人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇一

六一我當家

x月x日——x月x日

1,、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2,、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費,。

3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度,。

在兒童節(jié)通過以“孩子選商品,，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭,。

（一）第一階段：時間：x月x日至x月x日

1,、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物,，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券,。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在x月x日至x月x日到指定地點填寫活動報名表,，領取參賽號碼,。

3、活動報名表應包括：姓名,、性別,、年齡、父母親姓名,、聯(lián)系方式,、家庭住址、家庭電話,、參賽編號等,。

4,、x月xx,，參賽選手挑選,。以年齡為標準,，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童,，第二小組為小學一年級至六年級,。根據(jù)報名表，從每個學齡段中挑選xx兒童來參加六月一日至六月三日的活動,。

5,、挑選工作結束以后，安排出場時間和出場順序,，并及時通知參賽選手的家長,，如果無法聯(lián)系到,，則從候補名單中再選,。盡量保證xx位的參賽數(shù)量。

（二）第二階段：時間：x月x日至x月x日,，每天分為兩個參賽時間段,，即早上段，下午段

x月x日只有一個參賽時間段,，即早上段,。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301,、每個時間段,，在各學齡段各有xx名選手參加活動。

1,、每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分,，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內所有商品均要參加活動,，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率,，而折扣率只針對比賽有效）。

2,、在選手進入活動區(qū)之后,，利用半個小時的`時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后,，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫,。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到,，則工作人員帶領選手離開活動區(qū),，并把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之后,，可進入商場再次挑選,，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤,，并簽字作證,。

4、家長必須在x月x日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記,，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進行評獎

5,、購物卡：品名、貨號,、單價,、折扣率、實際價格,、營業(yè)員,、收銀員、實際支付等項目,。

（三）獎項設置

1,、最和諧家庭獎（五名）：各獎xx元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選,。（各學齡段分別評選）

2,、最有眼光獎（五名）：各獎xx元購物券一張評選辦法：根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）,。

3,、最佳小當家獎（一名）：獎xx元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）

1,、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童,，均可在x月x日至x月x日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2,、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童,，均可在x月x日至x月x日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。

1,、為保證活動的公平,，公正和公開性，活動工作人員必須經過嚴格挑選,。

2,、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品,。

3,、由于參加活動的選手均為未成年人,，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法,，以防止各種意外的發(fā)生,，影響活動的效果。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇二

為磨煉少兒的堅強意志,、培養(yǎng)啟團結協(xié)作的精神,，全面提升素質水平，促使其健康,、快樂成長,。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,，在轄區(qū)內舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏,、開開心心歡慶六一”活動。

時間：20xx年6月1日之前

地點：暫定xx社區(qū)居委會

參與人員：社區(qū)兒童（適宜8—12歲兒童參與）

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,，尋取到“智慧寶藏”,，從而磨練意志、提升素質,、收獲快樂,，度過一個有意義的“六一”?；顒右罁?jù)報名人數(shù)，以2—4人劃分為一組,，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎,、二等獎,、三等獎和參與獎。

每一關卡,，設置兩部分內容,，一為常識答題，全部為選擇題,；二為趣味游戲,。答對答題、完成游戲,，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,，直至通過全部四個關卡。

1,、關卡一：答題1道（備5道題）,。趣味游戲為射飛鏢,，總分超過12分即過關。

2,、關卡二：答題1道（備5道題）,。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關,。

3,、關卡三：答題1道（備5道題）。趣味游戲為拼圖,，拼完即通關,。

4、關卡四：答題2道（備10道）,。趣味游戲為模型制作,，完成即為通過。

注：

（1）先回答問題,，再做游戲,。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題,。

（2）所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為通過,，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后,，開始循環(huán)問答,。

（3）每個項目設置2—3位管理人員。

1,、活動道具：

（1）飛鏢和盤,，42元一套。

（2）拼圖,，一個4—5元,，

（3）跳繩，一條5元,；

（4）木質模型（數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定,，一組準備一個模型），木質模型24元,。

（5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,，以識別不同關卡的通過情況）一

個3—5元；

（6）若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒,，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定,；

