每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇一

段落一：引言,，介紹傾聽的重要性和意義（200字）

傾聽是人與人之間交流的重要環(huán)節(jié),，是了解他人內心世界、增進溝通的有效途徑,。然而,，在現(xiàn)代社會，傾聽的能力卻日益減弱,。人們常常急于表達自己,，卻忽略了傾聽他人的需求。作為一種尊重和關愛他人的表現(xiàn),，傾聽具有非凡的價值和意義,。我對于傾聽的重要性頗有感悟，下文將從人際關系,、個人成長以及社會和諧幾個方面展開闡述,。

段落二：傾聽傾注真情（250字）

傾聽不僅僅是聽到別人說話的聲音，更是關注,、理解和共鳴的態(tài)度,。往往經歷了別人的傾訴，我們才會真正領悟到傾聽的價值,。曾經，我有幸成為一個朋友的傾訴對象,。她跟我訴說了她的痛苦和迷茫,，而我靜靜地聆聽著。在她訴說的過程中,，我不但沒有打斷她,，甚至不敢吭聲，只是默默地陪伴在她的身邊,。在她訴說的最后,，她轉身過來,，淚流滿面道：“謝謝你，你是第一個真正聽我說話的人,?！边@個瞬間，我明白了傾聽對于她來說有著無比寶貴的意義,。而我,，也因為傾聽而變得成熟了許多。

段落三：傾聽增進個人成長（250字）

傾聽不僅對被傾聽者有著改變,，對于傾聽者本人也同樣如此,。在傾聽他人的過程中，我們對各種問題的洞察力也隨之提高,。通過傾聽他人的經歷,、煩惱以及思考方式，我們拓展了自己的認知邊界,，為自己的個人成長積累了寶貴的資源,。此外，傾聽還能夠提升我們的情商和自我反思能力,。在傾聽的過程中,，我們需要去感知他人情緒、理解他人視角,，并能夠及時調整自己的回應方式,。這些能力不僅在個人生活中至關重要，在職場上也能使我們更加出色,，成為更好的領導者,。

段落四：傾聽促進社會和諧（250字）

一個充滿傾聽的社會，是一個和諧共贏的社會,。在現(xiàn)代社會,，人際關系日漸復雜，各種沖突和矛盾層出不窮,。然而,，在傾聽的基礎上，這些問題都可以得到緩解和解決,。當人們愿意傾聽他人,，理解他人的需求和意見時，沖突就能夠得到化解,。傾聽能夠減少誤解和偏見,，增進相互間的信任和情感紐帶。傾聽也能夠培養(yǎng)人們的包容心和同理心，使社會更加和諧,。

段落五：總結,，呼吁重視傾聽（250字）

綜上所述，傾聽是人與人之間溝通,、理解和關愛的橋梁,。它能夠培養(yǎng)人的思辨能力，增加對他人需求的真正了解,，并促進社會和諧的發(fā)展,。當我們遭遇痛苦和困惑時，最渴望的是有人傾聽我們的心聲,；同樣,，當別人需要依靠時，我們又能扮演一個傾聽者的角色,。因此，讓我們從現(xiàn)在開始,，去真正聆聽他人的聲音,，去關注別人的痛苦和困惑,，讓傾聽成為我們生活中最美麗、最寶貴的禮物,。

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇二

在漫長的時間旅途上,，落下了童年的歡暢愉悅；在浩瀚的時間長河中,，珍藏了成長的點點滴滴；在悠久的時間錄音機里,，回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個春秋歲月，傾聽那成長的聲音,。

第一次望見它還是很早很早以前,，它還只是一顆小樹苗，那時在老家的我每天要做的就是與它比身高,，因競勝內心得到極大的滿足,，從此我與那樹結下了不解之緣，那時我常常纏著奶奶：“奶奶,，那是什么樹?。俊蹦棠虆s只是微笑著撫摸著我的頭,，“長大了自然會知道,。”

不知從什么時候起,，我就再也比不過那樹了,，我問奶奶：“樹怎么長那么快,？”“十年樹木,，百年樹人啊,！”從此我又多了個新任務,，每天都會去看那樹有沒有開花，有沒有結果,。時間一分一秒的過去,，日復一日，年復一年,，那樹卻絲毫沒有結果的征兆,，但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的`大樹，我又問奶奶：“這樹會不會結果??？”奶奶不答，親切地看著我,，我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來越小,。

