通過母親節(jié)主題班會(huì),，學(xué)生可以更加深入地了解母親節(jié)的由來和意義，認(rèn)識(shí)到母親在成長(zhǎng)過程中的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出,。這有助于激發(fā)學(xué)生的感恩之心,，讓他們更加珍惜與母親相處的時(shí)光,，更加理解和尊重母親的辛勤勞動(dòng)。以下是小編為大家整理的關(guān)于母親節(jié)主題班會(huì)教案范文精選的內(nèi)容，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。

母親節(jié)主題班會(huì)教案范文篇1

母親節(jié)(Mother's Day),，作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,，最早出現(xiàn)在古希臘，時(shí)間是每年的一月八日,，而在中國(guó),、美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家,，則是每年5月的第二個(gè)星期天,，其他一些國(guó)家的日期也并不一樣。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,?？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。而__國(guó)的母親花是萱草花,，又叫忘憂草,。

一,、活動(dòng)背景：

針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自__為中心，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛心,，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的,。懂得回報(bào),、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二,、活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體,、對(duì)祖國(guó)的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟,。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人,，心中有祖國(guó)的情感,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

a.召開班委會(huì),，講清這次班會(huì)的目的和意義,。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排，以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí),。

b.給家長(zhǎng)寫一封信,，講明召開這次主題班會(huì)的目的，請(qǐng)家長(zhǎng)參與__們的教育活動(dòng),，給自己的孩子寫一封信,，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對(duì)孩子的希望,。

c.孩子給家長(zhǎng)寫一封信,，寫自己最想對(duì)家長(zhǎng)說的話，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中,，父母所給予的愛和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育,。

四,、班會(huì)過程：

(1)宣布活動(dòng)開始：

主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛,。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

主持人合：《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)

(3)回顧篇——走近親情

1,、__名字的故事

主持人：__的降臨,，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光,。__的名字是父母理想的編織,，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)

2,、__成長(zhǎng)的足跡

主持人2：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光，春芽才會(huì)開花;__們的成長(zhǎng)離不開您——親愛的媽媽,。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)__成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)……

生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚,，__從夢(mèng)中醒來，媽媽正給__扇著扇子,，汗水卻濕透了她的衣裳,。

生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接__,，一把傘遮在__的頭頂,，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次周五放學(xué)回家,，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等__吃,，讓__補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

生?。河幸惶?，__忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說了謊,，媽媽說要__看著她的眼睛,，__不敢抬頭看她的眼睛。

……

主持人：__們慢慢地長(zhǎng)大了,，母親的皺紋也越來越多了,，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕,，是親情無償?shù)难堇[,。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁,，母親和你生活那么久,，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個(gè)同學(xué),，請(qǐng)他們說說此刻心里的感受,。最后,，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓__們過上幸福的生活，快樂的成長(zhǎng),。)

(4)擁抱篇——體驗(yàn)親情

1,、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

生1.朗誦《游子吟》慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。

生2,、唱歌曲《媽媽的吻》

2,、母子了解知多少

師：父母總是時(shí)刻牽掛__們的生活，那__們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天__們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲,。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少,。互相猜對(duì)方最愛吃的菜,，最愛穿的衣服以及愛好,。

(5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情

主持人：父母給了__們那么多的愛，__們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,，__們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流,。

1、給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母,，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

2,、幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù),，向父母表示關(guān)愛,。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天,，說說學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事，自己的心情,，聽聽父母工作的事,，在溝通中積累情感。

4,、母親節(jié),，送一束康乃馨鮮花給母親。

(6)傾聽母親們的`感受

主持人：聽了同學(xué)們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受,。放背景音樂《懂你》,。

主持人：多么感人的話語，讓__們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言,。面對(duì)著父母對(duì)__們的無私付出，__們能無動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng),，現(xiàn)在讓__們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,，并說一句感謝父母的話。

(學(xué)生依次送,，學(xué)生準(zhǔn)備,，不告訴家長(zhǎng)，背景音樂《感恩的心》),。

主持人：哦,，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓__們用掌聲歡迎她說說她的心理話,?！秼寢專?qǐng)聽__說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

主持人：親愛的媽媽,，謝謝你們對(duì)__們的肯定,，感謝您們對(duì)__們的愛。__們要加倍努力學(xué)習(xí),，不斷前進(jìn),，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

師：同學(xué)們,，現(xiàn)在請(qǐng)你們起立,，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝父母的無私奉獻(xiàn)。

齊聲祝福：__們祝天下的父母身體健康!工作順利!

