我們青年要發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,，為祖國奮斗,。下面是小編為大家整合了一些有關(guān)開展新時代好少年讀書活動方案七篇的優(yōu)質(zhì)文章，希望對大家有所幫助,。

新時代好少年讀書活動策劃方案(篇1)

一,、指導(dǎo)思想

書是人類進(jìn)步的階梯，書籍,，使人充實,，給人力量，讓人自新,，催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧,，讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展,，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想,、閱讀精神，開闊文化視野,，活躍校園文化活動,，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展，從而營造書香飄溢的校園文化氛圍,。

二,、活動目的

1.通過活動，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友,、與好書作伴,，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣,，從而開闊眼界,、拓寬知識面，陶冶情操,，涵養(yǎng)品性,。

2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書,、讀好書、會讀書的良好風(fēng)氣,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校,、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成,，為建設(shè)德馨,、書香社會作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3.通過主題讀書活動的開展,，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展,。

三,、活動主題：

我們樂讀、會讀,、多讀,，讓書香伴我們共同成長。

四,、活動口號：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書

學(xué)海無涯——我們勤讀書

五,、活動安排：

根據(jù)實際情況安排。

新時代好少年讀書活動策劃方案(篇2)

落實市文明辦,、市教育局關(guān)于深入開展新時代好少年評選工作通知要求,，充分展現(xiàn)我校兒童青少年在抗擊***情過程中的優(yōu)異表現(xiàn),，加強未成年人思想道德建設(shè)和文明校園建設(shè)，學(xué)校團委,、大隊部決定在全校學(xué)生中開展評選表彰身邊的新時代好少年典型,，鼓勵更多的未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，增強道德意識,，自覺踐行道德規(guī)范,，養(yǎng)成良好品格，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風(fēng)尚,。

評選范圍

全校在讀兒童,、青少年學(xué)生。

推選標(biāo)準(zhǔn)

“新時代好少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛社會主義，具有立志成才,、報效祖國的遠(yuǎn)大理想,，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法,，遵守《中小學(xué)生守則》,，熱心公益、遵守公德,、誠實守信,、自尊自強、勤儉節(jié)約,，積極參加學(xué)校,、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子,，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生,，在社會做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民。積極配合學(xué)校***情防控工作,，認(rèn)真參與線上課堂,，做好個人防護，熱心參與班級,、學(xué)校組織的防***主題活動,，在個人和班級防***工作中發(fā)揮積極作用。

“新時代好少年”根據(jù)學(xué)生***情期間在家,、***生活學(xué)習(xí)和返校復(fù)課后的綜合表現(xiàn)分為尊師孝親,、自強自立、誠信守禮,、勤學(xué)創(chuàng)新,、助人為樂,、抗***先鋒等六個類型，具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1,、“尊師孝親”好少年：尊敬師長,，遵守紀(jì)律，熱愛集體,，尊重長輩,，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù),。

2,、“自強自立”好少年：熱愛生活，熱愛勞動,，熱愛鍛煉,，***自主，勇?lián)?zé)任,，自強不息,。

3、“誠信守禮”好少年：為人誠實,，信守承諾,，遵紀(jì)守法，恪守公德,，舉止得當(dāng),，文明禮貌。

4,、“勤學(xué)創(chuàng)新”好少年：熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良,，勤于思考,，特長鮮明，勇于實踐,，善于創(chuàng)新,。

5、“助人為樂”好少年：熱心公益,，關(guān)愛他人,，團結(jié)友善，真誠待人,，奉獻(xiàn)愛心,，幫助弱小。

6,、“抗***先鋒”好少年：做好個人防護,，認(rèn)真參與線上課堂,，積極參與班級和學(xué)校組織的防***主題活動，發(fā)揮榜樣模范作用,。

評選辦法

第一步宣傳發(fā)動：學(xué)校公布評選方案,，并告知班主任、家長,，讓每一個學(xué)生,、家長了解并支持本項活動。

第二步評選步驟

1,、20__年7月2日下班前各班自己評選出1名學(xué)生,，班主任搜集好候選人評選材料，填寫附件表格,，報送至高茹月老師處,。

2、團委,、大隊部每類型評選出兩名同學(xué),，最終產(chǎn)生學(xué)校新時代好少年12名，評選過程中適當(dāng)兼顧年級分段和不同類型學(xué)生,。