后來我和爸媽搬到了城里，在城里上學,，爸媽在城里工作,，隨著時間的流逝，鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘,。就在這個暑假,，我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家,，鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多，道路不再泥濘,，房屋也不再破舊,，人也是一幅幅新面孔，許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們,，此情此景,，真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,，兒童相見不相識，笑問客從何處來,?！卑?！

爺爺奶奶熱情的招待了我們,，摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念，我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經斑白,，歲月不饒人?。≈形缥襾淼侥强脴湎?，那樹早已枝繁葉茂,，這時我才發(fā)現(xiàn)那時的我有多么幼稚，這是一棵雄銀杏樹,，永遠不會開花結果,。我靠著銀杏樹坐著，貼著樹干,，仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音,，它仿佛在敘說著他成長經歷的千辛萬苦。是??！成長是多么的艱辛、不易,，樹已長大,，我也正在長大，我愿與樹一般扎扎實實與困難作斗爭,，取得優(yōu)異的成績,，用“綠蔭”來給人們帶來幸福。

拔節(jié)的聲音,，愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地,。

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇三

生命是一段美麗而奇妙的旅程,，而傾聽則是我們在這段旅程中需要不斷努力去領悟的一種能力。傾聽不僅僅是耳朵收聽聲音的行為,，更是一種心靈的觸動,，是用心去感受，去體會,，去引導。通過傾聽,，我們能夠更好地與他人溝通,，感知周圍的世界，以及拓展自己的人生,。以下是我關于傾聽生命的幾點體會,。

首先，傾聽使我們更好地理解他人,。人與人之間的交流離不開傾聽,，而傾聽并非只是簡單地聽對方的言語。傾聽需要我們真正投入其中,，理解對方的心情和期望,。只有當我們真心地傾聽他人時，彼此間的溝通才能更好地建立起來,。此外,，傾聽還能讓我們走進他人的內心世界，感受他們的喜怒哀樂,，從而更好地理解和同情他們,。傾聽不僅可以滿足他人的需求，更能建立起一種深深的情感紐帶,。

其次,，傾聽使我們更加敏銳地感知周圍的世界。傾聽通過打開我們的心扉,，使我們能夠更好地觀察和感受周圍的人和事物,。當我們在沉默中傾聽時，我們能夠更清晰地感知到細微的聲音和動作,。這樣,，我們就能夠更好地理解他人的心聲，解讀他們的情感和需求,。此外,，傾聽還能幫助我們更好地反思自己的言行，從而提高我們的人際交往能力和智慧,。

再次,，傾聽是自我成長的重要途徑,。通過傾聽他人，我們不僅能夠學習到他人的經驗和智慧,，還能夠開闊自己的視野,，拓展自己的思維方式。傾聽讓我們能夠看到更多的可能性,，更好地了解自己的不足和潛力,，從而不斷提升和改進自己。通過傾聽,，我們還能獲得更多的啟示和力量,，讓我們在生活的道路上更加堅定地前行。

最后,，傾聽讓我們更加融入生命的美好,。生命是如此多彩多姿，如果我們能以傾聽為出發(fā)點,，那么我們就能更好地體驗生命的美好,。當我們用心去傾聽鳥兒的歌聲、風兒的呢喃,、樹葉的悸動時,，我們就能更深刻地感受到自然的美麗。當我們用心去傾聽身邊的人們的歡笑,、淚水和訴說時,，我們就能更加真切地感受到人與人之間的情感交融。通過傾聽,，我們可以更加敏銳地感知到周圍的一切,，從而更好地品味生命帶來的樂趣和感動。

生命是一段奇妙而不可復制的旅程,，傾聽則是我們在旅程中需要修煉和堅持的一項能力,。傾聽使我們能夠更好地理解他人，感知周圍的世界,，提高自己的成長和融入生命的美好,。讓我們用心去傾聽，用心去體驗,，用心去領悟生命的真諦,，讓我們的旅程更加豐富多彩！

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇四

碎語一：

“什么學習,，又是一次形式,！”

“天天跑來跑去，真是活折壽,?！?/p>

“我已經做了6次作業(yè)了,，完成任務了？今天不用學習了,?！?/p>

“還有四天，就終于結束了,?！?/p>

“我一下午做了三篇作業(yè)?！?/p>

“寫作業(yè)不是很簡單嗎,？復制，粘貼,，改頭換面?！?/p>

“xx老師,，您辛苦了！我的作業(yè)和文章,，請您多多關照,。”

