每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

有趣的游戲作文200字篇一

一天,，陳老師說要帶我們?nèi)ネ妗＠蠋煕]說完,。同學們就問去哪兒玩,，玩些什么。老師笑瞇瞇地說,；“去三臺山玩,。”這下,，同學們背著自己的'東西,，老師說走路去。馬上,，同學們就迅速的排成一條整齊的隊伍,。走著走著，一路上,，有說有笑,，同學們都很開心。

到三臺山的大門了,，一進三臺山,，這里的空氣可新鮮了，路上的花兒對我們微笑,，草兒對我們點頭,，露珠落在樹葉上，花瓣上……圓溜溜的,，我們聽到樹上的鳥兒唱著動聽的歌兒,，正在向我們問好。好像歡迎我們的到來,，祝我們玩得痛快,。

同學們,，有的你追我趕，有的爭先恐后的跑著,，還有的走得像風一樣快,，還有的比螞蟻走得更慢,。不一會兒,，就到三臺三公園了，老師拿出幾個皮圈和一些食物,，有花生,、橘子,、薄荷糖，一些糖果和一些梅,。然后用食物散在地上,，同學們有次序的排好隊伍，拿著皮圈來套食物,，套住的食物就是自己的。有的一連套住了五個花生,，有的一連套住了2個橘子……吃得津津有味,，高興得樂開了花。有的什么也沒有套住,，氣得不得了,。

這食物中有酸的、甜的,、苦的,、辣的、咸的,，讓我們體會到生活中的酸甜苦辣咸這五種滋味,。

這次的游戲真有趣啊,！

有趣的游戲作文200字篇二

“鈴,、鈴、鈴……”上課啦,！同學們一個個迅速地坐回自己的位置,，只見老師手里捧著一個抽簽筒，上面裝著一個球,，然后笑瞇瞇地對我們說：“同學們,，今天，我們來玩一個游戲,，你們想知道今天玩什么游戲嗎,？”“踢足球”“打球”“拋球”同學們一個個興高采烈地說,，這時，老師笑呵呵地說：“今天,，我們一起來玩‘擊鼓傳球’游戲,。”

接著,，老師簡單地說了一下“擊鼓傳球“的游戲規(guī)則：首先就由老師來控制音樂,，等音樂響起了，我們就開始一個個地把球傳給別人,，當音樂停止了,，如果球傳到哪個同學的手里，哪個人就要上臺抽簽并表演節(jié)目,，第一次傳球順序向左,，第二次傳球順序向右，然后再圍成一個圓圈相互傳遞,。

我們先選一個人傳球,，她就是彭鈺程第一個傳球，“當當當——”音樂響起來了,，球在我們的手里轉(zhuǎn)了兩圈后,，突然音樂聲停了，結(jié)果這個“幸運大獎”落在冼凡杰手上,，只見他小心翼翼地上去抽簽,，打開一看，原來是：請你學青蛙跳五下,，只見冼凡杰不情愿地學了五次青蛙跳,，他把雙手垂直放地，半蹲著,，雙腳用力向前蹬,，當他跳完后，大家看了都捧腹大笑,。

“當當當——”音樂聲又再次響起,，這次是我們的班長開始傳球，這下球傳的非?？?，好像車輪從我們的手里越過一樣，結(jié)果音樂一停,，只見球還是班長的手里,，她頓時驚呆住令了，然后慢吞吞地上去抽簽,，只見她抽到的是：請你學三聲貓叫,，一陣陣“喵——喵——喵”的聲音傳遍整間教室,，結(jié)果，讓我們笑得肚子都疼了,。

“當當當——”音樂聲再次響起來,，這次的“中獎”是我旁邊的阮泳琪，只見她手中拿著球,，快速地她上去抽簽,，結(jié)果她抽到了：請你背誦古詩《春曉》，她背得很流暢,，“春…….花落知多少,。”當她背完后,，獲得了大家熱烈的掌聲,。

當老師宣布游戲結(jié)束時，同學們還是沉浸在游戲的歡樂聲,，這笑聲不斷地在教室中回蕩著,。

有趣的游戲作文200字篇三

10月25日下午我們來到了石家莊學院(北區(qū))的大門口，我很好奇的想知道沙盤游戲到底是怎么玩,，恨不得馬上就沖進去,。大家到齊后，我們就跟著迎接我們的心理系大四哥哥姐姐來到綜合實驗樓6樓的沙盤實驗室,。

老師一開門，我們就看到沙盤,、柜子里擺滿各式小玩偶和漂亮的模型,。大家就跟掃蕩一樣，hong一下的沖進了教室,，有的玩沙子,，有的找自己喜歡的小玩具。

這時一個可愛的老師拍了拍手,，我們齊刷刷的看向她,，她跟我們說知道我們要來，大四的哥哥姐姐都提前把沙子洗過了,，感謝哥哥姐姐們,，辛苦了。然后她將我們按年齡分組后,，我就被一個大姐姐認領(lǐng)走了,。

我們組一共有六個小朋友，我是最小的,，大姐姐跟我們仔細的介紹了沙盤畫的規(guī)則,，由我第一個開始,，來豐富小小沙盤里的內(nèi)容，每填加一樣東西,，大姐姐都會跟我們講它的意義,。一個小時很快就過去了，我們還很意猶未盡,。我一共擺了五種東西在沙盤里,，有一個高高大大的假山，在假山山頂上 還 放了一個亮晶晶的鉆石石頭,，假山的旁邊是一個石橋(姐姐說石橋在古代是代表性建筑),，石橋的岸邊放了綠綠的草地和漂亮的海螺。我邀請媽媽來參觀我們一起做的成果,，媽媽還給我和大姐姐照相留念了,，好開心。

下面是采訪環(huán)節(jié),，這時我才知道原來那個可愛的老師是石老師,。我問她：“沙盤畫是誰研究出來的呢？”她告訴我：“在我們上來樓的走廊里有這個大心理學家的畫像,，他的名字是榮格,。

有個小姐姐問：“人們?yōu)槭裁丛诘溶嚨臅r候會沒有耐心呢？”在老師還沒有回答前我就搶答說：“因為自控能力不強,，可以看書的嘛,。”嘿嘿,，老師好驚訝地說：“小伙好厲害,。”

激烈的采訪以我的最后一個問題結(jié)束了,，我問老師：“怎么樣才能讓一個不喜歡我的人喜歡我呢,？”這可是我的親身經(jīng)歷。老師給我舉了一個例子：大家不喜歡蛇,，因為他很恐怖,，但這不代表蛇沒有它的好處。如果去積極溝通了,，還沒有起到作用,，這也不代表我們是不好的孩子，對吧,？我重重地點了點頭,。

活動結(jié)束后，我?guī)屠蠋煱岩巫邮樟似饋?，依依不舍的離開了教室 這是我第一次玩兒沙盤游戲,，這個游戲太棒了,！希望老師以后經(jīng)常帶我們?nèi)ネ鎯海?/p>