人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

揚(yáng)帆起航咋寫篇一

揚(yáng)帆起航,，是每個(gè)人在人生道路上的必經(jīng)之程。對(duì)于我而言,，這是一個(gè)充滿期待和憧憬的時(shí)刻,?；仡欉^去,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,，但我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。如今，當(dāng)我站在新的起點(diǎn),，展望未來,，我深深地體會(huì)到了揚(yáng)帆起航的重要性。

第二段：感悟重要性

揚(yáng)帆起航可以比喻為我們追求夢(mèng)想和目標(biāo)的開始,。正如一葉扁舟經(jīng)過無數(shù)次的打磨才能成為大船出航，我們要經(jīng)歷很多艱辛努力,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。這也讓我意識(shí)到，人生并不是一帆風(fēng)順的,。只有堅(jiān)持不懈,，努力追求，才能在航程中獲得屬于自己的成功和收獲,。

第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)

在揚(yáng)帆起航的過程中,，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而,，正是這些挑戰(zhàn)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。正如航海家面對(duì)洶涌的海浪,，我們也要勇敢地面對(duì)困難，不斷克服自己的弱點(diǎn),。揚(yáng)帆起航讓我明白，只有在不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我時(shí)，我們才能取得突破和進(jìn)步,。無論是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是生活,，都需要我們持之以恒地去追求和努力。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作

揚(yáng)帆起航不僅需要個(gè)人的努力,，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,。一艘船的出航離不開船員的合作與配合。對(duì)我來說,，團(tuán)隊(duì)合作是我揚(yáng)帆起航的一大體會(huì)。我的成功與否與身邊的人密不可分,。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，當(dāng)我們能夠?qū)⒚總€(gè)人的力量匯聚起來，那將產(chǎn)生比個(gè)人力量更強(qiáng)大的能量,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以互相幫助,，互相激勵(lì),，將每個(gè)人的潛力發(fā)揮到最大。正是團(tuán)隊(duì)合作的力量，使我揚(yáng)帆起航的道路更加順利和成功,。

第五段：展望未來

揚(yáng)帆起航不僅是一個(gè)開始,，更是一個(gè)持續(xù)的旅程。在這個(gè)旅程中,，我會(huì)不斷地面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將保持積極的態(tài)度,，堅(jiān)持我的理想,，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。同時(shí),，我也會(huì)記得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己,，成為更好的自己,。只有不斷前行,，我們才能不斷成長(zhǎng),，才能在這個(gè)世界上留下屬于自己的痕跡。揚(yáng)帆起航,，是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)停止的信念和動(dòng)力,。

總結(jié)：

揚(yáng)帆起航心得體會(huì)，是我在人生道路上的重要體驗(yàn)。這個(gè)過程教會(huì)了我堅(jiān)持不懈,、勇往直前的精神。它讓我明白了困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。正是這一切，讓我對(duì)未來充滿信心和期待,。在這個(gè)漫長(zhǎng)而美麗的旅程中，我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷夢(mèng)想,，揚(yáng)帆起航,，追逐屬于自己的輝煌與成功,。

揚(yáng)帆起航咋寫篇二

個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng),。在這條路上,，因?yàn)閴?mèng)想,，我們奔跑著，一路揮

灑我們的汗水,；因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)持著,，心懷著那一份執(zhí)著大步邁

開雙腿,；因?yàn)閴?mèng)想,，我們努力著,，迎著初升的朝陽(yáng)擦干眼淚……這

一切的一切,，都只是給夢(mèng)想一個(gè)開花結(jié)果的機(jī)會(huì)。

那么,，夢(mèng)想是什么？我想每個(gè)人的理解都截然不同,。漢司馬相

如道：“忽寢寐而夢(mèng)想兮,，魄若君之在旁?！彼翁K軾道：“老去山

林徒夢(mèng)想，雨馀鐘鼓更清新,。唐李白道：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛

云帆濟(jì)滄海?！倍业溃骸皦?mèng)想只是美麗的彩虹，而行動(dòng)才是澆灌

果實(shí)的雨水,。”作為每一個(gè)中國(guó)人,，都應(yīng)以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為目標(biāo),，奮

勇前進(jìn)。

精忠報(bào)國(guó)是他少年的志愿,從此踏上征途.他的"智勇才藝,

古良將不能過",寫下千古絕唱."三十功名塵與土,八千里路云

和月"何等地壯志凌云,"壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血"如

何地氣吞山河.英雄本色,飛躍云天!他,，就是中國(guó)歷史上著名軍

事家,、戰(zhàn)略家,、民族英雄——岳飛。他,，滿懷愛國(guó)熱情，謹(jǐn)記“精

忠報(bào)國(guó)”的夢(mèng)想與教誨,，。他,，在這條報(bào)國(guó)路上堅(jiān)定不移

的走著，即使死亡亦不能使他退卻,。

你滿腔愛國(guó)熱血,，懷抱抗金救國(guó)的壯志，赤膽忠肝,。你面對(duì)戰(zhàn)

場(chǎng)的冷漠無情毫不退怯。在失敗時(shí)你仍對(duì)未來充滿希望,，“山重水

復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村?！蹦銓?duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)至死不變，“王師

北定中原日,，家祭無望告乃翁?！标懹伟。闵碓趤y世,，懷抱著雄

心壯志,，為了夢(mèng)想,，為了祖國(guó)，你是多么的不顧一切啊,。

一位英雄，“了卻君王天下事,，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生

,。”他的一生,，奮發(fā)激昂，抗戰(zhàn)愛國(guó),，壯志未酬卻念念不忘收復(fù)中

原大業(yè)；他的一生為民造福,，嘔心瀝血，他的人格精神是世人楷模

,，令后人景仰。一位藝術(shù)家,，歌詠抗金，悲壯激越,。他的詞，窮極

變化,，處處生春?；驘崆檠笠?，氣概縱橫,；或情致纏綿,，詞意婉約

,；或清新純樸,，自然真切；或風(fēng)格獨(dú)特,，幽默詼諧，藝術(shù)造詣,，詞

史一絕,。

眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處。銘記,，金

戈鐵馬的一代詞豪--辛棄疾。

盡管朝代更迭,，這是亙古不變的事實(shí),，但古人仍為了祖國(guó)將生

死置之度外，只因?yàn)槟鞘撬麄兡晟贂r(shí)的夢(mèng)想,，那是他們親愛的祖國(guó)

啊。隨著時(shí)代的變更,，越來越多的人意識(shí)到國(guó)家的重要性,，為祖國(guó)

獻(xiàn)出他們年輕的生命,。他們?nèi)缤朴崎L(zhǎng)河中那顆顆的明珠,，永恒而

閃亮,。古往今來，他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，去發(fā)揚(yáng),，去銘記。

周恩來少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦,，目睹國(guó)事日非的慘狀，

激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書,。魯迅抱著醫(yī)

學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué),，而目睹同胞被害，國(guó)家搖搖欲墜后,，

毅然棄醫(yī)從文，立志用手中不凡的筆喚醒國(guó)家的靈魂,。正是因?yàn)橛?/p>

這個(gè)夢(mèng)想成為他們的動(dòng)力，才使他們?nèi)〉梅欠驳某删?，同時(shí)也挽救

了中國(guó)——這個(gè)有著上下五千年文明的古國(guó)。也因?yàn)樗麄冇兄鴮?duì)祖

國(guó)的熱愛,，才有現(xiàn)在這個(gè)日趨強(qiáng)大的中國(guó)。當(dāng)然還有許許多多的偉

人,，也同樣懷揣著振興祖國(guó)的夢(mèng)想，為生自己育自己的“母親”獻(xiàn)

上綿薄之力,。讓我們?yōu)檫@些精忠報(bào)國(guó)的英雄致敬！我相信,，他們的

事跡將會(huì)被世人銘記，為后人所敬仰,。與此同時(shí)我亦堅(jiān)信，將會(huì)有

更多莘莘學(xué)子奮發(fā)學(xué)習(xí),，手握夢(mèng)想,，報(bào)答祖國(guó)——這可親可敬的人

類母親,！

每一個(gè)人,，都可以擁有一個(gè)夢(mèng),，就好像每個(gè)人都可以仰望星空

,，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮豐沛的人生,，也照亮更加燦爛的中

國(guó),。在人生各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想,。雖然夢(mèng)想不同，但追