（7）組標數(shù)字貼（參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定）,。

2,、活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中,。

3、雜項物品：礦泉水,。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇三

共度快樂六一,，增進親子感情，促進家園共育,。

20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的.游戲單,。

2,、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個,。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干,。

4,、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干,。

1,、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到,、領游戲卡,，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。

3,、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物,。家長離園,，原則上不帶孩子。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇四

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日,。今年的“6月1日”兒童節(jié)將以一系列慶?；顒拥男问脚e行,。為了使慶祝活動順利進行,，特制定本方案,。

通過慶祝“6月1日”一系列活動讓孩子在積極參與中體驗合作交流的快樂,，從而過上快樂難忘的“6月1日”兒童節(jié),；讓家長在參觀和參加兒童節(jié)慶祝活動時進一步了解幼兒教育的理念,，啟發(fā)自己如何教育孩子,；通過向父母和社會展示孩子的“6月1日”活動，進一步塑造公園的良好形象,。

1.活動主題:學會合作,，學會交流，學會保護環(huán)境

2.宣傳口號:

我有一雙能干的手,；保護我們的地球,；愛護我們的環(huán)境；放開孩子的嘴,，讓孩子說話,；解放孩子的手，讓孩子玩耍,；放開孩子們的手,，讓他們做他們能做的事。

1,、布置節(jié)日環(huán)境(班級環(huán)境和整個公園的周邊環(huán)境),；貼宣傳標語。

2.上課準備參加活動:排練童話或故事??；掌握兒童生活技能的教育和學習；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子交流合作的能力,；收集廢料,，打造環(huán)保時尚；每個班設計一個雙人游戲,，做好游戲物品準備,。

3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。

(1)活動倡議

1.目的:讓孩子有一個愉快的,、難忘的,、有意義的“6月1日”兒童節(jié)那天，鼓勵公園里的所有老師和家長積極為孩子們創(chuàng)造快樂“6月1日”節(jié)日環(huán)境和氛圍,，共同鼓勵孩子積極參與“6月1日”部分的活動,。

2.時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3.目標受眾:園區(qū)所有老師、孩子,、家長,。

4.措施:向老師和家長發(fā)出倡議，向每個孩子的家長發(fā)出提案,，引起家長的關注,，爭取所有老師和家長對這次慶祝活動的合作和支持,。

(2)系列活動

這次“6月1日”與“的兒童節(jié)活動兒童故事和兒童戲劇表演”“巧手賽”“小人才競爭”“聰明的嘴競爭”“配對花園”等等一系列活動的形式,。

1.兒童故事和兒童戲劇展覽比賽

(1)目的:通過參與兒童故事和短劇的表演，培養(yǎng)兒童對文學作品的興趣,；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求:每節(jié)課準備一個兒童故事或一部兒童劇,；體現(xiàn)大家的參與,；選材符合這個班孩子的水平；表演活潑大方,；服裝設計符合劇情需要,；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進行表演,；旁白和配樂記錄的很好,。

(3)獎項:

根據(jù)表演情況，頒發(fā)了節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳小演員。

a.節(jié)目表演獎:12個參賽節(jié)目共頒發(fā)特別獎2項,、一等獎3項,、二等獎7項；

b.最佳舞臺設計獎:從12個節(jié)目中選出6個最佳舞臺設計,。

c,、最佳小演員:從所有參賽演員中選出10名最佳小演員。

2.巧手大賽(環(huán)保服裝設計制作大賽)

(1)目標:通過舉辦環(huán)境服裝設計與制作競賽,，培養(yǎng)幼兒動手制作能力和創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。

(2)內容和要求:要求人人參與,，即參與廢舊物資的收集和環(huán)保時裝的設計與制作；生產過程中保持周圍環(huán)境清潔,；要求一個小時內完成兒童制作(可以做一件上衣,、裙子或褲子),。

(3)競賽形式:以班級為單位進行競賽，由帶隊老師和生活老師組織指導孩子的生產活動,，備課老師到其他班級進行考核評價,。

(4)獎項:

