每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇一
段落一：引言,，介紹傾聽的重要性和意義（200字）
傾聽是人與人之間交流的重要環(huán)節(jié),，是了解他人內(nèi)心世界、增進(jìn)溝通的有效途徑,。然而,，在現(xiàn)代社會，傾聽的能力卻日益減弱,。人們常常急于表達(dá)自己，卻忽略了傾聽他人的需求,。作為一種尊重和關(guān)愛他人的表現(xiàn),，傾聽具有非凡的價值和意義。我對于傾聽的重要性頗有感悟,，下文將從人際關(guān)系,、個人成長以及社會和諧幾個方面展開闡述。
段落二：傾聽傾注真情（250字）
傾聽不僅僅是聽到別人說話的聲音,，更是關(guān)注,、理解和共鳴的態(tài)度。往往經(jīng)歷了別人的傾訴,，我們才會真正領(lǐng)悟到傾聽的價值,。曾經(jīng)，我有幸成為一個朋友的傾訴對象,。她跟我訴說了她的痛苦和迷茫,，而我靜靜地聆聽著。在她訴說的過程中,，我不但沒有打斷她,，甚至不敢吭聲，只是默默地陪伴在她的身邊,。在她訴說的最后,，她轉(zhuǎn)身過來，淚流滿面道：“謝謝你，你是第一個真正聽我說話的人,?！边@個瞬間，我明白了傾聽對于她來說有著無比寶貴的意義,。而我,，也因?yàn)閮A聽而變得成熟了許多。
段落三：傾聽增進(jìn)個人成長（250字）
傾聽不僅對被傾聽者有著改變,，對于傾聽者本人也同樣如此,。在傾聽他人的過程中，我們對各種問題的洞察力也隨之提高,。通過傾聽他人的經(jīng)歷,、煩惱以及思考方式，我們拓展了自己的認(rèn)知邊界,，為自己的個人成長積累了寶貴的資源,。此外，傾聽還能夠提升我們的情商和自我反思能力,。在傾聽的過程中,，我們需要去感知他人情緒、理解他人視角,，并能夠及時調(diào)整自己的回應(yīng)方式,。這些能力不僅在個人生活中至關(guān)重要，在職場上也能使我們更加出色,，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者,。
段落四：傾聽促進(jìn)社會和諧（250字）
一個充滿傾聽的社會，是一個和諧共贏的社會,。在現(xiàn)代社會,，人際關(guān)系日漸復(fù)雜，各種沖突和矛盾層出不窮,。然而,，在傾聽的基礎(chǔ)上，這些問題都可以得到緩解和解決,。當(dāng)人們愿意傾聽他人,，理解他人的需求和意見時，沖突就能夠得到化解,。傾聽能夠減少誤解和偏見,，增進(jìn)相互間的信任和情感紐帶。傾聽也能夠培養(yǎng)人們的包容心和同理心,，使社會更加和諧,。
段落五：總結(jié),，呼吁重視傾聽（250字）
綜上所述，傾聽是人與人之間溝通,、理解和關(guān)愛的橋梁,。它能夠培養(yǎng)人的思辨能力，增加對他人需求的真正了解,，并促進(jìn)社會和諧的發(fā)展,。當(dāng)我們遭遇痛苦和困惑時，最渴望的是有人傾聽我們的心聲,；同樣,，當(dāng)別人需要依靠時，我們又能扮演一個傾聽者的角色,。因此,，讓我們從現(xiàn)在開始，去真正聆聽他人的聲音,，去關(guān)注別人的痛苦和困惑,，讓傾聽成為我們生活中最美麗、最寶貴的禮物,。
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇二
在漫長的時間旅途上,，落下了童年的歡暢愉悅；在浩瀚的時間長河中,，珍藏了成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；在悠久的時間錄音機(jī)里，回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個春秋歲月,，傾聽那成長的聲音。
第一次望見它還是很早很早以前,，它還只是一顆小樹苗,，那時在老家的我每天要做的就是與它比身高，因競勝內(nèi)心得到極大的滿足,，從此我與那樹結(jié)下了不解之緣,，那時我常常纏著奶奶：“奶奶，那是什么樹??？”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭，“長大了自然會知道,?！?/p>
不知從什么時候起，我就再也比不過那樹了,，我問奶奶：“樹怎么長那么快,？”“十年樹木,，百年樹人啊,！”從此我又多了個新任務(wù),，每天都會去看那樹有沒有開花，有沒有結(jié)果,。時間一分一秒的過去,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，那樹卻絲毫沒有結(jié)果的征兆,，但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的`大樹，我又問奶奶：“這樹會不會結(jié)果??？”奶奶不答，親切地看著我,，我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來越小,。