主持人：主題班會(huì)到此結(jié)束,。

播放歌曲《燭光里的媽媽》,。

母親節(jié)主題班會(huì)教案范文篇2

一、教學(xué)理念：

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。

三,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章,、小品、電視紀(jì)錄片,、歌曲,，自制錄像片、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2、學(xué)生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。

3,、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

四,、教學(xué)過程

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

(班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng),。)

甲： 你入學(xué)的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打。

乙： 你愛吃的三鮮餡有人給你包,，你委屈的淚花有人給你擦,。

甲： 這個(gè)人就是娘呀!

乙： 這個(gè)人就是媽。

甲： 這個(gè)人給予了__生命,，給__一個(gè)家,。

乙： 不管你走多遠(yuǎn)，

甲： 無論你在干啥,。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?

甲：那是因?yàn)樽詮腳_們來到這個(gè)世界上,，

乙：父母為__們付出了無私的愛!

甲：所以__們要感恩父母雙親。

合：__宣布融水鎮(zhèn)中心小學(xué)三年三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)感受親恩,，體會(huì)親情

A：初步感受,，了解親情

(1)真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給__們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著__們的手;

甲：父母的愛是寒冬里的一把火,，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,，

合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起__們生命的一片晴空!

甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

2)聽后隨感,，暢所欲言

甲：聽了這個(gè)故事,，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的,、最圣潔的,、最勇敢的母愛，__們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛,，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓__們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)__們對(duì)這位母親的敬意吧!起立,，敬禮!(全體學(xué)生敬禮)禮畢。

學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大

B： 深入感知,，感悟親情

(1)情景再現(xiàn),，觸動(dòng)情感。

甲：在__們的身邊,，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,，

乙：在__們廣西南寧市就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓__們一起走進(jìn)這個(gè)家庭,。

請(qǐng)看故事片《淚灑天堂》,。

(2)聯(lián)系自__談體會(huì)。(教師引導(dǎo),，深入體會(huì))

甲：在最危險(xiǎn)的時(shí)候,，父母把生的希望留給孩子?？戳诉@個(gè)短片,，你想說什么?(學(xué)生講)

乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，__們的父母其實(shí)也和他們一樣,，默默的為__們付出,，在危險(xiǎn)的時(shí)刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)__們,。

甲：誰能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^什么事讓你最感動(dòng)嗎?(學(xué)生講)

乙：此時(shí)此刻,，你最想對(duì)自己的爸爸或者媽媽說些什么呢?(學(xué)生講)

甲：__想此時(shí)此刻，__們的爸爸,、媽媽一定也有話想對(duì)__們說,，請(qǐng)__家長(zhǎng)發(fā)言。

(家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,，__們還等什么,，讓__們從座位上走出來，到爸爸,、媽媽面前,，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!

(三)情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心__們的人,。

甲：老師、同學(xué),、朋友等等,，他們都在__們身邊支持__們，鼓勵(lì)__們!

乙：無論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓__們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

1、感謝生育你的.人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。

2、感謝撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),。

3、感謝幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。

4、感謝關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖,。

5、感謝鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你力量,。

6、感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧,。

7、感謝絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿,。

8,、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧,。

9,、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊,。

10,、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們,，讓__們用手語表演表達(dá)出__們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語,。)

乙：請(qǐng)吳老師為__們此次班會(huì)做總結(jié)。

(老師講話)

甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要學(xué)會(huì)尊重他人,。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神,。

甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任,、自立,、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會(huì)做人,。

合：__宣布三年級(jí)三班主題班會(huì)到此結(jié)束!

母親節(jié)主題班會(huì)教案范文篇3

一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)主題：感恩母親,，母愛永恒

活動(dòng)目標(biāo)：五月,，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面,，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，__們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激__們的媽媽對(duì)__們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康,，永遠(yuǎn)幸福,，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月7日(周五)——20__年5月10(周一)

三,、活動(dòng)參與人員

全體大班教師和幼兒

四,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師

五、具體活動(dòng)內(nèi)容

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、__怎樣讓媽媽開心等等,。

2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限,。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng),。(5月10日)

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,，并和媽媽一起說說健康飲食,，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

●將繪畫作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

3,、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語。

4,、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語。

母親節(jié)只有一天,，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。)

母親節(jié)主題班會(huì)教案范文篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

2、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;

3,、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,。

二,、活動(dòng)形式：

親子互動(dòng)活動(dòng)

三、活動(dòng)范圍：

全班幼兒及家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)時(shí)間：

2個(gè)小時(shí)

