在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
大班扇子操篇一
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,，進(jìn)而選擇科學(xué),、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢,？以下是小編整理的大班體育教案扇子樂,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班體育教案：扇子樂活動目標(biāo)
1、利用扇子玩多種民間游戲,，充分發(fā)展走,、跑、跳,、鉆等基本動作,。
2、提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,。
3,、培養(yǎng)對民間游戲的興趣，體驗與祖輩游戲的快樂,。
活動準(zhǔn)備
1,、聯(lián)系六位祖輩家長，教師與家長共同選定,、設(shè)計一套動作,。
2、扇子(人手一把),，錄音機(jī)一臺,，無線話筒一對，《采紅菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中國功夫》和《彩云追月》音樂磁帶,。
活動過程
一,、說唱童謠，玩“拍手游戲”
幼兒四散地坐在場地上,，隨音樂自然進(jìn)入游戲,。
二、巧用扇子,，玩民間游戲
(一)引發(fā)興趣,，初步嘗試，探索用甩,、頂,、轉(zhuǎn)等方法玩扇子。老師：“小朋友快來看看,，誰坐在那兒?陳奶奶她們一早就到我們幼兒園和小朋友一起進(jìn)行晨間鍛煉，她們是用扇子來鍛煉身體的,，她們玩得棒不棒?你們想不想玩扇子?老師給你們每人都準(zhǔn)備了一把扇子,，讓奶奶看看我們是怎么用扇子做游戲的`?！?游戲背景音樂《采紅菱》)
(二)遷移經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)，巧用扇子做民間游戲。
1,、幼兒自由結(jié)伴,，探索用扇子做民間游戲。
老師：小朋友真會動腦筋,，用扇子玩出了許多花樣,。你們能不能用扇子和好朋友一起做民間游戲呢?(游戲背景音樂《幸福年》)
2、選幾種典型游戲,，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí),。
(三)引導(dǎo)交流，共同探索,，小組合作玩游戲,。
老師：張老師看到小朋友和好伙伴用扇子做民間游戲，個個玩得都很棒,。老師想考考你們,，能不能和更多的小朋友一起用扇子做民間游戲呢?(背景音樂《金蛇狂舞》)
三、學(xué)舞扇子,，和祖輩家長同游戲
老師：奶奶們,，我們小朋友用扇子做游戲玩得好不好?老師有一個新的想法，奶奶她們都是玩扇子的高手,，來幼兒園和我們做游戲真是個難得的好機(jī)會,，請奶奶當(dāng)老師，我們一起跟奶奶學(xué)幾招舞扇子的功夫,，好不好?
1,、小看老，幼兒欣賞奶奶們表演《中國功夫》,。
2,、老帶小，幼兒分組跟奶奶學(xué)習(xí)表演第一段(背景音樂《彩云追月》),。
3,、老小樂，幼兒和奶奶共同表演第一段,。
四,、老師小結(jié)，預(yù)約下周再游戲
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