根據(jù)幼兒的設計和制作，頒發(fā)班級獎和最佳作品獎,。

a.班級獎項:根據(jù)兒童制作的總體情況,，分別頒發(fā)特等獎3項、一等獎4項,、二等獎5項

b.最佳作品獎:根據(jù)兒童環(huán)保時尚作品的創(chuàng)意,、制作水平和質量，評選出50部最佳作品,。

3.小型人才競賽

(1)目的:通過執(zhí)行“年輕人才的競爭”,，培養(yǎng)孩子主動做事的好習慣；進一步提高孩子做事的能力,。

(2)要求:要求孩子快速分類整理放在一起的玩具,，放在合適的地方；要體現(xiàn)分工合作,，有序開展,。

(3)競賽形式:大班評選“迷你餐廳”對玩具、物品進行分類整理,；中班選娃娃屋“小人國”對玩具,、物品進行分類整理；小班,，對教室玩具和物品進行分類整理,。

(4)獎項:一等獎和二等獎根據(jù)比賽速度和分類排序的涼果(學前班和大班2個一等獎，中班2個一等獎,，小班1個一等獎,，其余為二等獎)。

4.聰明的嘴競爭

(1)目標:通過競賽促進兒童語言表達能力的進一步提高,，即兒童愛說話,、會說話、敢說話,；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌,。

(2)內容和要求:要求所有參賽者參加以下三項比賽:

a.故事演講比賽:要求參賽者在4分鐘內進行故事演講。說話時要求他們普通話說得準確,，語調,、表情、肢體語言與故事一致。(滿分10分)

b.環(huán)保時裝秀:要求選手穿上自己的環(huán)保時裝(可以和爸爸媽媽一起制作)大膽的用音樂表演時裝秀,；然后回答關于環(huán)保時裝的設計和制作的問題,。(表現(xiàn)5分，答題10分)

c,、智力回答優(yōu)先:要求選手根據(jù)主持人提出的問題(分為大,、中、小三組)先回答,，每答對一個給1分,。

(3)競賽形式:在初賽的基礎上，每班選出3名兒童參加平行班復賽,。復賽中,，學前班和大班選出6名兒童，中班選出5名兒童,，小班選出4名兒童參加整個公園的決賽,。

(4)獎項:根據(jù)選手總分，評選出10名橋嘴選手,，其余被評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)

(5)比賽時間:預賽可靈活安排在4月至5月,，半決賽在5月中旬舉行，決賽在5月28日舉行,。

5.結對參觀公園

(1)活動目的:通過參加花園活動讓孩子感覺更好“6月1日”兒童節(jié)快樂,；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力，讓孩子體驗合作交流的快樂,。

(2)活動要求:要求孩子積極大膽地與不同年齡的孩子結成對子參與“6月1日”園藝活動,。

(3)游戲內容:每個班設計一個游戲項目，游戲以兩人為單位設計,。

(4)活動形式:孩子成對后,，去各種禮品分發(fā)點領取“6月1日”禮物，然后自由的去各個游戲點和自己的一對一起參與游戲,。

動詞 （verb的縮寫）活動時間表

5月25日:兒童故事和兒童戲劇表演,；

5月26日:巧手賽；

5月27日:小才藝大賽,；

5月30日:巧嘴大賽,；

6月1日:慶祝“6月1日”兒童“配對”花園和頒獎典禮,。(內容包括:兒童舞蹈表演,；環(huán)保時裝秀；兒童故事和兒童劇類獎項，靈巧手比賽,，小才藝比賽，靈巧嘴比賽,；“配對”園藝活動,。)

不及物動詞擴大影響

目的:通過媒體的報道和家長的宣傳，活動將產生廣泛的影響,，提高園區(qū)的知名度和美譽度,，對后續(xù)的招生工作產生良好的效果。

時間:5月26日至6月1日,。

媒體:電視,，報紙新聞，園區(qū)家長,。

方法:發(fā)電視,，報紙時事通訊，黑板宣傳,，發(fā)放宣傳資料,。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇五

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2,、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx日前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,，布置戶外演出環(huán)境,，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗,、舞臺）,。

