在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

校園活動(dòng)通訊稿篇一

各支小隊(duì)事先設(shè)計(jì)出有小隊(duì)特色的海報(bào),，當(dāng)天拿著打印好的海報(bào)于上午10點(diǎn)半至11點(diǎn)半在東校馬路邊,、下午4點(diǎn)半至5點(diǎn)半在南校大北門外廣場(chǎng)上，邀請(qǐng)公眾人士書寫小卡片為志愿者們加油打氣，并將彩色紙片粘貼在各小隊(duì)的海報(bào)上,。最后,，由中隊(duì)在一張大紙上勾畫出亞殘運(yùn)會(huì)會(huì)徽的圖案，然后由到場(chǎng)參加團(tuán)日活動(dòng)的每一位志愿者將收集來的不同顏色的祝福紙片貼到亞殘運(yùn)會(huì)會(huì)徽的不同色塊上,，拼成一幅寫滿祝福的亞殘會(huì)徽,，以此寄托本中隊(duì)對(duì)亞殘運(yùn)會(huì)的祝福和對(duì)中隊(duì)隊(duì)員志愿工作的感激。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我們看到,，路人都對(duì)各小隊(duì)的海報(bào)非常感興趣，寫下的話有很多是為廣州喝彩,，也有不少是為志愿者加油,，由此可見志愿者在市民心目中留下了一個(gè)不俗的印象。當(dāng)天是以中隊(duì)為單位開展的團(tuán)日活動(dòng),，小隊(duì)之間也因此有了彼此認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),。一大群年輕的志愿者們，就在這樣的環(huán)境下搭起友誼的橋梁,，幫助凝聚中隊(duì)的內(nèi)部力量。

下午6點(diǎn)左右,，夜幕降臨,，城市志愿者第四中隊(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)宣告結(jié)束，活動(dòng)圓滿成功,。

本次團(tuán)日活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)了團(tuán)日活動(dòng)策劃的構(gòu)想?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)如下，以供參考借鑒：

（一）成功之處：

1,、 宣傳效果好,，整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間跨度長(zhǎng)，并不是草草了事,，也不是為了單純的應(yīng)付上級(jí)的要求,，而是舉辦了19號(hào)整整一天之長(zhǎng)；地點(diǎn)覆蓋范圍廣,，中隊(duì)里的隊(duì)員不僅僅有南校的,，也有東校的，因此整個(gè)活動(dòng)并不只是在東校區(qū)舉辦,，也沒有單純?cè)谀闲^(qū)舉辦,，而是19號(hào)早上在東校區(qū)舉辦，下午在南校區(qū)舉辦,，這樣很大程度上保證了活動(dòng)的宣傳效果,，真正地將我們中隊(duì)的團(tuán)日活動(dòng)的主題“海報(bào)宣傳評(píng)比”凸顯了出來。

2、 與市民的互動(dòng)效果,，由于整個(gè)“海報(bào)宣傳評(píng)比大賽”采取的是競(jìng)爭(zhēng)的方式,，也就是說每個(gè)小隊(duì)都要爭(zhēng)取市民對(duì)他們自主設(shè)計(jì)的海報(bào)的認(rèn)可，這樣的話整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)過程當(dāng)中與市民形成了很好的互動(dòng)效果,，而不僅僅是我們中隊(duì)自?shī)首詷返卦诟慊顒?dòng),，真正地達(dá)到了一個(gè)活動(dòng)應(yīng)有的效果和作用。

3,、 各小隊(duì)參與活動(dòng)過程當(dāng)中積極性高,，由于整個(gè)活動(dòng)采取的是比賽的形式，因此每個(gè)小隊(duì)都很害怕自己設(shè)計(jì)的海報(bào)拿到最后一名,，因此都相當(dāng)積極地參與到整個(gè)活動(dòng)過程當(dāng)中來,，不存在隊(duì)員去參加了活動(dòng)，但是卻僅僅是在拼湊人數(shù)的情況,。

（二）不足之處：

1,、 參與活動(dòng)人數(shù)較少，這主要是因?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間受限制所造成的,，團(tuán)日活動(dòng)選取在19號(hào)舉行,，但是亞殘城市志愿者的服務(wù)時(shí)間卻要到20號(hào)才終止，這就導(dǎo)致舉辦活動(dòng)那天的時(shí)候還有隊(duì)員需要上崗,，這樣的話就大大降低了出勤率,。

2、 前期準(zhǔn)備略顯不足,，在申辦場(chǎng)地,、準(zhǔn)備海報(bào)等方面都不是做得很好。

綜述,，本中隊(duì)的團(tuán)日活動(dòng)在中隊(duì)齊心協(xié)力的合作之下順利舉辦,，對(duì)我中隊(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)以及增進(jìn)隊(duì)員友誼、擴(kuò)大亞殘運(yùn)會(huì)志愿者精神的影響等都有極大的意義,。

校園活動(dòng)通訊稿篇二

歡樂起來吧,！我的朋友，采購(gòu)團(tuán)已經(jīng)歸來,！燃起篝火吧,！我的朋友，江水也為我們沸騰,！

啤酒,，木炭，柴火,，配料,，蔬菜,，羊肉串……噢！還有雞翅膀,。

擺好陋灶,，架起篝火，冰上啤酒,，分好食物,，聚攏在翠白的鵝卵石上，開始瘋狂吧……

男生急不可耐的烘烤著分到手中的各色各樣的美食,，女生像跳躍的小鹿拿著小刷子為他們涂抹配料,，火紅地炭火激蕩著大伙兒的心房，夾生,？乏味,？焦灼？不怕,！我們用青春的力量消化著這可貴的美餐……

