每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

永恒的回憶作文300篇一

記得有一次。

常言道：“老師不在校,，學(xué)生們亂了套,。”這句話說得對,。有一次上午有一節(jié)語文課,，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個大字：語文課自習(xí)，沒人完成黃岡小狀元47-50頁,。大家等班主任一走,。頓時班級里成了“菜市場?！?/p>

大約過了七八分鐘,，突然聽到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來了,。一些下位的人連忙回了座位,，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書,。在一起說說笑笑的女生連忙坐得端端正正,，有的人在慌忙中抓起抽屜里的語文書或數(shù)學(xué)書忙亂地翻閱起來，有些人把書拿倒了,，也顧不上把書拿正,，還有些人用書遮住自己準(zhǔn)備哈哈大笑的臉，裝著專心致志的樣子,。

教室的門打開了,，誰也沒想到，進來的不是班主任,，而是剛才幾個出去倒水的女生,，頓時同學(xué)們一陣笑浪，大家又活躍了起來,，隨后,，大家又聽到了一陣鑰匙的聲音，通風(fēng)報信的人立刻喊了一聲：王老師來了,，教室里又安靜了下來,。王老師看到我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的情景表揚了我們。

哎,，班主任不在的時候真是……

小學(xué)的生活真是豐富多彩?。?/p>

永恒的回憶作文300篇二

彈指一揮間,，三年的光陰就不期而至,，彈指一揮間，初中三年就這樣結(jié)束了,。這三年有著太多太多的回憶,，有過歡笑，有過憂傷,，有過無奈,，種種的別樣涌上心頭。心里有著難以言語的傷感,，不曾擁有,。

這三年中，我有過歡笑,，曾和朋友一起在海灘上追日,；我有過苦惱,，曾和同學(xué)吵架的時候；我有過憂傷,，曾被老師批評過……曾經(jīng)擁有的,，都要在此時此刻忘記了,。

記得20xx的秋天,，我還是一個傻乎乎的少年,，對新的學(xué)校充滿好奇。但,，我又覺得很害怕,，害怕這三年不知道怎么樣才去活出自己的精彩，怎么樣去活出自己的瀟灑,。

沒想到三年就這樣過去了,，但，我敢自豪地對自己說“我過得很精彩”,，我敢自信地對自己說“我過得很瀟灑”,。感謝這三年讓我嘗試到了我這15年從沒有過的酸甜苦辣椒，我得到了這15年來從沒有過的自信,。

感謝這三年里的親人在,，讓我懂得了親情的重要；感謝這三年里的同學(xué),，讓我在初中有了家的溫暖,，讓我對這三年有了對生活的自信；感謝這三年里的老師,，讓我領(lǐng)悟了人生的意義,，讓我懂得了人生的可貴……感謝，感謝感謝,！

三年初中的生活,，不一樣的生活，不放心的生活,，不高興的生活,，不哭泣的生活……太多的太多只能讓其沉淀在那三年永恒的記憶長河里，待得再次回望,，也有一個值得記念的時光,。

三年初中的時光，再見了,。如若可能,，我愿輪回再次珍惜這美好的日子。但世上沒有心隨意動的懸念，這一只能是永恒的回憶了,。再見,，再見，再見,，……三年的初中生活?。?/p>

永恒的回憶作文300篇三

雛鷹總要離開巢兒,，展翅高飛；輪船總要離開港口,，揚帆起航,。即將告別母校感到時間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無數(shù)辛辣。

我們剛?cè)雽W(xué)時還是一個個天真活潑的小孩,，如今,，我們已是知識淵博的小學(xué)生了。

這一個變化歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,。在此,，我不得不感謝老師，因為是她們一路陪伴我們走過艱難的歲月,，最終走向成功的彼岸,。

這六年地學(xué)習(xí)生涯中，有許多令我們難忘的瞬間,。最令我難忘的是高老師的笑——軍訓(xùn)時我們拔河比賽首戰(zhàn)勝利的一笑,。雖然這笑并不是很文雅，但是很自然,。