2、以班級為單位做好參加活動的`準備,。

1）各班排練2—3個節(jié)目,。

2）各班做好活動前的環(huán)境布置。

3）各班需提前為幼兒購買好服裝。

3,、5月上旬每班確定好節(jié)目內容,，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內容定好主持稿,，由小主持人配好主持詞,。

4、由幼兒園準備節(jié)日禮物,。

1,、慶“六一”文藝表演。

2,、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物,。

（一）活動內容。

1,、活動時間安排：20xx年xx月xx日前分別進行兩次節(jié)目彩排,；xx月xx日下午舉行慶“六一”活動（初定）。

2,、活動對象：本園每位教職工,、幼兒及家長。

3,、活動地點：本園大操場,。

4、活動內容形式：舞蹈,、獨唱,、歌表演、時裝表演等,。

（二）活動主要流程,。

1、小主持人開場致詞,。

2,、園長主持講話。

3,、文藝表演活動開始,。

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物,。

（三）注意事項,。

1、活動當天,，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備,?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。

2,、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序,，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長：

（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出,。

（2）請家長如需攝影或拍照,，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾,。

（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩,，并照看好自己的孩子,。

（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼,。

（5）請家長,、幼兒注意路上安全。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇六

通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動,，營造活潑向上的校園文化,，豐富我校學生的課余生活，充分發(fā)揮學生的特長,，提高學生的全面素質,，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的.“六一”國際兒童節(jié),。

快樂成長放飛夢想

20xx年6月1日

學校操場

xxx

巡邏組：xxx

xxx

xxx

xxx

xxx

田x

（一）,、拿爬地龍組：

（二）、搭舞臺組：xxx

（三）,、文秘組：xxx

（四）,、采購組：xxx

（五）、20xx年6月1日下午師生加餐,，由以下人員到伙食團幫廚：xxx以及教師家屬評委統(tǒng)一在伙食團就餐

（一）,、慶典大會（主持人：xxx；時間,、20xx年6月1日上午地點：7：10分全校師生到球場集合7：30分活動正式開始）

1,、升旗儀式———德育主任魯明致詞宣布活動開始

2,、校長講話

3、來賓講話

4,、舉行新隊員入隊儀式（主持人：輔導員）

（1）,、出隊旗

（2）、唱隊歌

（3）,、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

（4）,、輔導員授紅領巾

（5）、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

（6）老隊員向新隊員敬禮

（7）新隊員宣誓

（8）,、新隊員代表發(fā)言

（9）,、老隊員代表發(fā)言

（10）、輔導員致詞

6,、舉行優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班干部表彰儀式

（1）、由李明軍宣布獲得表彰的優(yōu)秀少先隊,、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊長以及優(yōu)秀升旗手名單

（2）,、由學校行政領導班子和鄉(xiāng)領導為獲得表彰的學生頒獎

（3）、表彰參加第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級獲獎學生（科學幻想作文3名科學幻想繪畫14名）學校領導頒獎

7,、廣播比賽

（1）,、副校長致詞

（2）、比賽流程（略）——分高段和底段按抽簽方式進行

8,、發(fā)節(jié)日喜糖

（二）,、游園活動（時間：20xx年6月1日中午13：00開始）

活動方案附后

（三）、文藝晚會（主持人：xxx）

時間：19：30地點：學校劇臺

（四）舉行六一活動頒獎儀式（請學校領導頒發(fā)獎金及獎狀）

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇七

通過開展慶?！傲ひ弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在活動中獲得更多的.精神,。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六·一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

歡度六·一,、快樂成長

組長：

耿靜茹

負責活動工作安排

副組長：

趙紫月（負責活動整體組織安排）

成員：各班班長（負責配合學校完成各項任務）

1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報,。

2,、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。

3,、為迎接六·一兒童節(jié),，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動,，慶祝六·一兒童節(jié),。

4、6月1日活動具體情況：

（1）早上9點鐘活動開始,，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式,。

（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行,。

（3）“經典誦讀《三字經》”集體賽。

負責人：耿靜茹

趙紫月

趙藝偉

李欣然

5,、表彰活動：

a,、好兒童、三好學生,、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀少先隊員、學習進步獎獲得者,。

b,、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體,。

c,、文明班集體。

1,、講安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責,，6月1日公布值勤情況）,。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝,，戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