求的信念,，從沒有改變,！當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗的時(shí)候，

不必傷心，用行動(dòng)去療傷吧,！夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印，

直到成功,。成功是因?yàn)槭裁茨兀糠孔婷?jīng)給過我們一個(gè)很好的答

案：“成功是因?yàn)槟闶《环艞??！?/p>

“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美,，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠

悠歲月中,，或許有很多夢(mèng)想,，但只有一個(gè)成功就足夠了。當(dāng)命運(yùn)關(guān)

上門的時(shí)候,，請(qǐng)你別忘了，還有一扇窗戶,！因?yàn)閴?mèng),，幸福就會(huì)實(shí)現(xiàn)

在這一秒鐘！

是啊,，夢(mèng)想是美好的,，是陽(yáng)光的，是有力量的,。這就是中國(guó)夢(mèng)

,，一個(gè)承載著中國(guó)富強(qiáng)，,，民主,，文明,，自由,，和諧的中國(guó)夢(mèng),，承

載著自強(qiáng)不息的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每個(gè)人付出,，需要我們

每個(gè)人努力和共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó),，閃亮世界！雨后的

天空即使沒有彩虹,，我也一樣可以走向彼岸的成功。讓我們心懷夢(mèng)

想,，，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏吧,。總有一天,，我們能能面

朝大海，春暖花開,。

揚(yáng)帆起航咋寫篇三

揚(yáng)帆起航,，踏上未知的旅程，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一段人生階段,。這一過程中，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，但也會(huì)收獲無數(shù)的成長(zhǎng)和收獲,。在我自己的人生航程中,，我也有著很多的心得體會(huì)。下面,，我將分享我關(guān)于“揚(yáng)帆起航”的心得體會(huì),。

首先，當(dāng)我們揚(yáng)帆起航時(shí),，需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。船只離開港口后,，若沒有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,，就容易迷失方向，無法為自己的旅程指明方向,。同樣,，人生也是如此,。我們應(yīng)該設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定符合實(shí)際的規(guī)劃,。這樣，我們?cè)诿恳粋€(gè)階段都會(huì)明確前進(jìn)的方向和目標(biāo),，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。而且,，目標(biāo)和規(guī)劃的確立也有助于我們調(diào)整和改變航線，因?yàn)樵谌松猛局?，我們?huì)遇到很多未知和變故，只有在有明確的目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì),。

其次,，揚(yáng)帆起航需要勇氣和決心。任何一次啟航都會(huì)面臨未知和風(fēng)險(xiǎn),，需要我們擁有足夠的勇氣和決心去迎接挑戰(zhàn)。起航的時(shí)刻通常是最艱難的,，有時(shí)候我們會(huì)面臨各種各樣的困難和壓力，但只有勇敢地前行，我們才能克服困難,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí),，起航還需要堅(jiān)持和毅力。成功的旅程往往是一段漫長(zhǎng)而充滿坎坷的旅途,，我們需要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想,，永不放棄,。只有這樣,，我們才能克服困難，最終抵達(dá)成功的彼岸,。

此外,，揚(yáng)帆起航也需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。船只上的船員需要具備一定的航海知識(shí)和技能,，才能駕駛船只順利行駛。同樣,，我們?cè)谌松猛局?，也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。只有具備了足夠的知識(shí)和技能，我們才能為自己的航程提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而且,，不斷學(xué)習(xí)和完善自己也有助于我們拓寬視野和提升思維能力，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí),。因此,，我們應(yīng)該保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài),，不斷開拓自己的知識(shí)面，提高自身能力,。

另外，揚(yáng)帆起航也需要與他人合作和團(tuán)結(jié)一致,。在航海中，船只上的船員們需要緊密合作,，共同面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，才能安全地駛過海域,。同樣，我們?cè)谌松猛局?，也需要與他人合作和團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)闊o論是工作,、學(xué)習(xí)還是生活,，我們都需要與他人進(jìn)行合作和交流。只有在與他人的合作中,，我們才能相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，共同創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和成就,。而且,，集體的力量往往比個(gè)人的能力更加強(qiáng)大,，所以我們應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)和合作，共同揚(yáng)帆起航。

最后,，揚(yáng)帆起航要享受旅程中的美好和新鮮,。雖然旅途中會(huì)有各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，但我們不能忘記旅程中的美好和新鮮。人生就是一場(chǎng)旅行,，我們應(yīng)該在每一個(gè)新的階段中,，感受到生活中的美好和新鮮，享受成長(zhǎng)和收獲帶來的快樂,。不論遇到多少困難和挫折，我們都要保持樂觀的心態(tài),，積極面對(duì)和解決問題,，相信自己的能力和潛力，堅(jiān)持向前,。

總的來說，揚(yáng)帆起航是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程,。在這個(gè)過程中,，我們需要制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃，并具備足夠的勇氣和決心,。同時(shí),，我們也要不斷學(xué)習(xí)和完善自己，與他人合作和團(tuán)結(jié)一致,。最重要的是,，我們要享受旅程中的美好和新鮮，堅(jiān)持向前,，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。只有這樣,，我們才能在人生的航程中創(chuàng)造出不一樣的精彩。

揚(yáng)帆起航咋寫篇四

拓展訓(xùn)練是一種通過各類戶外活動(dòng)來提高個(gè)人合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練方法。近期,，我所在的團(tuán)隊(duì)組織了一次揚(yáng)帆起航的拓展活動(dòng),，參與其中讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中,，我經(jīng)歷了心理、體能上的挑戰(zhàn),，結(jié)識(shí)了新朋友,，領(lǐng)悟到了合作的重要性，并獲得了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì),。

首先，拓展訓(xùn)練活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們?cè)谛睦砩系某惺苣芰?，也?duì)我們的體能提出了極高的要求。在這個(gè)活動(dòng)中,，我們需要乘坐帆船出海，面對(duì)浩渺的大海和起伏的波浪，需要我們克服內(nèi)心的恐懼和不安,。剛開始的時(shí)候，我感到非常的害怕,，因?yàn)槲覍?duì)海洋既有好奇又有畏懼,。但在同伴的鼓勵(lì)和團(tuán)隊(duì)的支持下,，我邁出了第一步,。當(dāng)我站在船頭,，感受到海風(fēng)的擁抱時(shí),，我的恐懼漸漸散去,。在這個(gè)過程中,，我認(rèn)識(shí)到要面對(duì)自己的恐懼并超越它，只有這樣才能真正成長(zhǎng),。

其次，在拓展活動(dòng)中,，結(jié)識(shí)了許多新朋友,，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量,。在活動(dòng)的過程中，我們被分成不同的小組,，每個(gè)小組都由不同的人組成,。起初，我們對(duì)彼此并不了解,，但在互相幫助、交流和合作中,，我們逐漸變成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。我記得有一次我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目中遇到了困難,，我們?cè)谝黄鸫舐晠群?、努力尋找解決方法。那種集體合作的力量讓我感到非常震撼,，我們最終成功完成了任務(wù)。通過這次活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了與陌生人合作，真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,。

此外，在拓展活動(dòng)中,，我領(lǐng)悟到了合作的重要性。沒有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成所有的任務(wù),，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。在航行的過程中,，需要每個(gè)人配合各自的角色,，合理分工，確保帆船的順利前行,。當(dāng)我們漸漸掌握了航行的技巧后，我們可以更好地協(xié)調(diào),、互相配合。如果有一個(gè)人出現(xiàn)問題,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展都會(huì)受到影響,。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，更加重視與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)調(diào),。

最后，拓展訓(xùn)練給了我一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中，我不僅僅是參與者,，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)者和成長(zhǎng)者。通過面對(duì)和解決各種挑戰(zhàn),，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力,。我學(xué)會(huì)了如何掌控自己的情緒,，如何更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。在這個(gè)過程中,，我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，也對(duì)自己的能力有了更多信心,。我相信這種成長(zhǎng)經(jīng)歷將對(duì)我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我在職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),。

總而言之,，揚(yáng)帆起航的拓展活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多收獲。我面對(duì)了心理和體能上的挑戰(zhàn),，結(jié)識(shí)了新朋友，體會(huì)到了合作的重要性,，并通過活動(dòng)獲得了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值,，也讓我更加堅(jiān)定了未來的發(fā)展方向。我相信這次拓展訓(xùn)練對(duì)我來說將是一次寶貴的經(jīng)歷,，對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。