后來我和爸媽搬到了城里，在城里上學(xué),，爸媽在城里工作,，隨著時間的流逝，鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘,。就在這個暑假,，我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家，鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多,，道路不再泥濘,，房屋也不再破舊，人也是一幅幅新面孔,，許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們,，此情此景，真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,，兒童相見不相識，笑問客從何處來,?！卑?！
爺爺奶奶熱情的招待了我們,，摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念，我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白,，歲月不饒人??！中午我來到那棵樹下，那樹早已枝繁葉茂,，這時我才發(fā)現(xiàn)那時的我有多么幼稚,，這是一棵雄銀杏樹，永遠(yuǎn)不會開花結(jié)果,。我靠著銀杏樹坐著,，貼著樹干，仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音,，它仿佛在敘說著他成長經(jīng)歷的千辛萬苦,。是啊,！成長是多么的艱辛,、不易，樹已長大,，我也正在長大,，我愿與樹一般扎扎實(shí)實(shí)與困難作斗爭，取得優(yōu)異的成績,，用“綠蔭”來給人們帶來幸福,。
拔節(jié)的聲音，愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地,。
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇三
生命是一段美麗而奇妙的旅程,，而傾聽則是我們在這段旅程中需要不斷努力去領(lǐng)悟的一種能力。傾聽不僅僅是耳朵收聽聲音的行為,，更是一種心靈的觸動,，是用心去感受，去體會,，去引導(dǎo),。通過傾聽，我們能夠更好地與他人溝通,，感知周圍的世界，以及拓展自己的人生,。以下是我關(guān)于傾聽生命的幾點(diǎn)體會,。
首先，傾聽使我們更好地理解他人,。人與人之間的交流離不開傾聽,，而傾聽并非只是簡單地聽對方的言語。傾聽需要我們真正投入其中,，理解對方的心情和期望,。只有當(dāng)我們真心地傾聽他人時,，彼此間的溝通才能更好地建立起來。此外,，傾聽還能讓我們走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,，感受他們的喜怒哀樂，從而更好地理解和同情他們,。傾聽不僅可以滿足他人的需求,，更能建立起一種深深的情感紐帶。
其次,，傾聽使我們更加敏銳地感知周圍的世界,。傾聽通過打開我們的心扉，使我們能夠更好地觀察和感受周圍的人和事物,。當(dāng)我們在沉默中傾聽時,，我們能夠更清晰地感知到細(xì)微的聲音和動作。這樣,，我們就能夠更好地理解他人的心聲,，解讀他們的情感和需求。此外,，傾聽還能幫助我們更好地反思自己的言行,，從而提高我們的人際交往能力和智慧。
再次,，傾聽是自我成長的重要途徑,。通過傾聽他人，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,，還能夠開闊自己的視野,，拓展自己的思維方式。傾聽讓我們能夠看到更多的可能性,，更好地了解自己的不足和潛力,，從而不斷提升和改進(jìn)自己。通過傾聽,，我們還能獲得更多的啟示和力量,，讓我們在生活的道路上更加堅(jiān)定地前行。
最后,，傾聽讓我們更加融入生命的美好,。生命是如此多彩多姿，如果我們能以傾聽為出發(fā)點(diǎn),，那么我們就能更好地體驗(yàn)生命的美好,。當(dāng)我們用心去傾聽鳥兒的歌聲、風(fēng)兒的呢喃,、樹葉的悸動時,，我們就能更深刻地感受到自然的美麗,。當(dāng)我們用心去傾聽身邊的人們的歡笑、淚水和訴說時,，我們就能更加真切地感受到人與人之間的情感交融,。通過傾聽，我們可以更加敏銳地感知到周圍的一切,，從而更好地品味生命帶來的樂趣和感動,。
生命是一段奇妙而不可復(fù)制的旅程，傾聽則是我們在旅程中需要修煉和堅(jiān)持的一項(xiàng)能力,。傾聽使我們能夠更好地理解他人,，感知周圍的世界，提高自己的成長和融入生命的美好,。讓我們用心去傾聽,，用心去體驗(yàn),，用心去領(lǐng)悟生命的真諦,，讓我們的旅程更加豐富多彩！
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇四
碎語一：
“什么學(xué)習(xí),，又是一次形式,！”
“天天跑來跑去,，真是活折壽?！?/p>
“我已經(jīng)做了6次作業(yè)了,，完成任務(wù)了？今天不用學(xué)習(xí)了,?！?/p>
“還有四天，就終于結(jié)束了,?！?/p>
“我一下午做了三篇作業(yè)?！?/p>
“寫作業(yè)不是很簡單嗎,？復(fù)制，粘貼,，改頭換面,。”
“xx老師,，您辛苦了！我的作業(yè)和文章,，請您多多關(guān)照,?！?/p>
“今天你的關(guān)注度怎么升得這么快，是不是又打好招呼了,？”