“今天你的關注度怎么升得這么快,，是不是又打好招呼了,？”

碎語二：

“愛上零點！”——當零點網絡速度快時

“我的愛戀,！”——當沉浸在研修學習的快樂中時

“唉,，我又被擠下來了！”——當龐大的網絡艱難地支撐著幾萬人同時在線時

“時間怎么過得這么快,？,！”——當深夜十二點我們收拾機器時

“痛并快樂著，累并充實著,！”——當寫完一篇反思的作業(yè)或文章時

“我把關注度看得很淡,，自我的提升才是很本！”——當許多人沉浸在關注度中的時候

“這篇你“驗”了嗎,？“——當專家精選進入簡報的佳作時

這是我在研修學習中聽到的'或看到的一些碎語,，寫出來與大家分享，請不要對號入座,，我僅僅展現(xiàn)一種心態(tài),，表達一份期待。

讓我們一起珍惜這次難得的機會,，拋棄浮躁,，遠離消極,，不斷地投入，在欣賞中得到收獲,，在收獲中體驗成長的快樂,。

讓我們共同呵護我們潔凈的精神家園，拋棄親情,，遠離功利,，在反思中提升自我，在實踐中奔向明天,。

夜已深,，靜下心來，拔節(jié)的聲音,！

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇五

生命,，這是一個多么厚重的字眼。我不是個文藝青年,，也不會去用煽情,、優(yōu)美的文字去贊美生命，我只會用樸實的話去描述我所體會到的生命,。

那時,，第一次覺得生命是那么脆弱。

20xx年12月31日,，正值年關,，我們家不像以前那么有過年的氣氛，死寂,，是這個詞的真實寫照,。奶奶走了。我和奶奶的情感并不深,，這與我自小在外婆家長大有關,，與奶奶并不親近，只有過節(jié)時禮節(jié)上的拜訪,。

奶奶她走得太突然,，沒有一點先兆，就這么平靜地走了,，爸爸說她走時臉上帶著笑,，應該把所有都放下了，就像她的辦事作風,，沒有轟轟烈烈的過程,，結果卻事半功倍，就這樣我們在新年前一天送走了奶奶，我這時候才深刻地體會到樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不待的無奈,。

20xx年2月20日，奶奶過世兩個多月了,，今天,，仍是我的'噩夢。外公走了,，果然,，人生如戲，說得一點沒錯,，你永遠不會知道命運下一秒會給你帶來什么,，也許上一秒是幸運甜蜜的，下一秒生命會走入一個岔路口,，不,，是死胡同。

外公走得不像奶奶那么突然,，他是患疾病才去世的,，癌癥已經折磨他大半年了，他走時只有71斤,，這與我印象中外公大胖子的形象截然不同，事實是那么殘忍,，不到三個月,，奪走了我兩個親人，為什么啊,，生命是如此的脆弱,，如此的不堪一擊。

那時,，第一次覺得生命如此令人敬畏,。

20xx年6月7日，我生日,，沒有特別的慶?；顒樱c往常一樣,，飯后去散步,，我走在路上，聽見路邊的草叢里傳來輕微的聲音,，好像是小狗,，我走近一看，是兩只全身臟兮兮的小狗,，有一條腿還受傷了,，往外止不住的流血,，我想，它們一定是被拋棄的,，看著它們飽含驚恐的眼神,，我心一軟，決定收養(yǎng)它們,，可當我在靠近時,，兩只小狗害怕地后退了幾步，它們一定受了很多的欺負,，對人存在著恐懼,，我還是慢慢來吧。

之后,，我每天都去給它們喂食,，時間久了，它們也對我放松了警惕,，我的努力終于沒有白費,。

落魄的小狗在收到別人的關心時，沒有立即妥協(xié),，這種對生命的敬畏,、尊重，值得我們去深思,。

用心去吧,，不要讓煩亂的生活擾亂你原本的軌跡,，遵從自己內心最真實的想法,，不用去思考太多，自己的生命由自己做主,。

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傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇六

學會自然要先學會愛惜生命,，無論是自己的還是他人,，都應去保護，去珍惜,。也只有因此才能使我們的祖國更加團結,，更加強大。

學會,，首先應該先學會當一個聽眾,。何為聽眾呢？想必就是耐心傾聽,，不打斷別人,，聽完后“擇其善者而從之”，就如生活中別把別人當成自己，也別把自己當成別人,。當你換位思考,，站在別人的角度看自己和站在自己的角度看別人是不一樣的。

