每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

文明禮儀伴我行廣播稿150字篇一

大家好!今天我廣播的內容是《文明禮貌在校園》。

為爭做文明學生,，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、要用語文明,。日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語，如見到長輩,、老師,、同學、朋友要問“好”;做錯了事應該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”,。此外,，我們還應尊重他人，避免臟話謊話,，不嘲笑,、不諷刺、不挖苦,，而應互相鼓勵,、互相贊賞。

2,、要儀表文明,。作為學生，應該做到不化妝,、不戴首飾,、不留長發(fā)、不染發(fā),、不燙發(fā),，著裝應自然得體，協調大方,，體現出哈達陽學生篷勃向上的風采,。

3、要舉止優(yōu)雅,、端莊,、穩(wěn)重、自然大方。

4,、要愛護公物,。同學們，學校是我們學習生活的重要場所,，愛校護校是我們每個人的責任,。作為學生，愛護公共財物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

5,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾。我們知道,，校園是美好的,，可你更應該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。

6,、要懂得尊重,，與人為善。尊重就像潤滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有,。

“言為心聲、行為心表”,，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內心的,。因此,，我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠,、善良的心去對待周圍的一切,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的品德,，尊重他人。

文明禮儀伴我行廣播稿150字篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,，今天的小喇叭廣播又開始了，我是六（5）班的張老師,。

細心的同學可能發(fā)現我們的學校最近變了：早到校的同學少了,，校園內更干凈，更整潔了，見到老師主動問好的同學多了,；中午飯后自覺進教室學習的同學增加了,，放學時路隊更整齊了；這些都歸功于老師們的辛勤付出和同學們的努力,。就連操場上那綠綠的小草張著小口笑呢,。

校園內不僅景美，人更美,。同學們用實際行動美化著我們的學校,。瞧，每天早晨,，同學們打掃得多認真呀,，美麗的校園沒有一張廢紙，沒有一片樹葉,。課間時分,，追逐打鬧的人少了,，都在做一些有益身心的活動,；課外同學們再也不吃地攤上的垃圾食品了。

雖然我們有了很大的進步,，但是離講文明,，守禮儀的要求還有一些距離。為此,，老師提出一些要求：一,、注意課上和課下的紀律，課堂內積極發(fā)言,，自習課上保持安靜,；二、繼續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，珍惜別人的勞動果實,；三、上下樓梯靠右行,，注意不在樓道內大聲喧嘩,；四，不攀爬校園圍墻,，上下學時要遵守交通規(guī)則,。五、紅領巾是少先隊員的標志,，隊長的臂章是你們榮譽的代表,，我們應該從進校門開始就要一直佩戴直到放學回家。六、集隊要做到快,、靜,、齊，去操場的過程中要排隊,，不講話,，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩,，不影響他人學習和休息,；做操時動作整齊、精神飽滿,；升旗時,，要肅立，面向國旗行注目禮,，少先隊員行隊禮,；唱國歌時要莊重；聽國旗下講話時,，要專注,，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲,。

做到了這些,，只是我們校園文明的一部分，我們中國的文明禮儀源遠流長,。 我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。平時見到老師,、客人，要面帶微笑,，行禮問好,；遇見老師說“老師好”；與同學相處要和睦友善,，語言文明,，不講粗言臟話；常用文明禮貌用語14字：“請,、您,、您好、謝謝,、對不起,、沒關系,、再見”；使用體態(tài)語言：微笑,、鞠躬,、握手、招手,、鼓掌,、回答問題起立。

校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生,。我相信碭城一小在我們每個人的努力下，會創(chuàng)造出更多的精彩,！

今天的小喇叭廣播到此結束,，謝謝大家的收聽。

文明禮儀伴我行廣播稿150字篇三

開頭語

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色,，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌,，

甲：敬愛的老師、親愛的同學們,，

乙：大家好,！

甲：xx電視臺又和大家見面啦。我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》，歡迎大家收看,。

專題介紹

甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。

乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。

甲：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

乙：一個素質高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,。

甲：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起,?！毙χ鴮捨克Ｊ潞?，還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

乙：因此我們小學生就應該講文明,，懂禮貌,。下面請欣賞《文明禮儀歌》。

甲：人人從我做起來,，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來,，

乙：要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來。學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

甲：學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

乙：愛護公物放心上,，樹立新風我做到,。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學校的學習,、活動中你做得怎樣呢？

乙：見到老師,，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學樓,，是我們學習的地方。高素質的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：做值日時,，你會偷懶嗎,？愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。

乙：同學們，讓我們一起做個講文明,、懂禮儀的好學生吧,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進，同學們,，你能做到嗎,？讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生,。

成語故事

甲：下面讓我們一起進入《成語故事》,。

乙：今天給大家講的成語故事是“程門立雪”，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士,，卻不去做官,，而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后,，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師,。那時,，他已經四十歲了。

