每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初三學生自我評價30字 初三學生自我評價簡短篇一

過去的半年,，學習中我注意總結(jié)、思考,，認認真真看書,，及時的預(yù)習，及時的總結(jié)自己不明白的問題,，日常生活中,，我注意團結(jié)同學，尊敬老師,，愛護公物,，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學校舉辦的活動,。

過去的半年,，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。努力學習,，積極鍛煉身體,，為我即將開始的新學年打好知識基礎(chǔ)，身體基?？晌倚枰玫谋薏咦约?，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固!

總結(jié)這個學期的學習,，主要有以下幾個方面,。

一.學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，積極發(fā)言,，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳,，不做小動作;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教,。

二.認真做好課前預(yù)習和課后復(fù)習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的,，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習,，直到弄懂弄會,。

三.課外學習不放松。每天做完作業(yè),，只要有時間,，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題,。

在這些過程中,，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的,。為了提高自己的綜合素質(zhì),，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,，更進一步地充實自己,。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng),。所有這些,，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己,，學會一分為二看待問題,，學會定義自己的人生目標。

初三學生自我評價30字 初三學生自我評價簡短篇二

時間如白駒過際轉(zhuǎn)眼即逝,，初中三年不僅僅是我不斷增長知識,，開拓眼界的三年，更是我在思想,、政治文化上不斷提高認識,，學會做人的三年。經(jīng)歷了初中的學習和成長,，我已逐漸成為一名有理想,、有道德、有文化,、有紀律的合格中學生,。

在思想政治上，我熱愛黨,、熱愛社會主義祖國,，關(guān)心國家大事，每一天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加了學習小組,，曾隨學習小組到革命老區(qū)參觀學習，激發(fā)了我努力學習科學文化知識,，將來投身建設(shè)革命老區(qū),，建設(shè)“四化”的思想,。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎,。我富有愛國主義精神,，滿懷激情地參加了紀念香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè),。我富有助人為樂精神,，用心參加捐書、捐款活動,，為“期望工程”盡自己一點棉薄之力,。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖,。

作為一名班長,，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責,，富有主人翁精神,，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,，熱愛班級群眾,，用心參加學校或年段組織的各項群眾活動,，如校運會,、籃球賽，為班級奪得不少榮譽,。我的勞動用心性強,，不怕臟，不怕苦,，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn),。

學習上我自覺、認真,，學習方法較靈活,，能科學安排好時間。有競爭意識,，分析問題,、解決問題潛力較強。我課前做好預(yù)習,，課堂上用心思維,，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較初質(zhì)量完成作業(yè),，課后及時對知識進行歸納,、梳理,，使我的知識系統(tǒng)化,。學習成績持續(xù)在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu),。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”,，“市三好生”,。

我熱愛體育活動，認真上好體育課,，用心參加體鍛,，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊,，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,，興趣廣泛,，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍,。

但我還存在缺點和不足,，如對不良行為不敢大膽批評，在以后的學習生活中必須要將其改正,。作為跨世紀的一代,，我們?nèi)沃囟肋h。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學習,。

初三學生自我評價30字 初三學生自我評價簡短篇三

初三是人生一個關(guān)鍵的時刻,，也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，回首自己在初中度過的日子,，雖然不是很刻苦學習,，但也不是得過且過，我努力過,，但理想與現(xiàn)實相差太遠了,，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄,。

我自問,，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情,。初中讓我懂得友情的可貴,，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多么大,，讓我懂得知識重要性,。我一步一步地走來，發(fā)覺學業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來,，我清楚陽光總在風雨后,，我認真完成作業(yè)，為的是想得到老師認可,，同學的肯定,，更重要的是為了考上理想的高中。

在生活中,，我積極幫助每一個有困難的同學,。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組,，積極參加勞動,。在同學們的幫助下，我認識到了自己的不足,，并且積極改正,。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高,。在父母的支持下,，我發(fā)展了興趣愛好。

在學習上,，自己不再依賴家長和老師,，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣,，這是我最大的收獲,。我的學習成績也能夠扶搖直上。同時,，本人能夠遵守學校的各種校規(guī)紀律,，團結(jié)師生，友愛進步,，具有良好的責任心,。

自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力，基本的生活都能夠自理,，能夠洗衣服,，能夠自己上街購買文化用具,，能夠與同學良好的溝通并團結(jié)同學，共同進步,。我熱愛體育活動,，認真上好體育課，積極參加體鍛,，體育成績優(yōu)秀,。我加入校籃球隊,，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎,。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛,，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍,。