碎語二：
“愛上零點(diǎn),！”——當(dāng)零點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)速度快時
“我的愛戀！”——當(dāng)沉浸在研修學(xué)習(xí)的快樂中時
“唉,，我又被擠下來了,！”——當(dāng)龐大的網(wǎng)絡(luò)艱難地支撐著幾萬人同時在線時
“時間怎么過得這么快？,！”——當(dāng)深夜十二點(diǎn)我們收拾機(jī)器時
“痛并快樂著,，累并充實(shí)著！”——當(dāng)寫完一篇反思的作業(yè)或文章時
“我把關(guān)注度看得很淡,，自我的提升才是很本,！”——當(dāng)許多人沉浸在關(guān)注度中的時候
“這篇你“驗(yàn)”了嗎？“——當(dāng)專家精選進(jìn)入簡報的佳作時
這是我在研修學(xué)習(xí)中聽到的'或看到的一些碎語,，寫出來與大家分享,，請不要對號入座，我僅僅展現(xiàn)一種心態(tài),，表達(dá)一份期待,。
讓我們一起珍惜這次難得的機(jī)會，拋棄浮躁,，遠(yuǎn)離消極,，不斷地投入，在欣賞中得到收獲,，在收獲中體驗(yàn)成長的快樂,。
讓我們共同呵護(hù)我們潔凈的精神家園，拋棄親情,，遠(yuǎn)離功利,，在反思中提升自我，在實(shí)踐中奔向明天,。
夜已深,，靜下心來，拔節(jié)的聲音,！
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇五
生命,，這是一個多么厚重的字眼。我不是個文藝青年,，也不會去用煽情,、優(yōu)美的文字去贊美生命，我只會用樸實(shí)的話去描述我所體會到的生命。
那時,，第一次覺得生命是那么脆弱,。
20xx年12月31日，正值年關(guān),，我們家不像以前那么有過年的氣氛,，死寂，是這個詞的真實(shí)寫照,。奶奶走了,。我和奶奶的情感并不深，這與我自小在外婆家長大有關(guān),，與奶奶并不親近,，只有過節(jié)時禮節(jié)上的拜訪。
奶奶她走得太突然,，沒有一點(diǎn)先兆,，就這么平靜地走了，爸爸說她走時臉上帶著笑,，應(yīng)該把所有都放下了,，就像她的辦事作風(fēng)，沒有轟轟烈烈的過程,，結(jié)果卻事半功倍,，就這樣我們在新年前一天送走了奶奶，我這時候才深刻地體會到樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待的無奈,。
20xx年2月20日，奶奶過世兩個多月了,，今天,，仍是我的'噩夢。外公走了,，果然,，人生如戲，說得一點(diǎn)沒錯,，你永遠(yuǎn)不會知道命運(yùn)下一秒會給你帶來什么,，也許上一秒是幸運(yùn)甜蜜的，下一秒生命會走入一個岔路口,，不,，是死胡同。
外公走得不像奶奶那么突然,，他是患疾病才去世的,，癌癥已經(jīng)折磨他大半年了,，他走時只有71斤，這與我印象中外公大胖子的形象截然不同,，事實(shí)是那么殘忍,，不到三個月，奪走了我兩個親人,，為什么啊，生命是如此的脆弱,，如此的不堪一擊,。
那時，第一次覺得生命如此令人敬畏,。
20xx年6月7日,，我生日，沒有特別的慶?；顒?，與往常一樣，飯后去散步,，我走在路上,，聽見路邊的草叢里傳來輕微的聲音，好像是小狗,，我走近一看,，是兩只全身臟兮兮的小狗，有一條腿還受傷了,，往外止不住的流血,，我想，它們一定是被拋棄的,，看著它們飽含驚恐的眼神,，我心一軟，決定收養(yǎng)它們,，可當(dāng)我在靠近時,，兩只小狗害怕地后退了幾步，它們一定受了很多的欺負(fù),，對人存在著恐懼,，我還是慢慢來吧。
之后,，我每天都去給它們喂食,，時間久了，它們也對我放松了警惕,，我的努力終于沒有白費(fèi),。
落魄的小狗在收到別人的關(guān)心時，沒有立即妥協(xié)，這種對生命的敬畏,、尊重,，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
用心去吧，不要讓煩亂的生活擾亂你原本的軌跡,，遵從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,，不用去思考太多，自己的生命由自己做主,。
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傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇六
學(xué)會自然要先學(xué)會愛惜生命,，無論是自己的還是他人，都應(yīng)去保護(hù),，去珍惜,。也只有因此才能使我們的祖國更加團(tuán)結(jié)，更加強(qiáng)大,。
學(xué)會,，首先應(yīng)該先學(xué)會當(dāng)一個聽眾。何為聽眾呢,？想必就是耐心傾聽,，不打斷別人，聽完后“擇其善者而從之”,，就如生活中別把別人當(dāng)成自己,，也別把自己當(dāng)成別人。當(dāng)你換位思考,，站在別人的角度看自己和站在自己的角度看別人是不一樣的,。
