在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

母親節(jié)主題班會內(nèi)容篇一

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母,。

讓學(xué)生學(xué)會如何去理解、尊敬,、關(guān)心父母,，與父母和諧相處。

讓學(xué)生感悟父母的付出,，學(xué)會如何感激,。

一、主持人致歡迎詞

a：我們沐浴著愛的陽光長大,。

b：我們享受著人間的真情成長,。

a：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

b：多少回含著感動的淚花暢想未來,。

a：常懷感恩之心的人是最幸福的,，

b：常懷感恩之情的生活是最甜美的。

a：學(xué)會感恩,，永遠(yuǎn)也不忘說一聲“謝謝”,，傳遞感恩，讓世界溫暖如春,！

ab：現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會“天下父母心”,！

二、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》

奇跡的名字叫父親

1948年,，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒,，去和在美國的妻子會合,。

海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn),。一天早上,，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃,，男人摔倒時,，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖,，嘴唇瞬間烏青,。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他,，他卻微笑著推開女兒的手："沒事,，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子,，很慢很慢地爬起來,，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡,。

以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱,、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷,。

抵達(dá)紐約的前夜,，男人來到女兒身邊，對女兒說："明天見到媽媽的時候,，請告訴媽媽,，我愛她。"女兒不解地問："可是你明天就要見到她了,，你為什么不自己告訴她呢,？"

他笑了，俯身,，在女兒額頭上深深刻下一個吻,。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,，她大喊著："媽媽,！媽媽！"

就在這時,，周圍忽然一片驚呼,，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下,，胸口血如井噴,，剎時間染紅了整片天空……

檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天,，而且不被任何人知覺,。可能的解釋是因為創(chuàng)口太小,，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,，維持了三的供血。

這是醫(yī)學(xué)罕見的奇跡,。醫(yī)學(xué)會會議上,，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要它神跡……

"夠了,。"那是一位坐在首席的老醫(yī)生,，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧,，此刻一聲大喝,，然后一字一頓地說："這個奇跡的名字，叫父親,。"

a：父愛無言,，卻博大深沉。

b：父愛無語,，卻真摯長久,。

三、心靈表白

同學(xué)們,，現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎,？此時你最想對他們說的一句話是什么？學(xué)生發(fā)言：

四,、感恩父母（學(xué)會做人）

有句古語說得好："百善孝為先,。”意思是說,，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德,。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),。孝敬父母,，尊敬長輩，是做人的本分,，是天經(jīng)地義的美德,，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊,。在《三字經(jīng)》中有“香九齡，能溫席,。孝于親,，所當(dāng)然?！钡脑捳Z,，那我們到底該怎樣孝敬父母呢？怎樣報答父母的恩情,？

學(xué)生踴躍作答,。

五、教師總結(jié)：

是啊，父母為了我們,，操碎了心,。他們累了，需要一把椅子坐坐,；他們渴了,，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,，需要一顆真誠的感恩之心去安慰,。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的,；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,，視而不見，無動于衷,，甚至怨氣沖天,。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,；動一動手，搬一把椅子給父母歇歇,，動一動口,，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡單,。除了父母,，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人,、老師,、同學(xué)和朋友。現(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》,，來結(jié)束這節(jié)班會課,。

六、作業(yè)：

1,、給父母寫一封信,，表達(dá)對父母的感激之情

2、這個雙休日為父母服務(wù)一天,，體會父母的辛勞

母親節(jié)主題班會內(nèi)容篇二

媽媽,，我愛您！

5月x日——xx日

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情活動流程：

一,、5月x日

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表：

（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

二,、5月x日

（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三,、5月x日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

四,、5月x日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福,。

（2）體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦。

五,、5月x日

（1）展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

請各位媽媽們在5月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶！

母親節(jié)主題班會內(nèi)容篇三

感恩是對他人,、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識,，也就是知恩,、報恩,。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出,，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的,。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動,，我想通過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛,，有一顆感恩的心。

1,、通過班隊會課,，體會父母的愛與付出。

2,、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,，學(xué)會尊重他人，承擔(dān)責(zé)任,，從身邊做起,，用自己的行動去感恩他人，善待他人,。