雖然那次我們輸了,，但是我是我們雖敗猶榮，因為我們收獲了——一種快樂,，高老師的笑,，不屈的信念。

除了高老師的笑,，還有所多令你我難忘的瞬間,，希望大家將這一個個難忘的瞬間沉淀于心底深處。

回想起五年前的語文課,，可以說小手是一年比一年舉的少?。。,?！到五年級的一段時間里，那簡直是慘不忍睹,，江老師總是很難堪,。

由于我們將她的底線打破,。她用了一種很極端的手法--抄書。開始我們?nèi)耘f死性不改,，最終由于受不了才投降,。我仍然頑固不化。

經(jīng)過漫長的歲月總于逃出了魔掌?，F(xiàn)在仔細(xì)想想我們真是他不懂事了,。

總于高老師來了，才打破僵局,。這位新老師有一種獨特的魅力使我屈服,。

至今我才知道是她的平易近人打破了僵局，所以大家都很踴躍回答問題,。

回憶起往日的點點滴滴依然記憶如新,。

你不用問我們是誰？不用問我們來至何方,？只要記住這個由34個人支撐桿的字---六（2）只要記住我們雛鷹的巢兒

永恒的回憶作文300篇四

或許,，你我本來就是人生小站的匆匆過客，彼此帶著各自的奮斗目標(biāo)在追求中相遇,。如隨風(fēng)的相撞的兩片樹葉,，轉(zhuǎn)眼見各奔東西了。

浩月當(dāng)空,，星辰依舊,。時間，在我們的指間漸漸地滑落,，成為永久的記憶……

相聚本來就是緣分,，而在這緣分之間我們是否有著難以忘懷的回憶，既然有緣,，我們?yōu)楹尾蝗フ湎兀?/p>

還記得我們在沒有自由的學(xué)校走過,，還記得我們在初三畢業(yè)一起努力的奮斗過，還記得在教練的棍

下痛苦過,，還記得一起在一起瘋過,，還記得……一切一切消失不在，但不管時間如何流逝,，心中蕩漾著的記憶,，又怎能從腦海中抹掉呢？

我的腦海中現(xiàn)在依舊浮現(xiàn)著你們的身影在我的視線中消失得無影無蹤,，那樣的虛無飄渺了,。這一生當(dāng)中，我們還能不能相間？一起象以前那樣無憂無慮……

嘉美學(xué)校,，你讓我得到了許多,，又讓我失去了許多。

永恒的回憶作文300篇五

從前的時光,，現(xiàn)在已記不清,，喜、怒,、哀,、樂，如水蒸氣一般,，消失在空中,。我仰望藍天，真想大聲說：“我要再做一回小學(xué)生,！”

天無限大,卻始終聽不見他的回音。我沉默,。我想知道,，為什么任何事都有終點？為什么不能一望無際呢,？

白天,，撫摸著一張張集體合影，心中久久不能平息,。眼淚終于忍不住滑了出來,，掉在地上，譜寫出人世間最傷感的歌：離別,。

晚上,，我躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出一副副畫面：幾個胖乎乎的小孩子在操場上歡快地嬉鬧著,，雖然看著挺別扭,，但誰都能看出她們是多么的開心，就這樣跑啊跑,，跑啊跑,，跑啊跑……“永遠地跑下去吧?！蔽艺f,，說完便睡著了。

我們都說自己長大了,，其實我們沒有,，我們?nèi)耘f幼稚。不是嗎？面對將要分開的同學(xué)和老師,，我們怎么也不愿意接受這個事實,。離別，我們無法承受,，它能使我們窒息,。我們只想著永遠的，不變的,。但我們也知道,，一切總要變的。

于是,，我有開始固執(zhí)地想,，如果能再當(dāng)一回小學(xué)生……不為什么，不是像別人說的珍惜時間,，彌補遺憾,，而是——再體驗一次，再感受一回吧,！

過完了我人生中的最后一個六一,，我終于明白，不可能就是不可能,。我不可能再當(dāng)一次小學(xué)生,。奇怪的是，這次我竟沒有傷心,，而是對自己說：“改變可以改變的,，接受不能改變的?！钡拇_,，有些事，結(jié)果是1,，它就一定是1,，而永遠不可能是2。我們與其整天愁眉苦臉,，不如坦然地面對,。

