在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

快樂(lè)的一件事滿(mǎn)分作文篇一

我們常常選擇在一個(gè)小公園里,，分成三隊(duì)，每隊(duì)四人,，沒(méi)有方案,，沒(méi)有理由，明確對(duì)手,，立刻開(kāi)戰(zhàn),。

這一次,，我們這隊(duì)的人有華士譽(yù)、邵昱涵,、陸宇澄和我,。一開(kāi)始，我們四人就像被獅子追著一樣,，拼命三郎似地往前跑,。跑了幾分鐘，大家跑得上氣不接下氣了,，被一條干涸的小溝擋住了去路,。我看一直跑下去也沒(méi)用，便說(shuō)：“不如,，我們就在這條陰溝里埋伏著,，怎么樣？”“好啊,?！贝蠹叶假澩愣继M(jìn)去,。

等了大約5分鐘,，我們看沒(méi)人，便悄悄地踮著腳從陰溝里爬了出來(lái),。誰(shuí)知,，剛爬出來(lái)，便遇上了我們最不想看見(jiàn)的人——許翔,。十六計(jì),，走為上計(jì)，我們頭也不回便飛奔起來(lái),。

總算甩掉許翔了,。“我們歇一會(huì)吧,?！蔽艺f(shuō)?！靶?，我都快要累死了?！眲傁胪Ｏ聛?lái)歇歇腳,，就發(fā)現(xiàn)許翔和馬巖在不遠(yuǎn)處拿著槍對(duì)著我們。不用說(shuō)，一個(gè)字——跑,！

不知跑了多久,，跑到了一座小木橋上，心想：這下子他們那幫人肯定追不上我們了,?？删彤?dāng)我回頭望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孫皓誠(chéng)就在我們后面,。我們向前跑,，許翔和馬巖又在我們前面。我們泄氣了,，準(zhǔn)備投降,。突然，陸宇澄英勇地沖了出去,，拋出一個(gè)手榴彈,，瞬間將孫皓誠(chéng)給“炸飛”了。

時(shí)間到,，我們反敗為勝,！每次槍?xiě)?zhàn)，都會(huì)有自然生成的戰(zhàn)斗英雄,。此次槍?xiě)?zhàn),，當(dāng)然非陸宇澄莫屬。

快樂(lè)的一件事滿(mǎn)分作文篇二

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,，也將是個(gè)新的開(kāi)始,。

鈴鈴鈴——上課鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,，準(zhǔn)備著上第一節(jié)課——語(yǔ)文,。

看，語(yǔ)文老師正在講組詞呢,！直到講揪這個(gè)字時(shí)，我班最會(huì)說(shuō)道的劉煥佳開(kāi)始造句了,，把班里的學(xué)霸揪出來(lái),，上交給國(guó)家。旁邊的同學(xué)聽(tīng)了,，都微微一笑,。

鈴鈴鈴——上課鈴第三次響起，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)教室,，準(zhǔn)備著上第三節(jié)課——數(shù)學(xué),。

這一節(jié)數(shù)學(xué)課老師開(kāi)始講新課了，同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師的每一個(gè)字，每一個(gè)細(xì)節(jié),。說(shuō)到高潮的時(shí)候,，老師提了一個(gè)問(wèn)題三分之一可以表示什么？我左思右想,，一個(gè)小手高高舉起,，大聲回答：把我們?nèi)嗳藬?shù)42人平均分成3份，其中的一份就是三分之一,。接著,，一個(gè)答案讓我們?nèi)?2個(gè)人都忍俊不禁——將三個(gè)學(xué)霸平均分成3份，揪出其中1個(gè)就是三分之一,。劉煥佳同學(xué)大聲而又帶有笑意地回答道,。雖然這段很搞笑，但哈哈哈這樣的笑聲并沒(méi)有蕩漾在教室里,，是因?yàn)榇蠹叶及杨^低下去,，撲哧地憋住笑穴了。

原來(lái),，這世界只要你用心去感受,，快樂(lè)就在你身邊。就比如那天——三分之一這個(gè)分?jǐn)?shù)含著的一件樂(lè)事,。