每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校園清晨作文 清晨作文600字篇一

哇！美麗的風(fēng)景：樹林里的樹在陽(yáng)光下顯得郁郁蔥蔥,，油亮無(wú)比,，又粗又壯，讓人看了會(huì)不由的想稱贊,；林中的小溪淌著甘甜的泉水,，這真是一種上好的飲料啊，小溪清可見底,，像一面鏡子,，讓溪水兩旁的樹能照見自己那粗壯的身姿；枝頭上的小鳥歡快地唱著夏天的贊歌,；陽(yáng)光如此柔美,，如薄紗蓋著大地，天空如此湛藍(lán),，讓人心曠神怡,，口拿起如此清新，讓人滿身舒服,；遠(yuǎn)處的草地上,，小草隨風(fēng)蕩起一圈又一圈的波紋；草地上那鮮嫩加肥的青草,，讓牛羊一見定會(huì)直流口水,。果真，那老黃牛一見青草地,，就顧不得等身后的黑外子,，就奔上前去，嘗試那鮮嫩的草,。

突然,，樹林里傳來(lái)一陣陣歌聲。這使黑娃子的”歌癮犯法了”他伴著舒服的心情,，拉開了他那清脆的歌喉,，唱起了山歌，婉轉(zhuǎn)的歌聲隨著微風(fēng),，輕輕地,，飄向遠(yuǎn)方。

這時(shí),，黑娃子聽到了蟬鳴聲,，頓時(shí),，停止了歌聲，轉(zhuǎn)過身,，對(duì)正在吃草的老黃牛悄悄的說(shuō)：“牛啊,，牛，你就在這兒安靜地吃著草啊,，別出聲,，我呀，要去捉蟬,?！?/p>

說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，黑娃子悄無(wú)聲息地向大樹邊走去,。誰(shuí)知,？那該死的蟬居然不叫了，這可真難找,，聽不到聲音,，樹又那么密，這真是難上加難呀,！但是,，這都難不倒黑娃子，他腦子一轉(zhuǎn),，想出個(gè)辦法,，只見他以神速中的神速?zèng)_向有蟬的`那棵樹，快速把蟬給抓了下來(lái),。黑娃子看著手中的蟬,，又大又肥，不禁笑出了聲,。

黑娃子想：如果村里的小伙伴們看見了他手中的蟬,，一定會(huì)羨慕的不得了呢？

校園清晨作文 清晨作文600字篇二

陽(yáng)光是個(gè)安靜的女子,，喜歡慵懶的躺在床上看書或者任思緒飛翔,，就算陽(yáng)光透過窗簾，也喜歡享受躺在床上的時(shí)光,。早起,，于我而言好像是一種苦差。

在這個(gè)秋季的清晨,，當(dāng)陽(yáng)光悄悄地照進(jìn)窗簾,，我突然萌生了出門的愿望,，一甩平日的懶散,，起來(lái)走到清晨的陽(yáng)光下,。綠草依然蔥翠，葉尖頂著細(xì)小的露珠,，晶瑩地閃著光,，像極了狡諧的眼睛；美人蕉依然燦爛,，嬌羞的輕輕搖曳,；鳥兒歌唱，唧唧喳喳的訴說(shuō)一夜的相思,；秋蟲兒鳴叫,，歡悅的譜寫輕快簡(jiǎn)單的旋律……

原來(lái)，秋日的清晨依然喧囂和燦爛,，為何,，寂寞的人兒從來(lái)不懂，不懂秋日的清爽和美麗,？

曾經(jīng)一直以為,，秋風(fēng)吹落了枝葉的夢(mèng)想，吹散了記憶的片段,，滿目蒼夷落在心底,，斑駁了印痕……曾經(jīng)在秋日里，常常踏著落葉追尋記憶的夢(mèng)想,，一遍遍找尋你的印跡,，找尋有關(guān)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……落寞在心底，生生的撕扯著疼痛,，于是,，落葉殘飛，帶來(lái)我一季又一季的傷悲……

而今,，在這個(gè)秋日,，無(wú)意的闖入陽(yáng)光下的清晨，我,，竟然微微的醉了……傾聽大自然賦予的動(dòng)聽的歌聲,，輕輕舞動(dòng)在簡(jiǎn)單的旋律里，我突然覺得這是上天賜予人和自然的美麗,，一切都在和諧里歡歌,，就算曾有的憂傷又算得了什么？

抑或,，是你的牽掛和祝福,，給了我燦爛的心情和夢(mèng)想,？讓心情在清晨里綻放？

無(wú)論如何,，都要學(xué)會(huì)在繁復(fù)里做簡(jiǎn)單的自己,，在塵世凡俗里學(xué)會(huì)淡泊,，笑看紅塵……