有一天楊時去拜見程頤,，程頤正在睡覺,，楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息，恭恭敬敬地站在門口等候,。外面大雪紛飛,，寒風刺骨，等到程頤醒來時,，門外的雪已積了一尺多厚了,。

甲：同學們，這是一段古人認真求學的歷史,，后來人們把這個故事凝聚成一個成語———“程門立雪”,，用來比喻尊敬老師，誠心求學的態(tài)度或行為,。

好書推薦

甲：好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。

乙：好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,。

甲：下面讓我們一起進入“好書推薦”欄目。

乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》,，作者是楊紅櫻,，本書講述了這樣的一個故事，在獵人的小木屋里,，禿尾巴狼發(fā)現了一條美麗的狐貍尾巴,，于是狼的身上，就有了一條尾巴,，從此不再叫狼,，改叫狼狐。

甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意,，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰,，但也教狼狐用計戰(zhàn)勝了村長一家，與邪惡做了斗爭,，做了許多好事,，幫助淘淘成為了體育小能手，幫助了朋友,。最后,，狼狐因為想要從動物園里逃出來而被迫扯下了尾巴，又變回了一只禿尾巴狼,。狐貍尾巴已經成了狼狐不可缺失的一部分,，它雖然扯下了尾巴,，但它說過，它還會回來找它的尾巴的,。

動漫天地

甲：與你一起回顧最經典的動漫,，與你一起關注最新鮮的動漫。

乙：下面讓我們進入《動漫天地》欄目,。

結束語

甲：讓我們全校上下,，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,！

乙：同學們,，時間過得真快！——電視臺又要與大家說“再見”了,！

甲：歡迎大家下次繼續(xù)收看,。再見！

乙：再見,！

文明禮儀伴我行廣播稿150字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們:

大家好!

今天我廣播的內容是《文明禮貌在校園》。

源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽,。岳飛問路,，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,，尊敬長輩,，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道,，終成大器……,。這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,，莘莘學子,，我們更應該處處崇尚文明，讓一言一行,、音容笑貌展現出青春活潑,、自然大方、積極向上,、文明禮貌的風采,。

文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人,，才會從知識中升華做人的道理。

今天的播音到此結束,，謝謝大家的收聽,！

文明禮儀伴我行廣播稿150字篇五

親愛的老師，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

今天,，我播音的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》,。大家看,，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè),，全心從教,，同學們猶如拔節(jié)的竹子!學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,。身為同盛小學的一份子,，試問誰又能不為此自豪和歡呼?

但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，才能塑造出同盛小學高大,、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱,。

我們知道,，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢,、誠實、謙遜的.美德,，所以素有禮儀之邦的美譽,。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人,。古人說：言為心聲.在我們日常生活中，講文明,、講禮貌,，多使用禮貌用語，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!

有同學會問：什么是文明禮儀?

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;這文明嗎?

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的不拘小節(jié),地上你扔一張小紙屑,，我扔一張小紙屑,，今天你打我一下，明天我鬧騰一下,，想象一下,，教室里會是什么狀況?

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請想一下：當我們有一天,，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?

因此,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

中隊長：報告輔導員老師,，五(4)中隊共有少先隊員65人,，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席,，我們一切準備就緒，請您批準并參加我們的隊會,，報告完畢!

學做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

中學生首先要衣著整潔、樸素,、得體,、協調，按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊紐扣或拉齊拉鏈,，不隨意更改校服，不外露內衣,，不披衣散扣,，不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團徽佩戴在左胸前。提倡平時穿衣服,，參加升旗儀式和重要集體活動,，一律穿校服。

乙：文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨,，帶來快樂,。在學校，文明禮貌表現出的不僅是個人形象,，在一定程度上更是反映了學校的文明程度,。這一點，越來越成為我們全體師生的共識,。作為一名小學生,，怎樣來講文明禮貌呢?

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng),。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

想必我們的父母或者老師,，曾告訴我們,，人活在世上最重要的一點就是學會做人，做一個講文明的人,。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人,，官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學認為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了,，就會發(fā)現它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼,，關愛一切需要關愛的人,。

我們從小就接受文明禮儀的教育，在咿呀學語時,，父母教導我們如何禮貌待人,。進入學校后，老師教育我們如何講文明,、有道德,，可以說我們很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒窃谖覀兊纳?/p>

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風紀,。

同學間,，鄰里情，民族習慣要尊重,。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

樓梯上,，有些同學不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

同學們，讓我們拭目以待,，全體行動起來,，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生,。相信自己,，你一定行!

孔子曰：“不學禮，無以立,?！笨追蜃拥倪@句話意思是就是說不學會禮儀禮貌，就難以有立身之地,。由此可見文明禮儀是有多么的重要,。所以我們必須要從小學習禮儀!禮儀是反映一個人的修養(yǎng)，禮儀無孔不入,，如果你在重要場合口吐臟話,，衣衫襤褸，那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,，談吐大方,，就肯定會得到別人的好感，甚至會引起對方對你的重視!