設(shè)計思路：由學(xué)生主持引入主題,，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,，再通過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛,，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活,，講述自己與父母的故事,，讓生感受親恩，體會親情,，并現(xiàn)場親子互動,，體會親恩，然后通過討論交流,，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法,，并用自己喜歡的方式表達(dá)對自己父母的愛，使情感升華,。接著,，使活動進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心,，感恩一切,，并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動,。

1,、兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2,、多媒體課件：

（1）詩歌《游子吟》

（2）地震中的圖片

（3）背影音樂“再見警察”

（4）“感恩的心”手語操等

3、提前和家長聯(lián)系好,，請家長到場參與

情景體驗,，講故事，討論,、發(fā)言,、交流等

一．導(dǎo)入：

學(xué)生：

主持人：尹睿：敬愛的老師

主持人：曾顏：親愛的同學(xué)

主持人合：大家下午好！

現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始,！

老師：是誰,，把我們帶到這美麗的世界？是誰,，給了我生命全部的愛,，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報,，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,，無聲孕育了一方新綠,，——是我慈愛的父親,、母親。

主持人尹睿：當(dāng)我呱呱落地,，

主持人曾顏：就迎來了爸爸,、媽媽燦爛的笑臉,！

主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田,！

主持人曾顏：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠！

主持合：從此,，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸、媽媽,，今天就讓我們來贊美你們——

師生齊：爸爸,、媽媽我愛您！

二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情：

老師：咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩,，還記得這首詩的題目是什么嗎,？誰能背背這首古詩呢？

學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉,？

2、老師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線,，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕,，母親還在細(xì)心地一針一線縫著,，心里卻擔(dān)心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護(hù)??！每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮,、心情舒暢,，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

3,、學(xué)生：

主持人尹睿：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

主持人曾顏：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,；

主持人尹睿：父母的愛是寒冬里的一把火,，

主持人曾顏：父母的愛是黑暗里的一束光明，

主持人合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空,！

主持人曾顏：請大家聽一個真實的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）,。

4、教師講述：（2008年5月12日下午2時28分,，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震,。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,，地震發(fā)生了,，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了,，還沒等她爬起來,，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去,，雙膝跪地,，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面,，為孩子搭起一座人身帳篷,。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動,，因為她知道,，她要是移動,，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑,。就這樣的姿勢,，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻,。救援人員趕到時,，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時,，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著,，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你,！在場所有看到短信的人都哭了。）

5,、聽后隨感：

學(xué)生：

主持人尹睿：聽了這個故事,，同學(xué)們有哪些感受呢？

學(xué)生：全班交流

教師小結(jié)：同學(xué)們,，這是人世間最崇高的,、最圣潔的、最勇敢的母愛,，我們面對這樣偉大而又無私的愛,，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧,！

三．感受親恩，體會親情：

教師：同學(xué)們,，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的,，在我們的生活中，父母為我們做過許多事,，為我們付出很多,。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠幔?/p>

學(xué)生：

（1）同桌互相交流

（2）全班交流

四．親子互動，體會親恩

教師：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),，請你回答關(guān)于父母的問題,，叔叔（阿姨），請您回答關(guān)于孩子的問題，好嗎,？（屏幕顯示問題）

1,、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的,？

2,、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3,、知道父親節(jié),、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天,？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情,？

教師：看來,，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,，同學(xué)們,，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧,！

學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）

五．討論：我怎樣對待父母

教師：剛才幾個同學(xué)都談了自己的看法。的確,，父母之愛偉大而又平凡,。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢,？