揚(yáng)帆起航咋寫篇五

我是一只小船兒教室是我的港灣,；我是一只小船兒課桌是我的舢板；我是一只小船兒鉛筆是我的'船漿,；我是一只小船兒書頁(yè)是我的風(fēng)帆；我是一只小船兒正駛向知識(shí)的彼岸,。船兒航行在河上大船航行在海上,；可是云彩飄在天上遠(yuǎn)比這些船漂亮。河上架起的橋梁優(yōu)美多漂亮,；可是彩虹天上架橋梁高高越過樹上方修起路通天地遠(yuǎn)比橋美麗。

揚(yáng)帆起航咋寫篇六

隨著新學(xué)期的開始,，我和我的同學(xué)們又一次迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),。新學(xué)期的到來讓我感慨良多，現(xiàn)在,，讓我來和大家分享一下我的心得體會(huì),，讓我們一起揚(yáng)帆起航,，共同在新的學(xué)期里披荊斬棘,，拼搏努力，成就自我,。

第一段：迎接新學(xué)期的到來

新學(xué)期總是充滿著期待和興奮，我們可以放下學(xué)期的疲倦和艱辛,，充分利用這樣一個(gè)新的起點(diǎn),，挑戰(zhàn)自我的極限,。作為一名學(xué)生，我們深知學(xué)習(xí)的重要性,，新學(xué)期剛開始，我們需要做好學(xué)習(xí)的心理和準(zhǔn)備,，做出計(jì)劃和目標(biāo)，這樣才能高效有序地完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

第二段：制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃

學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)于我們的學(xué)習(xí)十分重要,，它可以讓我們更好地把握時(shí)間，更好的分配我們的精力和注意力,，讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中做到自主學(xué)習(xí)和自我管理,。同時(shí)，制定規(guī)劃也可以幫助我們明確自己主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo),，根據(jù)目標(biāo)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，減少被其他事情干擾,，保證學(xué)習(xí)效果和進(jìn)度,。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)是一種好習(xí)慣,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺和注意力，學(xué)會(huì)觀察,、思考和總結(jié)，讓學(xué)習(xí)成為我們主動(dòng)和愉快的生活方式,。同時(shí),，在新學(xué)期里，課程安排十分繁忙,，我們需要養(yǎng)成良好的觀察、記錄和總結(jié)的習(xí)慣,，這樣對(duì)于我們?cè)谡n堂上獲取知識(shí)和處理信息將起到十分重要的作用,。

第四段：積極參加各種活動(dòng)

學(xué)校活動(dòng)和課外活動(dòng)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很重要的影響,，學(xué)習(xí)除了要勤奮刻苦，還要懂得放松和釋放,，多多參加各種活動(dòng),，參與校內(nèi)外的各項(xiàng)比賽和表演，挑戰(zhàn)自我極限,，收獲自信與成長(zhǎng),。

第五段：抱有積極樂觀的心態(tài)

在新的學(xué)期里,，我們要學(xué)會(huì)樂觀積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，相信自己的能力和潛力,，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和合作精神，努力做到每天都有所進(jìn)步和收獲,。只要我們積極樂觀充滿希望的面對(duì)每一天,，充滿激情的生活每一天，那么我們就一定能在新學(xué)期里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo),，讓自己更上一層樓，做出更為出色的表現(xiàn),。

總之,，新學(xué)期是充滿機(jī)會(huì)和希望的時(shí)光,，讓我們認(rèn)真做好每一個(gè)準(zhǔn)備,，積極面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，用心體會(huì),，相信自己,，讓我們一起航向光明的未來。

揚(yáng)帆起航咋寫篇七

揚(yáng)帆起航,，求職之路從此開始,，職場(chǎng)生涯也因此展開,。如何在求職中獲得優(yōu)勢(shì),，如何在新的職業(yè)環(huán)境中成功入門,，如何成為優(yōu)秀的職場(chǎng)人才，以下是我對(duì)于這些問題的一些心得體會(huì),。

第一段：求職中的自我策劃

正如一支戰(zhàn)斗隊(duì)伍需要謀劃大計(jì)才能獲得勝利一樣，在求職中,，一個(gè)人必須先進(jìn)行自我策劃,。這個(gè)過程需要考慮個(gè)人所學(xué)的專業(yè)、興趣,、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和職場(chǎng)目標(biāo)。這樣可以確定職業(yè)途徑以及需要去尋找的職業(yè)空缺,，為成功的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：建立人際關(guān)系網(wǎng)

職場(chǎng)成功不僅是個(gè)人的能力和才能,，而是建立在高效人際關(guān)系網(wǎng)之上。新進(jìn)入職場(chǎng)的人需要在公司的各個(gè)部門建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。這個(gè)過程不是一蹴而就，需要時(shí)間和耐心,。這個(gè)過程可以通過在公司內(nèi)部參加不同的團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目完成,。這個(gè)過程中建立的人際關(guān)系會(huì)幫助鞏固職位和增加職業(yè)機(jī)會(huì),。

第三段：與他人保持良好溝通

公司內(nèi)部溝通是成功的關(guān)鍵因素之一,，特別是在面臨挑戰(zhàn)和問題的時(shí)候。與他人保持良好的溝通是成功的關(guān)鍵因素之一,，可以使人的聲譽(yù)得到提高,，使公司者時(shí)獲得信任。因此,，新進(jìn)入職場(chǎng)的人，需要利用較少的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的技能,，這樣可以贏得大家的信任,。

第四段：提高自身技能和知識(shí)

職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，因此,，個(gè)人必須要努力提高自身的技能和知識(shí)，以不斷增加個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力,?？梢酝ㄟ^參加工作學(xué)習(xí)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，進(jìn)行自我技能能力提升，這樣可以隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)和職業(yè)機(jī)遇。

第五段：保持樂觀,，并盡可能享受職場(chǎng)生活

保持樂觀樂觀，是成功職場(chǎng)中至關(guān)重要的一環(huán),。抱持著樂觀的態(tài)度，對(duì)于職場(chǎng)挑戰(zhàn)會(huì)有更好的應(yīng)對(duì)能力,。職場(chǎng)生活中每天都有很多挑戰(zhàn),，但如果將這種挑戰(zhàn)看作是人生的重新起航,，保持輕松,、快樂，那么工作將會(huì)變得有趣和充實(shí),。

揚(yáng)帆起航是職場(chǎng)生涯中第一步,，是建立職業(yè)曲線的基礎(chǔ)。而對(duì)于新進(jìn)職場(chǎng)人員,，如何提高自身的能力和才能是成功的關(guān)鍵。在時(shí)代高速發(fā)展的當(dāng)下,，更需要不斷學(xué)習(xí)和接受不同的工作機(jī)遇和挑戰(zhàn),。同時(shí)，看待職場(chǎng)也要秉持樂觀的態(tài)度,，讓職場(chǎng)更加充實(shí)和有意義。

揚(yáng)帆起航咋寫篇八

人起初在幻想里彷徨,，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房,。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光,。我也一樣。年少的我對(duì)于小說可謂情有獨(dú)鐘,，那里有他，也必將會(huì)有我的身影,。我討厭乏味的學(xué)習(xí)一見到他就像見到仇人般頭痛，而見到趣味無窮的小說便興趣大增迫不及待地蹦進(jìn)了他的海洋,，遨游上老半天,。我開始禁錮了自己的思想，將我說有的一切,，包括我自己都埋葬在了“內(nèi)容豐富”的小說中。為了他,，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡,，直到月光灑滿窗臺(tái),，他的光輝在書桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時(shí),，我才感到黑夜的來臨。直到現(xiàn)在我才帶著滿足美滋滋的進(jìn)入夢(mèng)的海洋,。

直到有這樣一天,，在小說中看到這樣一段對(duì)話：“你有夢(mèng)想嗎?”天殘問到?！爱?dāng)然有!我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，只是什么也無法阻擋的信念,?！睙o問自豪地答到。

那一刻,，我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下,。我倍感羞愧，竟將自己埋沒在小說里,，拋棄了夢(mèng)想,。這是多么荒謬啊!我沒說一句話，慚愧的將小說合上,，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿,，沉默了許久,。終于，我想明白了,，也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的心靈萌發(fā)。我大聲地喊著：我夢(mèng)想著有一天能成為一名科學(xué)家,。