五,、活動(dòng)組織

教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì)、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),，做好配合,。

六、活動(dòng)宣傳：

家長(zhǎng)通知

七,、活動(dòng)過程

(一)入場(chǎng),、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

教師：__們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)開_們有媽媽的愛,。__們天天享受著媽媽辛勤的付出,，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)。現(xiàn)在,，__們已是大班的孩子了,。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓__們好好地為__們的媽媽服務(wù)吧,。

(二)表演舞蹈《__愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽__愛你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺(tái)表演

(三)致辭

今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天,，__們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動(dòng)!好幸福!今天不是__們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧__們,，給__們洗澡,、喂__們吃飯、陪__們游戲,、哄__們睡覺,，因?yàn)閶寢宊_們更加幸福，更加溫暖,，請(qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說一聲："__愛你!"

教師請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲"__愛你"，并親親媽媽,。

教師致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽__愛你》的音樂,。

(四)漂亮媽媽時(shí)裝秀

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子,、歡快音樂,。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子,，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服,，扣鈕扣，梳頭,，然后快速地跑過來,，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中,，媽媽不能幫助寶寶,，需要寶寶獨(dú)立完成。

(五)智力游戲?qū)?duì)碰

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色,、綠色,、藍(lán)色、黃色色卡,。

活動(dòng)過程：兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,。

如：舉起紅色卡——(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、舉起綠色卡——(寶寶和家長(zhǎng))跺腳,、舉起藍(lán)色卡——(寶寶和家長(zhǎng))拍手,、舉起黃色卡——(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音。

小朋友們做的好極了,，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快,，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng),、判斷能力，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),，還可以讓寶寶來指揮爸爸,、媽媽哦!

注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶,。

八,、送花合影露真情

活動(dòng)音樂：輕柔、舒緩的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球,、康乃馨,、相機(jī)、輕柔的音樂,。

活動(dòng)過程：

①教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,，氣球里裝著小紙條，上面寫著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語;

②教師請(qǐng)寶寶踩破氣球,，紙條會(huì)掉下來,，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

③與此同時(shí),，放輕柔音樂,，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,，最后,，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝,、祝福的話語重復(fù)一遍,，同時(shí)親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮;

④請(qǐng)每個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;

⑤照相前請(qǐng)媽媽對(duì)寶寶說一句心里話,，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,，將最美好的一刻定格。

母親節(jié)主題班會(huì)教案范文篇5

【班會(huì)背景】

母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó),、加拿大和一些其他國(guó)家,，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó) 家的日期并不一樣(參見世界各__親節(jié)日期),。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,。母親節(jié)創(chuàng)立后,，得到了全世界各國(guó)人民的支持,。母 親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日,。

在家里,，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護(hù),，可現(xiàn)在他們踏出了家門,，走向了儲(chǔ)能中學(xué)，成為了一個(gè)初中生,。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力,，懂事明理，不讓 父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,，懂得用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī)，通過學(xué)生自__教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳 統(tǒng)，來體會(huì)父母,、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。

【班會(huì)目的】

1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,，適應(yīng)中學(xué)生活的能力,，讓父母放心。

2,、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,，懂得父母對(duì)__們的愛。

3,、培養(yǎng)責(zé)任心,，懂得用優(yōu)異的成績(jī)，懂事明理,，回報(bào)父母,。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

資料查找，課件制作

【班會(huì)過程】

一、導(dǎo)入

又是5月,，剛過了勞動(dòng)節(jié),，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際,，不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般 和煦,，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為__們操勞的母親,，用愛化成的春風(fēng),、刻痕、珍珠,，你們感受到這種溫 暖,、濃厚、淳美了嗎?今天,，__們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》,。

二、知識(shí)點(diǎn)化

1,、母親節(jié)的由來(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)

母親節(jié)起源于美國(guó),。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,，組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓 勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情,。此后,，她到處游說并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié),。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng),。美國(guó)參眾兩院通過決議案，決 定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

2,、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)

世 界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó)，1934年初,，為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人，向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親 節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖,。郵票選用了美國(guó)著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖，同 時(shí)為了平衡畫面效果,，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。

3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)

國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,，它在纖細(xì)青翠的花莖上,，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落,，葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別 致,。紅色的康乃馨象征熱情,，正義，美好和永不放棄,，祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨,，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨，象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯 的.謝意;黃色花朵象征感恩,，感謝母親的辛勤付出,。

說到這里，大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了,。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,，只有幾個(gè)女生!)不過，沒關(guān)系,，__們可以換用另一種方式,。

三、話感恩

這一刻,，__相信,，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事,。同學(xué)們,，請(qǐng)回想一下，在你成長(zhǎng)的道路上,，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心,、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來，說一說你的故事,。把你享受到的母愛,，與大家一起分享!

