每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

假如時(shí)光倒流作文500字篇一

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隨著時(shí)間的一天天過去，離期末考試也不遠(yuǎn)了,，現(xiàn)在,，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……

假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我,，因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最快樂,，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好,。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的.手,，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候,，我特別的調(diào)皮,，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著,，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè),，董老師見狀，走過來對(duì)我說：“你睡,，我給你講故事,?！甭犃硕蠋煹脑挘乙幌伦幼児粤嗽S多,，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師,。假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光,，至少比我現(xiàn)在要快樂,。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它,，可當(dāng)你失去它時(shí),，才會(huì)覺得它可貴。

是呀,，或許茅老師指的就是我,。在以前，我們和茅老師就親如一家人,，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說,，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享,，可是現(xiàn)在,，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的老師,，他能和我們說知心話,，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？假如時(shí)光可以倒流,，我真想把自己變回從前,。回憶起從前那個(gè)天真,、聽話的我,，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬?，我變的越來越憔悴,，越來越不聽話了，平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了,，真不知道這是為什么,。

假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是,，這是不可能的,，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦a夢(mèng)(機(jī)器貓)一樣的時(shí)光倒流機(jī),，我想，我一定會(huì)比以前過的更快樂,。假如……

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