那天夜里,，我將說有的小說書籍收集在了書柜里,。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落,。

揚(yáng)帆起航咋寫篇九

新學(xué)期,，新的開始，新的挑戰(zhàn),。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里,，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中,，始終都需要不斷地更新自己,，不斷地發(fā)展自己,，才能不被時(shí)代所淘汰。而在新學(xué)期,，我們就可以拋開過去的所有固定觀念和思維方式，重新開啟一個(gè)全新的學(xué)習(xí)之旅,。在這篇文章中，我將分享一些自己的心得體會(huì),，以助于大家更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)期所帶來的挑戰(zhàn),。

第二段：積極思考,，得出計(jì)劃

新學(xué)期,，第一步是積極思考自己對(duì)學(xué)習(xí)的期望和計(jì)劃,，做出一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。首先,，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行明確,，然后制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這份計(jì)劃應(yīng)該包括每周、每月的任務(wù)計(jì)劃,，以及在完成任務(wù)過程中遇到難點(diǎn)時(shí)的解決方法。同時(shí),，我們還應(yīng)該牢記一個(gè)原則，那就是“計(jì)劃不變,，變的只是策略”，即在完成計(jì)劃的過程中,，需要靈活地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，以確保計(jì)劃的順利推進(jìn),。

第三段：全面了解所有課程

新學(xué)期開始后，我們應(yīng)該盡快了解所有的課程內(nèi)容和任務(wù),，包括課程的安排,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法等。除了主動(dòng)與老師溝通交流,，我們還應(yīng)該嘗試把自己的知識(shí)和想法分享給其他同學(xué)，多參與討論和答疑,，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。對(duì)于每個(gè)課程,，我們都要深入思考其意義和價(jià)值,，從而更好地把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),，取得優(yōu)異的成績(jī),。此外，我們還應(yīng)該定期回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果,，以及存在的問題和不足,，從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為取得更優(yōu)異的成績(jī)做好準(zhǔn)備,。

第四段：多元化拓展自己的技能

在新學(xué)期里，我們不僅僅應(yīng)該全力投入到自己的主修課程中,，還應(yīng)該積極擴(kuò)展自己的技能,。這其中包括從生活中汲取靈感,，了解時(shí)下熱點(diǎn)話題,，看看各方面的優(yōu)秀作品和項(xiàng)目等等。此外,，我們還可以通過參加各種培訓(xùn)、活動(dòng),、實(shí)踐等方式拓展自己的技能,。比如，參加學(xué)校的學(xué)術(shù)研討,、科技競(jìng)賽,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)，或者參加社會(huì)實(shí)踐,、志愿者活動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)等項(xiàng)目,，都可以為我們的個(gè)人發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來好處。

第五段：結(jié)束語(yǔ)

新學(xué)期的開始,，意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，也意味著一個(gè)新的機(jī)會(huì),。我們要把握機(jī)會(huì),，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，付出艱辛的努力,，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，我們還應(yīng)該不忘初心,，保持謙遜和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷開拓自己的視野和思想,，做一名全面發(fā)展、富有創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀學(xué)子,。相信經(jīng)過自己的努力,，相信自己能夠與新學(xué)期一起揚(yáng)帆起航，創(chuàng)造美好的明天,。

揚(yáng)帆起航咋寫篇十

在《功夫熊貓》中，熊貓被指定為神龍大俠,，背負(fù)著拯救世界的使命，他也不負(fù)眾望的歷經(jīng)生死搏斗完成這個(gè)偉大的事業(yè),。先前，任誰都難以置信;可后來,，似乎又覺得情理之中，他蘊(yùn)藏著那么大的潛能,，或許只是缺少一個(gè)激發(fā)潛能的契機(jī),。

可是那么普通而又平凡的我們呢?桌角,，鄒巴巴的數(shù)學(xué)試卷揉了又展開。

排名表的前方,，我始終沒有前去光顧的榮幸;書桌上的臺(tái)燈，大概有要亮到凌晨;在細(xì)微的讀英語(yǔ)聲中,，涼了一杯熱水;貼在墻上的理想大學(xué)照片與偶像海報(bào)在燈光下，熠熠生輝,。

夜深了,，萬籟俱寂,，只剩滴答的鬧鐘在當(dāng)仁不讓的挪動(dòng)著,。

十七年的歲月,，過得波瀾不驚,，沒有胡作非為，沒有驚世駭俗,。母吵得不可開交，奪門而去蠻橫無理;長(zhǎng)篇大論的抒發(fā)心情,，涕淚交加間只能感動(dòng)自己;下定決心,，好好奮斗，努力學(xué)習(xí),，振振有詞;無論是誰,，對(duì)別人的那些感情也都不會(huì)再掏心掏肺的不求回報(bào),。

對(duì)未來的一切挑戰(zhàn)會(huì)怯場(chǎng)嗎?對(duì)未知所面臨的一切會(huì)擔(dān)心嗎?

當(dāng)然會(huì),，因?yàn)槲疫€沒有做好準(zhǔn)備,。可,，時(shí)間不等人。

我的付出還不足夠讓我自信的昂首闊步,，不留一絲遺憾。但是,，當(dāng)需要靠疤痕來提醒年少輕狂，只能用回憶緬懷最初的夢(mèng)想,，未免過于凄涼。青春的美好與張揚(yáng),，用來?yè)]霍太浪費(fèi)，惜時(shí)如金的綻放如夏花般絢爛,。誰都有夢(mèng),，從當(dāng)初的不切實(shí)際到后來漸漸能描摹出輪廓，卻因?yàn)榭陀^的因素讓它模糊的離你遠(yuǎn)去,，太可惜。機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人,，未來充滿著無限可能,，既然有夢(mèng)就應(yīng)該相信自己去追逐。

好像充滿了力量,，窗外的馬路上只有昏黃的路燈還在孤零零的亮著，沒有疾馳而過的車輛風(fēng)馳電掣,。哈一口氣在窗戶上，看著窗外的光芒沒有了焦距,，畫個(gè)愛心,，可沒過多久，外面的世界又清晰了,。

年少的時(shí)光，誰都無法肆意的揣測(cè)我們所懷揣的心情的好與壞,，對(duì)與錯(cuò),，或堅(jiān)定的守護(hù),，或瘋狂的追逐。哪怕是天馬行空，哪怕是癡人說夢(mèng),。無論是焦躁的烈火與冰不可兼容，還是渴望獨(dú)立的懂得擔(dān)當(dāng)撐起一片天,。心中充滿著愛與感恩，支撐著向遠(yuǎn)方邁進(jìn),?；赝曜詈笠粭l短信,，對(duì)好鬧鐘,，關(guān)了手機(jī)，路過爸媽的房間傳出了沉沉呼吸聲,。在向前狂奔的路途中,，我并不孤單。

關(guān)掉家里的最后一盞燈,，窗簾的縫隙間依然有微弱的光芒透進(jìn)來。

夢(mèng)想是舵,，以愛為帆,，向著浩瀚的星辰大海，揚(yáng)帆起航,。

揚(yáng)帆起航咋寫篇十一

讓我們擁抱夢(mèng)想,，揚(yáng)帆起航，奔向未來的路上!請(qǐng)看下面揚(yáng)帆起航演講稿,，希望對(duì)你有所幫助!

大家好!

背負(fù)夢(mèng)想，滿含希望,，執(zhí)筆揮灑高考賽場(chǎng)。

揭榜嘆舊,，擁夢(mèng)起航，中國(guó)綠府就在前方,。

嘆昨日日日夜夜勤耕力學(xué)學(xué)知識(shí)，喜今朝朝朝夕夕擁抱法律進(jìn)課堂,。

各位觀眾各位評(píng)委,，大家好，我是人文學(xué)院法學(xué)11-2班李光倩,，我今天演講的題目是——揚(yáng)帆起航，我在路上,。

回想起去年的今天，20xx年11月4日,，我在做什么呢?我應(yīng)該還是在座位上,，手托著腦袋，眼盯著教室前方那一片醒目的大字,，在踟躕，在不安,，在焦躁，在彷徨——我不甘心,，我要重來,。

那八個(gè)字一陣陣激蕩著我的心靈,。

我甘心嗎?我不甘心嗎?如果我甘心,，舊不會(huì)放棄家人老師眼中的好學(xué)校而又一次栽進(jìn)高考的獨(dú)木橋,。

如果甘心，就不會(huì)面對(duì)自己的夢(mèng)想悄然落淚,、黯然神傷。

是啊,，我不甘心,，所以選擇復(fù)讀;我不甘心，所以揚(yáng)起心中的帆,，又一次起航。

從此我便靜下心來,，為了夢(mèng)想，默默努力,。

夢(mèng)想的結(jié)果或許美好,，但夢(mèng)想的經(jīng)過必定艱辛。

這一年,，我激活了高三時(shí)尚未開啟的熱情,，也收獲了理智,、理性,、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

學(xué)海有大浪,，我輩猶瘋狂!