自己的角度看自己,，近乎完美,，別人的角度看自己，一無是處,。這便是差距,，極端與極端之間的距離，其距離可想而知,。試想,，你離成功只有一步，但迷霧遮住了你的眼睛,，因此你與成功背道而行,，那么你將再也無法到達成功的彼岸。反之,，你因聽信了別人的話而與成功擦肩而過,，那你同樣會抱憾終生。

生命需要傾聽,，也需要希望,。只要心存相信，總有奇跡發(fā)生,，希望雖然渺茫,，但它永存人世。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里,，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來,。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下，一天不如一天,。

她說："當樹葉全部掉光時,，我也就要死了。"一位老畫家得知后,，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上,。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,，病人竟奇跡般地活了下來,。

希望可以創(chuàng)造奇跡，生命正因這一個個奇跡而得以生存，賴以存活,。久而久之,，生命之花綻放到最佳的狀態(tài)，盡管像曇花那樣,，奮斗了無數(shù)個夜,，最終卻只有幾個小時的花期，但她的美留在了人們心中,。物以稀為貴,，也許時光越短，就越不容易忘記,。

霍金,，眾所周知？他是一個大腦,，一個神話,，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許,，他只是一個坐著輪椅,、挑戰(zhàn)命運的勇士。一次,，霍金坐輪椅回柏林公寓,，過馬路時被小汽車撞倒，他失去了自有,，被永遠禁錮在了輪椅上,。但他沒有被厄運打倒，相反,，他頑強的站了起來,，他就是在極其艱難的情況下，寫出了著名的《時間簡史》,，探索出宇宙的起源,。

霍金無疑是我們學習的榜樣，我們不僅要學習他工作時的兢兢業(yè)業(yè),，更應該學習他堅持不懈的品質,。

生命之音無疑是復雜的旋律，它包含了太多的意外與奇跡,，但每一次都帶給人們太多太多的啟示,。

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇七

生命，這是一個多么厚重的字眼,。我不是個文藝青年,，也不會去用煽情,、優(yōu)美的文字去贊美生命，我只會用樸實的話去描述我所體會到的生命,。

那時,，第一次覺得生命是那么脆弱。

20xx年12月31日,，正值年關,，我們家不像以前那么有過年的氣氛，死寂,，是這個詞的真實寫照,。奶奶走了。我和奶奶的情感并不深,，這與我自小在外婆家長大有關,，與奶奶并不親近，只有過節(jié)時禮節(jié)上的拜訪,。

奶奶她走得太突然,，沒有一點先兆，就這么平靜地走了,，爸爸說她走時臉上帶著笑,，應該把所有都放下了，就像她的辦事作風,，沒有轟轟烈烈的過程,，結果卻事半功倍，就這樣我們在新年前一天送走了奶奶,，我這時候才深刻地體會到“樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不待”的無奈。

20xx年2月20日,，奶奶過世兩個多月了,，今天，仍是我的噩夢,。外公走了,，果然，人生如戲,，說得一點沒錯,，你永遠不會知道命運下一秒會給你帶來什么,，也許上一秒是幸運甜蜜的,，下一秒生命會走入一個岔路口，不,，是死胡同,。

外公走得不像奶奶那么突然,，他是患疾病才去世的，癌癥已經折磨他大半年了,，他走時只有71斤,，這與我印象中外公大胖子的形象截然不同，事實是那么殘忍,，不到三個月,，奪走了我兩個親人，為什么啊,，生命是如此的脆弱,，如此的不堪一擊。

那時,，第一次覺得生命如此令人敬畏,。

20xx年6月7日，我生日,，沒有特別的慶?；顒樱c往常一樣,，飯后去散步,，我走在路上，聽見路邊的草叢里傳來輕微的聲音,，好像是小狗,，我走近一看，是兩只全身臟兮兮的小狗,，有一條腿還受傷了,，往外止不住的流血，我想,，它們一定是被拋棄的,，看著它們飽含驚恐的眼神，我心一軟,，決定收養(yǎng)它們,，可當我在靠近時，兩只小狗害怕地后退了幾步,，它們一定受了很多的欺負,，對人存在著恐懼，我還是慢慢來吧,。