自己的角度看自己，近乎完美,，別人的角度看自己,，一無是處。這便是差距,，極端與極端之間的距離,，其距離可想而知。試想,，你離成功只有一步,，但迷霧遮住了你的眼睛，因此你與成功背道而行,，那么你將再也無法到達(dá)成功的彼岸,。反之，你因聽信了別人的話而與成功擦肩而過,，那你同樣會抱憾終生,。
生命需要傾聽,，也需要希望。只要心存相信,，總有奇跡發(fā)生,，希望雖然渺茫，但它永存人世,。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里,，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來,。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下，一天不如一天,。
她說："當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了,。"一位老畫家得知后,，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來,。只因?yàn)樯械倪@片綠,，病人竟奇跡般地活了下來。
希望可以創(chuàng)造奇跡,，生命正因這一個個奇跡而得以生存,，賴以存活。久而久之,，生命之花綻放到最佳的狀態(tài),，盡管像曇花那樣，奮斗了無數(shù)個夜,，最終卻只有幾個小時的花期,，但她的美留在了人們心中。物以稀為貴,，也許時光越短,，就越不容易忘記。
霍金,，眾所周知,？他是一個大腦，一個神話,，一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,，一個科學(xué)名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅,、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,。一次,，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒,，他失去了自有,，被永遠(yuǎn)禁錮在了輪椅上。但他沒有被厄運(yùn)打倒,，相反,，他頑強(qiáng)的站了起來，他就是在極其艱難的情況下,，寫出了著名的《時間簡史》,，探索出宇宙的起源。
霍金無疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，我們不僅要學(xué)習(xí)他工作時的兢兢業(yè)業(yè),，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
生命之音無疑是復(fù)雜的旋律,，它包含了太多的意外與奇跡,，但每一次都帶給人們太多太多的啟示。
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇七
生命,，這是一個多么厚重的字眼,。我不是個文藝青年，也不會去用煽情,、優(yōu)美的文字去贊美生命,，我只會用樸實(shí)的話去描述我所體會到的生命。
那時,，第一次覺得生命是那么脆弱,。
20xx年12月31日，正值年關(guān),，我們家不像以前那么有過年的氣氛,，死寂，是這個詞的真實(shí)寫照,。奶奶走了,。我和奶奶的情感并不深，這與我自小在外婆家長大有關(guān),，與奶奶并不親近,，只有過節(jié)時禮節(jié)上的拜訪。
奶奶她走得太突然,，沒有一點(diǎn)先兆,，就這么平靜地走了，爸爸說她走時臉上帶著笑,，應(yīng)該把所有都放下了,，就像她的辦事作風(fēng),，沒有轟轟烈烈的過程，結(jié)果卻事半功倍,，就這樣我們在新年前一天送走了奶奶,，我這時候才深刻地體會到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的無奈,。
20xx年2月20日,，奶奶過世兩個多月了，今天,，仍是我的噩夢,。外公走了，果然,，人生如戲,，說得一點(diǎn)沒錯，你永遠(yuǎn)不會知道命運(yùn)下一秒會給你帶來什么,，也許上一秒是幸運(yùn)甜蜜的,，下一秒生命會走入一個岔路口，不,，是死胡同。
外公走得不像奶奶那么突然,，他是患疾病才去世的,，癌癥已經(jīng)折磨他大半年了，他走時只有71斤,，這與我印象中外公大胖子的形象截然不同,，事實(shí)是那么殘忍，不到三個月,，奪走了我兩個親人,，為什么啊，生命是如此的脆弱,，如此的不堪一擊,。
那時，第一次覺得生命如此令人敬畏,。
20xx年6月7日,，我生日，沒有特別的慶?；顒?，與往常一樣，飯后去散步,，我走在路上,，聽見路邊的草叢里傳來輕微的聲音,，好像是小狗，我走近一看,，是兩只全身臟兮兮的小狗,，有一條腿還受傷了，往外止不住的流血,，我想,，它們一定是被拋棄的，看著它們飽含驚恐的眼神,，我心一軟,，決定收養(yǎng)它們，可當(dāng)我在靠近時,，兩只小狗害怕地后退了幾步,，它們一定受了很多的欺負(fù)，對人存在著恐懼,，我還是慢慢來吧,。
之后，我每天都去給它們喂食,，時間久了,，它們也對我放松了警惕，我的努力終于沒有白費(fèi),。
落魄的小狗在收到別人的關(guān)心時,，沒有立即妥協(xié)，這種對生命的敬畏,、尊重,，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