又一次仰望藍天，我笑了,。就讓,，小學(xué)時光變成美好的記憶吧，我不會挽留,。更加有趣的,，是嶄新的初中生活,！

永恒的回憶作文300篇六

遙遠，葵大把的金黃,，遼望,，雨后湛藍的蒼穹，純白的飛鳥,，殷紅的落日,，跳躍著，揮灑著,，尋尋覓覓,，又一天的記憶。

——題記

夕陽在遠方勾畫著云朵的輪廓,，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，灑在臉龐，劃過指尖,，吹亂冬意懵懂的臆想,，夜色蔓延著，席卷了天空,。音響里的歌聲悠揚,，對夏的念想充盈著腦海，攜著回憶,，飄往遼遠的曾經(jīng)……

站定，微笑,，咔擦,，畢業(yè)照，在耀眼的陽光中生成,，看著照片上一個個熟悉的笑容,，不敢相信的定定的看著，昨天我們還并肩走過童年的小尾巴,，原以為時光會永遠,，可此時，我們就要說再見,，多少不舍積壓在心底,，帶著互相的祝福，良久,，揮手說再見,。

如今三九天，冰涼的大地促使路上的行人加快步伐,，一刻也不愿停留,，駐足在廣場的階梯,，看著蹦床上一個個活潑的身影，招牌上的“十二歲以上不準(zhǔn)入內(nèi)”,，似乎在笑我,，眼角濡濕，思緒洶涌著奔來：曾幾何時,，我忘記微笑,，已尋不回笑容里洋溢著的純真；曾幾何時,，童年離我漸去,，簡單的心思變得復(fù)雜，甜甜的時光變得苦澀,。日出日落,，年年月月的輪回沒落了我心底小小的快樂。

我想將那歲月定格,，可畫面沒有了生機,，所以，過往流動,，連接著,，拼成一部動感的影片，在我的記憶中,，永遠播放著,，我給它，取名為“回憶”,。

永恒的回憶作文300篇七

散落了一地的回形針,，有著別致的寓意。

白天,，陽光如珍珠般散落在林蔭下,。淡棕色的窗簾布，隨著深秋的風(fēng)兒舞蹈,。桌上的回形針,，也在漏出的陽光下，閃著銀白色的光芒,。彩色的漆皮,，磕掉了一些，卻讓它們更加透出古老的氣息,。

或許,，那些回形針，對于其他人來說,，是無關(guān)緊要的,。

但是,，對我來說，卻是有著特殊含義的,。

在小學(xué)時,，我特別喜歡收集一些別致的小玩意兒，回形針是我的最愛了,。

那時,，朋友們也會從家里面翻出一些不用的回形針來。有的是銀白色的,，有的是彩色的,，我都將它們收了起來，一個不落,。

現(xiàn)在一看,，那些回形針，已經(jīng)不單單是用來別東西的了,。他們現(xiàn)在別住的,，是那些轉(zhuǎn)瞬即逝的友誼、時光,，還有那些永遠也回不來的東西,，那些再也找不回來的東西......

現(xiàn)在生活在黑白兩色世界的我，只能以它們——那些彩色的回形針,，去緬懷,；去以淚水，來懷念,，那些永遠回不來的人與事,。

永恒的回憶作文300篇八

一陣溫暖的春風(fēng)吹過，柳樹搖擺著,，讓我感受到春天的到來。

歌溪仍在流動,，金色的陽光灑滿了歌溪,，顯得歌溪格外精神。旁邊幾棵高大的楓樹,，風(fēng)吹過,，火紅的落葉漂浮在水面上，像一只“小紅船”越漂越遠,。整個歌溪都被楓樹所映襯,。

中午，吃晚飯,，我叫來幾個小伙伴同我一起去歌溪玩,，到歌溪邊,，我們坐在岸邊，伸出可愛的小腳拍打著水花,，好玩極了,，歌溪大笑，像被我們逗笑了一樣,。

歌溪旁邊,，有些大石頭，我們經(jīng)常坐在上面,，享受春光,，看著一個小男孩在岸邊抓魚抓蝦。這時,，歌溪的聲音就像鋼琴曲一樣,，清脆、優(yōu)美,、悅耳,，讓我們心曠神怡。

不知不覺,，天色已晚,，歌溪在月光的映襯下像一條銀絲帶。我們便回家拿一張紙做小船,，還在中間放上一根蠟燭,，放進歌溪里。許下一個心愿,，小船越飄越遠,，寄托著孩子們美好的愿望。

