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幼兒教師實習(xí)心得篇一

一,、日常工作的完成

12月班上的老師能團結(jié)協(xié)作，相互支持配合,，處處以班工作為重,，把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí),、游戲,、家長工作放在首位，認真完成園內(nèi)布置的各項工作,，一學(xué)期的工作能有計劃地開展和落實,，收到了良好的工作效果。

各位老師工作踏實,，能吃苦,，老師間相互配合與協(xié)調(diào)，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,，不分你我,，不計較得失。在業(yè)務(wù)上能認真鉆研,，虛心上進,，能熱情為家長服務(wù),。

二、教學(xué)工作的完成

我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標,，做到分步實施,，平時能認真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學(xué)活動中,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，考慮到在教學(xué)活動中,，促進幼兒的全面發(fā)展,。本學(xué)期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,，在許多方面有了明顯進步,。

三、班級特色活動的開展情況

我班的特色是盤紙活動,，首先,，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手，制定有效的活動計劃,，創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,，提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣,，由淺入深,。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信,，體驗成功,。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如何將紙條盤緊,，粘貼好,。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品,。提供難難易不同的半成品,，引導(dǎo)幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂,。在我們的精心安排下,，班內(nèi)的盤紙，搓紙，成為了幼兒最喜愛的活動之一,，每次活動都有不同的新收獲,。幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉。

四,、12月全園的重要工作

為迎接全市開放活動，我班的老師團結(jié)一心,，奮斗拼搏,，加班加點，付出了艱辛的努力,，為開放活動做好了各項準備,，為了做好開放課，老師們相互協(xié)調(diào),，相互幫助,，精心設(shè)計和準備了書寫半日活動方案。在開放過程中,，收到了良好效果,。在開放之前，老師們兩次對十多名家長開展動員工作,，使家長能夠積極配合,，支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當時的工作也得到了家長的理解,，并且使班內(nèi)各項工作能順利有秩序地進行,。

為了迎接開放，老師們布置室內(nèi)環(huán)境,，制作玩教具,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，付出了許多努力,。在班上加班加點,，周六周日還來班上加班，布置環(huán)境,，為開放活動作了多項準備,，體現(xiàn)出教師的工作熱情和全局觀念，并為開放活動做出了應(yīng)有貢獻,。保育工作中,，老師們?nèi)蝿谌卧梗驋呤覂?nèi)衛(wèi)生,，配合管理幼兒的一日生活,，配合班級的教學(xué)工作，經(jīng)常加班加點，周六周日還主動來園加班,，為開放活動付出了艱辛的努力,。并在這次大的活動中得到了鍛煉，豐富了自己的視野,，增加了工作經(jīng)驗,。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ)。

總之,，在開放活動中,，增加了老師們工作的凝聚力，也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻精神,，并通過開放活動促進了多項工作的開展,。幼兒的活動常規(guī)扎實，家長工作效果好,，為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ),。

幼兒教師實習(xí)心得篇二

轉(zhuǎn)眼一瞬間，幼兒園的實習(xí)結(jié)束了,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗。這位以后工作經(jīng)驗打下了堅實的基礎(chǔ),。成為我珍視的寶貴財富,，我在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持奮斗理解和珍惜，這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識是些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到幼兒園,，面對新的環(huán)境遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始，活潑大方的我一直很喜歡小孩子使孩子堆里的“老大”十分有孩子緣,，可是剛進班的時候,，孩子們對我是不理不睬的。簡直把我當作了隱形人一樣,，記得我第一天進班的時候,，孩子們只是在吳老師的介紹下，應(yīng)付性的跟我打了個招呼,，再也沒有人理我了,，失落感向我不斷涌來,，我下決心一定要讓每個孩子都喜歡我。每天我都早早的來到學(xué)校,在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，我利用一切時間與孩子們相處，盡量走進孩子們的心靈,。了解他們內(nèi)心世界,，看著孩子們天真爛漫的笑臉，我也笑了,。

幼兒的心靈是天真無暇的,，當他們接受了你就會真心的喜歡你，崇拜你信任你,。孩子的愛是最真實，最純真的,，當我看到孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉對我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進孩子，傾聽孩子內(nèi)心的聲音,，了解孩子關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作,，認真寫好教案虛心接受吳老師,，給我提出的問題，講好的意見吸收過來,，教學(xué)活動中,，抓住幼兒感興趣的事為出發(fā)點在活動中發(fā)掘孩子們的長處，讓孩子們在有的去說他們想說的給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子,，還要與孩子家長保持良好的關(guān)系，,。家長與教師溝通很重要,，“家園教育”的方式能讓幼兒園得到更全面的發(fā)展。