之后,，我每天都去給它們喂食，時間久了,，它們也對我放松了警惕,，我的努力終于沒有白費,。

落魄的小狗在收到別人的關心時，沒有立即妥協(xié),，這種對生命的敬畏,、尊重,，值得我們去深思,。

用心去傾聽生命吧,，不要讓煩亂的生活擾亂你原本的軌跡,，遵從自己內心最真實的想法,，不用去思考太多，自己的生命由自己做主,。

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇八

當我捧著《》這本書時,，心里便有了大大的問號,。生命能用來傾聽嗎,？于是，我?guī)е鴨栴}遨游在書中,。在書中,，我認識了有一雙傾斜手掌，但心中有夢想,。西科斯基他讓我明白了:也許老天爺讓你命運坎坷,但是這也是上天對你的考驗,。跌倒了站起來，只要心中有夢想,，困難統(tǒng)統(tǒng)會消失！我也聽到了阿貍母子對話：阿貍媽媽和阿貍去看夕陽媽媽,，問了個奇怪問題：阿貍假如死了,，要埋到這里,，可以看見這里的夕陽,。我心一抽,，我媽媽也問過這問題,。當時我還小，不懂生命的離開會讓人恐慌,。我只是說：“我不怕還早著呢,！”可隨著年齡增長，我漸漸認識到了看著親人白發(fā)，心里很不是滋味。甚至有些害怕，怕失去那份溫暖,?？砂⒇倕s問：“死是,？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼,?！半x開”阿貍媽媽說。阿貍問：“要多久”媽媽回答：“也許很久”“那我乖乖睡午覺你會不會回來,？”媽媽搖頭,。阿貍承諾了許多事，但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍頭,，告訴他不會回來了,。阿貍哭了起來而且很傷心。媽媽抱起阿貍,，告訴他媽媽會陪伴在他身邊,，但他看不見。

對呀,！每一件事,、每物、每人都有結束之時,，比如死亡,。那人生不是沒意思了嗎？不要珍惜一點一滴,，那生命過了就再也回不來了,！死亡能讓人珍惜,、熱愛生命,，我還認識外表美麗，但心靈卻是無比堅強的`野百合,。它出生在斷崖邊,，誕生時跟個雜草似的，但它有個純潔的念頭：“我是一株百合,，不是一株野草,。唯一能證明我是百合的方法是開出美麗的花朵”身邊野草都嘲笑，就連蜂蝶都來勸它,，在這斷崖上即使開了最美麗的花,，也不會有人欣賞。這時它心里就有信念：“我要開花,，的開出最美花,，我要開花！”它努力地釋放內心力量,，有一天,，它終于開花了斷崖上最美的花。一朵一朵隨風落在了山崖,、草原和懸崖邊,。到處都是美麗的白色花瓣，多么芳香,、多么誘人,！你讓我懂得了生命的美麗、生命的偉大、生命的純潔……你默默無聞,、全心全意付出,，以花來證實你生命所在！

我現(xiàn)在知道了問題答案,，生命可以用來傾聽,。只有細心人才能聽到生命的價值。

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇九

時間紅了櫻桃,，綠了芭蕉,。彈指一揮間，三年的初中生活已經悄然離去,，但這份芬芳依然彌漫心頭,，隨思緒渲染而來... ...

風景這邊獨好

曾記否，那漫天雪花飛舞之景,，滌蕩心靈,？

童話般的銀裝素裹的世界里，我們追逐在操場上,，雪花飛揚,！汗水飛揚！串串純凈的笑聲,，震落指頭簌簌的雪團,，行行奔跑的腳印，熱情而恣意,，疊印成頁頁詩箋,，描畫著理想的詩行。一派生機勃勃的景象,，心兒鮮活,，如學生們呼出的熱氣,，在整個天宇中彌漫著，升騰著——雪球飛舞,，歡呼雀躍聲響徹云霄,。在雪中激戰(zhàn)圖,，詮釋了童年的樂趣,，釋放著青春的活力,，定格為一幅“雪地狂歡圖”,。這段美好的記憶,，溫暖著純潔的心靈，陪伴著快樂的成長,。

青春正在激揚

曾記否,，那激情昂揚的隊形比賽,，浮現(xiàn)腦海,？

清風習習,，陽光燦爛的四月，我們身穿著白襯衣.黑褲子,，帶白色手套，慷慨激昂的走向比賽場地,。諸位的口號喊起,，平靜的心激動起來，凝聚了所有同學的目光,，剛剛上場就贏得了同學們喝彩,，看來是初戰(zhàn)告捷；開始進入造型階段,，先擺一個“32:”隊形,，喊出響亮口號——“七班七班，臥虎藏龍... ...”,；緊接著又變了一個“no.1”,，在喊口號，果然震撼全場,?？粗u委老師的含笑目光，我們知道：又是王者,！共同的榮耀見證了同學們努力拼搏的足跡,。

奮斗從未停止

曾記否，那披星戴月的學習,，吃了多少苦?