(黃同學(xué)：每天變花樣做很多可口的飯菜)

(陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)

(周同學(xué)：為了__就近讀書方便,，特地租了房子)

(黎同學(xué)：__爸爸從來沒有打過__)

(……等等其他同學(xué))

無論你身在何地,，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?有一種愛,，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回 報(bào)……同學(xué)們,，在__們平淡的日常生活中,，__們的爸爸媽媽為__們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,，你們作為子女必須銘記一生,，感恩一生。

四,、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,，英語課代表)

“M”million代表她給予__們無數(shù)的愛

“O”old代表她在漸漸老去

“T”tears代表她為撫育__灑下的淚

“H”heart代表她有像金子一般的心

“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

“R”right代表從不欺騙__們，指導(dǎo)__們做正確的事情

這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大,、無私,、溫暖的母親。那么下面呢,，老師想用20道題目來測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度,。

五、孝道試卷

1,、父母年齡是多大?

2,、父母生日是哪天?

3、父母身高是多少?

4,、父母腰圍有多大?

5,、父母穿多大號(hào)鞋?

6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

7,、父母身體健康嗎?

8,、如患病，所患何病,，吃什么藥,，怎樣吃?

9、如果你不和父母住在一起,，那你?；丶铱赐改浮⒊４螂娫捊o他們嗎?

10,、如果你跟父母住在一起,，那么，你常陪父母聊天,、和他們談心嗎?

11,、父母有哪些興趣愛好?

12、父母喜歡吃什么,、不喜歡吃什么?

13,、為父母洗過頭和腳嗎?

14,、常頂撞父母嗎?

15、常讓父母為你操心嗎?

16,、父母不高興你會(huì)哄他們開心嗎?

17,、常抱怨父母沒本事嗎?

18、算過父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?

19,、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

20、父母老了你嫌棄他們嗎?

每人拿出紙筆,，清清楚楚,、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題,。……好了,，大家應(yīng)該有答案了，怎么樣,，20題拿下多少?誰來說說看你的答案,。

(孟同學(xué)：腰圍不知道)

(高同學(xué)：父母的鞋碼不知道)

(王同學(xué)：身高不知道)

(……等等其他同學(xué))

看出來了你們都很用心，但是有些真的不知道怎么回答,，沒關(guān)系,，回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么,，反過來,，父母對(duì)你們的生日、腰圍,、鞋碼肯定了如指掌啊,。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下，怎么會(huì)有這樣的差異呢?此時(shí),，有沒有什么話要對(duì)自己的媽媽說?

六,、真心話大冒險(xiǎn)

1、最想和媽媽說的話

2,、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

(左同學(xué)：父母不在身邊,，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過來看__一下,，爸爸在外地,，最想和媽媽說，每一次媽媽的到來,，都猶如暖風(fēng),，吹暖了__的心窩，使__倍感溫暖,。即便如此,，__會(huì)每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個(gè)好心情。)

(朱同學(xué)：多體諒,、理解父母,，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想,。)

(徐同學(xué)：學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。)

(戴同學(xué)：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。)

(李同學(xué)：學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖,。)

(代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。)

(褚同學(xué)：多說“對(duì)不起”和“謝謝”)

(……等等其他同學(xué))

同學(xué)們說的都很好，__很開心,。世上只有媽媽好,。__相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個(gè)子女對(duì)母親深深的愛,，因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的,。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對(duì)母親深深的愛!

七、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會(huì)隨之而來,，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體聆聽《感恩的心》,，

朗誦

《游子吟》,，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

心存感激,，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱,。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥,。感激地生活,，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜,。心存 感激地生活,，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”,。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì),。不僅要心存感激,，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,，讓這種民族精神代 代相傳吧!