夢(mèng)想成真的那一天，母親落淚了,。

復(fù)讀時(shí)，她為我的勤奮而心疼落淚,，成功時(shí)她為我的夢(mèng)想而欣慰落淚。

我拭去母親眼角的淚水,，在心中默默念到：這一次到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，休息片刻,，我又將揚(yáng)起風(fēng)帆,，再次起航!

同學(xué)們,，周星馳曾說：人無夢(mèng)想,，與咸魚無異。

生命的長(zhǎng)度,，我們無法拉長(zhǎng);但生命的寬度，我們卻可以拓寬,。

歲月靜好，時(shí)光安詳,，努力去愛,，憑心成長(zhǎng),。

你走，還是不走,，青春總在那里,，慢慢減少;你行進(jìn),，還是行進(jìn),，還是，行進(jìn),，未來就在那里,，等你擁抱!

就讓我們?cè)僖淮螕肀?mèng)想，再一次揚(yáng)帆起航,，行進(jìn)在奔向未來的路上!

大家好!

提起“夢(mèng)想”，你的心中是否為之一動(dòng)?前兩天,，兒子告訴了我他的夢(mèng)想：第一當(dāng)個(gè)科學(xué)家;第二是發(fā)明家，第三是工程師,，還有第四,，第五等等。

這么多不平凡的夢(mèng)想啊!我禁不住問自己：那我的夢(mèng)想呢?

我們是一群特殊的人,，各自經(jīng)歷過不同的坎坷，走過不同的卻一樣傷痛的歲月,。

人們常說：“時(shí)間是治愈傷痛的良藥,。”那種痛是可以愈合的,，而我們的痛卻是今生無法改變也走不出的心傷。

我們唯一的夢(mèng)想是：“有尊嚴(yán)的活著!”就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想由于我們身體的障礙變得寸步難行,。

一年又一年,，夢(mèng)想還是那么遙不可及,。

我們煎熬著,，卻又不死心的期盼著,。

心若在，夢(mèng)就在;心若在,，希望就在!我們終于盼來了：我們從四面八方不約而同地來到了“華苑”——我們的夢(mèng)想之家,。

這里，沒有歧視,，沒有不屑，沒有憐憫,，沒有唉聲嘆氣;這里，只有溫暖的笑臉,，暖心的話語(yǔ),，真誠(chéng)地鼓勵(lì)，真心的付出!

在華苑,，每個(gè)人心里都灑滿了陽(yáng)光。

曾經(jīng)的傷痛已退居角落,，不再輕易影響我們的生活。

為了合適的崗位,，我們進(jìn)行了不同的培訓(xùn);為了安全,，結(jié)對(duì)子幫扶是長(zhǎng)期自覺的行動(dòng);為了生活方便,，食堂辦起來了,。

種菜,，養(yǎng)殖，多渠道的保障讓我們吃得好,，吃得飽，花的少,，每個(gè)人心里都是美滋滋的,。

車間是我們每天工作的地方。

大家像兄弟姐妹一樣,，工作中互幫互助，聊天時(shí)天南地北,，好不熱鬧。

我們從心底愿意多干點(diǎn)活,，以報(bào)答公司給我們的溫暖和關(guān)愛,。

一個(gè)無法走路的姐妹每天上下班都是愛人接送的，二樓的樓梯并不長(zhǎng),，對(duì)他們卻步履艱難。

半天里,，她幾乎不喝水,，只因自己無法下樓，又不愿麻煩別人。

廠里只給她安排了一項(xiàng)工作：給五個(gè)姐妹供應(yīng)縫紉用的棉大指,。

工作量也不小,。

而她硬是擠出時(shí)間又干了第二項(xiàng)：套棉手套。

中午除了吃飯,，從不休息,，每天都能套好800雙以上的手套。

這是常人也很難完成的,，而她做到了，不由得讓人心生敬佩!

車間主任是排頭兵,，是車間的靈魂,。

他們的工作也是最瑣碎,、最繁忙的`。

不論大事小事都要在第一時(shí)間解決和處理好,。

被我們親切地稱作“小玉”的閆春玉主任就是一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,。

“小玉，你看看這種料能用嗎?”“小玉,，這個(gè)手指有點(diǎn)窄，得換料吧?”“小玉,，這個(gè)地方怎么縫好呀?”“小玉,、小玉,、小玉……”聲音在車間里回響著，是一天的開始，也是一天的結(jié)束,。

就這樣，我們的夢(mèng)想在華苑實(shí)現(xiàn)了,。

我們自食其力了，成為了一名光榮的勞動(dòng)者,。

幸福也隨之而來：工作中的情誼讓我們收獲了友情和愛情,。

一對(duì)對(duì)有情人終成眷屬，組成了自己的小家,。

幸福來敲門了，敲開了我們幸福人生的大門!“夢(mèng)想”在每個(gè)人心中是一個(gè)熠熠生輝,、充滿希望和正能量的詞語(yǔ)。

它讓我們心潮澎湃,，激情昂揚(yáng),，指引著我們?nèi)?chuàng)造美好的生活和未來。

今天,，我們又有了一個(gè)新夢(mèng)想——“華苑夢(mèng)”!愿我們的家長(zhǎng)長(zhǎng)久久，興旺發(fā)達(dá)!我們每個(gè)人都會(huì)盡全力劃槳,。

看吧，我們的夢(mèng)正揚(yáng)帆起航!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，同事們：

大家好!

我是來自##的##,，我的演講題目是《揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)》秋雨送福,，秋風(fēng)送爽,。

####人始終踐行“####”企業(yè)精神的奮斗足跡歷歷在目,，####人在“誠(chéng)信,，責(zé)任”價(jià)值觀引領(lǐng)下的標(biāo)準(zhǔn)化國(guó)有企業(yè)發(fā)展歷程,，清晰可見;一路走來,，用標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)來推動(dòng)企業(yè)做大做強(qiáng),，是我們精益求精,、精細(xì)化管理的持續(xù)追求。

13年來,，無數(shù)懷揣著創(chuàng)業(yè)激情和夢(mèng)想的人們從四面八方聚首，平地打壘,、艱苦創(chuàng)業(yè),、共建家園。

如今的####已是一個(gè)樹成林,、草成蔭、景如畫,，資產(chǎn)總額超過####億元的現(xiàn)代化鋁企業(yè)。

堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化是推動(dòng)企業(yè)提質(zhì)增效,、永續(xù)常青的重要法寶。

13年悠悠歲月,，彈指一揮間，13年勵(lì)精圖治,，奮譜新篇。

前輩們艱苦奮斗的事跡深深感動(dòng)著我,，一批批##鑫人披荊斬棘的故事常常觸動(dòng)著我,。

不論是##技術(shù)的不斷改進(jìn)、##的持續(xù)完善,、還是##開發(fā)成績(jī)的不斷刷新，無不彰顯了##人攻克難關(guān),、卓越創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良智慧。

你聽,，創(chuàng)新的呼聲正一浪高過一浪,，##生產(chǎn)、###等核心技術(shù)的實(shí)施與運(yùn)用,，正詮釋著“技術(shù)領(lǐng)先，創(chuàng)新無限”的科技理念,，####創(chuàng)新路上的開拓者們正邁著堅(jiān)定的步伐勇敢的走在行業(yè)的前沿。

這是怎樣的波瀾壯闊啊!新的目標(biāo)催人奮進(jìn),，新的任務(wù)更加艱巨,。

一步步開拓出的;####的基石是一層一層經(jīng)年累月夯實(shí)起來的;#####的實(shí)力是一點(diǎn)一滴如滾雪球般壯大起來的!立足今日，我們胸有成竹,，責(zé)任于肩;展望未來，我們引吭高歌,，信心百倍,。