畢業(yè)在即,，放棄了惦念的電視劇，告別向往的籃球,，一頭扎進書山,，鉆入題海,，迎接中考的到來。現(xiàn)實比理想殘酷,，模擬考試失利后,，在重燃戰(zhàn)斗的信心,，向老師請教.向同學爭論.總結做題的經驗,，觸類旁通... ...取而代之的是真實的自信，奮斗只為進入理想的高中殿堂,。

現(xiàn)在,，端坐考場，信心百倍,。這流暢的字跡傾瀉于筆端,，看著這彌散墨香的試卷,，仿佛看到知識之門在向我敞開... ...

青春的生命書寫著奮斗的歷程,。

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十

偉大的奇跡,、創(chuàng)造生命的奇跡。生命，對我們來說意味著什么？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲,，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶,；營救人員爭分奪秒，想盡一切辦法搶救危難中人，為他們創(chuàng)造了生命的奇跡。因為,，生命本來就是一樁奇跡,。讓我們走近生命,，用心來聆聽生命的真諦,，正如用愛傾聽，方能創(chuàng)造出美好的境界,！

一只被捉住的蜜蜂,，極力鼓動著雙翅，我感到了一股生命的力量,，是那樣強烈,，是那樣鮮明！蜜蜂那種求生的欲望,，令我震驚,！墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天,，竟然冒出了一截綠色小瓜苗,，那小小的種子里蘊藏著一種多么強的生命力呀！竟然可以使它沖破堅硬的外殼,，在沒有陽光,、沒有泥土的磚縫中，不屈向上,、茁壯生長,。即使它僅僅只活了幾天！我想,，生命都是自我珍視的,，小小的昆蟲、植物都能如此,，何況我們人類呢,？我下定決心，一定要珍惜生命,，絕不讓它白白流失,，使自己活得更加光彩有力。

人生是一趟有來無往的列車,，我們每個人一生下來就買了單程票,，過去就過去了。無論你多后悔,，都不能追回以前的時光,，人的生命既脆弱又堅強，也有避免不了的天災人禍,，所以我們必須對自己負責，好好地使用生命,，讓人生的有意義,。

說到生命的脆弱與堅強,，2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震的畫面，如今我依然歷歷在目,。痛在人們心上的地震,。地球如此輕輕一抖，卻奪去了多少鮮活的生命,，讓多少原來絢麗色彩的生命為此失去了,！可是，誰又會放棄這哪怕一絲絲生的希望,，一天,、二天、甚至時間更長,！有誰放棄過,？我們分明聽得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動地的對生命的渴望：我在這兒！我要活下去,！這片充斥著死亡的土地,，又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦,，割斷了尋覓生命和渴求生命的人,，卻無法阻斷對生命的無限關愛與珍惜。志愿者前赴后繼,，愛心捐款紛紛而至,，支援，尋覓,，拯救,，關懷，一切源于對生命執(zhí)著的愛,！然而地震給災區(qū)人民帶來了苦難,，但在地震中涌現(xiàn)出一幕幕感人的畫面，體現(xiàn)出人性之偉大,，體現(xiàn)出了中華民族的堅強,。地震中：母親為了保護兒女、姐姐為了保護弟弟,、兒子為了搶救父母,、官兵為了搶救災區(qū)，編寫了一個個可歌可泣的動人故事,，讓我們體會到了生命的感悟,。

愛像天使，讓人永遠活在美好，用愛去包容一切,，所有苦惱會化為烏有,；用愛去，每一天都會春光明媚,。生命如此美好,，生命的聲音如此強烈！

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十一

我一直都相信一句話“磨練使人成長”,，感謝它,，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音。

——題記

回到家,，爸爸看出了我的心事,，把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看：“嗯，我女兒的字只要多加練習,，就一定會好的,！”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是,，一疊練習本見證了我的成長,。

從那以后，只要一放學,，我都會鄭重地坐在書桌旁,，一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性,，每當聽到窗外伙伴的嬉戲聲,，我總會咽咽口水，想想我的決心,，然后繼續(xù)開始“漫漫長征”,，那時的我像被風箏線束縛著的風箏，努力想飛得更高,，卻總有牽絆,。