5,、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育,，確保無事故,。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇八

1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍,；

2,、增進物業(yè)服務中心與園區(qū)居民之間的感情，增加交流,；

4,、使園區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

沈陽中心城物業(yè)服務中心遵循“城市高端服務產業(yè)運營商”的企業(yè)發(fā)展理念,，堅持以客戶為中心,，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動。通過本次“我愛你,，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示,，使孩子感受到父母對自己的愛，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,，同時增進業(yè)主與業(yè)主,、家長和孩子、孩子和孩子之間的.溝通與交流,，提高業(yè)主滿意度,。

1、活動內容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動

2,、活動時間：20xx年5月31日（星期天）下午14：00—18：00

3,、活動地點：

4,、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項目（親子游戲或其它游戲）,，現(xiàn)場寶貝才藝展示,。

5、活動流程：

（1）主持人：活動開始,，致開場詞

（2）請領導,、家長代表、業(yè)委會代表,、社區(qū)代表等發(fā)言

（3）活動節(jié)目開始,，親子游戲，寶貝現(xiàn)場才藝展示

（4）游戲游戲獎品發(fā)放,，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進行展示,，鼓勵。

（5）主持人：活動結束,，致開場詞

（6）清理現(xiàn)場物品,，打掃衛(wèi)生。

6,、具體分工：總負責人：趙梓含

1,、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：前期宣傳：

（1）客服部負責園區(qū)內張貼宣傳通知；

（2）重點業(yè)主電話邀約,，前臺人員對客戶宣貫；

現(xiàn)場布置：

（1）條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”

（2）彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置

（3）背景音樂：全天播放兒歌后期宣傳：

活動結束后,，將整體活動情況（文字+圖片）制作宣傳頁（a4紙打印即可）,，放在客服前臺，作為沈陽中心城宣傳周刊發(fā)布,，并在園區(qū)內進行宣傳,。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇九

為答謝廣大客戶的大力支持，擴大灌南農商銀行市場影響力,，增加與客戶之間的粘度,，同時為了進一步拓展我行各項業(yè)務而推出的活動，花園支行切實為轄區(qū)客戶提供“優(yōu)質+優(yōu)惠+優(yōu)良”的金融服務,，提高客戶滿意度和忠誠度,，在此借六一兒童節(jié)來臨之際，在莞瀆小學組織開展“歡樂童年,，農商行伴我成長”的特別活動,。

吸引客戶關注，進一步拉近我行與客戶之間的親和力,體現(xiàn)我行個性化特色服務,，從而更好地維系老客戶,，發(fā)展新客戶,，通過與學生及家長互動的模式加強與客戶的交流，展現(xiàn)出灌南農商銀行不一樣的`風采,；并以此次活動為契機,，提高員工之間凝聚力，團隊精神為第一目標,，促進大家之間經驗交流與溝通為第一目的,，同時通過活動加強客戶對我行的認知度和信賴感，建立更穩(wěn)定的客戶群體,。

“歡樂童年,，農商行伴我成長”