“心存感恩,，知足惜福”?！陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

【效果反思】

通過這次主題談話課的開展,，使得__和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個(gè)感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從__們生命中走過,，但母親的種種卻一直伴__們到今天。此時(shí)此刻__們無法回報(bào)媽媽對(duì)__們的愛,，但__們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰,。

雖然這一節(jié)課__們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻,，沒有信誓旦旦,，但卻是__們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。__們都在用心聽,，用心說,，用心體會(huì)。__們說的,，聽的,，都是__們的心聲。

從學(xué)生角度而言,，讓他們多說,。在整節(jié)課的過程中，__總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說,，自己少說,，真正做到是一節(jié)主題談話課，讓學(xué)生從自己的談話中,，對(duì)自身 的內(nèi)心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里，溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,，更感受到了母親 的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓__們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事,，也是__們每一個(gè)人的心聲。

相信在這節(jié)課之后,，“母親的辛勞不會(huì)白費(fèi),，她會(huì)培育出朝氣蓬勃的青年的,，也會(huì)孕育一顆顆火熱的感恩的心。”

母親節(jié)主題班會(huì)教案范文篇6

活動(dòng)目的：

1,、通過比較,、體驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的,、無私的,。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、通過親子游戲,，讓學(xué)生真切體會(huì)關(guān)愛母親是美德,。

4、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、完成母親節(jié)愛的作業(yè)：向媽媽表達(dá)愛,。

2,、邀請(qǐng)三位學(xué)生媽媽參加主題班會(huì)。

3,、班委制作精美賀卡,，寫上全班同學(xué)的祝福。

4,、教師搜集資料,，制作幻燈片。

活動(dòng)形式：

美文誦讀,、情境表演,、親子游戲、集體宣誓

活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)時(shí)間：

5月9日

活動(dòng)地點(diǎn)：

五年級(jí)教室

活動(dòng)過程：

一,、談話導(dǎo)入主題：

1,、同學(xué)們，你們知道是誰給了__們生命嗎?(媽媽)

男女兩同學(xué)誦讀《母親贊》

2,、昨天是母親節(jié),，今天__們的班會(huì)主題就是《為了母親的微笑》。(學(xué)生齊讀班會(huì)主題)

二,、聆聽母愛的贊歌

有一首歌,，表達(dá)了兒女對(duì)母親的深情贊美，請(qǐng)聽歌曲《母親》,，相信一定會(huì)引出你許多美好的回憶,。(學(xué)生交流)

教師小結(jié)：在__們成長(zhǎng)的道路上,，凝聚著媽媽數(shù)不盡的愛。

三,、了解母愛的偉大：

媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。

(__生病了,，媽媽陪__去醫(yī)院;__的衣服破了,，媽媽給__縫補(bǔ)好……)

媽媽的愛是無私的，偉大的,，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,，你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

(__幫媽媽洗碗;__幫媽媽掃地;媽媽生病了，__幫媽媽拿藥,、端水……)

四,、講述母愛的故事

請(qǐng)三位媽媽回憶一下自己孩子成長(zhǎng)中最難忘的一件事。

五,、誦讀愛的詩篇

讓__們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇,，表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。

(課件出示《游子吟》《__媽媽》《荷葉母親》,、愛的名言，引導(dǎo)學(xué)生深情誦讀)

六,、體驗(yàn)愛的游戲——心有靈犀

1,、牽手：三個(gè)孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數(shù)坎坷，幫自己洗過不計(jì)其數(shù)衣裳的手,。

2,、__對(duì)媽媽知多少：三個(gè)孩子要能準(zhǔn)確說出母親的生日、年齡,、身高,、體重、喜歡的顏色等內(nèi)容,。

3,、小結(jié)：同學(xué)們平時(shí)對(duì)媽媽了解、關(guān)心太少了,。

七,、總結(jié)拓展：

1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學(xué)親手做的精美賀卡,，表達(dá)全班同學(xué)對(duì)媽媽的祝福,。牢記媽媽的期望。

2,、立下愛的誓言：今天__們主要談了媽媽對(duì)你們的.愛,，但除了母愛,，還有師愛、親人的愛,、朋友的愛,、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。(課件出示誓詞)

感謝__的父母，您給了__生命,，教__學(xué)走路,，教__學(xué)說話，讓__健康地成長(zhǎng);感謝__的老師,，您給了__教誨,，教__學(xué)知識(shí)，教__學(xué)做人;感謝__的朋友,，你給了__純真的友誼,，教__學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓__充滿了希望,。感謝社會(huì),，感謝人生。__一定自理,、自立,、自尊、自強(qiáng),，健康成長(zhǎng)!(師生一起宣誓)

3,、老師愛的寄語：通過今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆感恩的心,。從現(xiàn)在做起,，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中,。去關(guān)愛自己的父母,，去愛身邊的每一個(gè)人。

4,、播放《感恩的心》,，結(jié)束活動(dòng)。

同學(xué)們,，讓__們用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的感恩,，讓__們用歌聲來歡送三位同學(xué)的媽媽。