人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校年度應(yīng)急演練計(jì)劃篇一
學(xué)校做好應(yīng)急演練各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,,有助于增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的責(zé)任感,、緊迫感和使命感,,最大限度地預(yù)防和減少可能造成的傷害和損失。那么具體的
工作計(jì)劃
怎么制定呢?下面是第一范文網(wǎng)小編帶來(lái)關(guān)于20xx年度學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃的內(nèi)容,,希望能讓大家有所收獲!20xx年度學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃(一)
一,、 演練目的
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),,減少,、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,,特舉行全校師生逃生緊急疏散演練,。
二、 演練時(shí)間:20xx年6月15日
三,、 演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:?jiǎn)伪逼?/p>
副總指揮:王啟紅
各線疏散指揮人員:
線路 撤離班級(jí) 負(fù)責(zé)人
一號(hào)線 一,、二年級(jí) 黃家念
二號(hào)線 三、四年級(jí) 張緒平
三號(hào)線 五,、六年級(jí) 李建民
四,、演練要求
1、在自然狀態(tài)下,,當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲(廣播口令)響起,,馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。
2,、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn):如:a在一年級(jí)上課,,則一年級(jí)帶隊(duì)教師就為a,a應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶,,未上課教師迅速回自己班協(xié)助,。
3、在集合及疏散的過(guò)程中,,要求靜,、齊、快,,秩序井然,,沒(méi)有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
4,、在集合及疏散的過(guò)程中,要雙手抱頭,、彎腰,、捂住口鼻,緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn),。
5,、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真,,切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義,,既不要緊張,,也不要嬉戲。
6,、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾,、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì),。
五,、演練安排
1、分班演練:出教室
a,、班主任老師利用晨會(huì),、課間、午間,、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;
b,、班主任老師在發(fā)出信號(hào)后,座在后門(mén)邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開(kāi)后門(mén),。兩組同學(xué)從前門(mén)走,,兩組同學(xué)從后門(mén)走,及時(shí)出教室;
c,、為了能夠及時(shí),、安全、有序地出教室,,要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作:起立----后撤凳子----按順序出教室;
d,、做到不擁擠,不慌張,。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì),。
先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì),出教室后繼續(xù)往目的地跑,,后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后,,面向必須正確。
2,、分線路演練:全過(guò)程(一節(jié)課),。
3、全校合練:突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)
a,、在分班演練的基礎(chǔ)上,,組織全校合練 ;
b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班,、各年級(jí)緊急疏散;
c,、緊急疏散進(jìn)行時(shí),,辦公室無(wú)課的老師要迅速回自己教室配合,等學(xué)生全部撤離后,,再撤退至操場(chǎng),。
20xx年度學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃(二)
一、 指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)堅(jiān)持“珍愛(ài)生命,、安全第一,、預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化師生的安全教育,,提高學(xué)生的自我防范意識(shí),,增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的本領(lǐng),提高學(xué)生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮長(zhǎng):向 勇(校長(zhǎng))
副指揮長(zhǎng):趙緒平(副校長(zhǎng))
組 員:劉 平 鄧小軍 汪宏喜 吳遠(yuǎn)明 吳澤武 肖忠勇
李廣瓊 楊小玲 各年級(jí)組長(zhǎng),、班班主任,。
宣傳攝像:鄧小軍
音響報(bào)警:楊小玲 鄒 宏
三、演練步驟
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
2,、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
3,、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的線路,。
4、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練,。
5,、校長(zhǎng)講話---《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》。
四,、演練安排
1,、演練時(shí)間:20xx年5月12日下午2時(shí)28分。
2,、演練內(nèi)容:防震減災(zāi)演練;防踩踏演練;應(yīng)急疏散演練,。
3、警報(bào)信號(hào):應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào),。危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào):三次長(zhǎng)警報(bào)聲;代表發(fā)生危險(xiǎn),,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)(約2分鐘)。危險(xiǎn)發(fā)生后,,組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲,。代表危險(xiǎn)結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,,全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