日子一天天過去，我不知疲倦地練習,，冬天手都凍僵了,，我還是執(zhí)著地練，因為我知道我的字還是不夠好,，但我也知道,，只要不放棄，不拋棄,，再難的事也能做成功,，所以桌前的練習本陸續(xù)有了伴,，我在黑夜中奔跑，期待會找到曙光,。

可是,，現(xiàn)實總是不盡人意,，作業(yè)本上一個又一個“c”無情地諷刺了我的執(zhí)著,，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅，為什么,，我明明很努力地練習,，卻總得不到回報呢？聽到老師一如既往的評價,，我失落了,。

桌子上多了一張紙條，是爸爸的字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的,，但你努力過,，奮斗過，只要你敢相信人定勝天,，就一定能成功,！”

我還是堅持著，手中的老繭不知不覺扎了根,，桌前的練習本不知不覺堆成了小山,。終于有一天，作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“a”,。老師夸獎說：“字變得真漂亮,。”那一刻,，我笑了,，生命的烏云被縷縷陽光驅散……原來苦盡甘來就是這種感覺，原來磨練總會使人成長,。

那一次,，我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那么悅耳,，那么動聽……

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十二

有一些時光,，，就捧在我的手心,，我凝神傾聽,，聽到生命蓬勃向上的聲音，我全心呵護,，將甜蜜的感動小心收藏,！

畫面掃描（一）

“上課！”

“起立！敬禮,！老師好,！”

“同學們好！”上課的前奏響起,，眼前的這群孩子齊刷刷站在面前,，逼人的青春氣息撲面而來，我仿佛站在一片綠意蔥蘢,，灑滿陽光的美麗叢林,。

“喲呵，海拔又高啰,！看來,，你們的個子要不斷超越我已成為流行趨勢，老師永遠落后了,，不過,，知識和能力的跨越更應該成為不變的追求喲！”

享受著孩子們期待和興奮地眼神,，我開始了新學期的第一節(jié)課,。

畫面掃描（二）

（畫外音：思想是可以開花的。）

生甲：當然是周敦頤,，他敢于面對污濁的社會環(huán)境,，也能理性地保持自己的道德操守，這樣的人,，是任何一個時代的老百姓都信賴和可以依靠的人,。

生乙：我反對，當一個社會容不下你,，讓你處處碰壁,，一腔抱負不得施展，與其混跡官場,，不如超脫俗世,，另辟蹊徑，至少可以把清白留于后世,，把美好的生活藍圖畫給后人,，激勵后代，現(xiàn)在,，我們不是過著陶淵明筆下所描繪的美好生活嗎,？。所以,，陶淵明有他的精神力量和人格價值在,。

（話語一出,，教室里有了小小的波動，孩子們開始交頭接耳,，老師頷首不語）

生齊：繼續(xù)奮斗?。曇糁赡鄣榱粒?/p>

生丁：可以理解他的精神追求啊,，老師你不是教我們看問題要有角度嗎,？在他生活的那個時代和他生存的環(huán)境里，他是一個堅守道德的人,，或者說,，他在用文字進行無聲的反抗,，他就是高尚的?，F(xiàn)在，社會面貌早就改變了,，不需要安貧樂道,，但我們對他的'崇敬不能改變！

（來自孩子們思想深處的聲音告訴我：生命在拔節(jié)?。?/p>

畫面掃描（三）

今天教師節(jié),，幾個小家伙推推擠擠跑過來跟我找話說，我調侃說：“不祝我節(jié)日快樂,？”

“不,，我們商量好了，等你上課的時候一起說,?！毙〖一锼９戆褢颉?/p>

要上課了,，哥幾個尾隨我像護駕一樣的進了教室,，坐在座位上等待儀式開始。我開始分發(fā)作業(yè),，然后表揚優(yōu)秀和進步的同學,，進而點評作業(yè)中的優(yōu)劣和疏漏，最后開始我們課堂上的一個又一個環(huán)節(jié)……不知不覺進入上課然后輕描淡寫地說聲“同學們自由下課”,，剛要邁出教教室,，幾個孩子追上來：“老師，你為什么不喊上課或下課,？我們說好要祝你節(jié)日快樂的,！”孩子說這話的時候漲紅了臉，看來憋了一節(jié)課了,。我摸摸孩子的頭：“老師心里知道??！”“老師，你是故意的,！”一個女孩子撅著嘴說,。我心里說，我也耍個鬼把戲,。