用心去傾聽生命吧，不要讓煩亂的生活擾亂你原本的軌跡,，遵從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,，不用去思考太多，自己的生命由自己做主,。
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇八
當(dāng)我捧著《》這本書時,，心里便有了大大的問號。生命能用來傾聽嗎,？于是,，我?guī)е鴨栴}遨游在書中。在書中,，我認(rèn)識了有一雙傾斜手掌,，但心中有夢想。西科斯基他讓我明白了:也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷,但是這也是上天對你的考驗(yàn),。跌倒了站起來,，只要心中有夢想,，困難統(tǒng)統(tǒng)會消失！我也聽到了阿貍母子對話：阿貍媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃枊寢?，問了個奇怪問題：阿貍假如死了,，要埋到這里，可以看見這里的夕陽,。我心一抽,，我媽媽也問過這問題。當(dāng)時我還小,，不懂生命的離開會讓人恐慌,。我只是說：“我不怕還早著呢！”可隨著年齡增長,，我漸漸認(rèn)識到了看著親人白發(fā),，心里很不是滋味。甚至有些害怕,，怕失去那份溫暖,。可阿貍卻問：“死是,？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼,。“離開”阿貍媽媽說,。阿貍問：“要多久”媽媽回答：“也許很久”“那我乖乖睡午覺你會不會回來,？”媽媽搖頭。阿貍承諾了許多事,，但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍頭,，告訴他不會回來了,。阿貍哭了起來而且很傷心。媽媽抱起阿貍,，告訴他媽媽會陪伴在他身邊,，但他看不見。
對呀,！每一件事,、每物、每人都有結(jié)束之時,，比如死亡,。那人生不是沒意思了嗎？不要珍惜一點(diǎn)一滴,，那生命過了就再也回不來了,！死亡能讓人珍惜,、熱愛生命，我還認(rèn)識外表美麗,，但心靈卻是無比堅(jiān)強(qiáng)的`野百合,。它出生在斷崖邊，誕生時跟個雜草似的,，但它有個純潔的念頭：“我是一株百合,，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法是開出美麗的花朵”身邊野草都嘲笑,，就連蜂蝶都來勸它,，在這斷崖上即使開了最美麗的花，也不會有人欣賞,。這時它心里就有信念：“我要開花,，的開出最美花，我要開花,！”它努力地釋放內(nèi)心力量,，有一天，它終于開花了斷崖上最美的花,。一朵一朵隨風(fēng)落在了山崖,、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色花瓣,，多么芳香,、多么誘人！你讓我懂得了生命的美麗,、生命的偉大,、生命的純潔……你默默無聞、全心全意付出,，以花來證實(shí)你生命所在,！
我現(xiàn)在知道了問題答案，生命可以用來傾聽,。只有細(xì)心人才能聽到生命的價值,。
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇九
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉,。彈指一揮間,，三年的初中生活已經(jīng)悄然離去，但這份芬芳依然彌漫心頭,，隨思緒渲染而來... ...
風(fēng)景這邊獨(dú)好
曾記否,，那漫天雪花飛舞之景，滌蕩心靈？
童話般的銀裝素裹的世界里,，我們追逐在操場上,，雪花飛揚(yáng)！汗水飛揚(yáng),！串串純凈的笑聲,，震落指頭簌簌的雪團(tuán)，行行奔跑的腳印,，熱情而恣意,，疊印成頁頁詩箋，描畫著理想的詩行,。一派生機(jī)勃勃的景象,，心兒鮮活，如學(xué)生們呼出的熱氣,，在整個天宇中彌漫著,，升騰著——雪球飛舞，歡呼雀躍聲響徹云霄,。在雪中激戰(zhàn)圖,，詮釋了童年的樂趣，釋放著青春的活力,，定格為一幅“雪地狂歡圖”,。這段美好的記憶，溫暖著純潔的心靈,，陪伴著快樂的成長,。
青春正在激揚(yáng)
曾記否，那激情昂揚(yáng)的隊(duì)形比賽,，浮現(xiàn)腦海,？
清風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛的四月,，我們身穿著白襯衣.黑褲子,，帶白色手套，慷慨激昂的走向比賽場地,。諸位的口號喊起,，平靜的心激動起來,，凝聚了所有同學(xué)的目光,，剛剛上場就贏得了同學(xué)們喝彩，看來是初戰(zhàn)告捷,；開始進(jìn)入造型階段,，先擺一個“32:”隊(duì)形，喊出響亮口號——“七班七班，臥虎藏龍... ...”,；緊接著又變了一個“no.1”,，在喊口號，果然震撼全場,?？粗u委老師的含笑目光，我們知道：又是王者,！共同的榮耀見證了同學(xué)們努力拼搏的足跡,。
奮斗從未停止
曾記否，那披星戴月的學(xué)習(xí),，吃了多少苦?