第三步表彰獎勵和宣傳

為最終評選出的新時代好少年頒發(fā)證書,，后期通過制作展板、公眾號等推廣宣傳,、學(xué)習(xí)新時代好少年事跡,。

活動要求

1、高度重視,，保證質(zhì)量,。評選表彰新時代好少年是落實市委文明辦精神的具體措施，全校各年級,、各班切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，精心安排，真正選出我校誠實守信,、孝老愛親,、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，同時讓在***情期間表現(xiàn)突出的學(xué)生發(fā)揮其榜樣示范的宣傳教育效應(yīng),，使新時代好少年成為全校學(xué)生的楷模。

2,、加強宣傳,，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體,，學(xué)習(xí)新時代好少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班(尤其是***情期間)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡,，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)新時代好少年、爭當(dāng)新時代好少年的良好道德風(fēng)尚,。

推薦人材料準(zhǔn)備

推報人選必須提供以下材料：

1,、申報表一份，填寫被推薦對象基本信息及200字左右的事跡簡介,，另附1000字左右的事跡材料(突出參與防***事跡表現(xiàn));

2,、1寸近期正面免冠彩照1張;近期生活照1張;

3、各班于20__年7月2日下午下班前將個人推薦表,、事跡材料及照片打包命名為：“某某部某某班新時代好少年+學(xué)生姓名”,，發(fā)送至高茹月老師郵箱，逾期不予受理,。

新時代好少年讀書活動策劃方案(篇3)

一,、活動目的：

為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活,，增強人文底蘊,，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌,，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動,。

二、活動主題：

品味書香,，浸潤心靈,，共建和諧。

三,、活動口號：

益智明理__我們愛讀書良師益友__我們讀好書

行萬里路__我們多讀書學(xué)海無涯__我們勤讀書

四,、活動對象：

全校師生

五、活動時間：

20__年4月23日__5月30日

六,、活動內(nèi)容和過程：

第一階段：(4月23日__4月26日)準(zhǔn)備動員階段

1,、舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員,。

2,、做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的',。讀書氛圍。

第二階段：(4月26日__5月26日)師生競讀活動階段

1,、師生每人去***書館借閱***書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)

2,、一次***書捐贈活動

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校***書館，提高閑置書籍利用價值,，豐富閱讀資源,。要求捐贈的***書內(nèi)容健康，不太破損,。

3,、一次好書推薦會

各年級推薦、確定1—2本必讀書目,，3—10本選讀書目,。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上,，上報給學(xué)校團委和***書館,。

4、一次詩歌朗誦,、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽,。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

5、一次讀書知識能力競賽

第三階段：(5月27日__5月30日)

成果展示,、評比總結(jié)

1,、評比“讀書之星”(按***書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)

2、表彰“書香班級”,。

3,、讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得,，于5月8日前交***書館,。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。

獎項設(shè)置：

讀書之星：一等獎5名,、二等獎10名,、三等獎若干名。

書香班級：一等獎4名,，二等獎8名,、三等獎若干名。

朗誦,、演講,、知識競賽等獎項另設(shè)。

以上獎項,，學(xué)校發(fā)給獎品和證書,。

七、活動要求：

1,、校團委報道組及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2、教師做好學(xué)生表率作用,。

3,、各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作,。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

各班班主任

新時代好少年讀書活動策劃方案(篇4)

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，推進(jìn)--校園建設(shè);同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野,，增長知識,，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，特開展“書香滿校園,，悅讀伴成長”的`讀書系列活動。