新的征程,，我們揚(yáng)起風(fēng)帆,，已經(jīng)起航,。

這是#####人千百個(gè)腳步追逐夢(mèng)想的接力，這是######人千百雙眼睛展望前程的欣喜,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

揚(yáng)帆起航咋寫篇十二

初三剛?cè)雽W(xué),，晚上自習(xí)結(jié)束后，我只是夾著幾張小講義,，哼著輕快的小調(diào)，跳著輕松的步伐,，出了校門。而如今,，卻只得背上如重重枷鎖的書包，別說是跳,，直走兩步都感覺艱難,。

中午，獨(dú)自經(jīng)過初一教學(xué)樓,，少女成群結(jié)隊(duì)地挽在一起走路，有說有笑地,，那喜悅與幸福溢出嘴角，散布在空氣中,，少女嬉鬧著打打斗斗跑下了樓,。我看著他們,，仿佛看見了曾經(jīng)也在這里的自己,。并不是現(xiàn)在這般緊迫,，慢悠悠地走回來，拖拖拉拉地走出去,。仿佛是時(shí)間沙漏與我開了玩笑，特意在初三加快了流逝,，剛一下課就可以上課了。題目每天都在做,，每天都在練。錯(cuò)誤總是有的,，還不少呢!每次筆圈勾劃,，一字一句寫下的答案卻還是得到了紅叉的否認(rèn)，甚至是比整天睡覺的同學(xué)做出來還差,。科學(xué)不停地練,，不停地錯(cuò)，盡管用了千倍放大鏡去做題,，但結(jié)果還是不理想?？粗嚲砩系囊还匆稽c(diǎn),，對(duì)自己失望透頂,。初三的學(xué)生都越來越努力,，前進(jìn)的船只快速行駛,，而我確實(shí)越來越偏離航道，一點(diǎn)風(fēng)雨海浪,，驚得帆“哐當(dāng)”落下，宛如要傾覆的船只在垂死掙扎,。

回到家,，我舒服地躺在沙發(fā)上,，閉著眼睛跟媽媽抱怨自己的勞累，媽媽嘆了一口氣,，柔聲地說：“初三了，就是這樣,，我知道你很辛苦，你很努力,，你不會(huì)白費(fèi)這些年的辛苦?！闭f完,，又去廚房收拾碗碟了。我在沙發(fā)上靜靜地躺了幾分鐘起來寫作業(yè),。

夜里的時(shí)間是靜止的,，你不知道這是何時(shí),，也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間。我沉浸在解題中,，當(dāng)我實(shí)在寫不出,，煩躁時(shí)，發(fā)現(xiàn)手邊出現(xiàn)的一杯普洱茶,。寒風(fēng)從窗縫鉆入，茶杯上的濃霧似乎形成了擋住寒風(fēng)的墻,。我握住茶杯熱流從手進(jìn)，從口入,，流淌了全身，振奮了我的精神,。我的眼前一片明亮，思路也清晰起來,。

揚(yáng)帆起航咋寫篇十三

《揚(yáng)帆起航》是一部反映中國(guó)共產(chǎn)黨歷史與成就的紀(jì)錄片。近日,，我有幸觀看了該片，并深受啟發(fā),。本文旨在通過對(duì)《揚(yáng)帆起航》的觀影體驗(yàn)和感悟，分享我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的理解與認(rèn)識(shí),。

二、揚(yáng)帆起航,，憶往昔

《揚(yáng)帆起航》通過翔實(shí)的歷史資料和感人的事例，讓我們重新回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,。紀(jì)錄片通過全景式的鏡頭展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英勇斗爭(zhēng)，乃至建國(guó)之初面臨的巨大困難和艱辛奮斗,。影片中的痛苦和犧牲令人深思，同時(shí)也讓我們體悟到,，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的歷史發(fā)展，無一不是在重重困難和無數(shù)犧牲中付出的,。

三、揚(yáng)帆起航,，尋筑夢(mèng)幸福

《揚(yáng)帆起航》在展現(xiàn)歷史進(jìn)程的同時(shí)，也以宏大敘事手法激發(fā)了我對(duì)幸福生活的思考,。紀(jì)錄片通過對(duì)廣大人民的深入采訪，向我們展示了改革開放以來中國(guó)人民的巨變,。從農(nóng)村到城市，從物質(zhì)生活到精神追求,，人民群眾由此迎來了從未有過的幸福感。中國(guó)共產(chǎn)黨的“初心”一直以來都是為了人民的幸福,，看到如今人民生活的日益富足，不禁讓我感嘆中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,。

四,、揚(yáng)帆起航,，勇往直前

《揚(yáng)帆起航》不僅回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，也展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)未來的展望和奮斗目標(biāo),。紀(jì)錄片不僅記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨的成就，還向我們展示了中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)的新挑戰(zhàn)和困境,。穩(wěn)定發(fā)展、全面小康,、社會(huì)和諧等是中國(guó)共產(chǎn)黨未來發(fā)展的核心目標(biāo)。觀影過程中,，我被中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)困難的不退讓與對(duì)問題的直面所深深感動(dòng)，我堅(jiān)信,，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們能夠迎接未來的挑戰(zhàn)。

五,、揚(yáng)帆起航，自我反思

《揚(yáng)帆起航》是一部歷史的回顧,，也是一次對(duì)自身思考的啟示。觀看這部紀(jì)錄片,，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己在現(xiàn)實(shí)中的責(zé)任。作為一個(gè)普通的中國(guó)人,，我應(yīng)該珍惜來之不易的和平與幸福，同時(shí)也要明白,，只有每一個(gè)人都為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力，中國(guó)才能繼續(xù)向前發(fā)展,。觀看紀(jì)錄片之后，我更加堅(jiān)定了自己的信念,，要為了國(guó)家的繁榮穩(wěn)定，為了人民的幸福生活而努力奮斗,。

標(biāo)題：《揚(yáng)帆起航》心得體會(huì)

導(dǎo)言：概括介紹電影的主題，明確本文的主旨,。

一、揚(yáng)帆起航,，憶往昔：回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，讓我們意識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史中的艱辛奮斗和付出,。

二,、揚(yáng)帆起航，尋筑夢(mèng)幸福：描述了改革開放以來中國(guó)人民的幸福生活，強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來為人民的幸福而努力,。

三、揚(yáng)帆起航,，勇往直前：展望了中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和發(fā)展目標(biāo),，表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心和期待。

四,、揚(yáng)帆起航，自我反思：觀影過程中的感悟和自我反省,，強(qiáng)調(diào)普通中國(guó)人應(yīng)該為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定和人民的幸福生活而努力。

結(jié)語(yǔ)：回顧全文,，總結(jié)觀影體驗(yàn)和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，展望未來的發(fā)展,。

揚(yáng)帆起航咋寫篇十四

白天讀懂了黑夜,，感受到它的疲倦，安撫著它入睡……

正對(duì)著,，是一片水的歸屬，魚的終生,，飄漾著成為天堂。

就在這片名叫海洋的地方,，路卻不平坦，但總向著心的方向,。矗立在海的正岸,，是我的身影,，與沙,、與水比，與世界一樣，微且渺,；當(dāng)眺望遠(yuǎn)處的海中央，仿佛是一艘船的模樣,，但它卻正揚(yáng)帆起航，轟鳴響徹了靈魂,，駛向遠(yuǎn)方。

剎時(shí),，如夢(mèng)初醒，我竟然在船上,。抬頭仰望，是它,，正揚(yáng)帆起航，也是我,，正朝著心的方向……回頭看，遠(yuǎn)岸的女孩飄逸白紗裙,，牽著媽媽的手，另一只手指向海中央的我：“媽媽,，看那，正揚(yáng)帆起航,！”也許她也希望有一天乘上船的會(huì)是她。

揚(yáng)帆起航咋寫篇十五

長(zhǎng)江奔騰東進(jìn),，浩浩蕩蕩,，武當(dāng)巍峨聳立,，氣勢(shì)恢宏,。荊楚大地，江山如此多嬌,，文化絢麗多彩。

為什么我們的眼里總是淚水,，因?yàn)槲覀儗?duì)這片土地愛得深沉,，為它的發(fā)展而感到揪心如焚。

就我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)陽(yáng)而言,，我認(rèn)為，長(zhǎng)陽(yáng)的山水可謂甲天下,，應(yīng)大力發(fā)展旅游業(yè)，用山水獨(dú)特的自然美來吸引八方游客,，四海賓朋，從而使長(zhǎng)陽(yáng)經(jīng)濟(jì)插上騰飛的翅膀,，成為中國(guó)旅游線上的一顆璀璨明珠。