畢業(yè)在即,，放棄了惦念的電視劇，告別向往的籃球,，一頭扎進(jìn)書山,，鉆入題海，迎接中考的到來?，F(xiàn)實(shí)比理想殘酷,，模擬考試失利后，在重燃戰(zhàn)斗的信心,，向老師請教.向同學(xué)爭論.總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn),，觸類旁通... ...取而代之的是真實(shí)的自信，奮斗只為進(jìn)入理想的高中殿堂,。
現(xiàn)在,，端坐考場，信心百倍,。這流暢的字跡傾瀉于筆端,，看著這彌散墨香的試卷，仿佛看到知識之門在向我敞開... ...
青春的生命書寫著奮斗的歷程,。
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十
偉大的奇跡,、創(chuàng)造生命的奇跡。生命,，對我們來說意味著什么,？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛,；一條丑陋的毛毛蟲,，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶；營救人員爭分奪秒,，想盡一切辦法搶救危難中人,，為他們創(chuàng)造了生命的奇跡,。因?yàn)椋緛砭褪且粯镀孥E,。讓我們走近生命,，用心來聆聽生命的真諦，正如用愛傾聽,，方能創(chuàng)造出美好的境界,！
一只被捉住的蜜蜂，極力鼓動著雙翅,，我感到了一股生命的力量,，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明,！蜜蜂那種求生的欲望,，令我震驚！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,，過了幾天,，竟然冒出了一截綠色小瓜苗，那小小的種子里蘊(yùn)藏著一種多么強(qiáng)的生命力呀,！竟然可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼,，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,，不屈向上,、茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天,！我想,，生命都是自我珍視的，小小的昆蟲,、植物都能如此,，何況我們?nèi)祟惸兀课蚁露Q心,，一定要珍惜生命,，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力,。
人生是一趟有來無往的列車,，我們每個人一生下來就買了單程票，過去就過去了,。無論你多后悔,，都不能追回以前的時光，人的生命既脆弱又堅(jiān)強(qiáng),，也有避免不了的天災(zāi)人禍,，所以我們必須對自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命,，讓人生的有意義,。
說到生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震的畫面,，如今我依然歷歷在目,。痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖,，卻奪去了多少鮮活的生命,，讓多少原來絢麗色彩的生命為此失去了！可是,，誰又會放棄這哪怕一絲絲生的希望,，一天、二天,、甚至?xí)r間更長,！有誰放棄過？我們分明聽得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動地的對生命的渴望：我在這兒,！我要活下去,！這片充斥著死亡的土地，又隱隱彌漫了生命的芬芳,。斷裂崩塌的磚瓦,，割斷了尋覓生命和渴求生命的人，卻無法阻斷對生命的無限關(guān)愛與珍惜,。志愿者前赴后繼,，愛心捐款紛紛而至，支援,，尋覓,，拯救，關(guān)懷,，一切源于對生命執(zhí)著的愛,！然而地震給災(zāi)區(qū)人民帶來了苦難，但在地震中涌現(xiàn)出一幕幕感人的畫面,，體現(xiàn)出人性之偉大,，體現(xiàn)出了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)。地震中：母親為了保護(hù)兒女,、姐姐為了保護(hù)弟弟,、兒子為了搶救父母、官兵為了搶救災(zāi)區(qū),，編寫了一個個可歌可泣的動人故事,，讓我們體會到了生命的感悟,。
愛像天使，讓人永遠(yuǎn)活在美好,，用愛去包容一切,，所有苦惱會化為烏有；用愛去,，每一天都會春光明媚,。生命如此美好，生命的聲音如此強(qiáng)烈,！
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十一
我一直都相信一句話“磨練使人成長”,，感謝它，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音,。
——題記
