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逆境中成長作文字篇一
小學(xué)時(shí),，我是一個(gè)貪玩的小孩,，對待學(xué)習(xí)總是敷衍了事。上課時(shí)想著放學(xué)后去哪個(gè)同學(xué)家玩,，寫作業(yè)時(shí)還惦記著一會(huì)兒哪個(gè)動(dòng)畫片就要開始了,。學(xué)習(xí)沒有用心，成績總是不好,，可面對寫滿失敗的成績單,，失落個(gè)一兩天就忘了個(gè)一干二凈。進(jìn)入初中以后,，我似乎長大了,，感到了壓力，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,?？捎捎诹?xí)慣不好，前幾次的考試接連出錯(cuò),，我不禁感到失望,。數(shù)學(xué)卷子又發(fā)下來了，看著那慘不忍睹的紅色海洋,，失落的心情從四面八方向我襲來,，讓我感到窒息，“放棄算了”我情不自禁的說道。
在絕望和痛苦中,，上課鈴響了,。
只見語文老師在講《紫藤蘿瀑布》一課，忽然,，一句話進(jìn)入了我的耳朵：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,，但是生命的長河是無止境的?！甭犞@句寓意深長的話,，我想到了自己，一次次的考試失利難道就打到我了,，以前的壞習(xí)慣,，我真的改變不了嗎?不!人生的路還很漫長，這點(diǎn)逆境算什么,，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它,。
課堂上，多了一雙求知的眼睛;電燈下,，多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影;腦海里,，多了一份成功的信心。功夫不負(fù)有心人,，在期中考試,，我取得了優(yōu)異的成績。我激動(dòng)的流下了熱淚,，舔一口,，是甜的，因?yàn)樗柡晒Φ南矏偂?/p>
我感謝逆境,，是它激勵(lì)著我勇往直前,，是它讓我學(xué)會(huì)永不言棄，是它讓我知道堅(jiān)持過后勝利就在前方,。
同學(xué)們,，不要再為逆境而煩惱，痛苦,，因?yàn)檫@只會(huì)讓你更加墮落,，讓我們學(xué)會(huì)感謝逆境給我們帶來的“麻煩”，因?yàn)樗鼘?huì)成為你們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!
逆境中成長作文字篇二
生活中常有一些突如其來的變故,，讓你措手不及,。但是，面對這些變故,，我們要學(xué)會(huì)去適應(yīng),，因?yàn)檫@些往往就像是“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”我們沒有辦法去掌控的。
在面對逆境時(shí),，不要懼怕,。逆境能擊碎一個(gè)意志薄弱者全部的夢想;但逆境更能成就一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)著的目標(biāo)。
舉世聞名的科學(xué)家霍金,，在人生轉(zhuǎn)折——大病之后,，她依舊繼續(xù)在科學(xué)的海洋中深造。他在患上“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”之后,，反而更加全神貫注地投入在研究宇宙起源中,。同樣地，中國還有位經(jīng)歷相似的作家——史鐵生,。史鐵生在病前對人生并無多大的理想，但突如其來的疾病變故,，讓他清醒地認(rèn)識到了挫折與逆境襲來的可怕,，可他也因此迎難而上。由此可見,，要去適應(yīng)逆境的襲來,，最好的方法便是與它戰(zhàn)斗。
如果說逆境是海上的狂風(fēng),，那我們就要成為那海水,，風(fēng)越大，浪變回被打地越高,，我們的意志也會(huì)變得更強(qiáng),。
日本有位暢銷的推理小說作家，他在年輕時(shí)憑借校園推理小說《放學(xué)后》獲得江戶川亂步獎(jiǎng),，這是日本推理小說的最高榮譽(yù),。他后來在《東野圭吾的最后的致意》中寫道：《放學(xué)后》獲獎(jiǎng)之后，他舉辦了有生以來的首場簽售會(huì),。在親戚和朋友的捧場下算是圓滿結(jié)束,，不過第二場卻遭遇了冷場，只有一個(gè)小學(xué)生摸出一張夾在報(bào)紙里的小廣告找他要了簽名,。他自己總結(jié)說：“我下定決心,，以后無論書多么暢銷，也再不辦簽售會(huì)了,?！庇谑撬撕蟊銤撔拈_始創(chuàng)作，寫出了令眾人追捧的小說,。
因?yàn)槟婢?，所以我們繼續(xù)奮力前行,，逆水行舟;因?yàn)槟婢常覀冏兊酶訄?jiān)強(qiáng);因?yàn)槟婢?，我們學(xué)會(huì)生存,。有時(shí)候，逆境就像打在你身上的鞭,，幾遍你會(huì)疼痛,。但你只要學(xué)會(huì)適應(yīng)，之后,，方能在各方面得到更好的成長,。
逆境中成長作文字篇三
沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實(shí)的的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),，哪來堅(jiān)韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花,。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,，但這些打擊究竟會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響,，最終的決定權(quán)在你自己手中?！?/p>