作為一名普通的中學(xué)生,，我們也應(yīng)為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡一份微薄之力，少用一次性物品,，多植樹造林，讓清江更加美麗,，讓長(zhǎng)陽(yáng)的生態(tài)更加美好。我們不僅要保護(hù)環(huán)境,，更要在一言一行中打牢自身的道德修養(yǎng)的根基,，為提高全民族的道德素質(zhì)和全社會(huì)的文明程度貢獻(xiàn)力量,。

我們也應(yīng)身體力行，踐行社會(huì)主義榮辱觀,，實(shí)踐愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)的基本道德規(guī)范,，推動(dòng)形成知榮辱，講正氣,，促和諧的文明新風(fēng)尚。

湖北崛起,，我們?cè)僖怖速M(fèi)不起一點(diǎn)一滴,；湖北騰飛，我們?cè)俨荒艿⒄`一時(shí)一刻,。

讓我們揚(yáng)起建設(shè)的風(fēng)帆，將湖北這艘船駛向高速發(fā)展的航道,，劈波斬浪，一路向前,。

揚(yáng)帆起航咋寫篇十六

《揚(yáng)帆起航》是一本值得深思的書籍。書中通過講述一個(gè)年輕人奮斗的故事,，傳遞了許多積極向上的價(jià)值觀念。我讀完這本書后,，深受啟發(fā)，對(duì)自己的人生也有了更深入的思考,。

第二段： 堅(jiān)定的目標(biāo)

在《揚(yáng)帆起航》中，主人公是一個(gè)來自農(nóng)村的年輕人,。他背負(fù)著家庭的希望和壓力，決心要通過努力改變自己的命運(yùn),。這使我想到，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),，并為之努力奮斗。無論我們來自何方,，都有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。無論遇到多大的困難,，只要心懷信念，堅(jiān)持努力,，就能越過任何難關(guān)。

第三段： 勇敢的決斷

在《揚(yáng)帆起航》中,，主人公為了追求自己的夢(mèng)想，勇敢地做出了一系列的決斷,。他主動(dòng)請(qǐng)辭工作,，去追求自己真正喜歡的事業(yè)。這讓我認(rèn)識(shí)到,，人生中有時(shí)候需要做出一些決斷，盡管它們可能會(huì)帶來不確定性和風(fēng)險(xiǎn),。只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn),，勇敢做出決斷,，我們才能找到真正屬于自己的道路,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四段： 不懈的努力

在《揚(yáng)帆起航》中,，主人公并不是一帆風(fēng)順，他經(jīng)歷了許多困難和挫折,。然而，他從未放棄,，堅(jiān)持不懈地努力奮斗,。正是由于他的堅(jiān)持,，最終取得了成功,。這教會(huì)了我，成功需要不懈的努力,。難道不是我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)才能真正看到自己的努力嗎？只有經(jīng)歷過磨難,，才能享受到成功的滋味。

第五段： 勇往直前,，創(chuàng)造未來

《揚(yáng)帆起航》告訴我們,，每個(gè)人的人生都有無限的可能性。只有勇敢地追求夢(mèng)想,，敢于冒險(xiǎn)，我們才能開創(chuàng)美好的未來,。當(dāng)我們揚(yáng)帆起航時(shí)，盡管會(huì)遇到風(fēng)浪和艱難,，但只有不斷前行,，才能到達(dá)理想的彼岸,。我們要相信自己的能力，相信奇跡，不斷努力,，追求自己的夢(mèng)想,，為自己的人生揚(yáng)帆起航,。

總結(jié)：

通過閱讀《揚(yáng)帆起航》，我深刻認(rèn)識(shí)到了人生的真諦,。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并且為之努力奮斗,。我們要勇敢地做出決斷,，面對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn),，堅(jiān)持不懈地努力奮斗,。只有勇往直前，我們才能迎來成功的未來,。因此，我決心放手去追逐我的夢(mèng)想,，為自己的人生揚(yáng)帆啟航。

揚(yáng)帆起航咋寫篇十七

人生山一程，水一程,，每一個(gè)歲末都是一個(gè)終點(diǎn)，亦是一個(gè)起點(diǎn),。在這樣一個(gè)特殊的日子里，心情總是一半歡愉一半沉重。喜的是,，流年靜好,，我亦無恙。風(fēng)塵一路,，播散過汗水,，也收獲過感動(dòng)；憂的是,，漫漫人生路，依舊需風(fēng)雨兼程,，不可懈怠?；厥滓荒甑墓饩埃瑴嘏埠?，薄涼也罷，終是被流年的風(fēng),，吹至了時(shí)光的彼岸。此刻,，惟愿靜坐在歲月的門楣前，悉心整理出零零落落的記憶碎片,，記住該記住的,，忘卻該忘卻的。

不知何時(shí)起,，喜歡以文字記錄心聲，在素箋中勾勒人生的點(diǎn)滴,，亦喜歡走進(jìn)他人泛著墨香蓮韻的篇章里,，將心靠岸,?；厥?019，最令我感動(dòng)的,，莫過于文字。倘若說,，語(yǔ)言是人與人溝通的橋梁，那么文字,，便是心與心相知的媒介,。雖然文字的國(guó)度，亦有喧囂,，有紛亂，有污濁,，但更多的，還是真情實(shí)感的流露,。當(dāng)一個(gè)人，卸下了俗世的濃墨重彩,，將整顆心都交付于真實(shí)的文字時(shí),，那么他的靈魂一定是誠(chéng)摯的，他的文字也定是干凈的,。

品文是件很曼妙的事，有時(shí),，一段簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)便足矣撫平內(nèi)心的褶皺，消除一天的疲乏,，讓世事的喧囂于寧?kù)o中落定；品文亦是件很耗神的事,，墨海之大，文之紛雜,，欲要每日邂逅到傾心的文字,，絕非易事，心境在變,，需求也在隨之改變。我很少向他人推薦書文,，總覺這樣純屬多此一舉，每個(gè)人都有適合自己的書文,，欲要尋之，需先廣泛閱讀,，豐富自己的閱歷，從而在種種的對(duì)比下?lián)癯?，才是最佳的選擇,。

一篇好的文字，無須是經(jīng)典之作,，只要能夠有感于心，便好,。這一年來，很慶幸能夠找到合乎心意的書籍,，亦結(jié)實(shí)到很多文字中的朋友,。有人說,，倘若內(nèi)心孤獨(dú),，那么文字便是你最好的去處。其實(shí),，人都是孤獨(dú)的，沒有誰能夠理直氣壯地說,，自己內(nèi)心豐盈到?jīng)]有一絲空蕪,，即便是再幸福的人，也會(huì)有黯然的一面,。當(dāng)你走進(jìn)文字時(shí)，也便走進(jìn)了自己的心,。在那里，你可以找到驅(qū)散黯然的暖陽(yáng),，找到治愈心傷的良藥。

寫字,，同樣是件很曼妙的事,，擇一段寧?kù)o的時(shí)光，執(zhí)筆,，凝神，將內(nèi)心流淌的情感沿著光陰的蔓藤,，傾注于一串串清靈的字符之中，或激蕩起千層浪花,，或蜿蜒成一泓沁心怡情的暖,，體味著“我心素已閑，清川澹如此”的意境。寫字亦是一件很耗神的事,，投注情感于文字,，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,，正確的措辭來表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，其間的過程,，所受的疲累，無處與人言說,。于我,，行文如度日,，痛并快樂著。

不求寫出經(jīng)典深刻的人生哲理,，惟愿留下一路無悔的印跡，在歲月的風(fēng)塵中打撈一份清歡,。許是今年多愛誦讀

唐詩(shī)