回到家,，爸爸看出了我的心事，把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看：“嗯,，我女兒的字只要多加練習(xí),，就一定會好的！”我的瞳孔一下子閃了亮光,。于是,，一疊練習(xí)本見證了我的成長。
從那以后,，只要一放學(xué),，我都會鄭重地坐在書桌旁，一筆一畫地練著字,。貪玩是孩子的天性,，每當(dāng)聽到窗外伙伴的嬉戲聲，我總會咽咽口水,，想想我的決心,，然后繼續(xù)開始“漫漫長征”，那時的我像被風(fēng)箏線束縛著的風(fēng)箏,，努力想飛得更高,，卻總有牽絆。
日子一天天過去,，我不知疲倦地練習(xí),，冬天手都凍僵了，我還是執(zhí)著地練,，因?yàn)槲抑牢业淖诌€是不夠好,，但我也知道，只要不放棄,，不拋棄,，再難的事也能做成功,，所以桌前的練習(xí)本陸續(xù)有了伴，我在黑夜中奔跑,，期待會找到曙光,。
可是，現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,，作業(yè)本上一個又一個“c”無情地諷刺了我的執(zhí)著，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地?fù)錅?，為什么,，我明明很努力地練?xí)，卻總得不到回報呢,？聽到老師一如既往的評價,，我失落了。
桌子上多了一張紙條,，是爸爸的字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的,，但你努力過，奮斗過,，只要你敢相信人定勝天,，就一定能成功！”
我還是堅(jiān)持著,，手中的老繭不知不覺扎了根,，桌前的練習(xí)本不知不覺堆成了小山。終于有一天,，作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“a”,。老師夸獎?wù)f：“字變得真漂亮?！蹦且豢?，我笑了，生命的烏云被縷縷陽光驅(qū)散……原來苦盡甘來就是這種感覺,，原來磨練總會使人成長,。
那一次，我聽到了生命拔節(jié)的聲音,，那么悅耳,，那么動聽……
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十二
有一些時光，,，就捧在我的手心,，我凝神傾聽，聽到生命蓬勃向上的聲音,，我全心呵護(hù),，將甜蜜的感動小心收藏,！
畫面掃描（一）
“上課！”
“起立,！敬禮,！老師好！”
“同學(xué)們好,！”上課的前奏響起,，眼前的這群孩子齊刷刷站在面前，逼人的青春氣息撲面而來,，我仿佛站在一片綠意蔥蘢,，灑滿陽光的美麗叢林。
“喲呵,，海拔又高啰,！看來，你們的個子要不斷超越我已成為流行趨勢,，老師永遠(yuǎn)落后了,，不過，知識和能力的跨越更應(yīng)該成為不變的追求喲,！”
享受著孩子們期待和興奮地眼神,，我開始了新學(xué)期的第一節(jié)課。
畫面掃描（二）
（畫外音：思想是可以開花的,。）
生甲：當(dāng)然是周敦頤,，他敢于面對污濁的社會環(huán)境，也能理性地保持自己的道德操守,，這樣的人,，是任何一個時代的老百姓都信賴和可以依靠的人。
生乙：我反對,，當(dāng)一個社會容不下你,，讓你處處碰壁，一腔抱負(fù)不得施展,，與其混跡官場,，不如超脫俗世，另辟蹊徑,，至少可以把清白留于后世,，把美好的生活藍(lán)圖畫給后人，激勵后代,，現(xiàn)在,，我們不是過著陶淵明筆下所描繪的美好生活嗎？。所以,，陶淵明有他的精神力量和人格價值在,。
（話語一出，教室里有了小小的波動,，孩子們開始交頭接耳,，老師頷首不語）
生齊：繼續(xù)奮斗！（聲音稚嫩但洪亮）
生?。嚎梢岳斫馑木褡非蟀?，老師你不是教我們看問題要有角度嗎？在他生活的那個時代和他生存的環(huán)境里,，他是一個堅(jiān)守道德的人,，或者說，他在用文字進(jìn)行無聲的反抗,，他就是高尚的?，F(xiàn)在,，社會面貌早就改變了,，不需要安貧樂道，但我們對他的'崇敬不能改變,！
（來自孩子們思想深處的聲音告訴我：生命在拔節(jié)?。?/p>
畫面掃描（三）
今天教師節(jié)，幾個小家伙推推擠擠跑過來跟我找話說,，我調(diào)侃說：“不祝我節(jié)日快樂,？”
“不，我們商量好了,，等你上課的時候一起說,。”小家伙耍鬼把戲,。
要上課了,，哥幾個尾隨我像護(hù)駕一樣的進(jìn)了教室，坐在座位上等待儀式開始,。我開始分發(fā)作業(yè),，然后表揚(yáng)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)，進(jìn)而點(diǎn)評作業(yè)中的優(yōu)劣和疏漏,，最后開始我們課堂上的一個又一個環(huán)節(jié)……不知不覺進(jìn)入上課然后輕描淡寫地說聲“同學(xué)們自由下課”,，剛要邁出教教室，幾個孩子追上來：“老師,，你為什么不喊上課或下課,？我們說好要祝你節(jié)日快樂的！”孩子說這話的時候漲紅了臉，看來憋了一節(jié)課了,。我摸摸孩子的頭：“老師心里知道?。 薄袄蠋?，你是故意的,！”一個女孩子撅著嘴說。我心里說,，我也耍個鬼把戲,。