莞瀆小學（含幼兒園）所有教師學生及家長。

主辦方：灌南農商銀行花園支行

時間：6月1號（具體時間段待定）

地點：新集鎮(zhèn)莞瀆小學

1,、活動內容包括：

①向莞瀆小學所有師生贈送印有我行標識的太陽帽,。

②記憶力大比拼，現(xiàn)場選10個小朋友,，提問內容為我行行名等相關知識（不能過于復雜）,，答對者送禮品。

③小朋友才藝展示（唱歌跳舞廣播操寫名字形式不限）送禮品,，每人2b鉛筆1支,。（該項活動盡可能收集家長姓名及聯(lián)系方式）

④現(xiàn)場灰太狼巡游，吸引客戶關注,。

2,、參加活動員工要在提前做好準備工作，熟悉活動流程,。

3,、提前準備好必需物品，確定活動所需交通工具,。

4,、游戲環(huán)節(jié)要進行預先分組，第②項活動以組為單位的進行游戲,。

6,、服裝：參加活動員工統(tǒng)一穿著總行配發(fā)工作服。

7,、參加活動員工至少提前半個小時到達莞瀆小學,，做好相關的準備工作。

8,、在活動進行時,，要適當?shù)木S護秩序，調節(jié)好活動中的氣氛，禁止吸煙,，亂扔垃圾,，要有環(huán)保意識。

9,、活動結束后,，要對這次活動進行總結，并留念合影,。

1,、贈送太陽帽，因學生人數(shù)較多,，經與學校領導溝通,，由各班班主任負責發(fā)放。

2,、主持人進場開場白,，介紹被各個分組的班級，開始今天的活動

3,、表演與游戲活動環(huán)節(jié)

4,、給拓展學員,小朋友，家長們分發(fā)兒童節(jié)紀念禮物

5,、教練員們送給拓展學員,，小朋友們,家長們一首歌曲，暫定為《童年》

6,、拓展學員與教練員,，小朋友們，家長朋友們一起相互進行交流,，增進感情

7,、主持人宣布活動結束

8、在活動結束的時候,，大家集體合影留念

1、活動前一天,，買好所需物品,。

2、與學校溝通好,，取得莞瀆小學‘六一’活動方案定稿之后,，立刻確定我行活動方案。

3,、確定參加活動的員工,，并落實駐行人員。

4、活動結束后,，打掃活動區(qū),，帶走雜物。

5,、物品交由固定的人員看管,，活動結束后，查點物品,。

6,、負責人清點人數(shù)，統(tǒng)一返回,。

1,、如因特殊天氣原因（暴風暴雨），對計劃進行相關調整,，可縮短活動時間,，可從簡但不能慌亂。

2,、參加活動人員如有特殊情況,，可臨時調整，但要及時與負責人聯(lián)系,，確?；顒硬皇苡绊憽?/p>

3,、其他緊急狀況發(fā)生時,，要冷靜聽從校方及活動負責人安排，不能自作主張,，擅自行動事,。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇十

為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造國防教育特色,，營造濃郁的書香校園氛圍,，充分發(fā)揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力,，展現(xiàn)學生良好的精神風貌,，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動,。

現(xiàn)將本次活動具體安排如下：

“舞動童年,，活力校園”。

組 長：_x(負責活動全面工作),。

副組長：_x,、_x(負責具體事項)。

成 員：_、_,、_x,、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。

1,、征文,、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目,，要求各班級收集活動成果進行全校展影,。

策劃人：_x。

作品收集,、編輯：_x,、_、_,、_x,。

評委：_x、_x,、_,、_x。

評獎份數(shù)：各項分別評出一等獎10個,、二等獎15個,、其它為優(yōu)秀獎。

參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上),、春水小學(三至六年級每班各5份以上),、大羅小學(三、四年級各2份以上),。

注：五,、六年級要求毛筆書法、三,、四年級硬筆書法,。

2、文藝匯演項目和對象,。

(1),、參加對象：_中心校、_小學,、_小學

(2)、中心校以班為單位一,、 二年級：朗誦或合唱,，三至六年級：形式不限，_x小學、_小學以學校為單位,，_小學2個節(jié)目,，_小學1個節(jié)目。

20xx年x月x日(初定),。

1,、舞臺音響準備：_、_x,、_,、_、_x,、_x,、_。

2,、活動所需物品準備：總務處_,。

3、活動紀律維持工作：各班主任及科任,。

4,、攝像：_、_,。

5,、場地劃分：_。

6,、本次活動節(jié)目精編為24個節(jié)目：主持人從全校中選出2個形象健康,、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由_副校長,、_x,、_老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與,，顯示出一個學校應有的好形象,。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區(qū)域就坐,，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律,，_、_參與活動項目負責的.教師要按照學校的時間安排完成任務,。

8,、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話,、升旗儀式,、文藝節(jié)目展示,、頒獎、有序散場,。