二,、活動主題：書香滿校園,，悅讀伴成長

三、宣傳--：

1,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2、獲取知識,，三分在課內(nèi),，七分在課外。

3,、人不但要有知識,，更要有文化。

三,、活動時間：20--年10月

四,、活動對象：全體學(xué)生、家長及教師

五,、階段與要求：

第一階段：宣傳,、啟動階段。(10月初)

l開展一次--下講話,、宣傳讀書節(jié)活動的目的,、要求，營造濃郁的讀書氛圍,。

l建設(shè)和完善班級***書角,，為***書角取名、裝扮***書角,。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動,，充實班級***書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè),，安排專人負(fù)責(zé)借閱,。

l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”,，出一期專題板報,。

l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動,，為孩子選購一些少兒讀物,，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動實施階段,。(10月上中旬)

l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo),。

l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并--學(xué)生參加比賽,。

l班--利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”,，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。(可以是原文誦讀,，也可以是概括性簡介,，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價,。)

l--同學(xué)圍繞“國慶--式”開展征文活動,。(三——五年級)

l參加區(qū)教師朗誦比賽。

l分年級開展閱讀積累活動,，并請家長予以點評,。

一年級：與“字寶寶”交朋友

二年級：讀成語故事，探----

三年級：閱讀名言,，智慧人生

四,、五年級：快樂閱讀，好書推薦

第三階段：總結(jié)評比,。(10月下旬)

l“書香班級”評比,。

l“讀書積極分子”評比。

新時代好少年讀書活動策劃方案(篇5)

又是一年春日好,。為豐富校園化生活,，扮靚書香校園,，在20__年世界讀書日即將到之際，***書館擬聯(lián)合團委,、法系,、學(xué)生會學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典，享受閱讀,，助力大學(xué)生精神成長的經(jīng)典詩朗誦大賽,、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動，有關(guān)事宜安排如下：

主題活動之一：經(jīng)典詩誦讀大賽

一,、比賽主題：

“誦讀經(jīng)典,，助力成長”

二、比賽要求：

1全院學(xué)生讀者均可參加,。參賽讀者可自行結(jié)組,，每組1-4人，朗誦時間控制在10分鐘之內(nèi),。

2參賽內(nèi)容自己擬定,，選手可選取經(jīng)典詩歌、散,、小說(分角色朗誦)進(jìn)行配樂誦讀,。要求內(nèi)容積極向上，語言鮮活有趣,，形式生動活潑;力爭以高水準(zhǔn)的誦讀,，營造高雅的藝術(shù)氛圍，并以此推介好作品,，讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時,，引領(lǐng)精神，健康成長,。

各參賽選手請于20__年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱：

三,、關(guān)于報名：報名時間20__年月24日至20__年4月10日;比賽時間20__年4月下旬。比賽地點待定,。

四,、比賽評判：本次大賽，我們將成立由***書館,、團委,、法系老師組成的大賽評審小組，比賽將分為預(yù)賽和決賽,。

五,、獎項設(shè)置：本次大賽將于決賽現(xiàn)場評出一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名;優(yōu)秀獎若干。

主題活動之二：推薦一本好書活動

為增加本次活動的互動性與體驗性,，讓更多的讀者參與世界讀書日活動之中,，我們將開展推薦一本好書活動,。要求：書的主題思想積極向上;說明推薦的理由及自己讀后感想;然后由讀者投票評選出優(yōu)秀推薦者。具體活動方案如下：

1向讀者征集推薦***書及推薦理由,，將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱：

2由評審小組進(jìn)行初步評選,，將初選結(jié)果打印，在***書館展示欄進(jìn)行展示,，并設(shè)專門的投票箱，由讀者投票決定獲獎結(jié)果,。

為了讓更多讀者走進(jìn)***書館,，多讀書，讀好書,，積極推薦好書并有時間參與其中,，我們決定將本次活動的時限拉長，活動由通知發(fā)布之日起到六月底,。

評選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和***書館展示欄內(nèi),，得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

主題活動之三：推選“讀書達(dá)人”

***書館將通過***書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù),，機選出借閱量最多的讀者,，評選出“讀書達(dá)人6名，給予相應(yīng)獎勵,。

新時代好少年讀書活動策劃方案(篇6)

一,、活動主題

正版***書進(jìn)校園

二、活動宗旨:

為了傳播社會主義先進(jìn)文化,，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì),，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采,，樹立良好的社會形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會,，共享閱讀快樂,，多讀書，讀好書,，與好書相伴,，在***書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，研究決定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由帶給!