夜,，終于深了！熊熊的篝火愈發(fā)的旺了,，火紅的火焰與青煙沖上黑暗的蒼穹,，幾粒火星劈啪爆開,。

葵花的盛開,，只為追隨太陽(yáng)。所以我們圍著篝火,，以嫣然極致的情懷去擁抱整個(gè)秋季和上蒼賜予的靈感，讓熊熊的火焰把心和江水都點(diǎn)亮,，煨出暖暖的情誼,。一縷縷真情如同熱氣在蒸騰，熨平顰蹙的雙眉,。凝視無語(yǔ),，惟有淺笑。也許你還沒有感覺到緣分的來臨,，但我們卻相聚了，并執(zhí)著地廝守著,。這是一種極致的暢然,，一種洗凈塵埃的剔透,。讓彼此的溫暖跨越千山萬水,，從而多一分純真和慰藉,，少一分惆悵和寂寥,。

不知是誰提起即將赴韓留學(xué)的同學(xué)小強(qiáng),，小小的倡議獲得各位的響應(yīng)，大家紛紛掏出手機(jī)向他發(fā)送祝福的短息，與他在大三一年的分離竟然使我們祝福過后出現(xiàn)了短暫的沉默,，是的哦,！沉默,，兩年的時(shí)光早已將我們彼此深深地連在一起,，到我們?nèi)冀K于還是要說再見了的時(shí)候,，在那個(gè)蒼茫的夏天,。黃山的天很高,，很藍(lán),，桂花的香氣在風(fēng)中飄散,。我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過，

聽到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過的歌,?；蛟S還記得今日的美好吧！不然又是誰讓至情的小強(qiáng)在那日離別的火車上悵然流淚了一路呢,？

校園活動(dòng)通訊稿篇三

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo),；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印,。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展,。

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效,、有序地開展,，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三,、創(chuàng)新活動(dòng),，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

（一）捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“青蘋果”讀書吧,。全班幾十 個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜,、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流,，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。

（三）征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀本,，積極組織學(xué)生參加市“蒲公英”和“姑蘇晚報(bào)”杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,，可喜的是同學(xué)們的積極性很高，有20人次參加,，并有多人獲獎(jiǎng),。

（四）“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

（五）以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),。

四,、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，,。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī),；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

校園活動(dòng)通訊稿篇四

歡樂起來吧！我的朋友,，采購(gòu)團(tuán)已經(jīng)歸來！燃起篝火吧,！我的朋友,，江水也為我們沸騰！

啤酒,，木炭,，柴火，配料,，蔬菜,，羊肉串……噢！還有雞翅膀,。

擺好陋灶,，架起篝火，冰上啤酒,，分好食物,，聚攏在翠白的鵝卵石上，開始瘋狂吧……

男生急不可耐的烘烤著分到手中的各色各樣的美食,，女生像跳躍的小鹿拿著小刷子為他們涂抹配料,，火紅地炭火激蕩著大伙兒的心房，夾生,？乏味,？焦灼,？不怕！我們用青春的力量消化著這可貴的美餐……

夜,，終于深了,！熊熊的篝火愈發(fā)的旺了，火紅的火焰與青煙沖上黑暗的蒼穹,，幾?；鹦桥颈_。

葵花的盛開,，只為追隨太陽(yáng),。所以我們圍著篝火，以嫣然極致的情懷去擁抱整個(gè)秋季和上蒼賜予的靈感,，讓熊熊的火焰把心和江水都點(diǎn)亮,，煨出暖暖的情誼。一縷縷真情如同熱氣在蒸騰,，熨平顰蹙的雙眉,。凝視無語(yǔ)，惟有淺笑,。也許你還沒有感覺到緣分的來臨,，但我們卻相聚了，并執(zhí)著地廝守著,。這是一種極致的暢然,，一種洗凈塵埃的剔透。讓彼此的溫暖跨越千山萬水,，從而多一分純真和慰藉,，少一分惆悵和寂寥。

不知是誰提起即將赴韓留學(xué)的同學(xué)小強(qiáng),，小小的倡議獲得各位的響應(yīng),，大家紛紛掏出手機(jī)向他發(fā)送祝福的短息，與他在大三一年的分離竟然使我們祝福過后出現(xiàn)了短暫的沉默,，是的哦,！沉默，兩年的時(shí)光早已將我們彼此深深地連在一起,，到我們?nèi)冀K于還是要說再見了的時(shí)候,，在那個(gè)蒼茫的夏天。黃山的天很高,，很藍(lán),，桂花的香氣在風(fēng)中飄散。我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過,，

聽到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過的歌,?；蛟S還記得今日的美好吧！不然又是誰讓至情的小強(qiáng)在那日離別的火車上悵然流淚了一路呢,？

校園活動(dòng)通訊稿篇五

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”好書,，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師,，循循善誘,；如朋友，心心相印,。積累語(yǔ)言,，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操,，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二,、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展,。

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效,、有序地開展,，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三,、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

（一）捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“青蘋果”讀書吧,。全班幾十 個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜,、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書,。通過交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。

（三）征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀本,，積極組織學(xué)生參加市“蒲公英”和“姑蘇晚報(bào)”杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,，可喜的是同學(xué)們的積極性很高，有20人次參加,，并有多人獲獎(jiǎng),。

（四）“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

（五）以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),。

四,、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。教室里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī)；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。