1,、征文、書畫,、手抄報評獎時間另定,。

2、文藝匯演評獎分兩種形式,。

(1),、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎,。

(2),、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個,、三等獎11個,。

(3)、評委：_x,、_x,、_、_,、_x,。

1、 各校,、各班認真按方案的時間節(jié)點做好訓練工作,。

2、 內容健康積極向上,，完成的質量高,、觀賞性強。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇十一

1,、能積極參加體育活動,，發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性，體驗分享與合作進行游戲帶來的快樂,。

2,、通過活動，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的.性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展。

4,、借助六一契機，給幼兒一個展示的機會,，提高幼兒活動的積極性,。

20xx年5月28日

b樓

幼兒、家長,、教師指導進行,。

全體中心幼兒園家長與幼兒。

xxx

游戲名稱：

無敵飛拖鞋

大拖鞋四雙,，小拖鞋四雙,、紅桶二個

林思、陳嘉敏,、黃鳳

1,、每次二組親子參賽

2、哪一組把鞋子飛進紅桶最多為贏,。

游戲名稱：西瓜刨

材料準備：西瓜六個

人員安排：xxx

1,、每次二組親子參賽

2、每組六塊西瓜,，當口哨響時,，哪一組最快把西瓜吃完為贏。

備注：需要把紅色部分吃干凈,。

游戲名稱：吹氣球

游戲準備：氣球

人員安排：秦雯,、鐘湘君、藍小紅,、謝慶云

1,、每次二組親子參賽。

1,、每組四個汽球,。

2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏,。

游戲名稱：捉泥鰍：

材料名稱：泥鰍五十條,、泥鰍網

人員安排：陳喜媚、孫老師,、王麗娟,、聶贊寶、史春怡,、管小娟

1,、每次6組親子參加

2,、限時3分鐘，哪一組捉的泥鰍最多為贏,。

備注：家長拿著捉好的泥鰍換獎品,，泥鰍要放回池塘

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇十二

6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們,，讓這個世界充滿歡聲笑語,，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍,，人們身體更健康,，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康,。

活動時間：5月31日——6月1日

活動范圍：全國范圍內的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)

活動對象：社區(qū)業(yè)主

主題建議：6.1無煙日,，最美兒童節(jié)宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導的無煙日,，讓我們放下手中的香煙,，在藍天白云中與孩子更親近

活動建議：1、寶貝健康爬比賽2,、無煙有力吹氣球運球比賽3,、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的.支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼,。

6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

期間,，在銷售中心和小區(qū)內部廣播,，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友,，營造溫馨歡快的氣氛,。

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇十三

x月x日。

快樂六一實惠獎品天天送,。

1.購食品滿x元,，棒棒糖天天送。

2.購兒童食品滿x元以上,，均贈送卡通玩具x個,。

3.購兒童服飾滿x元，兒童夏涼帽天天送,。

4.快樂競杠錘,，千種玩具天天送。

在百貨家電商場,，購物滿x元即可參加快樂競杠錘活動,，家電滿x元參加,，勝出者可為孩子贏取心愛的玩具x個。

寶貝天使兒童才藝大比拼

比拼1：百米畫卷,，美術家協(xié)會,、新概念美術聯(lián)合推出百米畫卷共繪祖國活動，繪畫采取作品展覽和現(xiàn)場繪畫,。(參展作品于x日前上交,，x日x日展出)。同時x月x日上午x點小朋友可以在正門前進行隨意的創(chuàng)意繪畫,，展現(xiàn)小朋友的想象天賦。比賽將評選出一,、二,、三等獎，獎勵繪畫工具x套,。

比拼2：寶寶活力舞吧大賽

秀出你的活力,秀出你的激情,。唱吧,你是我們的偶像!舞吧,你是大眾的明星。來吧,音樂堡壘,你最棒!x月x日,，快樂精靈寶寶活力舞吧大賽快樂開賽,，期待您的參加!