我的孩子們,，你們成長的快樂就是我的快樂，因此,，我每一天都快樂,！

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十三

一個人走進電影院，走到他的座位前,，坐下,，忽然覺得被什么扎了一下，便起立,，回轉,，俯身，細看,。只見座椅背靠底部嵌著一根裸露在外的小針頭,，旁邊用黑色鋼筆寫著：“youhawbeen1nfectedwithhiv(你已感染了hiv)。"事后,，經多家醫(yī)院確診,，他的hiv報告呈陽性。這不是虛構的一幕,，已在多倫多,、華盛頓等處出現(xiàn)數(shù)十個案例，甚至包括深圳,。這意味著,，它離我們越來越近。

結果這個事件在一則報道的引述中用了一個煞風景的結尾：“請告訴你的親友,，在公共場合千萬小心,。”

桃色事件,，卻不愿用一點墨汁書寫只言片語給“12·1”艾滋病日(他們是否知曉乃是個問題),。

對艾滋病充滿恐懼，于是一味地抗拒,，絕不接近,。許多無辜的hiv感染者則被冠以危險人物而被棄作社會的渣滓。他們幾乎病態(tài)地摧殘所有與hiv相關的人事,，把他們踢出正常生活的范疇,，任由其自生自滅,。于是，隔閡擴大了,，矛盾激化了,，報復開始了。這不是真正的懲戒,，而是他們的呼聲,。他們不甘愿被拋棄，被剝奪本應有的權利,。他們要發(fā)出一種聲音,，盡管幾乎扭曲失聲，也要盡力地吶喊,，讓所有人看到：我們存在,。

在這個世界上，有許多生命與我們結伴而行,。有些比我們經歷更多,，過著更艱難的生活。然而他們在生活中努力拼爭著,，不畏貧苦、不畏嘲諷,、不畏鄙夷,，甚至不顧生命。如果說我們還有什么事情沒有完成,，那就是面對他們!我們痛苦地等待一個懺悔時代的來臨,，痛苦地等待良知和眼淚;等待一份溫暖，在他們孤苦無依的心里,，在他們漂泊無助的路上,，冥冥之中感受這種美好，也許還會在他們人生的絕境中生出些許留戀,、喜悅和安心,。

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十四

春去秋來，冬走夏至,。我迎來了生命的花季,，在這個充滿期待，渲染著夢幻,，充斥著希望的.年齡段里,。我們漸漸成熟，各種感悟與我們的生命交織在一起,。

我一看您手上的老繭,，毛毛糙糙的,，刺的人手疼。那是您當年做農活做出來的呀,！日復一日,，年復一年。你是老了,，卻老不了您的那顆心,，變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天,，媽媽勸你不要累著自己,，您卻說不累著自己哪來的錢呢？那一刻心中有說不出的滋味,，亦或是感動,，亦或是感悟。我當時仿佛看見您躺在床上,，燈光照的屋子看起來暖烘烘的,。外婆到了一杯水放在你身旁，你的嘴角微微勾起,，邊與媽媽通話,，邊看電視。那一刻,，我們的心都是相連的吧,。

又是一年風起時，風擦過樹枝發(fā)出沙沙的聲響,。謝謝您,，讓我明白了，生命便是如此悄悄的來,，悄悄的走,，它說不必追尋。生命便是如此,，不會永遠光芒四射也不會永遠暗淡無光,，斯人已逝去，生活仍繼續(xù),。

感謝您用您的生命來拔節(jié)我的生命,，這段回憶如三月的陽光，溫暖冰冷的心靈,，擦亮我迷茫的眼睛,，告訴我前行的方向。

傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十五

雨,，宇宙間的精靈,，掙脫了云層的羈絆,，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨,。

依稀記得以前放學回家,，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片,。這時,，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家,，皺著眉看著自己褲管上的污漬,，卻又無可奈何。不知從何時開始,，我竟對雨萌生出一種特別的情愫,，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時,，外面依舊在下雨,，點點雨滴調皮地敲打著窗戶，發(fā)出風鈴般清脆的響聲,。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中,，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上,，卻只見傘濕,，未聞雨聲。我漫步在小巷中,，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著,，卻依然聽到了步伐沒入水中,，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者,。

聽,，雨來了。

六年級:毛敏娟