻出‘不打不成才’的道理,，可這種方式是正確的么？

我曾看到過一則頗有深意的漫畫：圖中有一個孩子拿著本書,，卻不斷地被樹上的爸爸拿蘋果砸自己,，腦門上出現了一個腫包，一旁的媽媽非但沒有加以制止,，反而參與其中,，向爸爸遞送蘋果，小孩的父母認為：‘不信把兒子砸不成牛頓第二’,。

這是一個多么可笑的邏輯,，它揭示了一種真實：在大多數父母眼里，孩子之所以沒能成功,，是因為自己教育不夠,。往往對孩子嚴加監(jiān)管，在他們眼中,，正所謂‘玉不琢,，不成器’。而我認為,，被蘋果砸中的不一定是牛頓,，而使牛頓成功的也不一定是砸下來的蘋果。牛頓在被砸到蘋果之前是個怎樣的人,？他擁有著他人所沒有或者超越人所擁有的智慧,，他是名校的學生,，擁有者強大的文憑，以及雄厚的知識,，若非擁有這些,，不可能成才?？傊?，看砸不成才！

我曾經看見這樣一則震撼人心的故事：記者收到一封來自江西的信,，信中的內容遭人同情，一個小女孩,，由于成績不太理想,，老是犯錯誤而慘遭父母的‘毒打’，盡管小女孩很努力學習,，努力做好,，可依然得不到父母滿意的眼光。小女孩在父母的.棒棍下苦苦哀求著,，苦苦呻吟著,，可誰料父母告訴她：不打不成才，打你,，是為了讓你長記性,！大多父母們都借著這冠冕堂皇的借口，對孩子進行嚴格教育,。信中內容很短,，卻透視了父母的教育觀念與孩子在這般教育下的痛苦生活。如此一來,，此漫畫中孩子的痛苦表情與故事中女孩子的苦苦呻吟有何異,？拿著蘋果砸孩子的父母與拿著棒棍打孩子的父母又有何異？這些父母的教育觀念,，該給孩子造成多大的心靈傷害?。∮钟姓l能救救這些可憐的孩子呢,？

雖然,，‘棒棍底下出孝子’流行于生活，但我們并不一定要‘棒棍’成為教育孩子的方式,。我們都希望自己的兒女能夠成龍成鳳,，但是應該注重教育方式。英國教育家洛克說過：‘父母教育子女,，并非打,，也非罵,，而是能夠在恰當的時機，給予孩子力所能及的幫助,，他們才能乘風破浪,，張帆遠航?！瘜嶋H情況正如洛克所述,，孩子若被父母，因不成才而打罵,，只會加重內心的負擔,，而非功成名就。每個孩子都應該到良好的教育,，而父母便是孩子們最好的導師,。在孩子們失敗時教導孩子‘勝不驕，敗不餒’總比父母打罵孩子來的有效,。要明白牛頓并不是被砸出來的,，靠砸不成才！

牛頓之所以取得巨大成功,，是因為他勤于思考,，因此父母們更應該培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維去思考問題。孩子們才能真正成才,！讓我們一起動員父母,，消除孩子的痛苦，還他們一個豐富有趣的學習生涯,。因為,，靠砸不成才！

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