范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
感動(dòng)在我身邊中學(xué)生作文字篇一
“別讓他超過(guò)你……”
男子1000米
長(zhǎng)跑
測(cè)試正在進(jìn)行，賽道兩旁的加油聲和吶喊聲不絕于耳,。我卻無(wú)心理睬那些加油的聲音——胸口悶，頭發(fā)暈,，難受感占據(jù)了我的整個(gè)大腦,。第一圈跑得太快,，消耗了大量體力。現(xiàn)在才第二圈,，就感到步伐沉重,，體力不支。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò),，我逐漸落后了,。
“等等我……慢一點(diǎn)……”我以幾乎聽(tīng)不到的微聲細(xì)語(yǔ)向前面的同學(xué)說(shuō)道?？晌倚睦锩靼祝耗呐挛掖舐暫俺鰜?lái),，他連一秒也不會(huì)等我。
嗓子里像有一團(tuán)火,，眼睛也被汗水沾濕了,，模糊起來(lái)，天空熱得像一個(gè)大火爐,，把人烤在里面,，我?guī)缀跸胩傻乖诘兀艞壟懿搅??？蛇@次測(cè)試的分?jǐn)?shù)是要登在成績(jī)表上的，自然對(duì)每個(gè)人都十分重要,。我只能堅(jiān)持向前跑,。
四肢像綁上了鉛塊一樣沉重，我實(shí)在跑不動(dòng)了,，放慢了步伐,，走了起來(lái)。我看到已經(jīng)有人跑完三圈,，坐在終點(diǎn)休息了,。他們得意的笑聲在我聽(tīng)來(lái)就像老梟的叫聲一樣刺耳。
“張凱越!別走!跑起來(lái)!”一個(gè)熟悉的聲音在不遠(yuǎn)處傳來(lái),，我循聲望去——居然是李振宇!他并沒(méi)有向前跑,，而是站在原地等我!
“你怎么不跑?”我跑到他跟前，驚訝地問(wèn),。
“我在等你!”說(shuō)著,，他拉起我的手，向前奔跑,。我被他這突如其來(lái)的行為弄糊涂了：這么重要的測(cè)試,，他怎么可以浪費(fèi)時(shí)間來(lái)等我?他仿佛知道我在想什么，跑了一陣,，他說(shuō)：“我看你跑不動(dòng)了,，你是我最好的朋友,，我不能看著你落在最后，讓別人笑話!”
短短幾句,，戳中了我心中最柔軟的地方,。我眼角濕潤(rùn)了，又趕緊抹去,。
第三圈了,，我們加快速度，沖刺了,。我和李振宇步態(tài)穩(wěn)健,，步伐均勻，漸漸地,，連呼吸都在一個(gè)頻率上了,。我們?cè)脚茉娇欤^(guò)了一個(gè)人,，兩個(gè)人,，三個(gè)人……我們從隊(duì)伍最后跑到了隊(duì)伍中間。
最后五十米,，我們用上了所有力氣,，瘋了似的往前奔。旁邊的加油聲仿佛凝聚成一股力量,，推著我們前進(jìn),。
三米，兩米,，一米——我們過(guò)了終點(diǎn)線!最終以4分20秒的成績(jī),，拿下8分!我再也壓抑不住內(nèi)心的情感，淚水像波濤似的涌出……李振宇也無(wú)法控制眼淚,，坐在我身邊哭起來(lái),。
正是那真摯的友誼，讓我流下了感動(dòng)的淚水,。