幼兒的天性是好模仿,，好奇好問,，但又由于他們的自身的生活經(jīng)驗的局限性，只有靠老師老師給予提供和引導(dǎo),，作為各一個幼兒園老師,，應(yīng)該有廣泛的興趣愛好。同時,，更喜歡思考問題且要有自己的見解,。

從上是我的實習(xí)工作總結(jié)，這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試，這一段時間所帶給我的卻能終身受益,，我將永遠記住這次,。

幼兒教師實習(xí)心得篇三

當實習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著,，但當日子真正來臨的時候,，我覺得有些不安了，但當我走進道外機關(guān)幼兒園時,，心頓時就放下了,，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時光如白駒過隙一般匆匆走過,，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了,，再回首與孩子在一起的日子,，我真的很開心，和他們在一起過生日,，在一起玩耍,。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力,，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,，古人常說：聽不如看，看不如做,。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來,，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展,。在本次長達一個月左右的實習(xí)期間,，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任,。

一個月的實習(xí),，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí),，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富,。

實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多,，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足,，提高技能水平,。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,。

通過這次實習(xí)，所帶給我的,，卻能終身受益,，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著，堅持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。

幼兒教師實習(xí)心得篇四

一轉(zhuǎn)眼，一個多月的時間已經(jīng)悄無聲息的過去了,，最后一個星期已經(jīng)來到了,，當這一天真的來到時,，突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實習(xí)的一個多月里,，工作有苦有樂,，但最多的還是收獲，這次實習(xí)真的讓我受益匪淺,。用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”。古人云：“紙上得來終覺淺,，要知此事必躬行”,。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí)，讓我把理論知識應(yīng)用到實踐當中,，并在實踐中積累更加豐富的理論知識,，在幼兒園老師的幫助下，我從一個什么都不懂的實習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力,，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,。園長根據(jù)我的實際情況和幼兒園的實際情況，把我安排在中一班,，由中一班的班長張慧老師帶我 一個多月的實習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別,，同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位,。

俗話說：萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難,，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對這些性格迥異的孩子們，我覺得毫無頭緒,。每天早上我都會面帶微笑和全托,、白托的孩子們打招呼，但是由于我是新老師,，很多小朋友不愿意主動和我打招呼,，所以每次我都是主動和小朋友溝通，和他們說一些表揚他們的話,，他們才愿意和我打招呼,，經(jīng)過幾天的溝通,，慢慢的小朋友們終于愿意主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感,。

經(jīng)過一個星期的實習(xí),，我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動，班上的小朋友也都認識了,，和小朋友也相處得挺愉快的,。因為是全托班，每天晚上,，小朋友吃完飯后,，就是玩桌面玩具、看動畫片,，這個時候,，我就會靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們開心的玩,，認真的投入到動畫片里面,，雖然有點無聊，但也是一件很幸福的事,。

在接下來的每一天里,，我都會認認真真的做好自己的每一項工作，微笑面對每一位幼兒,。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨,，學(xué)會保教結(jié)合，積極配合他們工作,。戶外活動時提醒幼兒注意安全;根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣物;洗手時,，提醒小朋友要把衣袖卷起來,，以免弄濕衣袖;吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃,，以免嗆到...我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園,，在幼兒園中健康的成長,。

然后就是教育工作，作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求,。在實習(xí)之前，我也參加過試教活動,，但真的的幼兒教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中間需要付出很多的努力,。當我認真的寫好一份教案,，給指導(dǎo)老師審批,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。還記得第一次上課時，由于對幼兒了解得少,，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理，也沒有整好班上的常規(guī),，語音語調(diào),、動作都不夠夸張，沒有很好的吸引小朋友的注意力,，所以第一次上課上得非常不理想,。但是課后我認真的反思了教學(xué)活動中存在的問題，請指導(dǎo)老師給我評課,，然后總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，虛心聽取其他老師的意見和建議,，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,，我組織的教學(xué)活動一次比一次有進步，這讓我感到很有成就感,。

幼兒教師實習(xí)心得篇五

三個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,，通過這段時間的實習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。學(xué)習(xí)期間,，我從班主任江老師和王老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作,。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。

童年生活是一個五彩斑斕的夢，使人留戀,，使人向往,。實習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活,，更加珍惜這份情感!站在充滿童真童趣的教室里,，我感到前所未有的放松。