學(xué)生：

1,、四人小組討論

2、全班交流

教師小結(jié)：一聲問候,，一杯熱茶,，一個微笑，一點進(jìn)步,，都是對父母愛的一種無聲的感激,。孝敬父母的方面有很多，但是,，我們必須做到的：

1,、聽父母的話，不頂撞父母,，接受勸告,。

2、對父母有禮貌。

3,、體貼關(guān)心父母,。

4、珍惜父母的勞動成果,，不隨便向父母要錢買零食吃,。

5、不為難父母,。

六．學(xué)會感恩,，及時回報

教師：相信此時此刻，大家都有很多心里話要對父母說,。同學(xué)們,，讓我們從座位上走出來，到爸爸,、媽媽面前,，給他們一個深情的擁抱吧！

學(xué)生：通過自己的方式表達(dá)對父母的愛

七．情感升華,，感恩一切：

學(xué)生：

主持人尹睿：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的。人,。

主持人曾顏：老師,、同學(xué)、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵我們！

主持人尹睿：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

教師出示：

1,、感謝生育你的人,，因為他們使你體驗生命。

2,、感謝撫養(yǎng)你的人,，因為他們使你不斷成長。

3,、感謝幫助你的人,，因為他們使你度過難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人,，因為他們給了你溫暖,。

5、感謝鼓勵你的人,，因為他們給了你力量,。

6、感謝教育你的人,，因為他們開化了你的蒙昧,。

7、感謝絆倒你的人,，因為他們強(qiáng)化了你的雙腿,。

8、感謝欺騙你的人,，因為他們增進(jìn)了你的智慧,。

9、感謝藐視你的人,，因為他們覺醒了你的自尊。

10,、感謝傷害你的人,，因為他們磨煉了你的心志。

學(xué)生：

主持人曾顏：同學(xué)們,，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧?。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z。）

主持人尹睿：請班主任曾老師為我們此次班會做總結(jié),。

八．總結(jié)：

教師：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理,。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，感恩回報,。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師,、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,，一個家庭才能美滿,；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間,！

學(xué)生：

主持人尹睿：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人,。

主持人曾顏：學(xué)會感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神。

主持人尹睿：學(xué)會感恩,，就要擁有一顆感恩的心,。

主持人曾顏：一顆感恩的心，一粒和平的種子,。

主持人尹睿：是一種責(zé)任,、自立、自尊,。

主持人曾顏：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會做人。

主持人尹睿：我宣布一年一班主題班會到此結(jié)束,！

母親節(jié)主題班會內(nèi)容篇四

主持人：楊宇,，陳姣姣

背景：現(xiàn)代社會人們趨于忙碌，越來越忽視了身邊的真情真愛,，而有個人卻一直在我們身邊陪伴著我們,，她就是我們的母親。五月的第二個周末,，是屬于她們的節(jié)日,，而在這天，到底有幾個人真正的懷有感恩之情,，默默的細(xì)數(shù)她們?yōu)槲覀冏鲞^什么,，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去感恩。

班會在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕,，班里的氣氛有些緊張,，面對如此嚴(yán)肅的話題，我們決定以一種比較幽默的方式來進(jìn)行,，開始時同學(xué)們給我們了熱烈的掌聲,，這給了我們很大的信心，于是班會正式開始,。

首先,，我們向同學(xué)講述了母親節(jié)的由來，這是一位美國女性為了紀(jì)念自己的母親而發(fā)起的,，開始時反響比較冷淡,，但是隨著越來越多人的參與,，母親節(jié)成了一個公共認(rèn)可的節(jié)日，并把五月的第二個周末定為母親節(jié),，隨后全球效仿,。

接著我們講述了一個感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地,，身子前傾,，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢,，身體被壓的變形,，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣瘛：髞?，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn),，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟,，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子,，約三、四個月大,，娃娃完好如初,，還在安靜的睡著。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查,，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī),，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著,，一定要記住我愛你”。手機(jī)在人們中間傳遞著,，每個在場看到短信的人都落淚了,。同學(xué)們心中也有很大感觸。后來不少同學(xué)發(fā)表了自己的觀點,。我們開始講一些自己與母親在生活中發(fā)生的一些小事,，事雖小，但無不飽含濃濃的母愛,。

