作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

九年級微機課教案 九年級微機課本篇一

現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域廣泛應用,，在中小學開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。學習信息技術(shù)課程,，使學生初步具備獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應用信息的能力,，能初步認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,，文明規(guī)范地使用信息技術(shù),，具備良好的信息素養(yǎng),，為把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段、適應信息社會的學習,、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

中學階段要達到以下目標：

1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,，培養(yǎng)學生學習,、使用計算機的興趣和意識。

3,、初步學會用計算機處理文字,、圖形的技能。

4,、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣,。

中學信息技術(shù)課程內(nèi)容由信息技術(shù)本身發(fā)展狀況和中學生的年齡特征決定，并盡量要讓中學生把學到的信息技術(shù)運用到學習生活中去,。主要學習以下內(nèi)容：

一,、信息技術(shù)初步認識：讓學生了解信息技術(shù)基本工具的作用，了解計算機各個部件的作用,；了解計算機在其他學科學習中的一些應用,；認識信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責任,。

二,、操作系統(tǒng)簡單介紹：學會使用windows98的基本操作，會修改計算機的常用設(shè)置,，學會查看計算機資源,，并能轉(zhuǎn)移和共享有關(guān)文件資料。

三,、用計算機繪畫：會使用一種繪圖工具軟件（如《畫筆》,、《金山畫王》等）進行圖形的制作、著色,、修改,、復制、組合等處理,，并能運用繪畫工具創(chuàng)作想象畫,、設(shè)計簡單圖案。會使用excel2000制表。

四,、網(wǎng)絡的簡單應用：學會用一種瀏覽器（如ie5.0等）收集自己有用的材料,，能使用電子郵件進行通訊。

六,、多媒體的使用與簡單多媒體作品的制作：了解多媒體,，會播放數(shù)字視音頻信息，會安裝和播放多媒體軟件,，并運用多媒體編輯工具編輯,、展示多媒體作品。

九年級微機課教案 九年級微機課本篇二

為了迎接信息時代的挑戰(zhàn),，適應信息化社會的要求,，我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展，新的高中信息技術(shù)課程標準也已經(jīng)出臺,。在這種情況下,，以往的初中信息技術(shù)教材已不能適應時代對學生的要求，初中教材改革勢在必行,，這套教材正是這種改革的一種嘗試,。它吸取以往教材的特點，遵照《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》精神,，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念,，重新編寫而成的。

初中階段的計算機教學,，在初一,、初二以計算機基礎(chǔ)知識和基本技能性訓練為主。在教學過程中要加強對學生自學能力,、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。初三教學注重與高中信息技術(shù)新課程標準內(nèi)容的銜接問題，強調(diào)從信息技術(shù)的知識與技能,，過程與方法,，情感、態(tài)度與價值觀等方面培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),。主要來說：

1,、 從興趣出發(fā)，借助范例,，讓學生在動手實踐中理解基本原理,，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能,。

2,、 通過“活動”教學方式,，培養(yǎng)學生獲取,、加工,、管理、表達與交流信息能力,。

3,、 將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。

4,、 在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上,，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。

1,、 針對教材的特點,，明確“學習目標”，做好感性的“范例與活動”的學習,，做好理性的“知識與技能”的認識,，“鞏固與提高”課堂所學，加強課外“閱讀材料”的學習,。

2,、 對起點不同的學生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學生學得一技之長,，底子薄的學生打好基礎(chǔ),。

3、 提高課堂興趣,，多采用范例教學法,、活動項目教學法、綜合實踐法等,，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學，并盡可能多的'安排學生用所學知識進行創(chuàng)作的機會,，如用flash進行動畫創(chuàng)作,，用vb進行了解什么是編程，用vjc進行機器人編程電路控制等,，這樣既可提高學習興趣,，又有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造辦、自學能力和信息處理能力,，有利于促進學生主動發(fā)展,。

一、 flash動畫制作：五課時（每節(jié)一課）

二,、 程序設(shè)計初步：五課時（每節(jié)一課）

三,、 智能機器人：五課時 （每節(jié)一課）