實習(xí)的過程中,，我增長了不少知識,，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周,，帶班生活讓我感覺到很陌生,，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通,，才能讓他們了解和接受我,。一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地進入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了,。開始，我很有自信地想,，我才不怕上課呢,，給小朋友上課多容易。但很快地,，我就發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了!當真正開始上課的時候,，我的心里又“打起了鼓”。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,，接下來的流程,，就要靠自己了。由于心急,，上到一半的時候,，小朋友們紛紛起哄，場面一下子混亂起來,，是班主任出面才幫我收拾了殘局,。

通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,，上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期,，我上課的時候就不需要班主任的提醒和幫忙來管理課堂紀律了,。果然，慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，再次上課的時候就更懂得怎樣吸引幼兒的目光,，怎樣使他們集中注意力認真聽課,。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,，還需要多加努力!

幼兒園的實習(xí)生活,，讓我獲益良多。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會了如何備課寫教案、如何做課后反思,。其次是越來越覺得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言,、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時,，還要感謝關(guān)心和幫助過我其他老師們，是你們的鼓勵讓我更加堅定了自己對幼教事業(yè)的熱愛,。

時光如白駒過隙,，不覺中就要實習(xí)完畢了，而這寶貴的三個月將會是我生命中最難忘的日子,。雖然起初有些許膽怯,，但現(xiàn)在想來，所有的困難都已被自己一一克服了,。我想,，以后不論再遇到什么困難，我都不會對自己失去信心!

幼兒教師實習(xí)心得篇六

帶著對未來的憧憬和希望,，來到了機關(guān)荷花幼兒園,，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易,。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺,。

俗話說：萬事開頭難,。進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作,，面對性格各異的孩子，的確很難,。我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小集體當中,。

最初，保教工作時,，我虛心請教老教師和其他實習(xí)生,，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,，熱時：提醒幼兒減衣服,，喝水時不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙，安靜進餐,，不挑食,。洗手時用肥皂，消毒殺菌,，睡覺時要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼,。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒,。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門,，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個幼兒真正愛上幼兒園,，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,，在玩樂中找到真正樂趣,、不斷的增長知識,。

要成為一名合格的保育教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍保育教師的先進經(jīng)驗,，提高自己的水平,。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的，只有不斷的吸取,、提高,，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護他們,，經(jīng)過這次實習(xí)，在這五天里,，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。哎，做什么都不容易啊!曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂,，想想要分開,，實習(xí)也落幕尾聲，有多少的不舍,。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒,。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門,，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個幼兒真正愛上幼兒園,，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,，在玩樂中找到真正樂趣,、不斷的增長知識。

保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要保育工作者耐心,、細心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，總之，保育教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當一名好保育教師不容易啊~在此次實習(xí)中,，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對保育教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識,，做老師難,，做個幼兒保育老師難上加難，我要在今后的工作中,，不斷的充實自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾天的實習(xí)過程,，想要當一名好教師不

容易,。總之為了以后努力吧,，加油!!

幼兒教師實習(xí)心得篇七

時間總是在不知不覺中流走,，一個月的實習(xí)時間就這么過去了。這次實習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活,。工作中有苦也有樂,，但的是收獲，這次實習(xí)使我受益匪淺,。一個月的實習(xí),，讓我與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí),，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

一,、實習(xí)目的與意義

1,、理論結(jié)合實踐，將理論應(yīng)用到實踐中,。平時在課堂中所學(xué)的知識理論性較強,，與實踐差距較大，不經(jīng)過實踐檢驗的理論經(jīng)不起推敲,。畢竟書本上學(xué)到的知識是死的,，實踐應(yīng)用中可能出現(xiàn)各種各樣的情況,，不是書本知識能夠預(yù)見的。另外在實踐中,，應(yīng)用理論知識,，理論指導(dǎo)實踐?？梢葬槍虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，從理論中找到指導(dǎo)方向,，完善教學(xué),，提高教學(xué)水平。

2,、了解和熟悉幼兒園的工作和運行,。深刻理解幼兒園的教學(xué)任務(wù)、目的以及發(fā)展方向,。在學(xué)校學(xué)習(xí),，我們是學(xué)生，從來沒有站在教育工的角度考慮問題,，況且我們面對的學(xué)生還是嬰幼兒,，這更增加了我們的挑戰(zhàn)。我們還不具備單獨解決問題的能力素質(zhì),。課堂學(xué)習(xí)也沒有教給我們這種能力,，所以必須走進學(xué)校，走進一線,，直接和學(xué)生面對面,，在其他教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng),，逐步進入情況,。