揚(yáng)帆起航咋寫篇十八

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，社會(huì)對(duì)教育的要求也不斷提高。小學(xué)教育是孩子教育生涯中至關(guān)重要的一個(gè)階段,，揚(yáng)帆起航的小學(xué)教育更是決定了孩子未來職業(yè)發(fā)展方向和生活模式的重要階段。經(jīng)過多年的研究和實(shí)踐,，我體會(huì)到了小學(xué)教育揚(yáng)帆起航的要點(diǎn)，它包含了為孩子們提供全面的學(xué)科知識(shí),、提供多種多樣的教育策略,、注重孩子的身心健康、營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和合作精神等方面,。

首先，小學(xué)教育揚(yáng)帆起航必須包含全面的學(xué)科知識(shí)。教育不僅僅是教孩子們把書本上的內(nèi)容背誦下來,，更是要把書本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活中的經(jīng)驗(yàn),，讓孩子們理解書本所講的知識(shí)。同時(shí),，我們也要注重科學(xué)教育、藝術(shù)教育等方面的均衡發(fā)展,，讓孩子們體驗(yàn)到如何用科學(xué)方法去探究生活中的問題、如何進(jìn)行與藝術(shù)相關(guān)的表演或創(chuàng)作等等，讓孩子們通過這種方法來了解和掌握所學(xué)的知識(shí),。

其次，小學(xué)教育揚(yáng)帆起航還需要提供多種多樣的教育策略,。教育應(yīng)該是為孩子們量身定做的，每個(gè)孩子都有不同的教育需求,、教育方向和教育方法。因此,，教師要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需要,，采用不同的教育策略,，讓孩子們參與到課堂中來，與教師互動(dòng),、探討，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，而不是單純地接受老師的教導(dǎo),。通過這種方式,，孩子們可以在探索與實(shí)踐中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

再次，小學(xué)教育揚(yáng)帆起航必須注重孩子的身心健康,。教育不應(yīng)只是傳道、授業(yè)和解惑,，也應(yīng)該關(guān)注孩子們的身體和心理健康，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊谐砷L(zhǎng),。學(xué)校可開展一些游戲,、體育,、音樂等豐富多彩的活動(dòng)，豐富孩子們的校園經(jīng)歷,，增強(qiáng)他們的身心健康，既提高了他們的學(xué)業(yè)成就,，也促進(jìn)了他們身體素質(zhì)和心理健康，進(jìn)而為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

另外，小學(xué)教育揚(yáng)帆起航還需要營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究和挑戰(zhàn)的地方,，而不只是一個(gè)考試的場(chǎng)所,。學(xué)生和教師都應(yīng)該能夠在一個(gè)開放、支持和感受自由的環(huán)境中工作,，以便讓學(xué)生能夠更好地表現(xiàn)出他們的能力以及發(fā)揮潛力,，同時(shí)也能夠積極參與到學(xué)校課內(nèi)外的活動(dòng)中來,。

最后,，小學(xué)教育揚(yáng)帆起航的另外一個(gè)重要方面就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和合作精神。這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不能再只強(qiáng)調(diào)單一學(xué)科的成績(jī),，而是需要培養(yǎng)孩子們的多元學(xué)科能力。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為一個(gè)必備的技能，使學(xué)生不僅能夠單獨(dú)自主探究,，還能與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的難題,，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,。

總結(jié)：小學(xué)教育揚(yáng)帆起航是小學(xué)教育的起始階段,，是關(guān)乎孩子未來發(fā)展的重要階段,，只有經(jīng)過多年的實(shí)踐和探究，我們才能更好地發(fā)掘其內(nèi)在的價(jià)值,。讓我們共同呵護(hù)小學(xué)生涯，為未來的每一個(gè)孩子的未來搭建一個(gè)和諧,、健康、自由,、包容的教育平臺(tái),。

揚(yáng)帆起航咋寫篇十九

轉(zhuǎn)眼,，我們又迎來了新的學(xué)年，在奮斗的旅程中,，我們繼續(xù)努力;在前進(jìn)的森林中，我們收集能量棒,。我們坐上了通往能量森里的航班,。

山中的花兒開了,，告訴我們：在新的學(xué)期里,，要發(fā)起進(jìn)攻,，消滅學(xué)習(xí)中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人,，讓敵人連連求饒,。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣,，等子彈打光，你將一敗涂地,。花兒送給我一個(gè)籃子,，讓我繼續(xù)向里走，收集更多的能量棒,。并送給我了一個(gè)跨越阻礙棒。

山中的鳥兒叫了,，對(duì)我說：“不僅要抓好學(xué)習(xí)，還要善待他人,。在學(xué)校的生活中,，一定要善于與他人交流,，與他人為友,，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，不可推三阻四,，磨磨唧唧，并且還要保質(zhì),，保量的完成。對(duì)待朋友,，要誠(chéng)信，誠(chéng)意,，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友,，否則你會(huì)一輩子交不到朋友,。”臨走時(shí),，鳥兒為我唱了一首歌,，送我的一個(gè)友誼長(zhǎng)久棒。

山中的小草有綠了,，笑瞇瞇的對(duì)我說：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學(xué)校是你生活了6年的地方了,，不管怎么說，你還是對(duì)它有感情了吧,，新的教學(xué)樓建起來了,，你們可千萬不要到處亂畫了,，也不要亂吃東西,，到處亂扔，把教學(xué)樓弄哭了,，可沒有了啊!還有你們的操場(chǎng)，那么好的操場(chǎng),，可要愛惜啊!給哦你，愛護(hù)公物棒,，要保管好啊!”

當(dāng)我走出這片森林時(shí)，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊,，我誠(chéng)心的代表我們整片森里的所有動(dòng)植物,，希望你在未來的學(xué)年里‘更上一層樓’”

看看我手中的籃子,，已經(jīng)滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

揚(yáng)帆起航咋寫篇二十

小學(xué)教育是整個(gè)教育體系的開端,，是培養(yǎng)孩子品德,、智力,、能力等方面的關(guān)鍵時(shí)期，是孩子身心健康發(fā)展的重要階段,。在這一階段,，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都需要經(jīng)過老師的悉心呵護(hù)和教育,。在這里,，我想分享我在小學(xué)教育這片廣闊的天地中所領(lǐng)悟的一些體會(huì)和感悟。

第二段：學(xué)生視角

我們從學(xué)生的身份入手,，小學(xué)教育是我們?nèi)松凶钪匾钠瘘c(diǎn)之一。在這里,，我們學(xué)到了知識(shí),，更學(xué)到了如何做人，如何成為一個(gè)有思想,、有文化、有責(zé)任心的人,。我想起了一位老師曾經(jīng)說過的話：“讓我們將開心、感恩,、友愛、尊敬,、自信融入到每一次課堂之中，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上感受到快樂,！”這話不僅給我們帶來了精神上的鼓舞，也讓我們懂得了人生的意義在于為別人,、為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而成長(zhǎng)過程是最重要的貢獻(xiàn)過程,。

第三段：教師視角

教師是小學(xué)教育最重要的角色,，我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代、教書育人的神圣職責(zé),。在這個(gè)階段,，我們需要通過互動(dòng)和引導(dǎo),，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和人生觀,，同時(shí)也要不斷改善和提高自己的教學(xué)水平。在日常的教學(xué)工作中,，我們需要認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲和訴求，扮演好學(xué)生心理輔導(dǎo)員的角色,。我們也需要針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求和不同的學(xué)習(xí)能力，采取有效的教學(xué)手段,，讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)得更加健康和完整。

第四段：家庭視角

家庭是孩子成長(zhǎng)最重要的港灣,。家長(zhǎng)在小學(xué)教育中扮演著關(guān)鍵的角色，他們需要與老師緊密合作,，為孩子提供溫暖和鼓勵(lì)。在培養(yǎng)孩子的時(shí)候,，家長(zhǎng)還需要關(guān)注孩子的身心發(fā)展,，制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自律和責(zé)任感,。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo)，讓孩子明白人生的意義和目的,，找到自己的人生發(fā)展方向。

第五段：總結(jié)

整個(gè)小學(xué)教育其實(shí)就是一次揚(yáng)帆起航的過程,，是一個(gè)讓孩子掌握生存技能、發(fā)展?jié)摿?、?dú)立思考和判斷的重要階段,。學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)共同努力，形成一種合力,，為孩子打造一個(gè)全面成長(zhǎng)的環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境中,，我們才能讓每個(gè)孩子都成為一個(gè)健康、自信,、有責(zé)任心的人，為他們未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),。讓我們一起揚(yáng)帆起航，開啟小學(xué)教育的新的征程,！