每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

何時(shí)花開(kāi)小說(shuō)篇一

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記得兒時(shí)，常同幾個(gè)玩伴到山上采青,。

那時(shí),，繁花似錦?？偸窃诓汕嘀唷捌茐摹币幌履橇钊诵淖淼拇笞匀弧蓭锥湫』?，偷偷別在人家耳邊、發(fā)上,，粗粗看去,，略帶些想像力，便會(huì)想起大人們最愛(ài)的戲劇中的戲子,，只是小孩不懂怎樣唱,，不然，便立馬會(huì)咿咿呀呀地叫開(kāi)了,。那時(shí)候,，只知花是五顏六色，卻不知花有何意義,，甚至連花名兒也叫不上來(lái)一個(gè),。

稍大一些，已上小學(xué)了,。一放學(xué)就立馬背上早已收拾好的書包飛也似的跑了,。不遠(yuǎn)外有個(gè)小公園,，名曰“落雁”,，說(shuō)是曾有幾只雁遷徙時(shí)在這歇過(guò)腳。園如其名,，充滿生氣,。園中挺立著許多高大的桂樹(shù),。十月金秋，桂樹(shù)飄香,。饞嘴的我們第一個(gè)想到的就是將在小賣部中大賣特賣的桂花糠,。

而今，我早已步入中學(xué),。不能再像學(xué)前時(shí)的瘋癲,，也不會(huì)再有小學(xué)時(shí)的空閑。那滿山遍地的鮮花,，那飄香醉人的桂樹(shù),，似乎一下子便從生活中抹去了。

生活里的浪漫少了好多,，我試圖去尋找那些埋藏在心底里的記憶,，卻一直見(jiàn)不到蹤影。

課余,，漫步在校園中,，所見(jiàn)者，卻無(wú)鮮花,、桂樹(shù),，只有那一行行、一排排了無(wú)生氣的冬青,。不得不長(zhǎng)嘆一聲,，何時(shí)花再開(kāi)啊,！

清楚地記得那天下午,，剛從家到學(xué)校，照例從樹(shù)邊的小道走過(guò),，匆匆忙忙,。突然聞著了一股異香，一股熟悉的'香,，我止住了腳步,。它淡淡的，似乎又甜甜的,。是桂花,！一定是桂花！

我不禁四下尋找起來(lái),，只見(jiàn)冬青樹(shù)更里面的一行樹(shù),，雖然小小的，只有一人高,，但碧色的葉中卻藏著金黃的小瓣,，仿佛十分害羞,，兀自傻笑，這不就是桂花么,！每朵雖只有米粒點(diǎn)兒大,，但卻十分柔軟，含在嘴中傳來(lái)絲絲清涼,，不正是秋天的特色么,？這便是桂花，金秋十月才開(kāi)放的桂花,！不禁歡呼,，終于給我等到了，你這遲來(lái)的桂花,！

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