人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
懷念六一的圖片篇一
曾經(jīng),，我們也有屬于自己的六一,，那時(shí)，我們還小,，只知道那一天,，可以玩，痛痛快快的玩,。
當(dāng)我們還在讀小學(xué)時(shí),，學(xué)校有舉辦過活動，將我們的教室,，布置成一個(gè)個(gè)游戲的場地,。老師是裁判，當(dāng)升旗儀式結(jié)束后,，我們便結(jié)伴自己去玩,。
記得那時(shí)候玩的可開心了，吹蠟燭,，貼鼻子,，搶椅子，夾乒乓球通通都有,。我們就瘋狂的去玩,，玩過一個(gè)游戲，又到了另一個(gè)教室里,。當(dāng)時(shí),，學(xué)校在一樓設(shè)計(jì)了零食小攤，每玩完一個(gè)游戲,，贏了就可以獲得一張獎券,。當(dāng)集齊一定的獎券，就可以換對應(yīng)的零食,。
我記得我玩游戲老是輸,，玩了一個(gè)上午，才僅僅只有三張獎券,。幸運(yùn)的是,，這三張獎券剛好可以換一包巧克力彩虹糖。媽媽來接我回家時(shí),，我就一路嚼著糖,，高高興興的`回家。現(xiàn)在,，也忘記那些糖,，是什么滋味了,，只記得很甜，很甜,。
說起來最后一個(gè)六一,，還是一年前。七年級下冊,，我們以為剛剛告別了六一,。可班長和老師去談妥了,，讓出半節(jié)課給我們慶祝,。我們玩的也只是很普通的小游戲，你畫我猜,、聽歌識曲,。玩你畫我猜的時(shí)候，我也去畫了,。換了兩只狼,，可畫技太差，太抽象了,，全班竟沒有任何人猜出來,，我的答案是，狼狽為奸,。
結(jié)果,，當(dāng)時(shí)有一個(gè)同學(xué)無意中說了“狼狽”這兩個(gè)字,，我知道他在評論我的畫,，但還是笑著說，他答對了一半,。第二節(jié)是地理課,，地理老師，又好心的讓出了半節(jié)課,，我們繼續(xù)玩下去,。
到了最后，全班唱起了歌,，是對最后一個(gè)兒童節(jié)的告別,。下課了，我知道,，六一從此都不屬于我們了,。
明天，又是一個(gè)新的六一,，我們卻只能坐在教室了,，面對讓人心煩的月考,。
懷念六一的圖片篇二
又是一年六一，但我早已換了身份,。坐在敞亮的初中教室里,，聽那從小學(xué)發(fā)出的一陣陣的歌聲，心里竟有點(diǎn)兒悵然……
和,，再次來到母校,。墻被粉刷的很白，又被染上了天藍(lán)色,，嫩綠色,，一切都美好。在一邊攀談,，熟悉的,，陌生的，我們卻沒有勇氣再叫一聲“好——”,，以前常去的地方,，現(xiàn)在居然不知到這里原來是什么樣子。熟悉而陌生的環(huán)境,，就這樣平平常常的在我面前,，我卻想到了許多許多……
離開的那一年，那棵桑樹,，還是很小的一株,，我們在下面行走，陰涼為我們花了臉譜,，現(xiàn)在看那遮天的樹木,，驚嘆于它的生長迅速，卻不知道我們離開了母校有多久——快一年了,，母校的變化令人驚嘆,，樹長了，我們也在成長,。
走在樓梯上,，驚訝于它的窄小，我們早已習(xí)慣了中學(xué)的樓梯,，小學(xué)的那樓,，那路早已忘掉。在那條樓梯上,，我卻記得以前發(fā)生的一切——在上面,，我哭過，我笑過,，我們進(jìn)行過防震演習(xí),，我和同伴推嚷著走向考場,，大喊：“加油！”,。
教室已經(jīng)變了,，至少在我們的心目中。新增了電視,，和我們以前不一樣的粉刷與擺設(shè),。還有那坐著的，那教學(xué)的老師,。我們的六一班,，永遠(yuǎn)留著我們的歡聲笑語，我卻再也記不得我的位置,，看著那上面標(biāo)著“一班”的教室,，我微笑著問：“這是我們原來的教室嗎？”點(diǎn)點(diǎn)頭,，又搖搖頭,。在語文課上看書，還記得羅老師臉部的表情,，沒有憤怒,，只有那滿臉的微笑，輕輕合住那本書,。一時(shí)的舉動,，無意識的舉動，卻從此改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度……
是的,，一直到小升初結(jié)束,，在夢中，三天里,，我夢到的都是三位老師的面容,。
墻上被繪上了彩圖，走在旁邊,，仿佛走進(jìn)了童話世界。但我們的確是走進(jìn)了童話世界,，在對美好童年的回憶中,，那些五彩的泡沫，每個(gè)人都會把自己當(dāng)成童話世界的公主與王子們……
在那平整的土路上,，我們經(jīng)歷過過一次又一次的六一,，一年一次，但我們卻從不厭煩,。臺上一分鐘,，臺下十年功,，雖然辛苦，但我們永遠(yuǎn)快樂,。我記得那場拔河比賽,，就在同一個(gè)地方，我們的同學(xué),，努力過,，辛苦過，我記得為了我們班級的榮譽(yù),，我們的同學(xué)手擦破了,，腳被踩了，雖然痛苦,，但通過我們的努力,，還是贏了！汗水里透露著艱辛,，艱辛里擁有快樂……
多想再上一次小學(xué),，雖然這個(gè)愿望不會實(shí)現(xiàn)。但我要用我努力的汗水,，去學(xué)習(xí),。用行動感恩我的六一！
我們失去了六一,，我們也失去了六年級一班,，但我們的心里永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的位置給這段多彩的時(shí)光，希望在多年以后,，再次來到母校,，成功的我緊緊握住老師的手，說道：“老師,，我的六一,，我又回來了！”
