無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
螞蟻的啟示作文300 螞蟻的啟示作文篇一
我是一只螞蟻?zhàn)魑?推薦度:
漫畫的啟示作文400字 推薦度:
變形記作文六年級(jí)螞蟻 推薦度:
《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度:
釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度:
相關(guān)推薦
星期六的下午陽光燦爛,太陽閃著耀眼的光芒,。天上的白云悠閑自在地飄來飄去,,一會(huì)兒跟太陽哥哥玩捉迷藏,一會(huì)兒又跟風(fēng)兒姐姐蕩秋千,,秋千蕩飛得好高好高……
我的作業(yè)剛剛做好,,伸了一個(gè)大懶腰,迫不及待跑出去玩了,。
剛走出家門到了樓梯口,,我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去,蹲下來仔細(xì)看原來是一群螞蟻,。
螞蟻的身子只有米粒這般大,,它們的腿有六條,又細(xì)又長,,看起來是那么的脆弱,,好像風(fēng)一吹就能把它們吹到十萬八千里外,。但并不是像我想的這樣,它們是力大無比的,。
螞蟻們正在搬糧食,,一只螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害!后面也跟著一大群螞蟻,,有的兩只螞蟻合作背糧食,,有的三只螞蟻合作背糧食,還有的是三五成群的,。
它們千辛萬苦找來糧食,,卻還要經(jīng)過這么漫長的路程才能運(yùn)到家。它們不抱怨,,也不計(jì)較,,只是每天和自己的同伴辛勤地勞動(dòng)著。
你看,,它們多么團(tuán)結(jié)呀,!最前面的'一只螞蟻應(yīng)該是指揮員吧,它身后的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動(dòng),,而它正在喊著口號(hào):“1,,2,3,,4……”終于它們來到了家門口,,可因?yàn)榧Z食多很難推進(jìn)去,它們便叫來了自己的兄弟姐妹,。不一會(huì)兒它們吃完一部分,,把剩下的糧食推進(jìn)了家。
耶,!它們成功了,,這群小家伙團(tuán)結(jié)一致終于把自己找來的糧食運(yùn)回了家。
這時(shí)我又想到了我們班的同學(xué)們,,這個(gè)星期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),,雖然全班只有16個(gè)同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),不過都給班級(jí)爭了光,,而且我們班在六年級(jí)中是第三名,,這輝煌的成績都是16位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致而努力得來的結(jié)果。
團(tuán)結(jié)就是力量,,這是螞蟻給我的啟示,。
s("content_relate");【螞蟻的啟示小學(xué)作文550字】相關(guān)文章:
小學(xué)螞蟻的啟示作文05-06
螞蟻的啟示小學(xué)作文02-07
《螞蟻的啟示》小學(xué)作文10-22
螞蟻的啟示_小學(xué)作文04-17
螞蟻的啟示-小學(xué)作文05-28
螞蟻的啟示小學(xué)作文11-14
小螞蟻的啟示小學(xué)作文06-03
螞蟻團(tuán)結(jié)的啟示小學(xué)作文08-29
螞蟻的啟示小學(xué)作文范文11-29
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文10-16