“我的人生中只有兩條路,，要么趕緊死，要么精彩的活著,?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級水平,，對他來說,，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀,，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上,，用那變換的旋律,，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,，才能成為真正的強(qiáng)者,。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法,，只有信心十足的去干,，才能走出困境。我們要正視逆境,，一旦身處逆境,，最重要的是要有信心,，有恒心，有勇氣,，有毅力,，有實(shí)干的精神。我們要相信,，即使山窮水盡,，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維?！し病へ惗喾?，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出,，1792年到維也納深造,，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,，二十六歲開始耳聾,，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談,。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,，他依然堅(jiān)守“自由,，平等”的政治信念，通過言論和作品,，為共和理想奮臂吶喊,，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”,。
在生活中,，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對逆境,，在逆境中,，汲取精華，不畏懼逆境,，敢于與它斗爭,。
逆境可以磨練人的意志，因此,。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石,，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命,，似洪水在奔流,，不遇著島嶼,，暗礁，難以激起美麗的浪花,?！比说纳?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊谀婢持谐砷L吧!
逆境中成長作文字篇四
如果人們總在平坦的大道上前行,，肯定不會(huì)跌倒,。但如果在崎嶇的彎路上，你摔倒了,，這很平常,。假如你靠著自己的力量重新站起來了，那才是值得稱贊的,。這雖是一個(gè)小小的事情,，但卻告訴我們要在逆境中成長。
我想,，大家都知道一名體操運(yùn)動(dòng)員在比賽中不幸受了重傷,，結(jié)果成了殘疾，她就是桑蘭,。桑蘭雖然很痛苦,，但她卻非常的樂觀，一點(diǎn)兒也不像個(gè)身受重病的孩子,。她的積極向上的精神,，使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間,，仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),。她因?yàn)槭帜貌环€(wěn)筆，也不能打字,，于是就用小棍杵在鍵盤,，一個(gè)字一個(gè)字地打,，她還不斷練習(xí)乒乓球，雖然很累，但她還是憑著那股永不放棄的精神堅(jiān)持了下來,。對于正常人來說,，也有不少時(shí)候由于毅力不夠而放棄,，但對于殘疾人來說就更難了,，這需要很大的勇氣，她能夠做到這一點(diǎn),，實(shí)在是不易,，希望我們能夠向她學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí),，上克服一切困難,。
像這樣的例子還有很多,，比如：貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂曲;張海迪從小殘疾,，但仍然堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí),，最后完成發(fā)自己的自傳;海倫凱勒雖然雙目失明，但是她很樂觀,，寫出了《假如給我三天光明》這篇文章,。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白,，在遭遇仕途不幸時(shí),，他沒有消沉放棄，吟唱出：“人生得意須盡歡,，莫使金樽空對月,，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的絕句,，成就了他千古的浪漫情懷,。忍胯下之辱的韓信，并沒有因此而墜落,，疏遠(yuǎn)痛苦,，終成一代名將。
“成功之花,，人們只驚異它現(xiàn)實(shí)的明艷,，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水,，灑遍了犧牲的血雨”的愛因斯坦,，他天生笨拙,，但他仍然努力學(xué)習(xí),，他相信w=x+y+z，就是成功等于艱苦勞動(dòng),、正確的方法與少說空話的和,，最終成為一名偉大的理論物理學(xué)家。
這些例子都很帶有典型性,，它激勵(lì)著我們要在今后的道路上更加勇敢的前行,。其實(shí)，逆境中很鍛煉一個(gè)人,，它會(huì)在你以后的成長道路上邁向成功,。一個(gè)不輕言放棄的人永遠(yuǎn)是最出色的，讓我們朝著自己的目標(biāo)更加奮斗,，更加努力拼搏吧,。