三,、活動目的:

繁榮校園文化,，活躍校園氛圍，提高學(xué)生素質(zhì),，共建和諧校園

四,、組織形式:

配合書店工作,，推進(jìn)正版***書進(jìn)校園，使全校師生走進(jìn)***書館,，親近閱讀,，親近***書。

引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,，讀好書,，構(gòu)成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進(jìn)禮貌校園,、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì),，營造全民讀書的良好社會氛圍,。

五、活動時間:

4月23日--4月24日

六,、活動地點:

***書館樓下

新時代好少年讀書活動策劃方案(篇7)

一,、指導(dǎo)思想：

“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,，這是我們班的讀書目標(biāo),。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書,，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績,，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力,，達(dá)到成功的彼岸!

二,、活動目的：

1、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友。

2,、通過活動,，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

3,、通過活動,，使學(xué)生開闊視野，增長知識,，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊,，提高學(xué)生全面素質(zhì),。

4,、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

5,、積極營造書香班級,，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化,。

三,、活動口號：

與書為友，快樂讀書,。

四,、活動設(shè)想：

1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

⑴根據(jù)本班的實際情況,，制定班級讀書計劃：

《成語故事》

⑵學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書,。(讀書三本以上)

推薦學(xué)生閱讀書目：

1,、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社__年版

2、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版

3,、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版

4,、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社__年版

5、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版

6,、《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

7,、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社__年版

8、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社__年版

9,、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社__年版

10,、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社__年版

11、《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上?？萍冀逃?996年

12,、《蘋果樹上的外婆》(奧)米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社__年4月出版

13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社__年版

14,、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版

2,、營造一個書香班級

⑴以身作則，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書,。

3、開展“故事會”：

⑴要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,，并會講其中的一個故事,，到班上講給大家聽,。

⑵每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌,。

4,、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生閱讀：

利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中,，熏陶,、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

五、讀書活動的具體要求：

1,、保證學(xué)生有書讀,。

書源：***書館借閱，學(xué)生自由購買,，學(xué)生之間相互借閱,，節(jié)假日上書店、校外***書館閱讀等,，老師推薦,。

2、保證學(xué)生有時間讀書,。

在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間,，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占,。12

讀書時間還可以與閱讀課,、班隊活動、大課間活動相結(jié)合,，做到不擠占學(xué)生課外休息時間,、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時間。

周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間,，,。

周六、周日

要求學(xué)生保證至少1小時的閱讀時間。

3,、家長需要配合的工作,。

保證孩子的閱讀書源。

配合學(xué)校讀書活動的安排,，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,，積極參與“親子共讀”。

與孩子一起讀書,，做好孩子的榜樣,。

推薦家長閱讀書目：

一類是和孩子閱讀相同的書。

一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做最好的家長》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等,。

4,、讀書活動保障措施：

為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù),、順利的開展,，家長和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表

六、評價獎勵機制：

1,、評比“讀書好兒童”

能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,，獎勵一個“好孩子”印章;

自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童”,。被評為“讀書好兒童”的同學(xué),，學(xué)期

末頒發(fā)獎品,。

2,、評選“書香家庭”

積極參與閱讀的家長或家庭，學(xué)期末,，根據(jù)平時親子閱讀記錄表,，以及堅持讀書的情況，評選“書香家庭”,，在班級內(nèi)表揚,，號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

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