總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)年鑒定表個人總結(jié)50字篇一

本次活動的主題是“紅領(lǐng)巾助殘,、手拉手情系殘疾人小伙伴”。我校希望通過此次活動,，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操,；同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中,，培育他們關(guān)心他人,、尊重他人,、扶助弱者的愛心,，努力營造一個理解、尊重,、愛護,、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘月活動給予了高度重視,，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動各師生給予大力配合,，認真組織,，抓緊落實，確?；顒幼龅接杏媱?，有秩序，有成效,。學(xué)校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位,，給班主任開會,，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要不糊弄,，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤,。

我校開展了以下活動：

1,、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會

3,、懸掛一幅助殘日宣傳口號

4,、每小學(xué)根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動

1、我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁,。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳,，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人,，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。

2,、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行,。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活,，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到所負責(zé)的年級和班級觀摩,。在觀摩中,，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學(xué)習(xí),，不要忘了自己學(xué)生的身份,，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦,。

通過此次活動,，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚,。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。

學(xué)年鑒定表個人總結(jié)50字篇二

三年的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過,，在這三年的學(xué)習(xí)和生活中,，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴格要求自身,，并且不斷的爭取努力,?；赝湃サ哪嵌螝q月,，這一段時光不但讓充實了自我,，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友,；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心,。曲終人散,！我從不后悔，因為我曾經(jīng)來過這里,。下面我要對自身自我鑒定。

一,、在思想上

本人明禮誠信,、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng),，勇于追求真理,，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感,。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。我時刻牢記自身是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，懷著強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,，堅持實事求事的原則,，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人,，關(guān)心國家大事,。

二、在學(xué)習(xí)上

通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程,，并且具備了較強的英語聽讀寫能力,。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并且能即使幫助同學(xué)解決疑難問題,。

三、在生活上

我崇尚質(zhì)樸的生活,，并且養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。此外，我平易近人,，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,。而且在階段，我踏踏實實的工作,，充分運用自身所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,。

今后，我將再接再厲,，不斷地完善自我,，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,，做一個對國家,、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，本人將繼續(xù)保持并且發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

學(xué)年鑒定表個人總結(jié)50字篇三

時間過得很快,，這個學(xué)期即將接近尾聲,。作為大一新生,，我在宣傳部確實學(xué)到了很多東西。

開學(xué)時,，我經(jīng)過報名、面試,、選拔,，終于有幸進入了人文分院學(xué)生會宣傳部海報組。剛開始,，我對宣傳部的工作還很陌生,。在學(xué)姐的指導(dǎo)下，我開始了第一次海報制作,。

經(jīng)過設(shè)計,、貼紙、打搞,、上色、勾線等步驟,，我知道了一塊海報的誕生過程,。同時我也了解到自己的不足———缺少海報繪制的基本功和經(jīng)驗。

在此之后,，我在圖書館尋找了相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)了一些藝術(shù)字的寫法,，并了解了許多關(guān)于海報排版及制作的知識。同時更加關(guān)注擺放在外的宣傳海報,，從中吸取好的創(chuàng)意,。

由于課程沖突,，在一段時間之后我才有了第二次繪制海報的機會,。那是一張關(guān)于祝賀編輯部成立的海報。我和劉虹等四人共同完成了這張海報,。在這次實踐中，我學(xué)到的知識得到一定運用,。并認識到了合作的重要性,。

除了手繪海報，我通過與廣告公司的接觸與交流,，了解了一些平面海報設(shè)計,、制作的知識。為我今后在宣傳部的工作提供了經(jīng)驗,。

通過一個學(xué)期的海報制作,，我覺得我有以下不足之處。

1,、對海報的總體設(shè)計不夠全面,，過于注重部分及細節(jié)。

2,、寫字時不夠細心，會出現(xiàn)寫錯字的現(xiàn)象,，為海報的完成造成不便。

3、不夠積極,，只是完成上級任務(wù)，沒有主動發(fā)現(xiàn)身邊值得宣傳的事進行宣傳,。

在下個學(xué)期中，我將不斷充實自己,，提高海報制作能力,，同時不斷完善自己的不足之處，爭取做得更好,。

當(dāng)然宣傳部的工作并不僅僅是出海報。宣傳部是對外宣傳的窗口,，是把人文分院學(xué)子們的風(fēng)采展現(xiàn)在全校師生面前的通道,。

我通過親身參與，深刻地感受到宣傳部的成員們團結(jié)一致,，恪守職責(zé),，為更好的完成部門工作而不斷努力。在校運動會上,，我們及時寫報道為運動健兒們加油喝彩,，并制作喜報讓同學(xué)們同喜同慶；平時工作中,，我們積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用發(fā)揮得淋漓盡致,；在金秋文化節(jié)的宣傳工作中,，我們以美觀大方的海報對外展現(xiàn)出我們?nèi)宋娘L(fēng)采，秀出人文魅力,。

