無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

以握手為話題寫作文篇一

小時候,，你是我的“老師”到了小學(xué)，你又給我交給了另一個老師,。一個一個老師把我“傳遞”著,。

就這樣，我懂了很多很多,，雖然每個老師都與我有著親密的接觸,，但是我對每個老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手,，看看都有什么樣的感覺,，可是我不敢,。

都說母親是我們的第一個老師，所以我想牽一下你的手,，牽你的手并不難,，但感覺那種愛卻有些與別人不一樣，因為牽你的手是一種母愛的感覺,，我感覺不到你是是一個老師,，總是感覺你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對我說;女兒,，堅持就是勝利,，那一次，我又試著摸一摸你的手,，突然我感覺你是我的“老師”,，媽媽，謝謝你,。

我轉(zhuǎn)眼到了七歲,，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲,，張老師有著圓圓的臉蛋,，大大的眼睛。和藹可親,。但隨著我的長大,，歲月的流逝，我以到了五年級,，也就是說,，快離開她了。

但是我想牽老師的手,，卻又收里回去因為我擔(dān)心她會罵我,，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡單，而牽老師的手那么難,。哦,，我明白了，因為我沒那種勇氣,。

時間一分一秒的流逝,，小學(xué)五年生活過去了，位了懷念小學(xué)生活的我,，張老師又把我“傳遞”給了您,，——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時,，可是一次一次的讓我失望,，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了,，因為你那是很忙,。

牽老師的手語牽媽媽的'手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然,，很輕松的感覺,，無需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣,，要不,，你牽不到。

那股勇氣,，我找到了,，老師，你為什么和我在一起的時間少了,，我不知道但與你牽手,，是我的愿望，老師我想握住你的手,，可以么????

以握手為話題寫作文篇二

佛說彼岸,，無生無死，無憂無苦,，無怨無恨,，處于三界之外,，不在五行之中,，是個忘卻一切的極樂世界。佛說只有生前有愛,，普渡眾生的人才能在逝世后到達彼岸,，我想，俄羅斯文豪屠格涅夫一定在逝后到達了彼岸,，因為他懂得用握手把溫暖傳遞給一個乞丐,，讓他有了生的希望。

握手是一種禮儀,，但它所蘊涵的意義并不簡單,，茫茫滄海，蕓蕓眾生,，又有多少人懂得握手的內(nèi)蘊?看似簡單的握手中,，深藏的是人性中最為光輝的一面。

20xx年雅典運動會上,，射擊選取埃蒙斯把6,。9環(huán)的成績射到了別人的目標(biāo)處,，將本已到手的金牌讓給了一位中國人，而在20xx年北京奧運會上,，他又一次在最后一次射擊中失誤,，但與上次不同的是，他并沒有大聲吵鬧,，沮喪失落,，而是從容鎮(zhèn)定的走到那位意外獲得金牌的選手面前，與他握手,，并對他道賀,，他雖然丟失了一枚金牌，但他獲得了千萬人的尊敬!這個兩次踏入同一條命運河流的'人,，用他的行為向大家證明了美國人的風(fēng)度,，也為他自己贏得了無數(shù)觀眾的掌聲。

握手是一種風(fēng)度,，一種面臨命運的不幸與玩弄卻微笑面對它的風(fēng)度,。

其實不只埃蒙斯，還有很多人都因握手而取得了非凡的成就,，松下公司有一位小職員,，每回遇到客人都會與其握手，不論對方是尊是卑,，是總統(tǒng)還是乞丐,，他都會尊敬的與之握手，奉上自己的微笑,，在松下幸之助來下屬公司查看時,，他發(fā)現(xiàn)了這個卑微的小職員，注意到他與每個人的握手,，從此開始關(guān)注這個小職員,，兩年后，他成了這家下屬公司的總經(jīng)理,，他與身邊的人的每一次握手都是他進步的階梯,，他就憑借著這把階梯到達了成功的頂峰。也許有人認為他的成功僅是偶然,，認為這只是一件小事,，但是生活中又有多少人能真正像他這樣做呢?也許他與松下的偶遇僅是偶然，但他的成功卻是必然的,，因為他與每一個人握手的細節(jié)就透露出了他的精神,。

握手是一種態(tài)度，一種追求平等，帶人走向成功的態(tài)度,。

春雨纖寒,，東風(fēng)猶醉，垂柳依依別絮,，梨花簇簇飄雪,，乍暖還寒時秀色最難將息，人生是如此的美好,，愿我們都能懂得握手的奧妙,，讓愛飄落人間，在每一個角落彌漫開來,。那時,，人間亦是彼岸!