我的孩子們，你們成長的快樂就是我的快樂,，因此,，我每一天都快樂！
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十三
一個人走進(jìn)電影院,，走到他的座位前,，坐下，忽然覺得被什么扎了一下,，便起立,，回轉(zhuǎn)，俯身,，細(xì)看,。只見座椅背靠底部嵌著一根裸露在外的小針頭，旁邊用黑色鋼筆寫著：“youhawbeen1nfectedwithhiv(你已感染了hiv),。"事后,，經(jīng)多家醫(yī)院確診，他的hiv報告呈陽性,。這不是虛構(gòu)的一幕,，已在多倫多、華盛頓等處出現(xiàn)數(shù)十個案例,，甚至包括深圳,。這意味著，它離我們越來越近,。
結(jié)果這個事件在一則報道的引述中用了一個煞風(fēng)景的結(jié)尾：“請告訴你的親友,，在公共場合千萬小心?！?/p>
桃色事件,，卻不愿用一點(diǎn)墨汁書寫只言片語給“12·1”艾滋病日(他們是否知曉乃是個問題)。
對艾滋病充滿恐懼,，于是一味地抗拒,，絕不接近。許多無辜的hiv感染者則被冠以危險人物而被棄作社會的渣滓。他們幾乎病態(tài)地摧殘所有與hiv相關(guān)的人事,，把他們踢出正常生活的范疇,，任由其自生自滅。于是,，隔閡擴(kuò)大了,，矛盾激化了，報復(fù)開始了,。這不是真正的懲戒,，而是他們的呼聲。他們不甘愿被拋棄,，被剝奪本應(yīng)有的權(quán)利,。他們要發(fā)出一種聲音，盡管幾乎扭曲失聲,，也要盡力地吶喊,，讓所有人看到：我們存在。
在這個世界上,，有許多生命與我們結(jié)伴而行,。有些比我們經(jīng)歷更多，過著更艱難的生活,。然而他們在生活中努力拼爭著,，不畏貧苦,、不畏嘲諷,、不畏鄙夷，甚至不顧生命,。如果說我們還有什么事情沒有完成,，那就是面對他們!我們痛苦地等待一個懺悔時代的來臨，痛苦地等待良知和眼淚;等待一份溫暖,，在他們孤苦無依的心里,，在他們漂泊無助的路上，冥冥之中感受這種美好,，也許還會在他們?nèi)松慕^境中生出些許留戀,、喜悅和安心。
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十四
春去秋來,，冬走夏至,。我迎來了生命的花季，在這個充滿期待,，渲染著夢幻,，充斥著希望的.年齡段里。我們漸漸成熟，各種感悟與我們的生命交織在一起,。
我一看您手上的老繭,，毛毛糙糙的，刺的人手疼,。那是您當(dāng)年做農(nóng)活做出來的呀,！日復(fù)一日，年復(fù)一年,。你是老了,，卻老不了您的那顆心，變著法的想要去賺錢,。記得有一年冬天,，媽媽勸你不要累著自己，您卻說不累著自己哪來的錢呢,？那一刻心中有說不出的滋味,，亦或是感動，亦或是感悟,。我當(dāng)時仿佛看見您躺在床上,，燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁,，你的嘴角微微勾起,，邊與媽媽通話，邊看電視,。那一刻,，我們的心都是相連的吧。
又是一年風(fēng)起時,，風(fēng)擦過樹枝發(fā)出沙沙的聲響,。謝謝您，讓我明白了,，生命便是如此悄悄的來,，悄悄的走，它說不必追尋,。生命便是如此,，不會永遠(yuǎn)光芒四射也不會永遠(yuǎn)暗淡無光，斯人已逝去,，生活仍繼續(xù),。
感謝您用您的生命來拔節(jié)我的生命，這段回憶如三月的陽光,，溫暖冰冷的心靈,，擦亮我迷茫的眼睛,，告訴我前行的方向。
傾聽生命行走的聲音閱讀答案篇十五
雨,，宇宙間的精靈,，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地,。我卻曾一度很討厭雨,。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著,，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片,。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,，一路奔跑著回到家,，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何,。不知從何時開始,，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天,。
此時,，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶,，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲,。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,，些些許許落在傘上,，卻只見傘濕，未聞雨聲,。我漫步在小巷中,，里面有些積水,，我踩著積水小心翼翼地走著,，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音,，清脆如提琴者,。
聽，雨來了,。
六年級:毛敏娟
