無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)錄取查詢 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)錄取通知書篇一
查看:
2013內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線
內(nèi)蒙古高考分?jǐn)?shù)線
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
專題:
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分,,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),,是的差值,,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別,,造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,,我們發(fā)現(xiàn),,對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,,但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,,根據(jù)往年的情況來看,,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差,。為保險起見,,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,,建議考生至少要留10分以上的余地,。
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹:
學(xué)院坐落于天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū),具有濱海新區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢,,占地面積300余畝,,校舍建筑面積8余萬平方米,。學(xué)院面向全國招生,設(shè)置有化學(xué)制藥技術(shù),、生物制藥技術(shù),、藥品經(jīng)營與管理、藥物制劑技術(shù),、中藥制藥技術(shù),、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、中藥,、物流管理(醫(yī)藥)等醫(yī)藥特色專業(yè),,滿足醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)和醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營一線崗位對高素質(zhì)技能型專門人才的需求。其中,,化學(xué)制藥專業(yè)是教育部高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),,該專業(yè)教育教學(xué)改革成果獲得天津市教學(xué)成果二等獎。學(xué)院師資力量雄厚?,F(xiàn)有教職工260人,,其中專任教師185人,正教授1人,,副高級76人人,。具有碩士學(xué)位的教師占專任教師21%以上,雙師型教師占專業(yè)課教師的32%以上,,在校生規(guī)模4000余人,,畢業(yè)生就業(yè)率93%以上。多年的職業(yè)教育實(shí)踐,,學(xué)院與企業(yè)之間建立起密切的聯(lián)系,,通過產(chǎn)學(xué)研合作理事會這一平臺,大大加強(qiáng)了校企之間的溝通,,為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)開辟了廣闊的渠道,,提供了更多的機(jī)會。校內(nèi)實(shí)訓(xùn))室,、實(shí)訓(xùn)車間,、藥材標(biāo)本室、模擬藥店等設(shè)施為學(xué)生的技能培養(yǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),,中新藥業(yè)公司,、天士力、華力達(dá),、生物化學(xué)制藥公司等校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生職業(yè)行為養(yǎng)成創(chuàng)造了條件,,畢業(yè)生受到企業(yè)的歡迎。天津?yàn)I海新區(qū)的開發(fā)開放和職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)方案的實(shí)施,,使學(xué)院的發(fā)展迎來了千載難逢的機(jī)遇,,在服務(wù)天津經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、服務(wù)濱海新區(qū)、服務(wù)醫(yī)藥行業(yè)的過程中,,學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)和軟件建設(shè),,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,向社會輸送更多的高技能人才(高素質(zhì)技能型專門人才),。