但是我認為我們部門還有一些不足之處。以下是我的一些建議：

1,、我們應(yīng)加強與班級和班級中宣傳委員的聯(lián)系，更關(guān)注發(fā)生在我們身邊的事情,，與同學(xué)們多些互動與交流,。不只宣傳大事，好事,。

2,、提高新聞報道的及時性。我覺的我們?nèi)狈ν晟频膱蟮郎辖惑w系,，沒有責(zé)任到人制度。會出現(xiàn)明明寫好了報道卻沒有用上的現(xiàn)象,。

3、由于課程不同,，人員較為散亂,。最好加強人員分配與管理。一個學(xué)期雖然不長,，但這短短一個學(xué)期宣傳部的歷練使我成長了不少。我相信,，在明年的工作中我可以做的更好,！

經(jīng)歷了一個風(fēng)雨交加的黑色六月，我有幸進入了安徽工業(yè)大學(xué)的校門,。俗話說,，光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了四分之一,。雖然我在這所大學(xué)生活學(xué)習(xí)了一年,，但我仍然記得開學(xué)時的情景，仿佛發(fā)生在昨天,。

在這一年里,，我經(jīng)歷了很多事情，學(xué)會了很多處理事情的原則和方法,。一開始很迷茫很茫然,，后來在學(xué)習(xí)生活中處理好了很多事情。感覺這一年自己成長了很多,。

大學(xué)是不同于初中和高中的教育場所,。又不是初中高中一整天的課,。大學(xué)里可能整天上課,，可能只有一兩節(jié)大班,，甚至根本沒有課,。在沒有課時的情況下，可以隨意安排這些時間,，可以學(xué)習(xí),，可以去圖書館看書，也可以學(xué)一些自己想學(xué)的東西,。大學(xué)是一個可以讓你全面發(fā)展,，全面提高自己水平的地方,。它就像一個社會的縮影，讓你提前適應(yīng)這個復(fù)雜的社會,。

上個學(xué)年已經(jīng)成為過去式,，即將迎來新的學(xué)年。為了在新的學(xué)年里取得更大的進步和發(fā)展,，我需要對過去的一年做一個全面的總結(jié)，并根據(jù)自己的情況對自己下一年的學(xué)習(xí)和生活做一個更合理合適的規(guī)劃,。

第一學(xué)期剛進大學(xué)，對大學(xué)一無所知,，走了一些彎路，但也學(xué)到了一些東西,。學(xué)習(xí)上，按時完成了老師布置的作業(yè),，但是沒有及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。期末考試,，不知道怎么復(fù)習(xí),，最后只能看一下課本,，只能是期末考試成績不理想的結(jié)果,，有些剛剛過了及格線。大學(xué)圖書館設(shè)施很好,，書和書的種類很多，但是我不經(jīng)常去圖書館,，也很少借書,。寒假的時候，回想起上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，感覺什么都沒學(xué)到，成績也不是很好,，課外的書和刊物也沒怎么看，離我入學(xué)前的計劃很遠,。

同時，在第一個學(xué)期,，我積極參加了一些學(xué)院和學(xué)校組織的活動，不僅鍛煉了我的勇氣,，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在其他方面的能力,。我參加這些活動的時候，并沒有想著一定要拿什么獎,，而是想著能不能做。另外,，我加入了學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生會,。作為學(xué)生會主任，我學(xué)會了如何與人溝通,，如何與人合作,，如何與人相處。我在學(xué)生會交了很多朋友,。

第二學(xué)期開始,，我總結(jié)了第一學(xué)期的不足和缺陷，準備改正,。這學(xué)期去圖書館的次數(shù)多了，看了一些課外書,，從中收獲了很多。學(xué)習(xí)的主動性也很大,，自主學(xué)習(xí)能力進一步提高，知道怎么用圖書館的書學(xué)習(xí),。第一學(xué)期考試前，不知道怎么復(fù)習(xí),，考了一些不好的,。第二學(xué)期，結(jié)合第一學(xué)期的課,，結(jié)合別人的復(fù)習(xí)方法,，并根據(jù)自己的習(xí)慣和特點，總結(jié)出自己的復(fù)習(xí)方法,，這學(xué)期的成績有了一定的提高,。在其他方面,，我也有一些小收獲,。

大一已經(jīng)過去了,。在這一年里，我有很多缺點和遺憾,，但同時也收獲了很多東西,。下一學(xué)年隨著暑假的結(jié)束而到來,，我不得不重新思考下學(xué)期應(yīng)該做什么,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上準備改進一些內(nèi)容,，這樣我就可以在寒假里回顧這個學(xué)年而不會有太多的遺憾。

面對即將到來的大二,，我的計劃是這樣的：第一,，早上早起，背英語單詞,，讀英語文章,，為下學(xué)期的英語四級做準備。其次,，我準備借一些我們專業(yè)的輔導(dǎo)書,，跟上老師的教學(xué)節(jié)奏。第三,，我利用業(yè)余時間去圖書館讀一些課外書籍和報紙，提高我的知識,。

總之,，我希望新學(xué)期能重新開始，今年的我值得父母為我和自己的一年付出努力,。