然后我們看了幾個孝子的故事,，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事，然后我們聯(lián)系了我們身邊的故事,，陶星——這位當(dāng)代中國孝子的故事,，給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮，看到陶星為母親洗腳的圖片是,，我們向同學(xué)發(fā)起提問,，有誰給母親洗過腳,，大多數(shù)同學(xué)沒有，少數(shù)幾個同學(xué)也是把這件事當(dāng)成老師布置的作業(yè)來完成,。從這里看出,，同學(xué)們雖然心里對自己的母親充滿敬愛之情，可是卻不知如何去表達(dá),。

我想每個人都是愛自己的母親的,，但每個人可能都和母親爭吵過。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大,，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害,。

最后，班級討論會還是在那首懂你中宣告結(jié)束,，我們向所有同學(xué)發(fā)起倡議：一個電話,，一個短信，一句問候,，向母親表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的深厚愛意,。

通過這次班會，我們學(xué)到了一些,，對母愛也有了更加深刻的理解,，我們在準(zhǔn)備的過程中也有了很多收獲，比如學(xué)會了合作,，學(xué)會了討論問題和如何與人交流,，我們相信同學(xué)們也在這次班會中學(xué)到一些受用的東西。

母親節(jié)主題班會內(nèi)容篇五

母愛是世界上最偉大的愛,。

五月份的第二個星期天,，作為一個向母親表達(dá)愛的節(jié)日。

我們希望孩子能習(xí)得感恩,，知曉母親的不易,，也希望家長可以在這一天脫離繁蕪的工作，真正的放松下來,，與孩子一起,，來共同度過這難忘的一天。

濃情五月,，感恩母親,，我們在一起！

1,、讓學(xué)生學(xué)會感恩,！

2、讓家長感受到孩子的成長,！

3,、推進(jìn)親子關(guān)系,，促進(jìn)家庭和諧！

幼兒園可以根據(jù)具體情況自主安排,。

1,、提高幼兒園的知名度，并范圍地進(jìn)行有效傳播,。

2,、現(xiàn)場咨詢，達(dá)到直接或間接報名,。

3,、通過活動，服務(wù)老生,，招收新生,。

4、通過這個活動,，讓老生為我們的幼兒園做轉(zhuǎn)介紹,，促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后報名。

1,、幼兒園場地面積較大的情況下,，就選擇在幼兒園

2、場地受限的幼兒園,，可以選擇在離你的幼兒園不遠(yuǎn)的小區(qū)廣場或者公園,。

1、打開微信送祝福

幼兒園為在園的孩子拍攝母親節(jié)祝福視頻,，設(shè)置在官方微信后臺,。媽媽們只要掃描學(xué)校官方微信，輸入孩子的名字+母親名字（避免重復(fù)）,，就能看到每個孩子向媽媽送祝福的專屬視頻,。

2、最美媽媽照片展

幼兒園收集各種媽媽工作的場景照片,，也可以提前向家長征集,，這些鏡頭可以是媽媽在煮飯,、洗地板,，或許是媽媽在為孩子教導(dǎo)功課，或許是媽媽在單位工作的樣子,，并將照片展示出來,。

3、親子游戲活動

母親節(jié)好玩又有趣的親子游戲是必不可少的,，現(xiàn)場可以邀請家長和孩子一起跳“親子恰恰”,、“有趣的按摩”等親子互動游戲,，增添氣氛。

4,、愛的許愿樹

（1）用彩燈,、彩帶裝飾好“母親樹”，并在母親節(jié)親子派對上點亮“母親樹”,。

（2）讓孩子和媽媽定下一個只屬于兩個人的約定,。

（3）然后把愿望盒子和所有的愛全部都掛在許愿樹上。

5,、愛的種子

為小朋友們免費派發(fā)裝有植物種子的小紙袋（如向日葵等）,，可以與母親一起種植，作為禮物送給母親,。

小紙袋可以循環(huán)利用,，易于分解，響應(yīng)保護(hù)環(huán)境這一主題,。紙袋上面正面可以印上種子種植方法,，背面附上幼兒園信息。

6,、驚喜抽大獎

說明：母親節(jié)當(dāng)天（周日）,，所有參加活動的學(xué)生母親及親友，都可參加驚喜抽獎,。

尋找其他相關(guān)幼兒行業(yè)一起完成活動,，同時也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍,，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑,。