時間就像歌溪一樣的緩緩流淌,，留下的卻是永恒的回憶……

永恒的回憶作文300篇九

那些難忘的瞬間,，在心中定格，便叫做永恒,。

今天是我們南京研學(xué)的第一天,，這趟難忘的旅行不僅僅能讓我們汲取知識，開闊眼界,，更能讓我們懂得團結(jié)友愛,，珍惜相處的每一分每一秒。因為興奮,，大早上4點就起床了,，伴著稀稀疏疏的星星，昏黃的燈光,，烏黑的身影,，我們踏上了旅行大巴,，長達6小時的行程，在歡歌笑語中行進,。

飯后,，稍事休息，便再次踏上行程,。

第一站,，雨花臺。在這里,，我們?nèi)w肅立,，莊嚴(yán)地唱起國歌！雨花臺烈士紀(jì)念碑,，伴著太陽的光輝,，印入我心。那些為國獻身的英雄們,，死,，他們不怕！前進,，才是他們的方向,！

在他們面前我們莊嚴(yán)宣誓：定會努力拼搏，積極進取,，砥礪前行,！

帶著這不忘的初心，我們踏進了東南大學(xué)的校園,，這是一所以建筑系聞名遐邇的學(xué)校,，建筑有獨特的風(fēng)范，大多是民國的建筑風(fēng)格,，濃濃的懷舊在落葉下翻飛,，淡淡的詩意在心中涌動。吳健雄奶奶是東南大學(xué)乃至全中國的驕傲,，也是我們的榜樣,！她為中國做出了巨大的貢獻，也為世界做出了巨大的貢獻,！她一生恪守周總理的教誨：“為中華之崛起而讀書,！”

在校園里偶遇巴基斯坦的一位男士,，他中等的身材,，濃密的胡子，生疏的中國話,，幽默而不失風(fēng)度,。英語老師饒有興致地與他交談,，這種無障礙的溝通，讓我們看到了學(xué)習(xí)英語的重要性,。六朝松,，一棵充滿神奇的樹，被雷電襲擊過,，佝僂著背,，但它依然透露出生命的綠色。

太陽漸漸西下,，余暉灑在我們臉上,，映入我們的心，暖暖的,。一天的奔波,，累并快樂著，不負(fù)時光,！這些美好終將寫進我的回憶,，成為我奮力追逐的動力！

永恒的回憶作文300篇十

我已經(jīng)上五年級了,，今年的六一兒童節(jié)讓我難以忘懷,，也讓我收獲更多。

在這里我忘不了我的班主任劉老師對我的愛,。老師首先想到的是在這個兒童節(jié)要鍛煉我,，就向?qū)W校申請讓我能參與表演，為我申請到了代表大隊長講話的角色,。我激動不已,，心中下定決心一定要背熟，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望,。然后老師又讓我演小品中的人物,，指導(dǎo)著我，鼓勵著我……

這一天終于來到,，陽光明媚,，校內(nèi)外到處洋溢著幸福與快樂。我們出發(fā)了,，我是花束隊中的一員,，帶著激情與豪邁，邁著輕快的步伐,，奔向我們的目的地——安福北山,。

大約行軍一個半小時，我們終于登上山頂，我們聽到了悅耳的音樂,，看到了滿山的家長,。我們站著整齊的隊伍來到輔導(dǎo)員的身邊。第一項活動就是新隊員入隊儀式,，輪到我講話了,，我?guī)е孕抛呱锨埃曇艉榱?，語言清晰,，很成功的完成了這次講話。

接下來我們又觀看了很多精彩的節(jié)目,。有小品,，串燒，歌伴舞……不一會就輪到我們班的小品上臺了,。我們的小品需要三個凳子,，這三個凳子能拿到山上太不 容易了，是老師領(lǐng)著我們幾個男生從山下輪流背上山的,。在路上,，我們不怕累，因為有校長和老師的關(guān)心和鼓勵,，有五年二班不服輸?shù)木?。看著這三個凳子,，我們 能不把節(jié)目演好嗎,？我們勝利了……

這個“六一”我永遠也忘不了，忘不了校長和老師期望和贊許的目光,，忘不了同學(xué)們激情澎湃的斗志,，忘不了……