但我還存在缺點和不足,，如對不良行為不敢大膽批評，在以后的學習生活中一定要將其改正,。作為跨世紀的一代,，我們?nèi)沃囟肋h。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學習,。

初三學生自我評價30字 初三學生自我評價簡短篇四

在這三年的中學學習生活中,，我通過學業(yè)學習不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ),。

在思想上,，積極進取，不時地對自己作檢討,，找出不足之處,，進而不斷改善，力求做到最好,。三年間,，我加入了中國共產(chǎn)黨，堅定自己的信念,，以更高的標準要求自己,。在學習上，有自己的一套學習方法,，認真學好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,，成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲校二等獎獎學金,。專業(yè)課知識掌握得比較好,，且多次設(shè)計綜合性，設(shè)計性實驗，有較好的實驗操作能力,，在實驗和參觀實習中,，能把理論與實際情況相結(jié)合，解決實際問題,。

在工作上,，地進大學，則在班內(nèi)連續(xù)擔任了兩年半的副班長,，協(xié)調(diào)各班干間的工作,，并加以輔助，工作認真負責,，在班內(nèi)有一定的威信,，得到同學們的信任，獲得大家的認可,。入黨后,，我在黨支部中擔任宣傳委員一職，能較好地完成黨委布置下來的任務(wù),，使黨支部的工作順利進行,。經(jīng)過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發(fā)送,，工作效率有較大的提高,。

在生活上，我積極參與學校的活動,，如參與學校的宣傳工作,，參加樣海報設(shè)計比賽，豐富自己的生活,。在日常生活里,，我為人正直善良，有良好的生活作風,，樂于幫助他人,，與同學相處融洽，交友面廣,，人際交往能力較強,，受同學歡迎。

但是也還存在一些不足的地方,，我在待人處事方面仍有待提高,，學習的知識面還有待拓寬，我會在今后的日子里,，不斷改善,，提高自身的綜合素質(zhì),。

面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

初三學生自我評價30字 初三學生自我評價簡短篇五

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了非常多知識,，思想比以前有了非常大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是非常好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

在初中階段的三年時間里,我成長了許多,。在學校里,，我尊敬老師，團結(jié)同學,，樂于助人,，積極參加集體活動，愛護公物,，能自覺遵守中學生守則,，不遲到，不早退,。我明確學習目的,、端正學習態(tài)度。自強進取,，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法，合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。

體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是非常優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務(wù),，勤勞節(jié)儉,。總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗,，以及老師和家長的建議和教導,，改正自己不足的方面，爭取在德,、智,、體,、美,、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。珍貴的三年的初中生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下初中三年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了非常多,。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”,，做事情的方法。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認為這對于將來非常重要。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。我在三年的初中學習中，我認真積極參加每次實驗,，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的.人格,。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到非常開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，且自身也會得到非常多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧三年高中生活,，我非常高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。

對于老師,，我一向是十分敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了非常大提高,。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向非常好,。我的體質(zhì)并非非常出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能非常好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進步非常快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體,，且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

初三學生自我評價30字 初三學生自我評價簡短篇六

三年來，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努

力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智、體全面發(fā)展,，校運會上,，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅實的基矗但是,，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我,，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

強體育鍛煉，提初成績,，在今后的學習中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來,，更好地報效祖國,。

初三學生自我評價30字 初三學生自我評價簡短篇七

三年初中生活馬上過去了。驀然回首,，感慨頗多。剛邁入初中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多,。不過，吃一塹,，長一智,，在這個初中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活,，增長自己的才干,。

學習是學生的基本，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位,。三年里學校開的課很多，正因為這樣,，只有珍惜每一分每一秒的學習時間,，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的初中學習生涯!同時,，我認為初中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期。

我本著立足專業(yè),，綜合發(fā)展,，做學問，學做人 的準則從及 全面發(fā)展 的目標,，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識，思想素質(zhì),，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步,。

雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學所長更好地報效祖國,。

總的來說，初三這半年較初一初二在心態(tài)上有了明顯的改變,，比以前更加積極了,，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法,，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少,，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松,。能積極地面對每一天,，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題,。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫,。

依然用笑容面對每一件事,，每一個人，還有幾個月的時間,，不能懈怠,，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發(fā),，盡最大的努力擁有一個美好的夏天,。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活,，心如止水,，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題,，一步一個腳印地走到六月!