4,、疏散路線和集中地點(diǎn):
①下樓梯順序及樓道:
東:二(3)→四(2)→六(2)→三(1)→四(3)
中:三(2)→三(3)→五(1)→五(2)→六(4)→六(3)
西:四(1)→三(4)→六(1)→五(3)
②疏散線路及集中地點(diǎn):當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散,。集中地點(diǎn):操場(chǎng),。
五、人員分工與職責(zé)
(1)班級(jí)疏散指揮人員:
班 級(jí) 班主任 隨班教師 班 級(jí) 班主任 隨班教師
一(1) 楊 琴 陳小艷 一(2) 羅士穎 鄭丹燕
一(3) 付玉鳳 鎮(zhèn)小娟 一(4) 肖厚瓊 雷 芳
二(1) 梅德政 侯 芳 二(2) 劉興春 劉紹英
二(3) 吳春江 李 妮
三(1) 李明瓊 孫際武 三(2) 肖武華 毛興無(wú)
三(3) 李清平 胡朝玉 三(4) 董世芬 張 新
四(1) 付大為 張正東 四(2) 陳道鳳 鎮(zhèn)海燕
四(3) 劉 萍 劉傳芬
五(1) 陳繼芬 曾祥明 五(2) 張小麗 胡小娟
五(3) 黃中平 羅麗蓉
六(1) 鄒應(yīng)蘭 唐忠娥 六(2) 鎮(zhèn)真娥 孫江波
六(3) 陳 靜 羅 晶 六(4) 楊觀敏 鄒雪梅
(2)樓道口疏散指揮人員:
西樓梯---章愛(ài)國(guó) 肖忠勇 吳遠(yuǎn)明
中樓梯-- 張希寬 楊巧玲 向緒東 李廣瓊
東樓梯---王 監(jiān) 吳澤武 劉 平
(3)操場(chǎng)指揮人員:一二年級(jí) 趙緒平 三四年級(jí) 汪宏喜 ? ?五六年級(jí) 楊晨東
應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織,、有計(jì)劃的開(kāi)展,。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用,親臨指揮,,既要確保演練順利進(jìn)行,,更要防止在演練中發(fā)生意外事故。
1,、明確職責(zé),,負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,,擁擠路口,、疏散路線每個(gè)拐彎處等,做到在崗在職,。
2,、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生,,而不是一種游戲,。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。
4,、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理,。
5,、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六,、注意事項(xiàng)
(一)地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急避震
從你意識(shí)到這是一次地震,,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),,再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止,。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練,,應(yīng)該做到:
1,、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,。
2,、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,,身體采用臥倒或蹲下的方式,,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,,以保護(hù)身體被砸,,但不要靠近窗口。
3,、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4,、工作人員要按預(yù)先的分工,,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,,要及時(shí)糾正,。
(二)防踩踏應(yīng)急措施
1、發(fā)生踩踏事故時(shí),,應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治,。
2、及時(shí)向?qū)W校,、家庭教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告,。
3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),,調(diào)查事故發(fā)生原因,,并妥善處理事故。
(三)應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)
1,、要有順序地疏散,,在出教室門(mén)時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,,出現(xiàn)踩踏事故,。在疏散過(guò)程中,特別是樓梯,,嚴(yán)禁推搡,,擁擠,搶先,,要有序撤離。
2,、老師指揮學(xué)生有秩序疏散,。疏散過(guò)程中,要迅速,,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),,不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后,。
3,、在演練前班主任一定要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,教給方法,,人人明確方向,、要求以及注意事項(xiàng)。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí),,并以班級(jí)為單位進(jìn)行疏散練習(xí),,熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí),。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時(shí),,能夠做到:
①遇事不慌,頭腦冷清,。
②判明情況,,思考對(duì)策。
③積極自救,,互幫互助,。
④聽(tīng)從指揮,有序疏散,。
大忌:恐慌混亂,,推搡擁擠。
4,、在演練期間聽(tīng)到校園廣播警報(bào)聲,,全體師生不必驚慌,立即停止正在進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動(dòng),投入演練活動(dòng),。在辦公室的老師立即到崗,。
5、學(xué)生撤離一定要做到安全,、有序,,特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時(shí),老師及時(shí)進(jìn)行處理組織,,絕對(duì)不允許發(fā)生擁堵或踩踏事件,。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,,以班為單位整隊(duì),,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,。
七,、演練結(jié)束
校長(zhǎng)作《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》的講話,要求全體師生要珍惜生命,,掌握自救知識(shí),,遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。各班有次序返回教室,。
八、總結(jié)反思,。
共
2
頁(yè),,當(dāng)前第1
頁(yè)1
2