3、增強責(zé)任心事業(yè)感,。作為學(xué)生,，我們還沒有進入職場，還沒有開始我們的職業(yè)生涯,，而且還是特殊的幼師職業(yè),。我們不了解嬰幼兒，不了解該怎樣面對,。幼師是一個高尚的職業(yè),，令人向往，但是我們從來沒有經(jīng)歷過,。不知道其中的艱辛與不易,。只有通過實習(xí),，我們才能及早了解這個職業(yè)的特殊性，做好心理準備,。提前知道投身這個職業(yè)所需要付出的辛勞。只有這樣才能培養(yǎng)出對職業(yè)的熱愛,。

4,、找到差距，提高能力素質(zhì),。實習(xí)的過程也是我們不斷提高的過程,。我們總覺得自己學(xué)到了所需要的知識，對未來也是信心滿滿,。只有經(jīng)過實習(xí),，才能找到所學(xué)的知識和實際需要到底存在哪些不足。只有知道自己的不足,，才能自覺的學(xué)習(xí),，彌補不足。

5,、培養(yǎng)與幼兒的初步感情,。只有從內(nèi)心里充滿對嬰幼兒的愛，才能更好地干好工作,，才能把感情投入到工作中去,。我們面對嬰幼兒這個特殊群體，特別需要愛,，一些小的疏忽,，都會造成嚴重后果。通過實習(xí)能培養(yǎng)與幼兒的感情,，深入到幼兒的感情世界,，這對幼教工作至關(guān)重要。只有培養(yǎng)而的深厚感情,，才能更好地為他們服務(wù),。

二、實習(xí)內(nèi)容和總結(jié)

1,、通過學(xué)習(xí)公開課,，觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的教學(xué)活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程,。

2,、通過參觀，觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè),，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用,。

3,、學(xué)習(xí)幼兒教師是如何組織教學(xué)活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況,。

4,、觀察保育員是如何進行保教工作的，學(xué)習(xí)如何做好保教工作,。

5,、了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向,。

6,、學(xué)習(xí)日常活動的組織,，了解幼兒園安全保衛(wèi)工作的基本方法,。

7,、準備一堂主題實踐活動課,，進行試講，找到自己存在的問題,。

面對嬰幼兒,，我們僅僅擁有理論知識是不夠的，嬰幼兒不同于青少年,，也不同于兒童,，他們的認知水平還很有限，還處于高速發(fā)展階段,，所有的一切也遠未達到成熟的水平,。面對這樣的群體，我們就不能從成年人的角度考慮問題,，要把自己也當做他們的一員,，以他們的方式思考問題，才能最大限度的達到想要的效果,。以符合幼兒心理發(fā)展的方式開展教育活動,，尊重他們所處的發(fā)展階段，給予適當?shù)膸椭?，促進嬰幼兒全面發(fā)展,。不能以自己的思維來揣度幼兒的思維，自己認為很簡單的問題,，對于嬰幼兒來說很可能就會是一個無法理解的,，這時候，我們以何種方式向他們表達清楚就顯得猶為重要了,。我們就不能以成人的思維方式,，而是更加側(cè)重于以嬰幼兒能理解的角度來說明問題,。

在學(xué)習(xí)的過程中，不同的教師對教學(xué)的組織有不同的方法,。面對這些還不具備自我約束能力的嬰幼兒,，堂上會出現(xiàn)很多意想不到的狀況，嬰幼兒這個群體注定課堂的秩序不可能一直保持的很好,，有的教師通過過于嚴厲的管理方式來維持課堂的教學(xué)秩序,，有的則善于利用引導(dǎo)的方式來化解這一難題。很顯然,，我不贊成通過過于嚴厲的管理方式給嬰幼兒過多的束縛,，從嬰幼兒成長發(fā)育的角度來看，這也是不可取的,。這個年齡階段本身就是就處于不斷地發(fā)展變化,，對嬰幼兒未來性格的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。課堂上的一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進行的,，唱主角的是孩子而不是成人,。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動,。我們首先就要適應(yīng)這種課堂狀況,。 在課堂上真正的主人是孩子，而不是教師,。這是我們必須要轉(zhuǎn)變的思想觀念,，找準定位是能否成為一名優(yōu)秀幼師的關(guān)鍵。