兒童節(jié)活動策劃書 物業(yè)兒童節(jié)活動策劃篇十四

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子,、們過一個輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,，整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，培養(yǎng)親子之間的感情，增強團結合作的意識,，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過一個快樂,、難忘、有意義的六一兒童節(jié),。

《大手牽小手,，大家同歡樂》,。

xx月xx日上午8：30——10：30。

中班9個教室,。

中班各班老師,。

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,，展示自己的本領,。

3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節(jié),。

1、幻燈片,、音樂,、獎品。

2,、粽子,、電飯鍋、碗,、筷子,、白糖。

3,、各班游戲規(guī)則貼在門口,。

4、各班游戲材料,。

5,、游園卡和印章。

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

2,、集體演唱歌曲《快樂的六一》,。

3、一起品嘗粽子,。

4,、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規(guī)則，活動中注意安全,。玩完九個游戲,，憑蓋章領取兒童節(jié)禮品。

1,、游戲名稱：親子心連心（中一班）,。

準備：動物字卡、運動字卡,。

游戲人數(shù)：每次4組家庭（一名家長一名幼兒）,。

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目,，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,，在半分鐘時間里，幼兒猜出三張卡片為勝利,，勝利者獎勵一個笑臉花,。

規(guī)則：家長只能用形體動作表示，不能出聲,。

2、游戲名稱：鋪路接力賽（中二班）,。

游戲準備：呼啦圈,。

游戲人數(shù)：4組家庭（一名幼兒、一名家長）,。

游戲規(guī)則：由起點開始,，幼兒在左，家長在右并列站立,，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路,，幼兒必須踩進鋪好的圈內前行，最先到達目的地的家庭獲勝,。

3,、游戲名稱：《一起運球》（中三班）。

游戲準備：幼兒園活動場地,、氣球若干個,、獎品。

游戲人數(shù)：xx人,。

游戲規(guī)則：將小朋友和自己的家長組合成組,，并且給每個小組編號；將準備好的氣球吹氣,，保證氣球的大小一致,；比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的`準備；家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起,，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長的頭之間,；家長和孩子合力將氣球運到終點；如果球在半路上擠破的話,，小組比賽結束,，其他組繼續(xù)；按照運球結束的時間計算,；

4,、游戲名稱：搶椅子（中四）。

準備：椅子,、鈴鼓,。

游戲人數(shù)：每次十組。

家庭玩法：將板凳圍成一個圈,，人也站一個圈,。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉,，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉圈,。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上,。因為差一個板凳,，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時,，同時撤下一個板凳,，繼續(xù)進行第二輪。如此反復,，直到2人爭1個板凳時,，冠軍就誕生了。

5,、游戲名稱：吹球進筐（中五班）,。

活動準備：乒乓球若干小簍子十個。

活動人數(shù)：五組家庭,。

活動規(guī)則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手輔助）,，另一端終點家長用小簍子接球，規(guī)定時間內所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利,。

6,、游戲名稱：我是小小籃球手（中六班）。

游戲準備：紙球,、簍子,。

游戲人數(shù)：5組家庭（一名家長,、一名幼兒）。

游戲規(guī)則：幼兒每人10個紙球,，站在椅子后面,，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中,，投進多的家庭獲勝,。

7、游戲名稱：我是小小領路人（中七班）,。

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條,，紅綢帶兩條,。

游戲人數(shù)：每次5組家庭。

游戲規(guī)則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始,，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線,。走到終點后瓶子不倒下為勝,。

8、游戲名稱：兩人三足（中八班）,。

游戲準備：布條,。

游戲人數(shù)：每次5組。

游戲規(guī)則：

（1）布條必須捆在小腿上,，并捆緊,，如中途松開需系好再前進,。

（2）中途若有人摔倒,，應立即停下來，等重新準備好再前進,。

9,、游戲名稱：夾乒乓球（中九班）。

游戲準備：10個乒乓球,，10只簍子,，筷子若干。

游戲人數(shù)：5組家庭（一名家長,，一名幼兒）,。

游戲規(guī)則：一張桌子，長方向對面對放兩個簍子,，一個簍子里放兩個乒乓球,，一個簍子不放,，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落,，撿起重夾,，不能用手拿乒乓球。

1,、參加活動不擁擠,、要排隊

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5,、在游戲中要能夠謙讓小朋友。

6,、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),，沒輪到者在門口排隊等候。

7,、游園卡在活動前發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。