教學(xué)的過程,，也就是活動設(shè)計過程,。活動在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,，活動設(shè)計在在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,，在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部,。幼兒園里沒有單純的講授和課本,，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成,?？傊逃莻€互動的過程,，教師只要認真投入教學(xué),，幼兒就會積極配合，這種過程是很開心的。

三,、實習(xí)收獲和不足

1,、本次實習(xí)達到了預(yù)先的實習(xí)目的，完成了實習(xí)任務(wù),，對幼兒園和幼兒有了一個感性認識,，了解幼兒園的工作性質(zhì)、特點與過程,，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位,。

2、實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,，與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富,。

3、實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平,。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助,。

4、對工作的概念有了了解,，同時對今后要做的工作有了更感性的認識,。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂,。 實習(xí)期間,，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要歸結(jié)為以下幾點：

(1)表達能力不強,，綜合概括能力仍欠缺,。

(2)語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化,。

(3)專業(yè)技能不扎實,。

(4 )人際關(guān)系的處理有待提高。

(5 ) 與教師的交流顯得有些少,。

四,、實習(xí)總結(jié)

這次實習(xí)令我感受頗多，我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心,，自己要有耐心,，一定要有責(zé)任心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動,，避免意外的發(fā)生,。要有很多很多的耐心、細心和愛心,。老師自己要有特長,，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我不斷完善自己,，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

一個月的實習(xí),，說長不長,。但也讓我學(xué)到了不少的東西。我知道我還有很多的不足之處,。在教學(xué)上,，還不能帶動課堂氣氛，課堂紀律總是過不了多久就變差了,。我會好好反思自己哪里做的還不夠好,，總是不能集中幼兒的注意力。會嘗試不用的方法改善這樣的局面,，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗,。在保育方面，我還做不到老教師那樣細心,，有時候我總是會忘記要適時的為幼兒添水,，提醒幼兒勤洗手。我相信，慢慢的我會記住這些事情,，在以后的工作中會有更好的收獲,。

幼兒教師實習(xí)心得篇八

實習(xí)時間：20__年__月至__月

實習(xí)對象：__幼兒園__班幼兒

實習(xí)目標：

1、熟悉小班幼兒的學(xué)習(xí)特點,、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容的特點，并從中獲得專業(yè)知識相關(guān)的知識,，提高自己如何給孩子上好課,。

2、學(xué)會課程的設(shè)計和實施方法,，從而掌握小班幼兒階段的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)特點,。

3、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀,，恪敬職守,，用于創(chuàng)新。

一,、實習(xí)目的與意義

1,、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力,。

2、進一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解,。

3、增強熱愛幼教工作,，熱愛幼兒的思想情感,，增強事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán),，但它很重,，因為她必須要有愛心、耐心,、細心,、事業(yè)心、責(zé)任心,，所以她必須付出加倍的愛,，這不是每個人都能做到的。

4、把所學(xué)的基本理論,、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作,。在實踐中檢驗、鞏固,、提高,、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想,。

5,、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向,。這個世界每天都在變化,，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒,，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能,，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒,，使幼兒更加健康茁壯的成長,。

二、實習(xí)的內(nèi)容和過程

在幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在期間我嚴格按照時間表,，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

首先,，保育工作,。在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要,，也總結(jié)出一些經(jīng)驗,。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生,，減少幼兒與細菌接觸的機會,。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜,，容易滋生細菌,，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具,、桌椅,、坐墊、餐桌,、餐椅都定期用84消毒液進行消毒,。

其次：教育工作,。在實習(xí)期間，的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大,。當我寫好一份教案,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的.因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，同時給予表揚和批評，取得家長的充分信任,，家長工作絕對不能忽視,，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。

三,、實習(xí)的收獲及不足

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，為此,，我會始終用愛，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,，并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們,，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,、忍耐,、拼搏,、奉獻、合作的精神去照顧好每個幼兒,，服務(wù)好每一位家長,。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，平時的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的生理,、心理特點，掌握幼兒的年齡特點,、性格差異,，因人而異，因材施教,，寓教于樂,，在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然接受新鮮事物,，新的知識,，在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心,，在以后的工作中,，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平,。從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力,。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細，吸收得當,，那么,，就一定能夠取得進步,，得到提高和發(fā)展。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中,，我也看到了自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，“學(xué)高為師,，行正為范”,，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心,，只有不好的老師,，沒有不好的孩子，實習(xí)期間,，讓我增長了見識,，做老師難，做幼兒教師更難,，知道了自己的不足之處,，我要在今后的工作中，不斷充實自己,，彌補自己的不足,，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。